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描寫外貌作文

時(shí)間:2022-08-31 11:41:37 外貌 我要投稿

【精選】描寫外貌作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫外貌作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫外貌作文4篇

描寫外貌作文 篇1

  我,一個(gè)女生,卻留著像男生一樣短短的頭發(fā)。別人都說我是假小子,而媽媽卻說我是俊姑娘。

  你看,粉白的圓臉上洋溢著青春的氣息。彎彎的眉毛下嵌著一雙丹鳳眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很長。媽媽說我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。小小的鼻子略向上翹,美術(shù)老師說我鼻若懸膽,與王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫懸膽,反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鮮紅,也曾為我惹來麻煩。新來的班主任曾經(jīng)在班級批評說:“有的女同學(xué)還涂抹唇膏,請自重些。”同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看我,隨即一齊大笑。班長向老師說明情況,老師不信,走到我身前仔細(xì)看后,很不自然地笑了?墒俏夷切⌒〉淖彀涂刹火埲,請老師注意,以后弄清事情真相再發(fā)言,讓陰間少幾個(gè)屈死鬼。

  當(dāng)然,隨著年齡的增長,臉上偶而也會出現(xiàn)幾個(gè)小痘痘加以點(diǎn)綴,但它卻不能影響我的整體形象。只是我的個(gè)頭太小,剛1。55米出頭,所以媽媽說我像沒開竅的冬瓜?晌覅s相信潘長江的一句話:“濃縮的都是精華!奔词惯@樣,體育課上我也愣是與男生們一樣,去踢足球,追上去,飛起一腳,球就飛到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一驚。我愛運(yùn)動,生命在于運(yùn)動嘛!

描寫外貌作文 篇2

  我的.奶奶今年67歲了,雖然年紀(jì)還不算太大,但皺紋早已爬滿了臉。她的頭發(fā)已經(jīng)有一些斑白,眼睛里布滿血絲,她總是穿著樸素但十分干凈的衣服,我發(fā)現(xiàn)她總是整天不停地忙碌著。

  在我幼小的時(shí)候,爸爸和媽媽就遠(yuǎn)離家門,去很遠(yuǎn)的地方打工,所以看護(hù)我的重任就落在了奶奶的身上,不知不覺中奶奶已陪我度過了十二個(gè)春夏秋冬。雖然奶奶沒有做過什么轟轟烈烈的大事,但您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,宛若我生命的源泉。您每天為了我和爺爺都要不辭辛苦的操持家務(wù),非常勞累,每當(dāng)我看到奶奶布滿皺紋的臉,我就下決心從今往后我要為奶奶做一些力所能及的事情。例如洗刷碗筷收拾房間等,可是每當(dāng)我在做一些小事情的時(shí)候,奶奶總是在我身后不住的念叨:“寶貝別累著,少干點(diǎn)吧。”最讓我難忘的是在我上幼兒園時(shí),您每天不顧身心疲憊,不論刮風(fēng)下雨送我上學(xué)、放學(xué),中午還要來給我送飯,每當(dāng)我看到您疲憊的身影消失在風(fēng)雨中,淚水就浸濕了我的雙眼,于是在失去父母的關(guān)愛時(shí),我不再孤獨(dú)。

  上小學(xué)二年級時(shí),公交車已經(jīng)通到了我們家門前。您鼓勵(lì)我,讓我自己乘車上學(xué),培養(yǎng)我獨(dú)立自強(qiáng)的能力,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生了,是個(gè)大男孩了。在這五年中您為我洗衣、做飯冷暖掛在心上。奶奶,您對我的疼愛和關(guān)懷是無法用語言來表達(dá)的,即使我說的再多再多,也永遠(yuǎn)表達(dá)不了您對我的疼愛。

  奶奶,我永遠(yuǎn)也不會忘記您對我無微不致的關(guān)懷。在“生活在感恩的世界里”綜合實(shí)踐課上,我認(rèn)真摸到了奶奶的粗糙的雙手。頃刻間,我的心靈被震撼了,在我短短的人生旅途中,是親愛的奶奶教會了我在生活中做一個(gè)有自尊,有道德,有理想,有責(zé)任心的人。

  當(dāng)一張張獲獎證書放在奶奶的面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)奶奶幸福地笑了,那笑容那么燦爛。

描寫外貌作文 篇3

  我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個(gè)很小的黑斑,就是人們常說的眉中有珠。他的身材瘦瘦的,F(xiàn)在我給你說一說他名字的含義:梁是他的姓,高粱的梁,所以,他的外號就是高粱。振的意思是震動或振動,方在名字中的意思是八方。所以,他的名字的總體意思就是這個(gè)姓梁的孩子的成就名震八方。

  梁振方很幽默。有一次,學(xué)校組織同學(xué)去春游,我和梁振方都去了。這次春游的地點(diǎn)是綠色莊園,里面有水上樂園,非常好玩。我們一到那兒,就迫不及待得去玩了。我成功地過了第一個(gè)七上八下橋?晌业耐瑢W(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時(shí)候,我去安慰他說:“不要傷心,會沒事的!弊屛覜]想到的是,他竟然說:“我沒事,我有好幾次來這兒都是淹到了肚子,這次只淹到大腿,已經(jīng)夠好了。這叫大難不死,必有后福!蹦阏f,他逗不逗?

  梁振方他學(xué)習(xí)也很好。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,就在同學(xué)們苦思冥想的時(shí)候,他就已經(jīng)解出來了。內(nèi)容是這樣的:小麗和小紅同時(shí)走進(jìn)了“小蘋果文具店”。她們兩人同時(shí)看見了車,價(jià)錢是這樣的:小紅帶的錢少五元,小麗帶的錢少1分。他們兩個(gè)人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請問這輛車是多少錢?他說了答案是5元。他是這樣解釋的:小麗只少1分,小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結(jié)果卻不是這樣的,這說明了小紅沒錢。知道了這個(gè),也就知道賽車的價(jià)格是5元。說完以后,大家都為他鼓掌。你說,他聰明不聰明?

  這就是我的同學(xué)梁振方,你喜歡他嗎?

描寫外貌作文 篇4

這是一雙怎樣的手?伸不直的?關(guān)節(jié)骨大的?還是什么?姥姥的手并不寬大,粗糙的手上有著厚厚的繭子,顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑,一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手,讓我在寒冷的夜有一股溫暖,可以值得依靠。暖暖的,忙碌的&&手。 雪夜,我和姥姥走在回家的路上,寒氣撲鼻而來,我的手不停地搓著,可還是覺得手冰涼冰涼的,我在心底里埋怨自己:早知道這樣,就戴上手套了!阿嚏!我感冒了。姥姥抓住我的手,用她那溫暖的大手來溫暖我,我感到一股熱流充滿了全身。。∨氖郑 記憶中,姥姥的手不僅暖暖的,還是忙碌的。 過年了,姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了,姥姥馬上笑逐顏開,在廚房里忙忙碌碌。不用說,當(dāng)然是款待家人嘍!這時(shí),就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯!總之,我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著:要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西;要么在菜園里鋤草、澆水;要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。。∶β档氖! 寫著寫著,姥姥那雙手的輪廓越來越清晰,就算和姥姥分離再久,我也不會忘記姥姥和她那雙手暖暖的,忙碌的姥姥的手。

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