班級團結大掃除作文

　　導語：班級大掃除雖然辛苦，但是他能讓同學都團結起來，那樣不是很有趣嗎？下面我們一起來看看哪些大掃除發(fā)生的趣事吧！

　　篇一：班級大掃除

　　午休過后，我手里提著一個小桶，桶里裝著一塊白花花的布，哼著歌曲漫步走向學校。我們要班級大掃除！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。我們的“指揮官”文老師把同學們分了組，安排了各組任務�！巴瑢W們，我們即將要和臟兮兮的污漬來一場真正的較量了！‘武器’都帶了嗎？”

　　“帶來了！”說著同學們揮舞著手中的“武器’帶來了嗎？”

　　“有信心戰(zhàn)勝敵人嗎？”

　　“有！”說著，同學們擺出一副運籌帷幄，決勝千里的架勢。

　　“很好，開戰(zhàn)！”

　　隨著指揮員的一聲令下，同學們都迫不及待地開始向敵人“開火”了：首先是第一組的“突擊兵”，他們真是“兵貴神速”，把“敵人”殺了個措手不及；接下來就是第二組的“排爆兵”，把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉，做到了360度無死角清除；然后是第三組的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敵人”；最后由第四組“全能兵”來審查認定……

　　當大家忙的不亦樂乎時，問題來了——我們只顧著對付地面墻角的“敵人”，卻忽視了占領著“制高點”的“頑敵”——蜘蛛網隨風飄蕩，好像在向我們挑戰(zhàn)呢！怎么辦？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，這可怎么辦呢？突然，幾個同學搬來一張桌子，讓最高個兒的同學站上去，穩(wěn)穩(wěn)當當的，這樣不就可以安全地完成任務了嗎？同學們恍然大悟，然后陸陸續(xù)續(xù)地搬來桌子……不一會兒，“敵人”無所遁形，全被消滅了。

　　這次大掃除，我覺得同學之間更團結了，增加了不少默契。

　　篇二：大掃除

　　今天，該我們組做值日了。

　　放學后，同學們都陸續(xù)地回家了，教室里空蕩蕩的，只剩下我們組的同學了。

　　我們開始大掃除了，有的擦講臺，有的擦黑板，還有的掃地？？？？？？掃地這項任務是由我和楊小東來完成的。

　　我先把桌椅的行間掃了一遍。然后，我又把同學們的椅子架了起來，把桌子底下的灰塵也掃了一遍。接下來，我該挑戰(zhàn)最難的最后一關了——幫鉛筆屑“妹妹”回家。我仔細地把同學們掉下的鉛筆屑用掃帚掃進撮斗里，可是鉛筆屑“妹妹”一點兒也不聽話，總是往撮斗下面跑，我馬上叫來楊小東，和他費了九牛二虎之力才把她們請回家。

　　我和楊小東的汗流過了臉頰，我們一邊擦汗一邊看著又干凈又整潔的教室，咧開嘴笑了。

　　篇三：大掃除

　　今天下午，我們進行衛(wèi)生大掃除。

　　大掃除開始了，同學們熱火朝天地干了起來，有的拖地、有的灑水、有的搬桌椅、有的擦窗戶、還有的洗玻璃，大家忙得氣喘吁吁，滿頭大汗。我看到樓梯上有二三個小朋友正在清理垃圾，連忙興沖沖地拿著掃把，左一下，右一下地幫著把垃圾清掃干凈，最后還用清水認認真真地把樓梯沖洗了一遍。

　　大掃除結束了，我們的教室可變了樣，你看，桌椅擺得那么整齊，玻璃擦得那么明亮。

　　回到家，我一說起這事，爸爸媽媽也替我感到自豪，夸我越來越能干了。

　　篇四：班級大掃除

　　5月10日下午的第三節(jié)課，我們班要進行大掃除。周老師說：“同學們，大家洗各自的桌子和椅子。一定要刷干凈，只有一節(jié)課的時間�！�

　　老師的話音剛落，同學們都積極行動起來，我拿來抹布和板刷到水龍頭下面打濕后，就用板刷使勁地刷了起來。卓越也用抹布使勁地擦。我們刷玩抽屜，又擦抽屜。擦了一次又一次，雖然我們累得氣喘吁吁，精疲力盡，但是我們還在努力干活。最后，我和卓越還擦了地板。我正在認真刷時，周老師慢慢地走過來對我說：“瀟揚，把這里也刷一下。”老師的話音剛落，我就迫不及待地去刷了起來。

　　過了一會兒，我不由自主地唱起了“洗刷刷，洗刷刷……”

　　“哈哈哈，我們終于干完了�！蔽腋吲d地說。

　　大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加整潔、明亮。同學們雖然干得大汗淋漓，但是看著這么整潔的教室，大伙兒心里甭提又多高興了！

　　今天的班隊活動，真是太有意義了！

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