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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-09 16:43:37 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)的作文(優(yōu)選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)的作文(優(yōu)選8篇)

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  一天,有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸,小兔看見(jiàn)了對(duì)旁邊的小貓說(shuō):“啊!這鴨子真漂亮,跟童話(huà)中的仙女一樣美。”小貓說(shuō):“是。 边@時(shí)候小貓的好朋友小黑狗來(lái)了,小貓忙說(shuō):“你看,這鴨子真好看。”小狗也說(shuō):“對(duì)。”小鴨子聽(tīng)了可開(kāi)心了!擺動(dòng)著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說(shuō):“那只小狗真丑,看見(jiàn)它我就難受!闭f(shuō)完小鴨子就準(zhǔn)備走了。小兔子馬上走過(guò)去對(duì)小鴨子說(shuō):“小狗是丑,但它心靈美,上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的`,不然我就成了大灰狼的美餐了!”小鴨子聽(tīng)后便不服氣了:“什么可以趕走大灰狼,大灰狼來(lái)啦我可以游走,它有這本事嗎?”小貓也湊了過(guò)來(lái):“小狗也會(huì)游泳,你憑什么說(shuō)它?”小狗對(duì)小兔和小貓溫和地說(shuō):“我們走吧。”說(shuō)走就走,大家都走了。

  小鴨心想:“走就走,有什么了不起的!毙▲喿右沧吡。忽然大家聽(tīng)到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽(tīng)了聽(tīng):“這是小鴨子的聲音,從草叢里發(fā)出來(lái)的。”小狗聽(tīng)后不顧困難跑進(jìn)草叢,一看原來(lái)是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水,那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追,小鴨子在前面拼命跑。小狗想:“雖然小鴨子說(shuō)我不好看,但我們還是朋友!毙」否R上向前沖去。狼看見(jiàn)狗來(lái)了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢,小鴨子很慚愧,后來(lái)它再也沒(méi)瞧不起其他動(dòng)物了。

  我寫(xiě)這個(gè)故事是要讓大家明白不要吹牛皮,不要驕傲自滿(mǎn),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  在暑假里的一天,天上飄著幾朵雪白的云朵,陽(yáng)光明媚,真是個(gè)去玩耍的好日子。

  我約了鄭智博一起去公園玩足球,剛到公園我們找了個(gè)空地玩了起來(lái),我們玩得不亦樂(lè)乎、滿(mǎn)頭大汗,坐在樹(shù)下休息時(shí)看見(jiàn)了一只小螞蟻在搬食物,只見(jiàn)螞蟻搬得氣喘吁吁。然后,無(wú)奈地走了,過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)地來(lái)版糧食了。它們有的背,有的拉,有的推,這條搬運(yùn)的道路上,不停地巡回往返著。有時(shí)年幼的螞蟻背不動(dòng)了,成年的螞蟻就趕來(lái)連推帶拉,把糧食運(yùn)進(jìn)洞,有時(shí)年老的螞蟻搬不動(dòng)了,旁邊的.一些年輕力壯的螞蟻就幫它搬。

  這時(shí),我對(duì)鄭智博說(shuō):“小螞蟻太厲害了!我們給螞蟻一點(diǎn)食物吧!”于是,鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。

  小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣,它興奮極了,就不停地?fù)]著觸角讓大家一起來(lái)搬面包渣,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的道路,終于,螞蟻把面包渣搬回了家。

  我看了這次螞蟻搬食物,啟發(fā)很大,對(duì)鄭智博說(shuō):“螞蟻的團(tuán)結(jié)心,值得我們學(xué)習(xí)。有句話(huà)說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我們以后也要像它們一樣團(tuán)結(jié)!”鄭智博說(shuō):“好!”然后我們高高興興地離開(kāi)了公園。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  說(shuō)到團(tuán)結(jié),人人都會(huì)想到“眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就是力量”等名言。團(tuán)結(jié)是一種美德,可是我們班的同學(xué)所謂的“團(tuán)結(jié)”是真正的團(tuán)結(jié)嗎?

  今天是星期五,我們?nèi)鄤傮w檢完就熱火朝天地跑進(jìn)教室,全班都到齊了。只見(jiàn)剛剛還埋頭批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師笑盈盈地抬起頭,拿著數(shù)學(xué)小練不住的夸我們:“今天,歷年來(lái)最會(huì)錯(cuò)的題目我們班可是絕大部分同學(xué)都做出來(lái)了,很棒!”我無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)們的嘴角都掛著一絲微笑,我也心里暗暗自喜,可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑著一邊將題目抄在黑板上,粉筆字越寫(xiě)越重,筆都斷了好幾支。我心里喜著喜著又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭:平常就算我們期中考試得了第一也不來(lái)夸我們,這次……不對(duì),這一定有問(wèn)題,程老師一定是笑里藏刀,也許這預(yù)示著一場(chǎng)“暴風(fēng)雪”即將來(lái)臨。果然,剛剛還笑面盈盈的程老師臉?biāo)颇樧V似的馬上陰塵了下來(lái),頓時(shí)班內(nèi)的緊張氣氛升高,程老師似笑非笑地對(duì)我們說(shuō):“這道題,是抄襲還是自己思考的.,我馬上就能查出,我只要在對(duì)的一堆本子中隨便叫一個(gè)自然就真相大白了!”我心里不住的沾沾自喜,太好了,這些式子我都倒背如流了,雖然有些式子不太明白但有些地方也經(jīng)過(guò)深思搞懂了,我抬起頭正視著前方。

  “趙瑾怡”哦,我坦然自若地站了起來(lái)高聲地報(bào)出了算式,本以為這樣就會(huì)讓同學(xué)刮目相看,可正當(dāng)我沉浸在這歡喜中時(shí),程老師突然說(shuō):“為什么這么做?”我立刻支支吾吾語(yǔ)無(wú)倫次地講著,這時(shí)程老師說(shuō):“誰(shuí)教你的?”我啞口無(wú)言,說(shuō)吧覺(jué)得對(duì)不住她,不說(shuō)吧老師不會(huì)放過(guò)我。我硬了硬頭皮說(shuō)道:“李思翰。”老師又詢(xún)問(wèn)了李思翰誰(shuí)教的,一個(gè)接一個(gè)被查了出來(lái),最后越站越多,全班出了未交的和一個(gè)會(huì)做的周潤(rùn)龍幾乎都站起來(lái)了,我驚訝極了,這么多人,我還以為只有少數(shù)人呢。程老師冷冷一笑:“哈哈,被我查出來(lái)了吧,你們可真有天大的本事,在老師眼皮底下互抄作業(yè),以后付課我來(lái)上,作業(yè)我也不要你們自己做了,以后在付課或課間我來(lái)了再做!”我心里直叫冤,我問(wèn)李思翰原因了,可她也將不出個(gè)所以然來(lái)。

  唉,誰(shuí)叫我們?nèi)嘁黄饌鬟f答案呢?團(tuán)結(jié),不是來(lái)欺騙老師的,而是要互相幫助真正弄懂題目,這才是團(tuán)結(jié)互助。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  早讀時(shí),語(yǔ)文課代表何勝男發(fā)現(xiàn),從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的林若英沒(méi)有來(lái)。一直到中午放學(xué)時(shí),也沒(méi)看到林若英的影子,同學(xué)們議論紛紛:“這是怎么啦?”“是生病了,還是回老家了?”“有事也應(yīng)該請(qǐng)假呀!”何勝男更是丈二和尚摸不著頭腦,于是,她決定下午上學(xué)之前去林若英家看一看。

  林若英的家住在中心菜市場(chǎng)后面,她是去年從外地農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的。她和勝男是同桌,兩人經(jīng)過(guò)一年相處,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。若英家里生活比較困難,父母離婚了,家中只有她和媽媽兩人,她的媽媽沒(méi)有固定工作,靠賣(mài)些小菜維持生活。林若英非常孝順?gòu)寢專(zhuān)瑢W(xué)習(xí)也格外努力,在班上是數(shù)一數(shù)二的.人物。今天,她沒(méi)有來(lái)上學(xué),會(huì)發(fā)生什么事情呢?

  何勝男吃完午飯便向林若英家走去。她穿過(guò)菜市場(chǎng)時(shí),似乎聽(tīng)到有人叫她。她回過(guò)頭一看,看見(jiàn)林若英正站在攤位前,身邊放著兩筐蔬菜,手上拿著秤桿,正在叫她呢!

  “勝男,你到哪兒去呀?”

  “若英,到你家去呀,上午你怎么不去上學(xué)呢?”

  “我……我……”林若英的臉色變得紅一陣白一陣。

  “我這幾天不能上學(xué)了!比粲⒌难蹨I流了出來(lái)。

  “為什么?”勝男驚訝地問(wèn)。

  若英硬咽著向勝男說(shuō)出了事情的原因。原來(lái)這幾天若英的媽媽肝病復(fù)發(fā),住進(jìn)了醫(yī)院,需要很多錢(qián)進(jìn)行治療,還要買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品。她爸爸也不知道什么原因,好久沒(méi)給她們寄生活費(fèi)了。這樣,家中經(jīng)濟(jì)顯得更加困難。林若英既要護(hù)理媽媽?zhuān)忠朕k法弄鈴,所以昂上街賣(mài)菜了。

  勝男聽(tīng)到這里,小聲問(wèn):“那你什么時(shí)候才能回到學(xué)校讀書(shū)呢”?“也許我再也不能上學(xué)了,請(qǐng)你代我向老師說(shuō)明情況,我真不好意思當(dāng)面跟老師說(shuō)。我昨晚在醫(yī)院陪伴媽媽?zhuān)缟掀鹜砹,所以沒(méi)能上學(xué),今后我可能不上學(xué)了,媽媽還要我照顧!比粲⒃秸f(shuō)越傷心,嗚嗚地哭了起來(lái)。

  “若英,不要哭,大家會(huì)幫助你的。”

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  一個(gè)國(guó)家,必須有有一種民族精神。我親愛(ài)的祖國(guó)———中國(guó),就有這種精神。

 。翟拢保踩,所有中國(guó)人都不可能忘記的日子,那是一場(chǎng)震驚世界的地震。

  地震過(guò)后,中國(guó)迅速展開(kāi)救援活動(dòng)。“一定要不惜一切代價(jià)救援災(zāi)區(qū)人民,只要有一絲希望,都要抓住每一分每一秒的時(shí)間救援!”發(fā)生地震以后,總理溫爺爺迅速趕到災(zāi)區(qū),鼓勵(lì)被埋人員掙脫死神的魔爪;鼓勵(lì)救援人員抓緊每一分每一秒的時(shí)間救援被埋人員。

  那些救援人員奮不顧身的投入緊張的救援活動(dòng)中去。當(dāng)一批批被埋人員從死亡線(xiàn)上被拉回來(lái)時(shí),一個(gè)個(gè)救援人員卻從他的崗位上倒了下去。他們是光榮的!他們不失為一個(gè)中國(guó)人!

 。怠ぃ保泊蟮卣,每一個(gè)中國(guó)人都行動(dòng)起來(lái):捐款從四面八方涌來(lái),使災(zāi)區(qū)人民重建家園;救援人員努力救援,使一批批被埋人員掙脫死神的.魔爪;一封封潔白的信件飛到災(zāi)區(qū)人民的手中,使他們逃脫地震留下的陰影……正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的精神,中國(guó)才會(huì)有一個(gè)個(gè)成就、突破與進(jìn)步;才會(huì)統(tǒng)一中國(guó);才會(huì)讓世界對(duì)我們刮目相看。

  我為我是中國(guó)人而自豪,因?yàn)槲覑?ài)我那團(tuán)結(jié)的祖國(guó)!

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  我相信在許多人的腦海里有著童年的記憶,當(dāng)然,我也不例外。它用六條足前進(jìn),它迷茫的望著我。

  有人說(shuō),螞蟻是大力士;有人說(shuō),螞蟻很弱小;有人說(shuō),螞蟻很勇敢。但我覺(jué)得,螞蟻雖然身體很弱小,但他們有一種團(tuán)結(jié)的力量。

  以前,我特別討厭螞蟻,因?yàn)樗鼈兛倫?ài)在我們家偷吃東西,可在我十歲那年發(fā)生了變化。

  那天中午,我餓了,便到廚房拿了一塊面包。津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到我不小心掉的面包塊上。它迫不及待的想把這塊面包搬走,可惜沒(méi)成功。螞蟻爬走了。我得意洋洋的想就憑你一只小小的螞蟻可以搬動(dòng)這塊面包,除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。

  我本以為螞蟻?zhàn)吡耍龊跻饬系氖,那只螞蟻帶了一群小伙伴邊走邊討論,這時(shí)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),站在最前面把手?jǐn)[來(lái)擺去的,仿佛是在指揮其它的小伙伴,應(yīng)該怎么把這塊面包搬走。幾分鐘過(guò)去了,它們突然忙碌了起來(lái)。有的蹲在面包下面,有的趴在面包上面,我密切的注視這有趣的場(chǎng)面,這時(shí)奇怪的`事情發(fā)生了,它們把面包塊抬了起來(lái),滿(mǎn)載而歸的向家的方向移動(dòng)著,我想這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻都能具有團(tuán)結(jié)的精神。我為什么做不到呢?

  于是在一次體育課上,我親身體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大,那是我們玩了一個(gè)三人足的游戲,我和李燕妮、楊花生一組,游戲開(kāi)始了,由于我們還沒(méi)有掌握游戲的技巧剛邁出沒(méi)幾步我們?nèi)齻(gè)人就一同摔在了地上,我們冷靜下來(lái)尋找問(wèn)題原因,原來(lái)是我們?cè)诟髯赃~腳的地方出現(xiàn)了問(wèn)題,于是我們趕緊調(diào)整方案,便一同喊著口號(hào),終于我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)并贏得了比賽。

  今天的這一切。讓我感到團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,人人牽手、團(tuán)結(jié)一心,我相信明天會(huì)越來(lái)越好。

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

  周五的班會(huì)課,那短短的四十分鐘,在我的心中留下了深刻的印象,不僅因?yàn)槲彝媪擞螒,為女生?duì)扳回了一分,取得了勝利,更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié),懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

  這個(gè)星期,我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì),我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后,大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字:同學(xué)們,上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來(lái)了精神,高高地舉起了手。

  游戲規(guī)則是這樣的:兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上,“石頭剪刀布”,輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。

  前兩局的比賽同樣精彩,朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng),為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗,可惜比分仍然被男生給追平了。

  兩句過(guò)后,1:1的激烈情況下,決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。

  唉,可惜出師不利,剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán),沒(méi)辦法,我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來(lái)的幾局,我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙,打的`男生節(jié)節(jié)敗退。呀,我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,因?yàn),我以為,我們輸了。誰(shuí)知,羅璐妹和顏魯依并不服輸,她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙,讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起,保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈,看你們還怎么保持平衡,看到男生的底盤(pán)比我們還小一半,我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知,男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”, 不管怎樣,我們都奉陪到底,最終,還是我們贏了。

  男生雖然輸了,但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。

團(tuán)結(jié)的作文 篇8

  今天下午,我閑來(lái)無(wú)事,在小區(qū)里獨(dú)自觀察起小螞蟻來(lái)。

  螞蟻長(zhǎng)得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細(xì),兩邊各伸出三條腿,頭上都有一對(duì)“大夾子”,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外,還有一對(duì)觸角,它們對(duì)伙伴很熱情,見(jiàn)面時(shí),碰碰觸角算是打招呼。

  有一次,我捉到了五只螞蚱就把它們弄死,再把它們切成一塊一塊的,然后把它們放在螞蟻洞的`旁邊。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái),它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱,就在螞蚱的旁邊走老走去,好象在想辦法。突然,它停住腳步,好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去,對(duì)其它的螞蟻說(shuō):“伙伴們,我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有螞蚱肉,大家快行動(dòng)吧!”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了,它們來(lái)到螞蚱旁邊,大螞蟻一聲令下,螞蟻們有的抬,有的拉,它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久,洞口靜悄悄的,一只螞蟻都沒(méi)有。我想:螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

  你們看,螞蟻多么團(tuán)結(jié)!