【合集】團(tuán)結(jié)的作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
炎熱的夏天靜悄悄地走了，涼爽的秋天到來(lái)了！果園里的果子熟了，小熊兄弟倆來(lái)到了自己家的果園里。
哇！樹上的燕果又大又紅像一個(gè)個(gè)紅燈籠，看著它就直流口水，可是，蘋果樹太高了，兄弟倆怎么夠也夠不著。于是，哥哥說(shuō)：“我們還是先回家拿梯子來(lái)，再來(lái)摘吧。”弟弟聽了直點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好��！”它們一個(gè)抬頭，一個(gè)抬尾，哥哥還在背上背了一個(gè)籮筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō)：“一定要小心，弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō)：“一定要小心，弟弟。”哥哥還把弟弟摘下的`蘋果放到籮筐里，弟弟邊摘邊說(shuō)：“這么好的蘋果，我們要摘多一點(diǎn)拿回去跟伙伴們。”哥哥說(shuō)：“是啊，是啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，它們就整整摘了一籮筐，高高興興地回家了。
今天真是大豐收啊！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天，我讀了二則寓言，兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐去謀生，旅途中餓得頭暈眼花，筋疲力盡，眼看快不行了。此時(shí)上帝雪中送炭，給他們送來(lái)了一支漁竿和一簍魚。上帝說(shuō)：“你們各取所需吧!”于是，一人取走了漁竿，一人抱走了漁簍。拿著漁竿的人要走很遠(yuǎn)的路才能趕到海邊垂釣，困頓饑餓、奄奄一息的他只走了一半路程，就倒地不起了;抱走漁簍的人興沖沖地生火烤魚，美滋滋地飽餐了幾頓，后來(lái)，他趕到了海邊，可是只能望“�！迸d嘆，他沒(méi)有漁竿，最終餓死在海灘上!
上帝并沒(méi)有給他們出難題，怨誰(shuí)?我從另一則寓言中得到了答案。
山火包圍了一大群螞蟻，眼看螞蟻將要灰飛煙滅，一只螞蟻急中生智，大喊一聲：“咱們要抱在一起沖出去!”結(jié)果，螞蟻們抱成了一大團(tuán)，從大火中滾了出來(lái)，螞蟻成功地沖出了山火的包圍，得救了。
靠什么，團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)使愚蠢變得聰明，使弱小變得強(qiáng)大，使微乎其微的個(gè)體變成堅(jiān)不可摧的`群體。螞蟻尚知如此，人類焉能不知?
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
昨天上午，我看見(jiàn)了一樁有趣的事情，有很多螞蟻聚集在一塊，我當(dāng)時(shí)不清楚什么回事，便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察！
我低頭一看，很多螞蟻圍著一個(gè)受傷的蜜蜂。只見(jiàn)小螞蟻個(gè)個(gè)英勇不凡，一起撲向蜜蜂。蜜蜂正在垂死掙扎，做出最后的努力，把它的毒針伸出來(lái)還擊，可是沒(méi)成功，只能任憑處置了。別看小螞蟻很小，但是它的力量很大，因此有人還稱它們?yōu)榇罅κ磕兀?/p>
我想他們獲得這樣的稱號(hào)就是他們團(tuán)結(jié)力量的結(jié)果吧！小螞蟻咬著蜜蜂的身體，撕裂著它，不一會(huì)，蜜蜂就被“大力士們”五馬分尸了。螞蟻個(gè)個(gè)咬著勝利品，趾高氣揚(yáng)的`回家享受美餐了。
也許，這就是蜜蜂脫離群體的后果吧！而螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，很容易就把它給吃了。從中我得到一個(gè)道理：脫離群體的下場(chǎng)只能和蜜蜂一樣！而團(tuán)結(jié)起來(lái)就是勝利者，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個(gè)方面，我們還有其他方面去體現(xiàn)咱們班的實(shí)力，是的，我們還有很多的機(jī)會(huì)，很大的潛力與發(fā)展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個(gè)曾經(jīng)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。
對(duì)呀！真正的失敗從放棄的那一刻開始，只要我們報(bào)以樂(lè)觀的精神與心態(tài)，體現(xiàn)在我們后面的考試，合唱，籃球聯(lián)賽，班級(jí)考核等活動(dòng)中就可以了，12班還是優(yōu)秀上進(jìn)的集體。
我們不重視結(jié)果，我們只享受過(guò)程，每個(gè)人都盡力了，都抱有堅(jiān)持到最后的決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡(jiǎn)單的道理。我們不能萬(wàn)事都靠杜老師解決，畢竟她的能力，精力也是有限的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，分擔(dān)老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學(xué)，以積極向上的.態(tài)度去擁抱美好的明天。來(lái)！讓我們一起為自己加油，為大家加油，為杜老師加油，為我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的`腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
等待總是讓人受不了那種煎熬，只因?yàn)榈却倪^(guò)程，常常令人情緒起伏很大，偏偏我們幾乎隨時(shí)都在等待什么，都在期盼著什么。
那是發(fā)生在去年寒冷的冬天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)就剩沒(méi)幾天了，大家都在布置各班的帳篷，我們班也是蓄勢(shì)待發(fā)，摩拳擦掌準(zhǔn)備著。
我們放了一些小人偶，讓它們把手牽在一起，代表班上同學(xué)要“同心協(xié)力”才能贏得比賽，班上一起等待的事情就是迎接贏得比賽那一刻的喜悅，全班一起等待的`滋味是什么？是一種榮譽(yù)新的凝聚，大家都想贏的力量，真的容小覷。
雖然后來(lái)比賽輸了，但是我們已經(jīng)在等待中，團(tuán)結(jié)起來(lái)了，我們非但沒(méi)有放棄，反而更團(tuán)結(jié)的準(zhǔn)備迎接下次的挑戰(zhàn)，我們決定繼續(xù)一起“等待”下去。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
今年寒假，我閱讀了《我是90后》這本書。我看到《狼的精神》這一篇的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)題目感到了懷疑，我想：“狼有什么精神，難道狼的精神還要比我們?nèi)说木窳瞬黄饐�？”我�?xì)細(xì)地讀了這篇文章，狼的'精神確實(shí)比我們強(qiáng)大。
如：我們生活中經(jīng)常會(huì)為某件事而爭(zhēng)吵，各執(zhí)已見(jiàn)，最后辦不成事情。這是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。如果我們現(xiàn)在的每一個(gè)人都和狼一樣，做事的時(shí)候互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)在一起，我們的生活一定會(huì)變得更順利，我們的力量一定會(huì)更強(qiáng)大。
我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，比賽的項(xiàng)目正好是跑步，你是否會(huì)給參加跑步的運(yùn)動(dòng)員喊加油呢？會(huì)，會(huì)就對(duì)了。如果你會(huì)，你就體現(xiàn)出了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
……這樣的故事還有很多很多，我們這一代未來(lái)的對(duì)手是整個(gè)世界，而不是彼此，所以我們一定要學(xué)習(xí)狼的精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，互相合作。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，去征服整個(gè)世界吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
他們是生物界有名的大力士；他們是農(nóng)民叔叔的小氣象員；不管走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……他們是誰(shuí)？是的，它們是螞蟻。
這是一個(gè)由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的團(tuán)隊(duì)。工蟻黑色的衣裙，強(qiáng)健的身軀，搖擺的觸須，鉗子般有力的'嘴巴，都顯示出它們的威望。
起初，他們似乎不適應(yīng)這種奇怪的環(huán)境。他們包圍了蟻后，形成了一個(gè)半圓。他們用觸角互相交流和討論。一切似乎都井井有條。
然后螞蟻開始挖坑。他們分成小組一起挖掘。每個(gè)洞里少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在非常努力地挖掘。久而久之，洞口就充滿了山膠。然后，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了一下墻角，另一只螞蟻會(huì)意地把凝膠從洞里拿走了。
我欽佩螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。他們用行動(dòng)告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量！哦！有趣的螞蟻
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的兩個(gè)特點(diǎn)：團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。
一天，我在院里玩，忽然看到地上有一條小黑線，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻在搬食。它們四五只一組，一組搬一粒大米正往洞穴里走呢。我看見(jiàn)排在第一位的螞蟻的觸角在動(dòng)，而且它的觸角向哪個(gè)方向動(dòng)，身后的.螞蟻們就跟著向哪里走，原來(lái)它在指揮方向呀！螞蟻們?cè)谥笓]下，向一個(gè)墻角爬去，原來(lái)它們的家在一個(gè)墻縫里。我很想知道這些小東西怎樣把食物運(yùn)進(jìn)洞里，便繼續(xù)觀察。只見(jiàn)它們很努力地抬著米粒向上爬，沒(méi)有一個(gè)偷懶，沒(méi)有一個(gè)偷吃。而且，我還發(fā)現(xiàn)其中有幾只因?yàn)樘度耄粩D得掉了下去，可它們不顧疼痛，馬上爬了上來(lái)，又加入到了搬運(yùn)隊(duì)伍中去。最后它們終于一起把食物搬進(jìn)了洞里，分享它們的勞動(dòng)成果去了。
看著它們都進(jìn)了洞，我想了很多。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
“喂，你快畫線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室后面的這個(gè)版報(bào)，那幫男生的.設(shè)計(jì)挺有創(chuàng)意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點(diǎn)呀�！薄昂绵�！你看看我畫的線直沒(méi)有？張乘源�！薄爸崩�！”“那畫快些呀！”僅一天，版報(bào)的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了�！澳銈兛纯矗嗝钛�！一個(gè)斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫！”李老師再次開口贊嘆。我只聽了兩句，便又掉進(jìn)了回憶�！皬埑嗽�，你想什么，畫得那么那個(gè)，重畫�！薄斑�有譚斌，畫得這么花俏，啥時(shí)換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開溜了，當(dāng)心翻工翻死你呀！”“寫快點(diǎn)寫好點(diǎn)，這不會(huì)掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動(dòng)手腳嘍！”時(shí)針飛快會(huì)走，輕巧地越過(guò)數(shù)字――下午5點(diǎn)�！跋抡n！”老師有些呆�！袄蠋熀茫 蔽掖舐暫捌鹆�。笑聲彼此不盡，似男生心中秘訣——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇11
在一片茂密的森林里，空氣清新。有一條清澈見(jiàn)底的`小河，魚兒在里面快樂(lè)地游來(lái)游去。
這天早晨，小兔和小刺猬約好了，在森林中一起野餐。小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇，小刺猬說(shuō)：“河對(duì)岸特別漂亮，咱們不如去河對(duì)岸野餐吧，可怎么過(guò)河呢�！边@可難住了兩只小動(dòng)物。
突然，小兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這樣吧，咱們?nèi)フ掖笙蟛烷L(zhǎng)頸鹿阿姨來(lái)幫忙吧�！辈灰粫�(huì)兒，小兔就把大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨都請(qǐng)來(lái)了。大象伯伯笑呵呵地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”小刺猬著急地說(shuō)：“大象伯伯，我們想過(guò)河，你想想辦法讓我們過(guò)河好嗎?”大象伯伯爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，大象用鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子緊緊地接到了一起，搭成了一座高高的橋。小兔和小刺猬順著大象伯伯的鼻子爬了上去，輕輕松松地過(guò)了河。大象伯伯看他們都過(guò)去了，心里很開心!
小動(dòng)物們尚且團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們同學(xué)之間更應(yīng)該如此啊!
團(tuán)結(jié)的作文 篇12
今天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)教室像垃圾場(chǎng)似的，一片狼藉。黑板上畫著亂七八糟的圖案，而且角落里都是小垃圾，讓人有點(diǎn)看不下去了。
老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)一場(chǎng)大掃除！”同學(xué)們躍躍欲試。
老師給我們進(jìn)行了分工。分工很明確，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)擦窗戶，還有的擦黑板……
我和方浩宇的工作是對(duì)桌子，這些桌子就像一群不聽話的小孩子，歪歪扭扭的。經(jīng)過(guò)我和方浩宇的努力，終于把它們都給搞定了�？粗@些整齊的桌子，我倆你瞧瞧我，我瞧瞧你，都開心地笑了。
我的同桌方俊尹是擦講臺(tái)的，他擦得很賣力，邊邊角角都不放過(guò)，因此早已滿頭大汗。而張文昊干得也很起勁，他是擦桌子的`，所有桌子都被他擦得閃閃發(fā)亮。
大掃除結(jié)束了，剛才的垃圾場(chǎng)被我們改變了�？粗@個(gè)干凈的教室，大家感到很自豪。
團(tuán)結(jié)的作文 篇13
在一個(gè)春暖花開的早上，一只小螞蟻肚子餓了，他看家里沒(méi)有吃的了，只好到外面去尋找。
出了門，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來(lái)的方向耐心的尋找，終于在一片綠油油的.草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運(yùn)回家，得叫兄弟姐妹們一起來(lái)搬運(yùn)。于是他用觸角和特有的氣味傳遞信息，好像在說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快來(lái)幫忙呀!螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在后，有的在左，有的在右，大家都使勁的搬著這根巨骨。“一二一”地喊著響亮的號(hào)子，一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力，終于將巨骨運(yùn)回了家。
小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動(dòng)巨骨告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇14
“小馬，我們來(lái)賽跑吧”小狗敲了敲小馬家的門。小狗和小馬要賽跑的消息被小兔偷聽到了，它立馬把這個(gè)消息告訴了大家，并推薦大象當(dāng)裁判。
小狗和小馬站在起跑線上，只等一聲令下。“碎”，比賽的槍響了，小狗一下子沖到了
前面，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就摔倒了。小馬立即跑過(guò)去扶它起來(lái)，但是小狗不領(lǐng)情，說(shuō)這是競(jìng)賽，
不能幫忙，用力地推開了小馬。眼看就要過(guò)關(guān)了，小狗以為到了終點(diǎn)。但讓它失望的是，森林里的賽道一共有三關(guān)。第一關(guān)，小馬稍微跑快一點(diǎn)，就過(guò)關(guān)了。第二關(guān)小馬領(lǐng)先跑在了前面，輕松地過(guò)了這一關(guān)，接下來(lái)又順利地過(guò)了第三關(guān)。到達(dá)終點(diǎn)后，森林里響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，小狗并不擅于長(zhǎng)跑，小狗跑了三關(guān)后，全身都是傷。小馬把小狗送到醫(yī)院包
扎好，小狗對(duì)小馬說(shuō)：“馬哥哥，我太驕傲了。"
從此，小狗的'名字就叫團(tuán)結(jié)，小馬的名字就叫友愛(ài)。
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