【熱】寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　一天，一只小螞蟻在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的`骨頭。它想把骨頭搬回家，可是，骨頭太大，小螞蟻太小，小螞蟻用盡力氣也搬不動(dòng)骨頭。

　　小螞蟻準(zhǔn)備放棄，可是，骨頭太香了，吸引得小螞蟻在骨頭周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它用了許多辦法，都失敗了。正當(dāng)小螞蟻無(wú)計(jì)可施，失望地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，小螞蟻看見(jiàn)了另一只螞蟻，想到了一個(gè)好辦法。小螞蟻大聲地呼喚兄弟姐妹們來(lái)搬骨頭，在大家的一直努力下，骨頭終于被螞蟻們搬回了家。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，你可能會(huì)說(shuō)：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯(cuò)了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團(tuán)結(jié)一致的精神。

　　有一次，我去散步，東看看西看看，看見(jiàn)了一只螞蟻，我就當(dāng)它不存在，可是我回來(lái)時(shí)，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的蚯蚓，這使我對(duì)螞蟻更感興趣了。

　　一天，我又開(kāi)始觀察螞蟻，我故意把手中的'面包屑灑在地上，然后躲到樹(shù)叢中等待著螞蟻的出現(xiàn)，不一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來(lái)，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，又回到石縫里，過(guò)了一會(huì)兒，它又出來(lái)了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過(guò)一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。

　　我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀！它們真值得我們學(xué)習(xí)！

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。

　　突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團(tuán)整齊有序，搬動(dòng)著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無(wú)霸米粒對(duì)于團(tuán)結(jié)的螞蟻真是不值一提。

　　我可把螞蟻們的一舉一動(dòng)都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的，他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著什么意義，無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的`老師請(qǐng)教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。

　　究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng)，因?yàn)槟抢镉行碌氖澄锎�表新食源地�?而且我看見(jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。

　　通過(guò)這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，有句話說(shuō)得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　一天，風(fēng)和日麗，小螞蟻出來(lái)找食物。

　　小螞蟻找來(lái)找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開(kāi)心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個(gè)人的'力氣實(shí)在搬不動(dòng)。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。它急沖沖地跑回家找來(lái)了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說(shuō)：“我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)把小草分開(kāi)，另一隊(duì)把骨頭拿出來(lái)�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅(jiān)持著，把骨頭抬回了家。

　　它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記靠團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取來(lái)的這頓飯。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇5

　　大自然中有很多有趣的事，我就看見(jiàn)過(guò)很多，可事最讓我難忘的只有一件事——螞蟻搬食物。

　　有一天，我寫完作業(yè)，在學(xué)校里等媽媽來(lái)接我。我等了一會(huì)兒，覺(jué)的有點(diǎn)餓，就買了一包零食吃了起來(lái)，可是一·不·小心一個(gè)薯片掉了下來(lái)，不一會(huì)兒，一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它用觸角碰了碰薯片又試圖搬起來(lái)，可是到最后也搬不動(dòng)，終于它放棄了，垂頭喪氣的走了，我以為它不會(huì)再回來(lái)，可是我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)。它不是一個(gè)人來(lái)的，而是一群都來(lái)了。它們你搬這個(gè)，我運(yùn)那個(gè)，配合的十分默契。我看的太入迷，不知道媽媽已經(jīng)在等我了。終于，它們把我掉的零食連渣都不剩的`搬完了，它們興高采烈的回了“家”我也替它們高興，現(xiàn)在我再也不小看螞蟻了，我都想變成一只小螞蟻了。

　　這件事讓我知道了，我們以后要多團(tuán)結(jié)，多互相幫助，連螞蟻都知道團(tuán)結(jié)，難道我們不行嗎？只要團(tuán)結(jié)起來(lái)不管多強(qiáng)大的困難都可以克服。

寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇6

　　只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，可愛(ài)的.小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲(chóng)子決一死戰(zhàn)。而蟲(chóng)子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢(shì)。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí)，蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊往回跑�？伤�不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲(chóng)子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒，便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲(chóng)子。

　　通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。