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小兔的作文優(yōu)選（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小兔的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔的作文 篇1
陽光明媚的早晨，小兔要幫媽媽去小溪的對岸摘蘑菇。
她走過幾條小路，來到了一條小溪邊。心里想：今天，一定要摘多一點，讓媽媽開心�？墒牵缓玫氖虑榘l(fā)生了。小兔發(fā)現(xiàn)小溪上的橋沒了，就非常傷心，垂頭喪氣的坐在溪邊的草坪上。
忽然，小兔的朋友烏龜，正在這條小溪邊曬太陽，烏龜看見小兔垂頭喪氣的坐在草坪上，連忙游去問：“小兔你怎么了，是不是有什么事？”
“我今天本來想幫媽媽去采一些鮮嫩的蘑菇，可是，小溪上的橋不知去哪了，肯定不能幫媽媽采到很多蘑菇了�！毙⊥脗牡恼f。只見烏龜眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意，說：“小兔，別傷心我想出了一個好辦法，你騎到我的'背上，我駝你過去�！�
“那太好了�！毙⊥酶吲d地說。
小兔連忙騎到小烏龜?shù)谋成稀：芸�，就到了對岸，小烏龜對小兔說：“我在這等你，你去采蘑菇吧！”
“好的。”小兔說。過了一會，小兔采了一大筐蘑菇，又來到小溪邊，騎上了小烏龜?shù)谋�，又回到了岸的這面。
小兔上了岸連忙說：“謝謝你，小烏龜，要不是你，我就不能摘到蘑菇了。
“這是朋友之間應(yīng)該做的，不用謝。”
從此，他們兩成為了一對互相幫助的好朋友。
小兔的作文 篇2
小兔子媛媛是森林學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，每一次考試都不是第一就是第二，這讓森林學(xué)校的許多學(xué)生佩服它有一個學(xué)生涫涫是對它好的人之一，涫涫不是真對媛媛好，他是嫉妒媛媛，他每次向媛媛問好，讓媛媛把他當(dāng)最好的朋友，媛媛也就把他當(dāng)了�。。�
一次，媛媛生病了，幾天沒來上學(xué)，因此，沒學(xué)好幾門課，期中考試到了，一考出成績來，璐璐老師宣布了。第一名：冒冒。第二名：薰薰。第三名：涫涫。第二十四名是媛媛。下了課，媛媛向涫涫打招呼，涫涫不理不睬，直著身子向前走。媛媛問道：我跟你打招呼，你怎么不吭聲��？媛媛好奇的問。涫涫皺皺眉頭說道：我這么優(yōu)秀的.學(xué)生，怎能與你這么笨的學(xué)生在一起呢！這句話把媛媛的心打碎了。媛媛默默地回到桌上，趴在桌子上流淚。媛媛下決心要努力，期末考試的成績出來了。媛媛得了全校第一名，，而涫涫呢！連二十四名也沒得到。當(dāng)涫涫向媛媛問好時，媛媛猛一回頭，不在與涫涫說話。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！媛媛再一想，說：你能改正，我還與你說話，做最好的朋友。涫涫答應(yīng)了。于是他們做了最好的朋友，不在小看別人�。。�
小兔的作文 篇3
有一天，小白兔在草叢里吃草。突然有一只狐貍在它的身后冒了出來，狐貍對小白兔說：“你欠我的`兩個胡蘿卜怎么還不還我？”小白兔心想我什么時候欠它的胡蘿卜呀？它一定是想找理由吃掉我。
于是小白兔說：“大哥，我的同伴在我家里，正準(zhǔn)備開party，我讓它們給您多拿一些來，您覺得怎么樣呀？”狐貍心想等它們出來我把它們?nèi)米�，既可以吃兔子，又可以吃胡蘿卜，真是兩全其美呀。于是狐貍說：“快去快回�！蓖米踊氐蕉蠢锵耄骸拔也攀褂眠@么點雕蟲小技就把它解決了，對了狐貍也能挖洞，我得快點逃出去�！蓖米右晦D(zhuǎn)眼就沒了蹤影逃之夭夭了。
這時狐貍突然想起狡兔三窟的故事，狐貍后悔也來不及了。
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