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團結(jié)的作文

時間:2024-01-14 18:22:36 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的作文(精華)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的團結(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團結(jié)的作文(精華)

團結(jié)的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼到了 9月28日。在這一天,我們學校為了慶祝祖國媽媽63歲生日,要舉行首屆“民族團結(jié)日”活動。在這一天,我們?nèi)w師生都得穿上不同民族的服裝呢,那將是一種什么場面,大家能不激動嗎?

  我是同學們當中最自豪的。為什么呢?因為其他同學的衣服都是租來或買來的,而我的衣服確是媽媽親手做出來的,顯得很特別。當同學們得知,這件衣服是我媽媽親手做的之后,都圍過來看,“這是你媽媽做的,真好看!”“這是真絲的嗎?”“你媽媽真是太厲害了!”

  從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵!

  8點30分到了,我們排著整齊的隊伍走進操場。升旗儀式過后,我們盤腿坐在草坪上觀看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味,有舞蹈團的表演《愛我中華》和《哇哈哈》,這些表演中,都有我們班的陳蓉婷呢!還有獨唱和獨舞,獨舞是由六一班的孔雪尼表演的,她表演的`是孔雀舞。她最讓我很佩服,因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞!我一邊看表演一邊忙著用相機拍下這難忘的瞬間。

  中午,我們吃過了中飯,趕緊走到臺上,為什么要走到臺上呢?那是因為臺上有一張大海報,那張海報上有我們每個人的照片,我們趕緊找到自己的照片,然后拍照留念,還要發(fā)到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛!

  下午,就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答,我們信心滿滿地進入了考點——大音樂教室。首先是圖片題,每個班都在激烈地競答著。第二類題是判斷題,我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題,在這些題里面,有一題超級難,那道題的內(nèi)容是:一張圖片,上面是一群人穿著民族服裝,要我們說出民族服裝的名字。這題實在是太難了,連出來挑戰(zhàn)的同學都回答不出來,結(jié)果被5(1)班的余蕾猜對了,真是太神奇了!最后,我們班和5(1)班各拿了鼓勵獎,4(2)班拿了冠軍。

  就這樣,激動人心的一天就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們期待下一屆的“民族團結(jié)”日活動。

團結(jié)的作文 篇2

  我是一支十分漂亮的中性筆,小主人非常喜歡我,常常用我來做一些重要的事情,我為此十分自豪。

  有一天,小主人正在做作業(yè)。突然,筆沒有水了,小主人把筆芯拆出來,放在一邊,筆套傲慢地對放在一邊的筆芯說:“你看看你,現(xiàn)在已經(jīng)用完了,沒有用處了,你看我,沒有你在我的身體里,我依然是這么漂亮、這么受人喜歡!筆芯聽了,不緊不慢地說:“我們筆芯用完了,可以制成裝飾品,能擺在屋子里!惫P套接上去說:“如果把你們制成裝飾品,放在屋子里,簡直不堪入目!”旁邊的筆芯聽見了,很不服氣,說:“如果沒有我們,你們什么也干不了。不信試試看!”“哼!試就試,誰怕誰呀!”以后,他們互不理睬。

  一天,小主人拿出這支中性筆,準備寫字,小主人寫呀,畫呀,本上沒有留下一點兒痕跡。小主人很生氣,把筆扔在一邊,然后又拿出筆芯,剛一寫字,只聽一聲“啪”,筆芯斷了,小主人這次不但沒有生氣,反而對筆芯和筆套說:“看到了吧,漂亮的外套沒有筆芯派不上用場,而筆芯沒有外套的.包裹也發(fā)揮不了你應有的作用。所以,你們一定要團結(jié),因為偉大的成就都源自于團結(jié)!”

團結(jié)的作文 篇3

  星期天的下午我和小伙伴在玩捉迷藏,不經(jīng)意在一塊打石頭下發(fā)現(xiàn)了許多成群的小螞蟻,我心血來潮“喂螞蟻”。

  找好食物,先把它搗碎,然后均勻地撒在地上,在拿出放大鏡,一切都準備就緒,只等小螞蟻們進入我精心備下的“糧區(qū)”。哎,怎么老半天也沒有一只小螞蟻進入呢?再耐心等等吧。功夫不負有心人,終于看見一只大螞蟻了,只見它小心翼翼的'獨自走進“糧區(qū)”,再確定安全后才慢慢駝回一小粒食物,一眨眼的功夫,只見黑壓壓的一片,小螞蟻們蜂涌進入了“糧區(qū)”,有的一只一粒,有的兩只一粒,有的三只一粒......,才不一小會,“糧區(qū)”就消失的無影無蹤了,真是團結(jié)力量大。這時才明白,那只大螞蟻是個“探子”,小螞蟻們都是被它召集來的。

  同學們,團結(jié)就是力量,我們也要團結(jié)起來,為班級爭光添彩,讓偉大的祖國變得更加美好。

團結(jié)的作文 篇4

  螞蟻是一種很小的昆蟲,身體非常小,就好像一粒黑芝麻。它有三對細小的腳,像是一根線,還有一對如同絲般的觸角,十分靈敏,這對觸角主要用來偵察敵情,通風報信。別看它個兒小,非常不起眼,只要一腳踩過去就死了,其實它的本領(lǐng)可大著呢!

  我往邊一站,注視著它們的行動。只見一只大螞蟻領(lǐng)著頭出來了,后面跟著一大群螞蟻,扛著一條垂死掙扎的'大青蟲,大搖大擺的走著,就好像一群凱旋而歸的士兵,滿載而歸。它們有的用頭頂著,有的用嘴咬著,有的在前面領(lǐng)路,還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍。∥也挥傻靡矠樗鼈兗佑停骸凹佑!加油!”大軍緩緩移動,不久大青蟲被拖到巢穴里,他們有的咬大青蟲的肚子,有的鉆進大青蟲嘴里,不一會兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。我看著這一切,感到既有趣又驚奇,沒想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。螞蟻天生有一種特殊的能力,能夠感覺天要下雨,每當他們預感到天要下雨的時候,就有大批螞蟻往高處搬家,其中一群螞蟻負責馱食物,兩邊“全副武裝”的兵蟻護送。

  別看螞蟻個頭小,生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下,就自己奮力爬起來,不依賴別人的幫助,而且還安然無恙,照樣生龍活虎,繼續(xù)工作;若是掉到水里,就拼命掙扎,它一旦碰到了岸,就會牢牢地抓住,順勢爬上岸,擺脫危險。

  我想:“人心齊泰山移”或許就是從“螞蟻王國”中獲得的啟示吧!

團結(jié)的作文 篇5

  許多人都說螞蟻不堪一擊,覺得一腳就可以把它踩扁,但是,今天的事件我卻對螞蟻刮目相看!

  今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買了一個冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻,而那個螞蟻呢?居然不見了!不管了,它愛吃不吃。過了一會,我居然看到一群螞蟻大部隊來了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊都搬來了?我一定要查個究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌,馬上掉轉(zhuǎn)方向,我看看他們原來的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的'螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想,他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧?果然,他們就在這里開吃起來了,過了一會我又看,咦?不對啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊吃飽就回去了,可是,還有一個小部隊,看到了小的巧克力,覺得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊,!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團結(jié)、有愛?墒俏覀兡?我們不應該為小事而斤斤計較。

  人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團結(jié)起來,沒有什么辦不到的事情!

團結(jié)的作文 篇6

  足球,帶給我了快樂,帶給我了健康,同時,也讓我知道了團結(jié)的力量。

  “嘟”比賽開始了,場下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳,球在場上飛來飛去,可是,誰都沒有機會射門。此時此刻,我們的中后衛(wèi)急了,剛一拿到球,只見他把球往前一挑,迎面來了一個防守隊員,他用左腳輕輕往外一碰,防守人員就隨著他往右一步,哪知他突然往左一個變向,晃過了那個防守人員,向前猛突,突破了一次次防守,眼看著離門前只有一步之遙,場下的人皆斂聲屏氣的盯著他,忽然,三名防守人員奔了過去圍住了他,這次進攻失敗了。

  經(jīng)過嚴密的防守后,我從對方搶下了足球。這次,我們不會再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒,然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線,他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么,雙腿彎曲,重心降低,準備迎接他的傳球。可前面的防守人員把我防的死死的,無論我左晃右突,他都像跟屁蟲一樣隨著我晃到左邊,又跑到右邊。此刻,眼看著隊友就要傳球了,我假裝往后退了幾步,另一名隊友跟進插入,防守我的球員被吸引過去了。我抓住機會突然向前跑去,晃過另一名防守隊員,接到隊友的傳球后,將球往后一帶,使盡全身的力氣,將球射進了球門。頓時,場下響起了歡呼聲。球進了,我放下了那顆緊張的心,隊友也跑過來一起祝賀進球。

  足球比賽,團結(jié)的力量是強大的.,是堅不可摧的。只有互相信任,彼此協(xié)作,球隊才能超越個人的力量,在比賽中才可能不斷獲得勝利。

團結(jié)的作文 篇7

  一個星期天,我和弟弟正在公園里玩著,看到一個小姑娘手上拿著放大鏡好像在研究什么,我和弟弟就走過去瞧了一瞧。

  走近才知道,這個小姑娘正在借用火辣辣的太陽光和放大鏡來烤螞蟻呢!沒過一會兒,就烤死了好多好多的螞蟻。于是,這個軍容整肅的.“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現(xiàn)了前方的情況不對勁,而打算回頭?墒,我萬萬沒有想到的是,這些螞蟻繼續(xù)向前進發(fā),等他們找到那些士兵的尸體之后,還想把這個死螞蟻的身體抬回“軍營”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死,剛要下手,我就阻止了她,并給她講了一個團結(jié)的故事,她雖然似懂非懂的,但還是聽了我的勸告,停了手。

  最后,那些螞蟻歷盡了千辛萬苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞,同時,也告訴我了一個道理:不管是人還是動物都很看重情義,即便死了也一樣。所以作為人,我覺得更應當去尊重這樣一種情義。

團結(jié)的作文 篇8

  同學們在半個月前就開始準備的校運會拉開了帷幕。相比傳統(tǒng)校運會的跑步、跳繩等項目,今年增加的兩人三足、跳長繩更令同學們期待。其中兩人三足是一個團體項目,我和我的伙伴也有幸參加了比賽。

  “嗶”隨著一聲哨響,五個班級的同學像弦上的箭一樣飛了出去,后面參賽的同學和觀眾紛紛探出腦袋,好奇地睜大了眼睛。

  前幾隊同學都很順利,幾個班相差并不遠。可隨著“哎呀”一聲,我們班的選手突然摔在地上。同學們大聲地喊:“快起來!快起來呀!”他們迅速爬起,趕超其他班的`選手,距離越來越近了。

  快到我了,我的心中既興奮又緊張。擊掌后,我和我的伙伴像出籠的猛獸,毫不猶豫地沖上去?斓秸系K物了,我小聲地和他們說:“慢點慢點!崩@過障礙物后,我又說:“好了,現(xiàn)在加速!蔽覀儾煌<铀,終于到達了終點。

  比賽很激烈,到最后一隊同學時,由于配合不好,他們繞過障礙物后摔了一跤,綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。

  綁繩子的過程中,有三個班已經(jīng)到達了終點。這時,二班的最后一組隊員剛剛出發(fā)就摔了一跤,繩子也彈開了。見狀,我歇斯底里地喊:“那邊也摔倒了,還有機會!快點!”

  最后,我們班獲得了第四名,雖然這算不上很好的成績,但對于第一次練習兩人三足的我們來說,還是學會了一個道理:團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)的作文 篇9

  生活中有許多事讓人有深刻的體會,使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星,里面該有多少啟示!

  那是一個星期五,由于昨晚的貪玩,科學作業(yè),英語作業(yè),語文作業(yè)和每天必備的數(shù)學作業(yè)鋪天蓋地般襲來,勢不可當。

  這些作業(yè)我不能不做,也不敢不做。早上,我請已經(jīng)完成科學作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙,吳紹翔負責設(shè)計,然后每人負責一塊區(qū)域,畫出樣本,涂色,標注釋等一個也不敢耽誤,這寫寫,那畫畫,很快,原本幾乎不可能完成的任務,在我們的圣手下,半個上午就完成了。更何況還是利用課余時間呢?我的'完成后,就是他們的了......

  一個上午完成了全部人的科學作業(yè),中午,我們早早的來到學校,每個人先自己完成語數(shù)的,然后,英語作業(yè)不會就向別人請教,別人不會就對他進行“教導”......

  “鈴鈴鈴......”下課了,我揉了揉自己酸痛的手,擦了擦額角上的汗珠,心里充滿了一萬個不可能,仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟,原本一天都完成不了的工作,在眾人的努力下,半天就完成了!

  ......

  當天過后,又一個下午來臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們,走在羊腸小道上,討論著昨天的話題。

  舒適的陽光照在我們懶散的臉上,聞著新鮮的空氣,我們心里的煩躁一掃而光。畢竟,大難不死,必有后福嘛!

  “一根筷子易折,一捆筷子難折”“團結(jié)就是力量”。是啊,一個人的力量是薄弱的,但許多人的力量加起來,就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下,就能化難為易。

團結(jié)的作文 篇10

  有的人喜歡翩翩起舞的蝴蝶,有的人喜歡展翅高空的雄鷹,還有的人喜歡遨游大海的藍鯨,可我卻喜歡一只小小的螞蟻。

  那天下午,我正津津有味地吃著薯片,一不小心拿掉了一塊,我剛準備將薯片撿起來扔到垃圾桶。一只小小的螞蟻急忙趕過來,只見它全身黑乎乎的,六條腿細長但卻有力,就像小船上的船槳,不停地劃動著,頭上有兩個長長的觸角,就像小姑娘頭上扎的`兩個小辮子。小螞蟻圍著薯片轉(zhuǎn)了幾圈,試圖搬起來,可是薯片就像一個龐然大物,屹然不動,小螞蟻無可奈何地走了。我疑惑不解:難道到嘴的肥肉就這樣放棄了嗎?還是它的食物己經(jīng)多到不需要了?不一會兒,那只小螞蟻又來了,后面還跟著一排軍隊,就像撒了一地的黑芝麻。它們按照薯片的形狀站好,抬、扛、推十八般武藝全都用上,齊心協(xié)力地搬起薯片,邁著整齊的步伐前進著,我仿佛聽到了它們有氣勢地叫喊著:“一二三,一二三……”

  雖然回家的路并不是一帆風順的,但是也不能阻止螞蟻前進的步伐。團結(jié)就是力量,螞蟻身上這種閃閃發(fā)亮的精神深深感動著我。我不禁想起了一首歌:團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……

  是啊,在生活中一個人的力量是有限的,只要我們團結(jié)一致,就一定能戰(zhàn)無不勝,攻無不克。

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