【必備】外貌的作文合集七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的外貌的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

外貌的作文 篇1

　　說到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂高手王清瑤，寫字高手石玥，畫畫高手李璐含，電腦高手夏靜等等。我在這里還是說夏靜吧！

　　夏靜長著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貿(mào)長的可愛，還活潑開朗，愛思考，成績也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！

　　以前，班里沒有電腦每次要搞活動(dòng)，都是夏靜從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來，用u盤拷完帶過來，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。

　　夏靜可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時(shí)候，打一百分的名字，可熟了！

　　夏靜她教過我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì)，去問她，她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教，知道教會(huì)為止！

　　我身邊最好的小能人就是她！成績一直名列前茅的夏靜同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！

外貌的作文 篇2

　　我們班里的一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時(shí)候是“靦腆”。

　　她有個(gè)缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時(shí)，她總會(huì)露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會(huì)感覺她是個(gè)漂亮的小女生。

　　在她的上課和下課間，相互比較。可以說是完全不同性格的一個(gè)人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個(gè)活潑可愛的女生了。倘若，有個(gè)人說一個(gè)笑話，她會(huì)笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

　　膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會(huì)一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會(huì)半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個(gè)故事你們已經(jīng)那個(gè)該也會(huì)笑得合不攏嘴吧！

　　下課難免會(huì)發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個(gè)巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

　　平時(shí)，她是個(gè)文靜的女生。當(dāng)她唱歌、跳舞時(shí)，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會(huì)使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個(gè)世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

　　這就是我的好朋友————應(yīng)蘇敏！

外貌的作文 篇3

我最熟悉的人是我表妹，她很會(huì)耍小聰明。

　　我的表妹今年6歲多了，但不太肯長，個(gè)子還矮矮的，卻非常的胖，像一只可愛的熊貓。表妹有黑的發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮子上，走起路來，上下擺動(dòng)，像要飛起來似的。表妹有一雙紅潤的小臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會(huì)說話，而且也會(huì)耍小聰明。

　　表妹很好吃，也會(huì)耍小聰明。一次，鄰居家的陳華小朋友買了一包爆米花，表妹見了直流口水，便纏著姐姐要買。姐姐沒有空，就說：“佩佩，我沒有錢，明天給你買好嗎？”佩佩撒嬌說：“不嘛，我馬上就要吃�！薄芭迮澹�聽話！姐姐要發(fā)火了。”表妹知道姐姐的脾氣，只好走開了。

　　但是，表妹并不死心。她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個(gè)好主意。只見她可憐兮兮地走到陳華面前說：“哥哥，讓我吃點(diǎn)兒吧！”陳華比表妹大一歲，他正吃得津津有味，一擺小手說：“不干�！薄敖o我吃一點(diǎn)兒吧？”表妹又想出了辦法，她眨眨眼睛，繼續(xù)說，“明天我還你兩包。”陳華信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點(diǎn)兒。表妹高興地接過來，一下子把爆米花全都倒進(jìn)了荷包里，轉(zhuǎn)身跑開了。這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂噦�心的哭聲�?/p>

　　瞧！這就是我最熟悉的人，我的表妹一個(gè)“好吃鬼�！�

我有一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上，長著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個(gè)櫻桃般紅潤的小嘴。

　　妹妹有許多的愛好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜歡的還是唱歌了，妹妹唱起歌來歡蹦亂跳，眉飛色舞。還有妹妹會(huì)唱的歌有許許多多：《小鴨子》、《小星星》、《兩只老虎》……當(dāng)然唱的也很好聽。你別以為妹妹是女孩子，就很聽話，其實(shí)妹妹可調(diào)皮了，記得上次我和妹妹在玩游戲，她突然跑得無影無蹤，我到處找都沒找到，床下、桌子下、椅子下……統(tǒng)統(tǒng)沒有。這時(shí)，從后面一下子出現(xiàn)了一個(gè)人，張牙舞爪猛地趴在我身上，我嚇了一大跳，差點(diǎn)哭了出來。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是妹妹在搗鬼，我生氣地說；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹聽了，撒嬌地說；“不嘛，對不起姐姐！我跳個(gè)舞給你看�！闭f著，她就跳了起來，跳得東倒西歪，讓我哭笑不得。

　　別看妹妹才三周歲，她的膽子可大了。有一次，妹妹在樓下玩不知不覺走到了河邊，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了過去，才拉住了妹妹，不然后果不堪設(shè)想。要是一般的三歲小女孩，早就哇哇大哭了�？墒敲妹脜s不一樣，她不僅沒有哭還很高興似的，臉上掛著微笑我想：你不慌不忙，我還慌死了呢！妹妹還有一個(gè)稱號(hào)：“愛哭鬼”她動(dòng)不動(dòng)眼睛里就會(huì)含著淚水，只要眼睛一閉淚水就會(huì)嘩嘩地流下來，然后妹妹就會(huì)尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰聽了都會(huì)迅速捂上耳朵“逃跑”。

　　妹妹會(huì)背許多古詩《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》、《相思》……她還會(huì)背《三字經(jīng)》呢！“人之初”，“性本善”……還有《百家姓》“趙錢孫李”，“周吳鄭王”……每天都會(huì)聽見妹妹這樣背。

　　我的妹妹就是這樣可愛、聰明、有趣，我喜歡我的妹妹。

外貌的作文 篇4

　　這是誰？咧著嘴兒，笑嘻嘻的，還做著鬼臉，真冒傻氣！剛十五歲，可是已經(jīng)長得“像半截塔”。

　　紅撲撲的臉蛋兒，黑蓬蓬的頭發(fā)，肉墩墩的圓鼻子上不知怎么總愛蹭上一道黑，也許這是臉上的“制高點(diǎn)”吧！要說美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。不過那是“立體”幾何的事，現(xiàn)在從平面幾何的觀點(diǎn)看，輪廓還是蠻不錯(cuò)的嘛！

　　這是誰呢？這是鏡子里的我。

外貌的作文 篇5

　　在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的`臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶�！彼�那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動(dòng)聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

外貌的作文 篇6

　　大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。

　　瞧，他來了。早晨他背著書包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對他說：“你真是個(gè)神經(jīng)病�！钡�他好像沒有聽見似的，爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。

　　過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)、語文、英語組長一起喊了起來：“陳政，快交作業(yè)。”過了好一會(huì)兒，陳政不情愿的慢慢走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書包里了，但還是一無所獲，找了一會(huì)，他終于忍不住了，用雙手握住了書包的兩側(cè)，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

　　他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是。”有的書被他彈到了地上，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語作業(yè)還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。

　　上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他立刻用雙手捧起了書，使勁望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個(gè)皮球，我可以想象到他的書的痛苦，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)老師正好進(jìn)來了。

　　唉，陳政我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

外貌的作文 篇7

　　張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

　　開學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

　　記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了張老師對我們深深的愛。 記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。 張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。篇九：馬老師

　　時(shí)間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說�。�

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。

　　每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

【外貌的作文】相關(guān)文章：

外貌的作文07-18

外貌的作文06-15

有關(guān)外貌作文：奶奶的外貌08-01

關(guān)于外貌的作文：我的朋友外貌描寫08-16

描寫外貌的優(yōu)秀作文：家鄉(xiāng)的外貌（寫景作文）08-09

外貌的作文600字_外貌作文600字【精選】09-28

爸爸的外貌作文06-02

同學(xué)外貌的作文06-08

康乃馨的外貌作文05-04

我的外貌作文05-25