兔子作文

時(shí)間：2022-05-23 20:39:33 兔子我要投稿

【推薦】兔子作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的兔子作文5篇，歡迎大家分享。

【推薦】兔子作文匯總5篇

兔子作文篇1

　　一天，兔媽媽出門了，小兔獨(dú)自在家玩，中午到了，兔媽媽還沒(méi)回家，小兔的肚子餓得咕咕叫，它好想吃又香又甜的蘿卜��！

　　小兔來(lái)到菜地里，地里的蔬菜真多啊！有卷心菜，有茄子，有西紅柿，就是沒(méi)有小兔喜歡吃的蘿卜。

　　小兔正感到奇怪，這時(shí)飛來(lái)一只小鳥，小鳥問(wèn)：小兔，你怎么了小兔說(shuō)：我找不到蘿卜了。我來(lái)告訴你吧！蘿卜是長(zhǎng)在地底下的。

　　聽了小鳥的話，小兔又在菜地尋找，果然發(fā)現(xiàn)了蘿卜，它高興地拔了一個(gè)又一個(gè)，裝滿了小推車，小兔把蘿卜帶回了家，美美的飽餐了一頓。兔媽媽回家了，小兔把事情告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指說(shuō)：你真是個(gè)能干的孩子。

兔子作文篇2

　　“紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白棉衣，走起路來(lái)輕輕跳，”你們猜猜這是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家那只古怪的小兔子。

　　小兔子的身體雪白的，摸起來(lái)毛茸茸的，它的耳朵是豎起來(lái)的，好像兩片花瓣，仿佛在聽附近有沒(méi)有什么動(dòng)靜？它的眼睛圓圓的，紅得發(fā)亮，像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。小兔子的鼻子也是紅色的，小巧玲瓏，緊緊地貼在臉上，真是可愛極了。

　　小兔子的進(jìn)食實(shí)在有些古怪，當(dāng)它餓的時(shí)候，會(huì)伸出脖子左顧右盼，來(lái)找找有沒(méi)有吃。當(dāng)我拿出一片白菜葉給它吃時(shí)，它就會(huì)像餓狼一般，狂奔過(guò)來(lái)狼吞虎咽的吃�？此缘媒蚪蛴形�，我就把白菜葉抬高一些，再高一些，這樣反復(fù)地逗著小兔子玩。不一會(huì)兒，小兔子厭煩了，就會(huì)抓耳撓腮的問(wèn)：小主人，你到底給不給我吃呢？是不是要餓死我呀。我看著它垂涎三尺的盯著我手中的白菜，我不禁有些心軟了。當(dāng)我再次把菜葉放下時(shí)，它已經(jīng)快速地用嘴緊緊咬著啦，生怕一不留神白菜葉又會(huì)從眼前消失

　　小兔子的脾氣很不好，有一次我用水洗了菜葉，洗完菜葉正想拿給我的小兔子，可是它根本不吃，還不理我，把頭撇向旁邊。我試圖塞給它不管它了，它就用兇神惡煞的眼神看著我，我只能把菜葉擦干再交給我的“小皇帝�！�

　　小兔子的脾氣雖然不好，但是我很珍惜我和它的感情。昨天我在學(xué)校被老師批評(píng)了，在家又被媽媽罵了一頓，搞得心情很不好。于是我就上陽(yáng)臺(tái)看我的小兔子。小兔子看見我一副垂頭喪氣的表情，盯著我好像在問(wèn)：小主人你怎么啦？是有什么心事嗎？跟我分享一下吧？可我一向不掃小兔子的興，但看它忠心耿耿的樣子，我就擋不了了，我就告訴了它，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有那么不開心了。

　　小兔子感謝我的世界里有你，你可以逗我開心，幫我解悶，我感謝你。

　　指導(dǎo)老師：中孚教育李雯鳳

兔子作文篇3

　　星期天的下午，我早早地來(lái)到外婆家，準(zhǔn)備把我那只肥肥的兔子放出來(lái)，讓它透透風(fēng)。

　　這時(shí)，姐姐也來(lái)了，我們一起來(lái)到兔籠前。兔子一見到我倆，好像遇到多年未見的老朋友似的，又蹦又跳，那高興勁兒就別提了。我輕輕地?cái)[擺手，示意它安靜。它像個(gè)聽話的孩子，真的就蹲了下來(lái)。

　　剛打開籠子，兔子就像離弦的箭一樣沖了出去，一會(huì)兒鉆到草堆下玩耍，一會(huì)兒又跑到菜地里啃菜葉，滿院子亂竄，就像一個(gè)玩瘋了的孩童。當(dāng)我們招呼它進(jìn)籠的時(shí)候，它瞧都不瞧我們，好像在對(duì)我倆說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，你們等著吧！”這可把我倆氣得七竅生煙，唉，誰(shuí)叫我倆放兔出籠的呢！可轉(zhuǎn)念一想，我們兩個(gè)人還對(duì)付不了一只小兔子？于是，我們行動(dòng)起來(lái)了。

　　我們追著兔子滿院子跑，但是方字比萬(wàn)字——就差一點(diǎn)兒。突然，兔子逃到羊棚里面去了。這可怎么辦呀？我想進(jìn)去捉，但羊怒目圓睜，頂著雙角，好像在警告我：我的地盤我做主，由不得你胡來(lái)。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)好辦法，我找了把青菜扔給了它。趁山羊吃菜的空兒，我翻了進(jìn)去。但是洞太深了，兔子躲在里面，我怎么也掏不到，卻弄得滿頭大汗。姐姐找來(lái)一根木棒，想把兔子給“搗騰”出來(lái)，也失敗了。

　　這時(shí)，我突發(fā)靈感，讓姐姐在兔洞前守著，我繞到羊棚的后面，用磚使勁地拍打后墻。兔子受到了驚嚇，鉆了出來(lái)，可一看見洞口的老姐，又嚇得縮了回去。我們又前功盡棄了。

　　但我們并不氣餒。我又讓老姐站在羊棚前，離兔子洞遠(yuǎn)了一點(diǎn)，繼續(xù)用力地敲打羊棚的后墻。兔子沒(méi)命似的竄了出來(lái)，它見洞口沒(méi)人就拼了命地跑。還沒(méi)等姐姐緩過(guò)神來(lái)，兔子一下子就從她的胯下鉆了過(guò)去。

　　“追！”我和姐姐連忙去追趕它，可它跑得實(shí)在太快了，我們還沒(méi)追上，就已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了。可是沒(méi)想到兔子竟自投羅網(wǎng)，跑進(jìn)了前院，我想這只兔子大概是急昏了頭了。我們連忙把門關(guān)上，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)甕中捉鱉。終于，我們把它趕到了墻角邊，我生氣地說(shuō)：“可惡的兔崽子，現(xiàn)在看你往哪里跑？”兔子見無(wú)路可逃，只好乖乖地就擒了。

　　這次捉兔子可真有趣！

兔子作文篇4

　　學(xué)校里的老師們總是說(shuō)：“這一群孩子，老是不聽話，還跟你作對(duì)，真是不好管，就算是讓他們都穿一樣的衣服，理一樣的發(fā)型，但是他們的性格不一樣，想的做的也不一樣，真不好管。要是能改變一下他們的性格，都服服帖帖的就好了。”

　　“性格可以改變了！”校長(zhǎng)助理沖進(jìn)校長(zhǎng)室不顧一切地說(shuō)�！澳怯衷鯓�？”校長(zhǎng)不解。“學(xué)生要是都把性格改成兔子的性格，好管、升學(xué)率高、學(xué)校出名，報(bào)考的人多，錢掙得多�！毙ｉL(zhǎng)助理幾句話并作一句話說(shuō)。“對(duì)，還是年輕人腦子好，就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改變?yōu)橥米有愿竦乃�，就這樣�！崩讌栵L(fēng)行說(shuō)做就做是校長(zhǎng)的一貫作風(fēng)。

　　午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都沖向食堂，早已餓得不行的身身軀在瘋狂地補(bǔ)充著能量。吃過(guò)午飯，最熱鬧的就是藍(lán)球場(chǎng)了。大家都在利用僅有的一點(diǎn)時(shí)間打著球。

　　“啪！”一個(gè)非常明顯的打手動(dòng)作，小明非常棒的上籃就這樣被瓦解了�！按蚴至�！”犯規(guī)的A說(shuō)�！鞍�，沒(méi)有，沒(méi)事兒的，沒(méi)事兒的�！薄氨緛�(lái)就是我犯規(guī)了嘛，你真怪�！盇中午沒(méi)有在學(xué)校吃飯。一聽這話，小明竟然“哇”的一聲哭了出來(lái)，因?yàn)樗男愿褚呀?jīng)變成了兔子的性格，而溫順的小兔子是不許反對(duì)，更不許狡辯的。A受不了了，扔下球，像被嚇著了似的跑（更確切地說(shuō)是飛）回了班里。

　　不一會(huì)兒，上課了，數(shù)學(xué)課。白發(fā)蒼蒼十分慈祥的老師來(lái)了，可能是上了年紀(jì)吧，竟然在黑板上把“十”抄成了“一”。認(rèn)真聽課的A一下子發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤，“老師，是‘十’不是‘一’，您抄錯(cuò)了�！崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了，剛剛要改卻發(fā)現(xiàn)班里的其他同學(xué)像炸開了鍋一樣�！昂f(shuō)，老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？”“老師是不可能錯(cuò)的。”“老師說(shuō)的全是對(duì)的'……”變了兔子性格的同學(xué)們紛紛譴責(zé)A以示自己的正義，兔子嘛，服從是最重要的，要不還叫什么溫順的小兔呢？老師和A都驚呆了，他們不知道這究竟是怎么回事兒，但老師畢竟是老師，他盯著A說(shuō)：“你不要胡說(shuō)，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？我是老師，你要注意一點(diǎn)兒！”A沉默了，這一切讓他無(wú)法理解和接受，他又沒(méi)有什么辦法，畢竟他惟一的出路“考大學(xué)”還是要在這里才有可能做到的，他離不開這里，于是他便沉默了。

　　“學(xué)生們的紀(jì)律情況直線上升，沒(méi)有人不服管理，學(xué)�？荚嚦煽�(jī)明顯提高。這是市教委發(fā)來(lái)的獎(jiǎng)狀，還讓我們介紹經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！”校長(zhǎng)助理滿面紅光地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)�！芭�，光咱們好，那不叫好，只有全市，全國(guó)都好，那才叫好呢！”校長(zhǎng)是個(gè)大公無(wú)私的人，“你馬上去市里介紹經(jīng)驗(yàn)！”……

　　一切都太順利了，老師成了最搶手的職業(yè)，全國(guó)的教師每天都過(guò)著皇帝般的日子，因?yàn)榻鹂谟裱裕渚湟䦶�，也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)不服從的。師范大學(xué)的校長(zhǎng)們都說(shuō)：“是兔子性格挽救了老師這職業(yè)，挽救了師范院校。

　　后來(lái)，小A知道了同學(xué)們?yōu)槭裁炊甲兊孟裢米右粯恿耍挥幸患滤肋h(yuǎn)也想不明白，自己沒(méi)有吃那頓午飯，為什么性格也變得像兔子一樣了呢？

兔子作文篇5

　　有一種動(dòng)物，最愛吃蘿卜和青菜。你一定猜到了它是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)它就是活潑可愛的小白兔！

　　小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽到一點(diǎn)輕微的東西，就會(huì)“刷”的一下豎來(lái)，靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長(zhǎng)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。小白兔不但很漂亮，而且很可愛。當(dāng)我喂小白兔吃食時(shí)，小白兔便用前腿把食物按在地上，把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣“滋，滋”的聲音，好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛吃蘿卜和青菜，

　　但要這些東西實(shí)在沒(méi)有時(shí)，它就會(huì)吃樹葉的。小白兔有個(gè)習(xí)慣，就是每次吃完?yáng)|西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來(lái)跑去，像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。

　　小白兔有時(shí)還很調(diào)皮。記得有一次我沒(méi)把籠子關(guān)好，讓小白兔跑了出來(lái)。我和爸爸看見了，便追在小白兔的后面。可小白兔很調(diào)皮，一會(huì)兒跑到桌子底下，一會(huì)兒跑到桌子旁邊，一會(huì)兒跑到箱子上面……我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小白兔抓住。

　　你們說(shuō)小白兔是不是很調(diào)皮啊！

　　看！這就是活潑可愛的小白兔！

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