團(tuán)結(jié)的作文(精華15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文1
“團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起，團(tuán)結(jié)讓生活更美好。
以前在籃球班，發(fā)生了很多很多趣事。但是一聽(tīng)到《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，我就想起了那一次訓(xùn)練比賽。
那次我在籃球訓(xùn)練班上課，汪教練為了提高我們的籃球技術(shù)，來(lái)了一次全館對(duì)抗。一班對(duì)二班，六班對(duì)四班，我們是六班，“敵人”是四班。還有其他班級(jí)，我們都圍著班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)馬玉曉：“這次比賽，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不能讓四班小看了我們�！�
吳鵬：“上次訓(xùn)練比賽，我們輸給了一班，這一次一定要把我們的名聲挽回來(lái)不可�！�
邱曉：“上一次我們就是單獨(dú)行動(dòng)，攻擊和防守十分散漫，所以才輸了比賽�！�
我心不在焉的聽(tīng)著，一點(diǎn)也沒(méi)把他們的話(huà)放在心上。上一次，我不是單獨(dú)拿下六分了嗎?想到這里，我不禁眉飛色舞起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，吳鵬把球搶到手，給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)做了一個(gè)假動(dòng)作，單手拍球引狼入室，傳給了邱曉�，F(xiàn)在對(duì)方三個(gè)人在我們的“老家”，我們?nèi)齻�(gè)把球帶到了他們的“老家”。這時(shí)，邱曉雙手托球，把球傳給了我。我不顧一切，接過(guò)球，邊拍邊沖向了籃筐，忽想起“敵人”在我身旁。我左右開(kāi)弓就是擺脫不了敵人的.糾纏，球在手上傳不出去。我忙用著急的眼神看著我的戰(zhàn)友。忽一想，還是我自己上籃吧，并來(lái)了一個(gè)瀟灑的大跳……“咚”!我一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身，但是卻不知道球被對(duì)方大帽蓋了下來(lái)。當(dāng)看到了零分的計(jì)分器時(shí)，才知道我沒(méi)有成功。
中場(chǎng)，敵方領(lǐng)先了三分。班長(zhǎng)告訴我：“籃球是團(tuán)結(jié)的游戲，你要從中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的快樂(lè)�！彼坪踉诟嬖V我，憑一個(gè)人的力量是贏不了的。我覺(jué)得我的耳朵要失聰了。心想：我做錯(cuò)了什么?怎么會(huì)一分沒(méi)拿到?我在悲傷中度過(guò)了十分鐘。
下一場(chǎng)，我知道怎么辦了。下半場(chǎng)，對(duì)手的球被我搶到手里，我做了一個(gè)假三分的動(dòng)作，傳給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)在二分線(xiàn)上把球扔了出去。近了……更近了……中了!我們拿下了第一個(gè)二分球。接著，我們用團(tuán)結(jié)的力量拿下了這場(chǎng)比賽。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽(tīng)到這里，我不由自主地笑出了聲來(lái)。原來(lái)，團(tuán)結(jié)讓生活更美好。
團(tuán)結(jié)的作文2
清晨，太陽(yáng)公公探出頭來(lái)朝我們微笑，微風(fēng)拂面，略有一絲清爽的涼意。我哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，三步并兩步地奔向了我熱愛(ài)的校園。
來(lái)到校園門(mén)口，水池里的水在歡快地隨風(fēng)起舞，魚(yú)兒不時(shí)地在探出腦袋跟各民族的同學(xué)們打招呼。為什么我們學(xué)校里多了那么多少數(shù)民族的孩子呢？哈哈!今天可是我們學(xué)校一年一度的民族團(tuán)結(jié)日呢！而我也做足了準(zhǔn)備。
我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服，手持著我最心愛(ài)的玩具，奔向教室�？墒沁�沒(méi)到教室，就一窩蜂地被男同學(xué)圍攻住了，他們個(gè)個(gè)七嘴八舌，對(duì)我手中的玩具愛(ài)不釋手。我神氣十足，緊緊抱著玩具，好不容易才安全到達(dá)目的地。
不久，開(kāi)幕儀式正式啟動(dòng)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)完演講后，整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后，在課間，我不放心我的小寶貝，瞄了一眼，正好發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在破壞我的寶貝，頓時(shí)我火冒三丈，大吼一聲，他立刻就此放下，哎呀！幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。
很快到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一張游玩卡，憑此可以享受這里的一切，我迫不及待地投入其中。
一年級(jí)讓我們期待的'是一望無(wú)際的大草原，草原上有蒙古包、射箭、釣魚(yú)…….應(yīng)有盡有，仿佛讓我置身其中，感受到草原的芳香，更讓我戀戀不舍的就是我最?lèi)?ài)的美食佳肴了，哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是貪吃貓呢？
二年級(jí)展示的就更加豐富多彩了，是苗寨的民族特色：優(yōu)美的舞蹈、特色的美食、地道的裝飾品…….
緊接著三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。五年級(jí)就要數(shù)我們班了。通過(guò)各位家長(zhǎng)的不懈努力。玉門(mén)關(guān)制作精湛，完全體現(xiàn)了《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！背酥�，我們同學(xué)也做足了準(zhǔn)備，我們的民族服裝個(gè)個(gè)靚彩新穎，我們的導(dǎo)游技術(shù)嫻熟，還有我們準(zhǔn)備的玩具也都是別出心裁，這其中也包括我哦！雖然我的玩具最終遭受一點(diǎn)點(diǎn)的損壞，但為此我也覺(jué)得非常值得。
全部游覽結(jié)束后，我還得到了小小的獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)我的肚子也“咕咕”叫了。原來(lái)是想著我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、燒餅、海帶……,我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。
天黑了！一輪明月嵌在星空，此時(shí)此刻，我對(duì)今天或許有許多的不舍。思量著！明年的民族團(tuán)結(jié)日，也許會(huì)有更多的精彩！
團(tuán)結(jié)的作文3
在這個(gè)星期四，我們班在第五節(jié)課時(shí)，舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出，這次是我上初中以來(lái)的第一次上臺(tái)表演，心中免不了會(huì)有一些緊張和激動(dòng)。
這次課本劇的演出是空前的成功，并且朱老師給了我們好評(píng)：“上場(chǎng)演出的同學(xué)們具有集體凝聚力，充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感，肯為集體做貢獻(xiàn)》”
但是，排練的時(shí)候，那卻是另一番的回憶。
剛開(kāi)始排練時(shí)，主導(dǎo)員想鍛煉我們的默契性，就先練了上臺(tái)致詞和下場(chǎng)致詞，練習(xí)的時(shí)候，大家都是亂來(lái)：不是背不好臺(tái)詞，就是鞠躬的時(shí)候不整齊，但是同學(xué)們想要找到合作性，就得團(tuán)結(jié)。所以我們就這樣練習(xí)不下幾十幾次，“皇天不負(fù)有心人”，我們終于成功了，這就是靠同學(xué)們的不懈努力和執(zhí)著的追求。
不只是這一件，還有許多，但在排練中，還有一個(gè)很大的問(wèn)題——排練中，有些不用上場(chǎng)的人，都在一旁打鬧、追逐或是不認(rèn)真聽(tīng)?wèi)�，這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢，而那些在臺(tái)上表演的'同學(xué)，卻經(jīng)常笑場(chǎng)或記不住臺(tái)詞，所以在排練的過(guò)程中顯得十分亂；并且在星期三的下午準(zhǔn)備最后的安排和排練時(shí)，有很多的人依然是老毛病，在那邊追逐、打鬧，在一幕過(guò)后，一定要人叫，他們才會(huì)動(dòng)，所有在后來(lái)，主導(dǎo)者便憤怒地說(shuō)：“你們?cè)谶@樣，想輸給（二）嗎？不演了，都回家去吧�！�
到了星期四的第四節(jié)的時(shí)候，主導(dǎo)者把我們都叫了下來(lái)，意味聲長(zhǎng)的說(shuō)“同學(xué)們，要知道團(tuán)結(jié)才是力量，假如我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定能夠成功！”
在表演的上一節(jié)課時(shí)，全體成員在最后的排練時(shí)，看到了同學(xué)們認(rèn)真的排練，好像他們明白了些什么東西似的；他們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了，在最后的排練中，同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，大家都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
在表演時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)出了出色的演技，夸張的神情，把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以，我在這個(gè)舞臺(tái)劇表演中，學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
團(tuán)結(jié)的作文4
“加油！兄弟姐妹們！”我們十幾個(gè)人互相擊掌，準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。原來(lái)，我們正在貴門(mén)山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢！這會(huì)兒，我們正在“月球漫步”哩！
瞧，我們一組十二個(gè)人，排成一排，每?jī)蓚�(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”，小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則，我們只要順利通過(guò)眼前的幾個(gè)小圈就ok了！可是，要想通過(guò)這幾個(gè)圈，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專(zhuān)聽(tīng)自己的指揮了，都得聽(tīng)從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。
第一次前進(jìn)開(kāi)始了，我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩，像螃蟹一樣，橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著，小喻的腳也跨進(jìn)了全資，隨后，在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí)，意外發(fā)生了：小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎，我們前功盡棄了！
“失敗乃成功之母”。第二次開(kāi)始前，我們開(kāi)了個(gè)小會(huì)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)�！懊孔呷骄蜋z查帶子，帶子盡量貼緊些！每個(gè)人跟緊上一個(gè)人！”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果�！班�！”大家自信滿(mǎn)滿(mǎn)。于是我們開(kāi)始了第二次前進(jìn)�！奥﹣�(lái)！不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦！老天！大家太心急了，都自顧自，有些人又險(xiǎn)些斷帶子！我立刻吼了一聲：“一——二——三！跨！”大家馬上向前邁了一步�！昂�，先不走，蹲下，檢查帶子！”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢�！袄^續(xù)！”隨著小喻的一叫，我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過(guò)時(shí)，有人叫道：“小哲的腳跨出圈外了！”重來(lái)！
“啊？”大家紛紛抱怨起來(lái)。
“停止內(nèi)訌！加油！”我立刻組織大家開(kāi)會(huì)討論�！耙�?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí)，圈面積不夠大，所以，下一個(gè)人的.腳要踩在上一個(gè)人的腳上！”我總結(jié)道�！伴_(kāi)始！”第三次挑戰(zhàn)又開(kāi)始了。我們每一個(gè)人都賣(mài)力地喊著：“一，二，三！”我們的聲音整齊有力，步子整齊劃一，老天不負(fù)有心人呀，這次，我們終于成功了！耶！
歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷，久久在基地里回蕩！團(tuán)結(jié)，就是力量，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！
團(tuán)結(jié)的作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在林中覓食。它們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了鮮嫩多汁的綠葉。飽餐一頓后，它們就高高興興地走上了回家的路。
可沒(méi)高興多久，螞蟻們就遇到了一個(gè)大難題。它們剛走到了懸崖邊，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小木橋被破壞了，只剩下一條又細(xì)又窄的小樹(shù)枝。樹(shù)枝看起來(lái)太脆弱了，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)拿不定主意，只好大著膽子率先走上前。它小心翼翼地走著，見(jiàn)樹(shù)枝沒(méi)什么動(dòng)靜，便指揮道：“快，上橋！”螞蟻們便馬上沖上了橋�？蓻](méi)走到一半，橋就“咔”的一聲裂開(kāi)了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)趕緊大聲叫道：“火速撤退！”它們剛回到懸崖邊，又聽(tīng)到“咔”的一聲，樹(shù)枝便掉進(jìn)了谷底。螞蟻們都嚇出了一身冷汗。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，突然看見(jiàn)一張報(bào)紙。它心想：今天，我要讓大伙兒一起坐一次飛機(jī)！螞蟻們聽(tīng)到后很開(kāi)心，就齊聲說(shuō)：“好！”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮道：“折飛機(jī)！”結(jié)果螞蟻們七手八腳地把報(bào)紙折成了大象。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)哭笑不得，又下了一道指令：“拆了再折！”可螞蟻們卻像喝醉了酒似的，暈乎乎地折出了一只信鴿。這下，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)火冒三丈，它大叫道：“聽(tīng)我指令，先把報(bào)紙的兩個(gè)角對(duì)齊，往里折，然后再往外對(duì)折……”就這樣，大伙兒聽(tīng)著指令，終于造出了一架大飛機(jī)。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)坐在駕駛室里，螞蟻們坐在后面的座位上，只有一只兵蟻在后面推飛機(jī)。推到懸崖邊的.時(shí)候，它便輕輕一跳，坐上了飛機(jī)。眼看飛機(jī)就要掉落谷底了，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機(jī)就像一輛過(guò)山車(chē)一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它們飛上云霄，在云層中繞圈，又穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，很快就要到家了�？娠L(fēng)卻仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，飛機(jī)也跟著開(kāi)始360度旋轉(zhuǎn)。最終，飛機(jī)撞上一塊巨石，墜落在湖中央的孤島上，零件都摔壞了。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)心急如焚，卻怎么也想不到應(yīng)對(duì)的方法。于是，它讓螞蟻們集中討論。它們七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很快就想出了妙計(jì)——折一條小船回家。由于剛才折飛機(jī)時(shí)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，它們這回一下子就折出了小船。最后，它們劃著船順流而下，不一會(huì)兒就回到了家。
這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
團(tuán)結(jié)的作文6
團(tuán)結(jié)是什么，團(tuán)結(jié)的力量有多大？想知道嗎？那就跟我來(lái)看看吧？
這是一節(jié)作文課，老師卻拿出了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水。老師是要喝水嗎？不是。那她要做什么呢？我越想越不明白…。。
緊接著，老師又拿出一些回形針，每人分得三個(gè)。她要求我們按順序把回形針一個(gè)一個(gè)投入杯子。并提出問(wèn)題要我們觀察、思考：投入回形針后，杯里的水什么時(shí)候會(huì)溢出？
帶著這個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。同學(xué)們都興高采烈的排好了隊(duì)。前面的同學(xué)認(rèn)真的把回形針投入水中，可他們都沒(méi)能讓水溢出來(lái)。我心里竊喜，快到我了�！袄咸毂Ｓ印�，輪到我時(shí)水要溢出來(lái)啊！
見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻到了：我迫不及待地走上前，按老師的要求，第一枚回形針投入水中，水沒(méi)溢出來(lái)；第二枚回形針又放進(jìn)去，水也沒(méi)溢出來(lái)；緊張的時(shí)刻就在眼前：第三枚回型針也放進(jìn)去了……
都怪“老天爺”不在家，奇跡沒(méi)有出現(xiàn)。水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，一點(diǎn)也沒(méi)溢出來(lái)。嘿！機(jī)會(huì)只能讓給后面的同學(xué)了。我?guī)е荒芷届o的心情看下去。終于到最后一位同學(xué)了！此時(shí)，我心情更不能平息下來(lái)，當(dāng)最后一枚回形針投進(jìn)去后，水卻和我們開(kāi)起了“國(guó)際大玩笑”，它還是老樣子，沒(méi)有動(dòng)靜。我一頭霧水，百思不得其解。
老師終于說(shuō)出了答案。因?yàn)樗谋砻嬗袕埩�，所以一個(gè)個(gè)投，水沒(méi)莫出過(guò)。要想水莫出來(lái)，必須大家同時(shí)投進(jìn)去。這就是團(tuán)結(jié)的力量。老師的話(huà)終于讓我解開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我又想到了其它關(guān)于團(tuán)結(jié)的事例。讓我最記憶深刻的是動(dòng)物百科上說(shuō)：牦牛在冬天為了取暖，全體牛群背靠著背圍成了一個(gè)圓圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不會(huì)著涼了。大伙能夠互相取暖的同時(shí)又起到了防狼的作用。其實(shí)，在我們的生活中也有許許多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大。
因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，小牛仔才能熬過(guò)寒冷的冬天；因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，小羚羊才能飛越山谷到達(dá)安全的地帶；也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，中國(guó)排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍，還有很多很多，這就是團(tuán)結(jié)的力量，這是一種堅(jiān)不可摧的精神。
團(tuán)結(jié)的作文7
說(shuō)到團(tuán)結(jié)，人人都會(huì)想到“眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就是力量”等名言。團(tuán)結(jié)是一種美德，可是我們班的同學(xué)所謂的“團(tuán)結(jié)”是真正的團(tuán)結(jié)嗎？
今天是星期五，我們?nèi)鄤傮w檢完就熱火朝天地跑進(jìn)教室，全班都到齊了。只見(jiàn)剛剛還埋頭批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師笑盈盈地抬起頭，拿著數(shù)學(xué)小練不住的夸我們：“今天，歷年來(lái)最會(huì)錯(cuò)的`題目我們班可是絕大部分同學(xué)都做出來(lái)了，很棒！”我無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)們的嘴角都掛著一絲微笑，我也心里暗暗自喜，可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑著一邊將題目抄在黑板上，粉筆字越寫(xiě)越重，筆都斷了好幾支。我心里喜著喜著又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭：平常就算我們期中考試得了第一也不來(lái)夸我們，這次……不對(duì)，這一定有問(wèn)題，程老師一定是笑里藏刀，也許這預(yù)示著一場(chǎng)“暴風(fēng)雪”即將來(lái)臨。果然，剛剛還笑面盈盈的程老師臉?biāo)颇樧V似的馬上陰塵了下來(lái)，頓時(shí)班內(nèi)的緊張氣氛升高，程老師似笑非笑地對(duì)我們說(shuō)：“這道題，是抄襲還是自己思考的，我馬上就能查出，我只要在對(duì)的一堆本子中隨便叫一個(gè)自然就真相大白了！”我心里不住的沾沾自喜，太好了，這些式子我都倒背如流了，雖然有些式子不太明白但有些地方也經(jīng)過(guò)深思搞懂了，我抬起頭正視著前方。
“趙瑾怡”哦，我坦然自若地站了起來(lái)高聲地報(bào)出了算式，本以為這樣就會(huì)讓同學(xué)刮目相看，可正當(dāng)我沉浸在這歡喜中時(shí)，程老師突然說(shuō)：“為什么這么做？”我立刻支支吾吾語(yǔ)無(wú)倫次地講著，這時(shí)程老師說(shuō)：“誰(shuí)教你的？”我啞口無(wú)言，說(shuō)吧覺(jué)得對(duì)不住她，不說(shuō)吧老師不會(huì)放過(guò)我。我硬了硬頭皮說(shuō)道：“李思翰。”老師又詢(xún)問(wèn)了李思翰誰(shuí)教的，一個(gè)接一個(gè)被查了出來(lái)，最后越站越多，全班出了未交的和一個(gè)會(huì)做的周潤(rùn)龍幾乎都站起來(lái)了，我驚訝極了，這么多人，我還以為只有少數(shù)人呢。程老師冷冷一笑：“哈哈，被我查出來(lái)了吧，你們可真有天大的本事，在老師眼皮底下互抄作業(yè)，以后付課我來(lái)上，作業(yè)我也不要你們自己做了，以后在付課或課間我來(lái)了再做！”我心里直叫冤，我問(wèn)李思翰原因了，可她也將不出個(gè)所以然來(lái)。
唉，誰(shuí)叫我們?nèi)嘁黄饌鬟f答案呢？團(tuán)結(jié)，不是來(lái)欺騙老師的，而是要互相幫助真正弄懂題目，這才是團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)的作文8
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”。團(tuán)結(jié)互助原本是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)固有價(jià)值觀，而當(dāng)前社會(huì)則更多地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、注重利益、崇尚獨(dú)立，這本身有其合理性，但一味強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、利益、獨(dú)立，往往會(huì)在人們之間造成隔膜，乃至于出現(xiàn)一些令人心寒的損人利己、見(jiàn)利忘義的現(xiàn)象。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，在這里“團(tuán)結(jié)”后面增加和強(qiáng)調(diào)了“互助”二字。這既具有新意，又賦予了團(tuán)結(jié)以新的內(nèi)容，而更加符合社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展的潮流，使團(tuán)結(jié)問(wèn)題更加人性化，是一種全新的'思想理念。讓人看了之后，倍感親切，無(wú)形之中就增加了感染力、親和力、吸引力和凝聚力。
生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)他人關(guān)心的人，也會(huì)得到他人的善待和幫助；對(duì)他人冷漠的人，也必然會(huì)受到他人的漠視。
堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，古人云：“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”。誰(shuí)身上都會(huì)有毛病，做事也不可能永遠(yuǎn)正確。因此，對(duì)別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要有寬容之心，不必斤斤計(jì)較，而應(yīng)該積極尋找相互間的共同點(diǎn)，站得高些，看得遠(yuǎn)點(diǎn)，使團(tuán)結(jié)互助有牢固的基礎(chǔ)。對(duì)于自己，則要時(shí)常反省，看看有什么對(duì)不住人、做得不好的地方，從而及時(shí)消除不利團(tuán)結(jié)的隱患。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，其他同學(xué)應(yīng)該積極地去幫助他，與他共同面對(duì)問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。這樣，班級(jí)中的學(xué)習(xí)氣氛才會(huì)變好，這也對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是有益的。共同學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人都能獲益。
相反，我們要以“以損人利己為恥”。損人利己是一種極其不好的行為，它反映的是一個(gè)道德品質(zhì)的問(wèn)題。做人我們并不能強(qiáng)求做一個(gè)完人，但我們可以盡力去做一個(gè)好人。所謂“好人”，也就是一個(gè)本分的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)做事對(duì)得起自己良心的人。因此，我們堅(jiān)決不能做出“損人利己”的事情，反之，我們要多做既利人又利己的事。
我們都要重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，才能使人心情舒暢，才能和睦相處，和諧發(fā)展。否則，任何不重視團(tuán)結(jié)、不珍惜團(tuán)結(jié)、不自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，而破壞團(tuán)結(jié)的行為，必然是使大家人心渙散、人心相奪、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，而且會(huì)喪失人的斗志，嚴(yán)重影響安定團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文9
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？之后仔細(xì)一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一齊，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，可是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的'煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。應(yīng)對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。此刻的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團(tuán)結(jié)的作文10
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金�！边@兩句話(huà)有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的.努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿(mǎn)了力量和生機(jī)!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂(yōu)。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線(xiàn)!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線(xiàn)更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
團(tuán)結(jié)的作文11
太陽(yáng)仿佛是一個(gè)熱烘烘的大火爐吊在空中，無(wú)情地烘烤著大地。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫個(gè)不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽(tīng)了格外煩心。在這種天氣里，我和小伙伴們不得不躲在大樹(shù)的庇蔭下乘涼。
這時(shí)，突然有人喊了一聲：“快看，那邊著火了！”順著他手指的方向望去，一小團(tuán)火在周?chē)安莸亩αο嘀�，漸漸擴(kuò)大了燃燒范圍。我們跑過(guò)去，被這突如其來(lái)的大火嚇傻了，一時(shí)不知道怎么辦才好。這時(shí)，我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現(xiàn)自己已陷入了進(jìn)退維谷的絕境中，一片驚慌，毫無(wú)目的地胡亂運(yùn)動(dòng)著。我心想：這群螞蟻真倒霉，看來(lái)它們只能等死了。
忽然，螞蟻群停止了騷動(dòng)，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點(diǎn)兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著許多螞蟻，好象是充滿(mǎn)責(zé)任感的.侍衛(wèi)。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來(lái)對(duì)它的臣民發(fā)布命令。
眼看著大火的包圍圈越來(lái)越小，螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時(shí)，螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團(tuán)。組成了一個(gè)黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚，怎么，難道死也要一起死嗎？這太可笑了，這群螞蟻除非插上翅膀，否則無(wú)論如何也沖不出這熊熊火圍。突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現(xiàn)了：眼前的這個(gè)大蟻球開(kāi)始移動(dòng)，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個(gè)大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了，但它們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來(lái)時(shí)小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。
我們目睹著這一壯舉，目瞪口呆。我愣住了，螞蟻的行動(dòng)證實(shí)著一個(gè)千百年來(lái)恒古不變的事實(shí)：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！而在這里，團(tuán)結(jié)不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機(jī)會(huì)。
“螞蟻的團(tuán)結(jié)”，這是篇童話(huà)故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，對(duì)螞蟻進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確地描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
團(tuán)結(jié)的作文12
“一個(gè)巴掌拍呀拍不響，十個(gè)巴掌鼓震天……”這就是團(tuán)結(jié)的力量。
從前，有一個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，個(gè)個(gè)文武雙全，都是難得的人才。這一天，鄰國(guó)攻打過(guò)來(lái)了，國(guó)王先派大王子上陣抵擋，可是寡不敵眾，大王子很快敗下陣來(lái)，接著是二王子、三王子、四王子……一直到他最小的兒子，雖然王子們都武功蓋世，但是由一個(gè)人去對(duì)付那么多的人，當(dāng)然是贏不了了。國(guó)王一見(jiàn)自己的兒子都敵不過(guò)他們，就立刻下令撤兵，逃回城堡商量對(duì)策。
已經(jīng)深夜了，國(guó)王還在研究地形，思考怎樣打敗敵軍。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一道金光過(guò)后，一位慈祥的老人出現(xiàn)了，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我知道你有難，特來(lái)助你一臂之力，明天鄰國(guó)還會(huì)再來(lái)，你讓你的兒子一起上去攻打，就能保住你的江山。”說(shuō)完，老人又像來(lái)的時(shí)候一樣，在一道金光的保護(hù)下，消失了。
第二天，敵軍果然又來(lái)了，國(guó)王把兒子們召集在一塊兒，把昨晚的事情給他們說(shuō)了一遍，讓兒子們照做。于是，所有王子一起上陣，齊心協(xié)力打敗了敵軍。這種驚人的力量就是團(tuán)結(jié)！
抗日時(shí)期，我們中國(guó)的裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那日本鬼子的好，但是我們?nèi)匀挥眯∶准硬綐寭魸⒘怂麄兏呖萍佳b備，這正是因?yàn)槲覀內(nèi)f眾一心，大家伙兒心往一處放，勁往一處使，這證明了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的`！
2004年奧運(yùn)會(huì)女排比賽，我們中國(guó)女排隊(duì)員一次一又一次擁抱，恨不得此時(shí)能合并成一個(gè)人，打敗對(duì)手贏得比賽。在比賽之前，
中國(guó)女排隊(duì)員進(jìn)行了無(wú)數(shù)次鍛煉、合作，為的就是贏得比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光。在比賽中，每個(gè)中國(guó)女排隊(duì)員都想著這樣一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)就是勝利！”正是因?yàn)檫@樣一句話(huà)，使她們?cè)跓o(wú)形中，就合并成了一個(gè)人，一個(gè)由團(tuán)結(jié)組成起來(lái)的人。最后，中國(guó)女排以2比0的好成績(jī)贏得了比賽，“團(tuán)結(jié)就是勝利！”這就是我們中國(guó)女排贏得比賽的原因。
要相信，團(tuán)結(jié)就是力量！萬(wàn)眾一心總比一意孤行的好。
團(tuán)結(jié)的作文13
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽(tīng)著這首歌，我不禁回想起那件事。
記得那時(shí)，再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jī)。
可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因?yàn)檫^(guò)度的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項(xiàng)全能，一口夾雜著方言的普通話(huà)，地地道道的新疆人。
她由于左腿受傷，醫(yī)生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏，只得靠著拐杖來(lái)走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。大伙們都十分擔(dān)心她的狀態(tài)能否應(yīng)付好考試，據(jù)說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。
到了中午，班里的女生就把她團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)著搶著要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時(shí)已經(jīng)端著一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著手中的.飯卡，一邊叫著她的名字說(shuō)這頓飯他請(qǐng)了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說(shuō)著“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時(shí)候，本來(lái)就該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助啊�！彪y得看見(jiàn)男生這般害羞，她也忍不住笑了起來(lái)。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，她穿著一身傳統(tǒng)的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限�？涩F(xiàn)在，大家都把她當(dāng)作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習(xí)的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著她上廁所，每節(jié)下課都幫她倒一杯溫開(kāi)水，忙前忙后卻也樂(lè)在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。
后來(lái)，同學(xué)們也都在大考中取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，既收獲了分?jǐn)?shù)，更得到了團(tuán)結(jié)。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝困難。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。
團(tuán)結(jié)的作文14
“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原來(lái)是小朋友們正在做實(shí)驗(yàn)�？�，他們玩的多開(kāi)心呀！
實(shí)驗(yàn)需要的道具不多：一個(gè)透明的杯子，里面有冷水；還有一盒回形針，準(zhǔn)備好道具，一切準(zhǔn)備就緒。我心里太激動(dòng)了，久久不能平息。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先將冷水倒進(jìn)杯中，但必須要倒?jié)M，等水的表面像小饅頭時(shí)，才算倒?jié)M，接著老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為放幾枚回形針?biāo)艜?huì)溢出來(lái)呢？”我們馬上熱火朝天的爭(zhēng)論了起來(lái)：有的人說(shuō)十枚，我心想這個(gè)數(shù)太小了，你太小看這杯水了。有人說(shuō)五十枚，我心想這個(gè)數(shù)才差不多！還有人說(shuō)兩百枚，我心想天哪！這未必有點(diǎn)太多了？水早就溢出來(lái)了！我不由得思索起來(lái)，到底哪個(gè)數(shù)才是最佳答案呢？老師笑了笑，打開(kāi)裝回形針的小盒子，捏起一個(gè)小回形針的.尾巴，沿著杯沿扔了下去。小回形針像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，落入水中，發(fā)出“撲通”一聲響。由于這次游泳旅行的路途太長(zhǎng)了，所以回形針一到杯底，就睡著了。這時(shí)水面又鼓了起來(lái)一點(diǎn)兒。
現(xiàn)在輪到同學(xué)們投回形針了，有的同學(xué)把回形針穿成一串兒，直接從杯子中間扔了進(jìn)去，回形針像小魚(yú)一樣吐著泡泡游到了“深海”，有的同學(xué)把回形針串成圓形、正方形、三角形……回形針?lè)路鹗且晃浑s技演員，從杯子的邊緣滑了下去；還有的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的把回形針?lè)胚M(jìn)水中……
已經(jīng)投入了五十枚回形針。水底頓時(shí)有了跟銀色寶藏似的、堆成山的回形針，但水仍然沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)罷休，還繼續(xù)投回形針。等投了六十一枚回形針的時(shí)候，水依舊沒(méi)有溢出來(lái)，但水已經(jīng)鼓得老高了。同學(xué)們有的眼睛已經(jīng)成斗雞眼了，死死的盯著水中的“炸彈”，有的同學(xué)已經(jīng)失去了信心……
既然放六十一枚回形針還沒(méi)溢出來(lái)，說(shuō)明我們可以出“神招”了，老師先向同學(xué)借了一個(gè)卡通版的愛(ài)心投入水中，我本來(lái)猜測(cè)水會(huì)溢出來(lái)，可是還是沒(méi)有，于是老師又放了兩個(gè)卡通小橡皮呀，呀，水終于溢出來(lái)了。
為什么放這么多東西水都不會(huì)溢出來(lái)呢？那是因?yàn)樗菚?huì)團(tuán)結(jié)的，它們手拉著手抱在一起很不容易溢出來(lái)。所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就叫做團(tuán)結(jié)的水。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，看來(lái)生活中有許多類(lèi)似的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)。只要你留心觀察就會(huì)解開(kāi)這些奧秘。
團(tuán)結(jié)的作文15
今天，我們下午又走上了賽場(chǎng)——足球場(chǎng)。今天，我們對(duì)戰(zhàn)的是班，我心里非常忐忑不安，因?yàn)楫吘拱嗟倪\(yùn)動(dòng)隊(duì)員都不是吃素的。
要開(kāi)始了，上半場(chǎng)我方先派出五位選手，分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩(shī)語(yǔ)、宋麗雪。好了話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始了，首先，由我方先發(fā)球，我方的前鋒是汪新博和李子壯，后衛(wèi)是鄧詩(shī)語(yǔ)和宋麗雪，守門(mén)員是邊高楓，球發(fā)完之后，場(chǎng)上一片混亂，我們隊(duì)的汪新博先拿到了球，汪新博在綠茵場(chǎng)上狂奔，猛地像只獅子；快的像只豹子；我方的啦啦隊(duì)，巨給力，那口號(hào)喊的，整齊，有旋律，好像要把天給喊塌似的，接著，我們繼續(xù)回到比賽中，似乎我們隊(duì)在場(chǎng)上有了明顯的優(yōu)勢(shì)，接著，汪新博帶球就往敵方的球門(mén)沖，果然，我萬(wàn)分期待的.第一分，拿到了，場(chǎng)上響徹云霄，之后，班明顯有了一絲恐慌，果然，這一球給了班一個(gè)巨大的打擊，班很是吃不消，接著班發(fā)球，班發(fā)起了猛攻，我們隊(duì)員無(wú)所畏懼地守著，接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了，對(duì)方后衛(wèi)拿到球，居然猛地一腳，球進(jìn)了，頓時(shí)雙方陷入了僵局。之后，上半場(chǎng)結(jié)束，休息之后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊(duì)員精神抖擻地上場(chǎng)了，球場(chǎng)兩邊的啦啦隊(duì)，都在給自己隊(duì)，加油打氣，經(jīng)過(guò)幾次的進(jìn)攻都被對(duì)方守門(mén)員擋住了，對(duì)方發(fā)起多次進(jìn)攻，始終也被我們守門(mén)員邊高楓多次拒之門(mén)外。時(shí)間不多了，我們隊(duì)主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)幾次進(jìn)攻的失敗，我們隊(duì)員有了經(jīng)驗(yàn)，汪新博和李子壯進(jìn)行了完美的配合，汪新博帶球，發(fā)起進(jìn)攻，汪新博猛地一腳，球進(jìn)了，我們興奮不已，時(shí)間只剩三分鐘了，我方繼續(xù)進(jìn)攻，結(jié)果，球又進(jìn)了！我們啦啦隊(duì)興奮地尖叫起來(lái)，我心想：無(wú)敵是多么多么寂寞，無(wú)敵是多么多么空虛。天空飄來(lái)七個(gè)字“六七必贏不是事�！睍r(shí)間已進(jìn)入了賽點(diǎn)，我們繼續(xù)進(jìn)攻，就在汪新博又準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，結(jié)果裁判吹了口哨，宣布比賽結(jié)束，六七班勝利，我們?nèi)空酒饋?lái)，歡呼起來(lái)，結(jié)束后，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。最終比賽以3：1，完勝。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我的啟發(fā)是：場(chǎng)上不要埋怨，要互相鼓勵(lì)，這才是比賽的真正意義，也知道了團(tuán)結(jié)就能勝利！
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