團(tuán)結(jié)的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
中秋節(jié)這一天，我們一家人到團(tuán)結(jié)湖公園去玩。一進(jìn)門，我看到了許多用鮮花擺成的龍和鳳的造型。鳳的尾巴是紅色的花，身子是黃色的花。龍的全身是金黃色的花。在公園里，小鳥在唱歌，那歌聲好聽極了
在去賞魚的路上，我沿著彎彎曲曲的小路朝前走。我發(fā)現(xiàn)這條石子路是在白石子里鑲著黑石子擺出了各種各樣的圖案。
第一種是花、草、水果和一些用品的.圖案。有四個(gè)花瓣的花和下面襯托著的托葉。有蘋果的、梨的、松樹的，一層疊在一層的上面。還有各種各樣花瓶的圖案。有又低又胖的花瓶，有又高又瘦的花瓶，也有上面細(xì)底下粗的花瓶。
第二種圖案是運(yùn)動器材和運(yùn)動項(xiàng)目的圖案。有一個(gè)人抓著單杠，有一個(gè)人在騎自行車，還有一個(gè)是用黑石子擺的，是一個(gè)人在車上使勁騎。還有一個(gè)在打拳，面對著我，好像在對我說，快來運(yùn)動吧！
第三種圖案是字母和漢字類的。有二十六個(gè)英文字母，我從路的中間一直找到路的盡頭。對我印象最深的是“友誼長存”這四個(gè)字。今后，對我的朋友，我也要這樣。
這就是團(tuán)結(jié)湖公園的小路，我喜歡這條小路。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
清明時(shí)節(jié)，我到野外游玩，“哎呀！”我的一小塊餅干掉在了地上。
慢慢地，一只小螞蟻爬了過來，在餅干上爬來爬去，好像在尋找著什么。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，小螞蟻又往回走去，離開了。
我靜靜等著小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當(dāng)我掃興時(shí)，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來。
瞧，螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著兩條觸須，向餅干走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集伙伴呀！
很快，很快，小小的'螞蟻把小餅干包圍了。餅干上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有的鉆到餅干底下；有的躺在餅干上面；還有的在前方指揮。我心想：螞蟻們能抬起餅干嗎？
小螞蟻齊心協(xié)力，抬起了餅干�？墒秋灨捎只讼聛�。“加油！”小螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，又一次抬起了餅干。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們團(tuán)結(jié)、友愛，不論是什么，它們都會團(tuán)結(jié)起來。
團(tuán)結(jié)的力量是無盡，小螞蟻們抬起餅干走了一大步，但餅干又重重地跌了下來。小螞蟻們搬起餅干，時(shí)間過去了一小時(shí)。
太陽落山了，小螞蟻們披著夕陽的余暉，終于讓餅干進(jìn)了房，小螞蟻一定很快樂吧！
這件事令我不得忘懷，螞蟻團(tuán)結(jié)的影像又浮現(xiàn)在我的眼中……
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
地球上最團(tuán)結(jié)的動物是什么呢？讓我來告訴你們吧，那就是我們常見的小螞蟻。
我總是在放學(xué)的路上尋找螞蟻，如果看到，我會用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六只腳，兩根觸角就像電視上的活動天線，嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣夾來夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體為棕色，有的為黑色，聽說還有白色的，目前我還沒有看到過。
我想知道它們平常吃什么？于是我有時(shí)在螞蟻洞口放點(diǎn)蜂蜜、小蟲、餅干……只見它們黑壓壓的`一片，總是圍著蜂蜜，看來小螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗场?/p>
有一次，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬一只死蟲子，可是半天也沒有推動。小螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈就走開了，我以為它放棄了，但過了幾分鐘，一群螞蟻出現(xiàn)在小蟲子附近，它們分工有序地協(xié)作，我仿佛聽見“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會兒它們就將小蟲子搬進(jìn)洞里去了。
這就是團(tuán)結(jié)的螞蟻。