兔子的作文

時(shí)間：2022-07-05 17:28:56 兔子我要投稿

【精華】兔子的作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的兔子的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】兔子的作文合集5篇

兔子的作文篇1

　　一天早上，天空陽光明媚，一只可愛的小兔子在一片綠油油的草地上畫畫。

　　它畫得正開心的時(shí)候，忽然從草叢跑出來一只兇猛的狼，它牙齒尖尖的可嚇壞了小兔子。大狼心里想：啊，這只小兔不錯(cuò)白白胖胖的夠我吃的了。小兔子被嚇得撒腿就跑，等它停下來的時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁了。小兔子靈機(jī)一動(dòng)：狼應(yīng)該怕老虎吧。于是，小兔子拿起水彩筆把自己畫成老虎的樣子躲在草叢里，等大狼快靠近的時(shí)候，小兔子猛地站了起來，大狼一看是一只老虎嚇得一下子就不見了蹤影。這真是一只聰明的小兔子�。�

兔子的作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只淘氣的小白兔。小白兔有一身像雪一樣的毛，因此，我給它取名為雪雪。

　　雪雪長著一對長長的耳朵，一雙圓溜溜的紅紅的眼睛。剛開始我還以為雪雪得了紅眼病，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來才知道，小白兔的“紅眼病”是天生就有的，白兔的眼睛都是紅的。它有一個(gè)小小的嘴巴，吃起菜來卻張得大大的；一條又短又小的尾巴，像一團(tuán)棉花粘在屁股上似的。（觀察細(xì)致，描繪出了小白兔的外貌特征）

　　雪雪有時(shí)候在草地上玩耍、打滾，有時(shí)和我來場惡作劇。我和姐姐經(jīng)常拿著白菜來草地上喂它，和它互相嬉戲。記得有一次，我拿著白菜想來喂它，誰知雪雪一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，臉上盡是痛苦的表情，像得了病似的，急得我像熱鍋上的螞蟻，在它旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，雪雪“嗖”地一下跳起來，把我手中的白菜搶走了，嚇得我目瞪口呆。過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，見它那得意的`樣子，我也不忍心打罵它。（用具體事例，表現(xiàn)小白兔的機(jī)靈可愛）

　　雪雪有時(shí)也很聽話。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然覺得腳癢癢的，低頭一看，竟然是雪雪蹲在我的腳邊。我連忙把雪雪抓住，放回籠子里�？墒�，看雪雪一臉不高興的樣子，我笑著對它說：“雪雪，聽話，我沒把作業(yè)寫好，沒辦法陪你玩，我寫好了就跟你玩�！毖┭┖孟衤牰怂频�，自己跑去玩。

　　我家的小白兔雖然十分淘氣，但它卻給我的生活增添了許多的樂趣。

兔子的作文篇3

　　在茂密的大森林里，居住著小兔、小貓和小鴨。

　　一天，小兔對小貓和小鴨說：“我是世界上最有名的兔子，明天你們都要來給我磕頭！萬獸之王獅子已經(jīng)把這個(gè)稱號給我啦！”按照兔子的指令，第二天，小貓和小鴨站在小兔家門口了，可還是不見小兔開門�！霸瓉恚⊥迷隍_我們�！毙▲喩鷼饬�。

　　第三天一清早，小鴨和小貓就準(zhǔn)備去教訓(xùn)教訓(xùn)小兔，誰讓小兔騙了她們。她們在小兔的信箱里塞進(jìn)了一封信：

　　您好！

　　小兔爸媽，您的孩子在戲弄她自己的小伙伴，請您好好地教訓(xùn)她……

　　小兔從信箱里拿出信，仔細(xì)地看了一遍，吃了一驚：這封信是伙伴們寄來的！回家時(shí)爸媽一定會好好打我的！我還是快向小貓小鴨認(rèn)錯(cuò)吧！

　　認(rèn)了錯(cuò)，小兔的小伙伴把信取了出來，原諒了她。三個(gè)小動(dòng)物又變成要好的朋友了。

兔子的作文篇4

　　在過去的這一周里發(fā)生了許多好玩又有趣的事，比如周三某甲同學(xué)不小心夾到了女同學(xué)的腦袋，比如周四某乙同學(xué)“搶”同學(xué)東西的事……不過，要說讓我記得最清楚的，還是“紅眼的兔子”的事件。

　　在周一的第一節(jié)課下，我們班來了一只“紅眼的兔子”。他身著黑色外套，黑色褲子。他的一只眼睛紅得像兔子，所以我才給他起了這個(gè)非常形象貼切的外號。他一進(jìn)班級，便毫無意外地吸引了班級里同學(xué)的目光。

　　“你的眼睛怎么了？紅的像兔子的眼睛，還有點(diǎn)腫呢�！焙笞赖乃缹︻^董同學(xué)首先發(fā)現(xiàn)了他的異常，竟然忘了嘲諷，一臉驚奇。

　　“是用手揉的。”他垂頭喪氣地說。

　　“什么紅眼兔子？在哪呢？”愛咋呼的萌寶寶周同學(xué)很快蹦了過來，拍了拍他的后背，“給我看看呀！”當(dāng)看到他那可怕的血紅的眼睛時(shí)，不由得嘻嘻笑道：“哈哈哈，可不真是一只紅眼的‘兔子’！你是怎么啦？周末在家閑得慌，抓兔子啦？”

　　很快，身邊圍了一圈同學(xué)，大家在一陣嬉笑過后都七嘴八舌地詢問，他只好低聲重復(fù)了剛才的解釋，但是沒有讓大家好奇的眼神消除。

　　萌寶寶周同學(xué)轉(zhuǎn)身向韓同學(xué)竊竊私語，且語出驚人：“他的眼睛都腫了，會不會是被打的呢？”

　　韓同學(xué)悄聲反駁道：“如果是被打的，那眼睛周圍應(yīng)該有青紫的。所以應(yīng)該不是打的，會不會是……”

　　議論聲越來越大。

　　“別那么大聲，讓他聽見了會不開心的。你們凈瞎想，也許就是不小心了�！边吷厦俺鰜淼穆曇魤阂至嗣葘殞氈芡瑢W(xué)的天馬行空，周同學(xué)也慚愧地回了個(gè)鬼臉。于是，關(guān)心的詢問聲也越來越多。

　　老師一聲怒吼打斷了他們的聊天。大家趕緊竄回位置。

　　英語老師來上課。剛從后門進(jìn)來，正好迎上轉(zhuǎn)身去后面柜子里拿書的他。老師看到他血球一樣的眼睛，不經(jīng)往后退了一步：“你的眼睛怎么了？”又是這個(gè)問題，他都要聽出繭子了吧？他無奈地嘆了口氣。如果那天，不是自己使勁地揉眼睛……他怎么也沒想到自己竟然犯下如此低級的錯(cuò)誤，他為此懊惱不已。

　　他的行動(dòng)也不方便，不能長時(shí)間使用電腦，不能正對陽光……還要吃很多藥，如：匹多莫德分散片、蒲地藍(lán)消炎口服液……還要滴左氧沙星滴眼液、氟米龍滴眼液……

　　“紅眼的兔子”注定這一周或許還有下一周要成為班級的談資了，作為“兔子”的我，只能在心里為自己，默默哀悼。