我的姥姥作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的姥姥作文6篇，歡迎大家分享。

我的姥姥作文 篇1

　　有的人敬佩在足球場上馳騁的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的'魯迅，有的人敬佩……而我敬佩我的姥姥。

　　我的姥姥留著一頭短短的頭發(fā)，長著一雙明察秋毫的眼睛和一雙極為勤勞的手。每天清晨我從床上起來，就會聞到一股濃濃的蛋香味和牛奶的香味。姥姥每天5點就起來為我準備早餐了。每天中午，我睡午覺的時候，姥姥生日已經(jīng)很累了，但還是拿起了拖把，拖起地來，一步拖一下，就連角落也是認認真真地拖一遍，一個土渣也不放過。等到姥姥將這兩個臥室都擦完時，已經(jīng)全身是汗了。擦完了又給小松鼠換食，換水，清理。之后還要洗碗筷。等姥姥做完這些事時，已經(jīng)到了上學(xué)的時間了，姥姥就把我喊醒，又幫我把被子疊了，送我去上學(xué)。一天接送我要跑4趟，就這樣已經(jīng)持續(xù)了4年。我敬佩姥姥的勤勞，我敬佩姥姥的愛心，我敬佩姥姥不怕累的精神。

　　我最敬佩的人就是我的姥姥，我愛我的姥姥。

我的姥姥作文 篇2

　　我姥姥家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。

　　一只是虎皮鸚鵡，黑眼睛。一只是普通鸚鵡，紅眼睛�；⑵�鸚鵡的羽毛紅黑相間，中間還夾雜著一些綠色的羽毛，普通鸚鵡則是全身黃色，尖尖的小嘴貼在脖子上，漂亮極了。

　　星期六，我去姥姥家，見小鸚鵡活蹦亂跳的，非�？蓯郏�一時好奇把手伸進了籠子里，想摸摸它的長尾巴。“哎喲！可惡的小鸚鵡，竟敢咬我”。被它的`小尖嘴啄一下還真疼，我忍不住叫了起來。姥姥聞聲趕緊跑了過來，心疼得告訴我：這小鸚鵡每天能吃一盒谷子，每天這個時候都要給它添一次食物。我恍然大悟，原來小鸚鵡是餓極了才會咬我手的，真是好氣又好笑。姥姥邊跟我說話邊從旁邊的袋子里抓出一把谷子給小鸚鵡。

　　開始還都各自吃得津津有味呢，可是小鸚鵡很聰明啊，盒子里的食物是有限的，所以慢慢的就都不安分了。原本虎皮鸚鵡還發(fā)揚紳士風度，讓著那位“女士”，可是后來看它吃得那么香，也生怕自己餓肚子吧，不管那么多了，撲上去啄啄啄……，戰(zhàn)斗又打響了，小鸚鵡你啄我，我啄你，你擠我，我擠你……，就這樣它們在爭爭搶搶中填飽了肚子，好有意思��！

　　星期天，我又到姥姥家看小鸚鵡，比上次時間晚了一點，姥姥已經(jīng)把它們喂飽了，它們正在做運動，一會比賽攀巖，一會引體向上，像是運動健將。我把一根能轉(zhuǎn)的鐵絲放了進去，小鸚鵡一看見就來勁了，飛上去緊緊抓住，我旋轉(zhuǎn)鐵絲，小鸚鵡也不掉下來，平衡能力還不錯呢。哇！11秒，成績不錯吧？

　　這就是姥姥家的小鸚鵡，帶給我很多樂趣。

我的姥姥作文 篇3

　　“搖呀搖，搖到外婆橋……”，哼著媽媽教我的歌謠，我又一次的來到姥姥家。 姥姥家是一個美麗的小鄉(xiāng)村。一條有寬有長的公路橫貫而過，把小村分成兩半：一邊是姥姥家，另一邊那是我們的天地——操場。 操場上的……

　　“搖呀搖，搖到外婆橋……”，哼著媽媽教我的歌謠，我又一次的來到姥姥家。

　　姥姥家是一個美麗的小鄉(xiāng)村。一條有寬有長的公路橫貫而過，把小村分成兩半：一邊是姥姥家，另一邊那是我們的天地——操場。

　　操場上的籃球架下，留下了我和小伙伴們相互追逐的身影。操場邊上是花園�；▓@里開滿了各式各樣、五顏六色的鮮花。鮮花下面是綠油油的小草。草坪上停留著幾只正在梳理羽毛的小鳥：時而跳躍、時而歡唱�；▓@的旁邊是一片果林。瞧！那兩顆最高最茂盛的櫻桃樹就是我姥爺種的。紅紅的櫻桃散發(fā)著誘人的香氣，正等著你去摘呢！果林那邊便是像月牙兒的小池塘。池塘四周的石欄上雕刻著既美麗又高貴的花紋：有山水，有鮮花……。池塘上還架著一座彎彎的小橋。橋面上整潔的擺放著許多石椅、石桌。在這里時常有老爺爺給我們講精彩的故事。聽！那陣朗朗的笑聲中就有我。小橋下面還有滿眼的`荷花與荷葉。微風輕輕拂過，它們露出的笑臉引來的許多的蜻蜓，還有水底那群喜歡嬉戲的魚兒，同時更是吸引了我們好奇的目光。

　　夕陽西下，倒映在清澈的水中，又增添的一道別致的色彩，那是我用畫筆也無法描繪的。

　　我美麗的姥姥家呦！我不解的鄉(xiāng)村情懷！

我的姥姥作文 篇4

　　眉青唇紅，衣裙精整，氣質(zhì)非凡，賈府中的姑娘們，賞景賦詩，游戲玩笑，無一不露出閨秀之美，各具特色。讀罷全書，那個出現(xiàn)僅三次的貧苦寡居老人——劉姥姥，卻著實給我留下了極深刻的印象。

　　劉姥姥的首次出現(xiàn)，是與賈家人攀了親戚，得了二十兩銀子，救活一家老小的性命。勤懇質(zhì)樸的.莊稼人，置買土地，開荒耕作，來年即獲一好收成。劉姥姥更是沒忘當初雪中送炭才讓一家有了資本的賈府，帶了兩石蔬果糧食，就到賈府道謝來。此番前來，應(yīng)賈母之邀，同游大觀園。淳樸善良的莊稼人，可謂大開其眼界，見識許多稀世珍寶�？谏喜谎�，賈府中人，卻著實因其乃鄉(xiāng)下人，有故意捉弄之味。劉姥姥雖知，卻為哄老太太和眾太太小姐開心，仍甘愿被她們戲耍。恰逢王熙鳳之女生病落難，姥姥更不會袖手旁觀，以其多年經(jīng)驗，救其性命，取名巧姐兒。雖說府中拿姥姥當笑柄，太太小姐和丫鬟們還是十分善良的，又大包小包的贈了姥姥許多物件點心，一一精心裝好打包，細心囑咐姥姥，也予板兒衣裳玩意，救濟其貧苦之家。

　　后來，賈家被抄，眾人，獲罪的獲罪，病死的病死，所剩無幾。旁人更是對其避之不及。那劉姥姥聽聞此事，匆匆趕來。此時的王熙鳳早已病入膏肓。聞巧姐被狠舅賣掉，劉姥姥憶起當年為其取名是“逢兇化吉、遇難成祥”之說，不禁留下淚來，受王熙鳳之托，誓護巧姐周全。

　　此時的劉姥姥已是耄耋之年，卻義無反顧，帶著板兒走上尋覓巧姐之路。找到巧姐，好說歹說跪求著用家里有限資產(chǎn)贖回，又踏上歸途。

　　劉姥姥的善良淳樸，知恩圖報，與許多士族形成鮮明對比，在我心中留下深刻印象。

　　除此，劉姥姥憑著當年賈府的資助，辛勤耕作，雖不及富貴，卻過得不錯。讓我震驚的是，劉姥姥還讓板兒書學(xué)習(xí)。一個老人，在那般境況竟能有這般覺悟，愈發(fā)讓我覺得她是一個重視教育的遠見之人。

　　讀畢，再思，又有許多別樣收獲�；蛟S，劉姥姥并不是一個人，是一群人，她代表著在封建社會中，處于社會底層的貧苦百姓。他們生活貧苦，甚至難保溫飽，但是他們質(zhì)樸善良，勤勞務(wù)實，知恩圖報。

　　曹雪芹在小說中塑造了一個如此外表丑陋卻內(nèi)心善良美好的人物，或也是因為其贊許這些美好品質(zhì)，亦或是對封建社會所謂詩書簪纓之家的批判，對其腐朽虛偽終將衰亡的命運的感慨吧？

　　或許正是在這樣一部家族興亡悲劇的背景下吧，能讓人更深入地思考一些東西，我看到劉姥姥的美好品質(zhì)，看到務(wù)實精神的可貴！

我的姥姥作文 篇5

　　我的姥姥有一個特點：那就是愛生氣，她的這個特點可讓我吃盡了苦頭！

　　記得有一次，我剛做完家庭作業(yè)，正在津津有味的看著《500字作文輕松寫》的時候，廚房里突然傳來了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業(yè)做完了沒有，做完了就去聽英語�！薄昂谩！蔽艺f，但眼睛卻死死地盯著書本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書的世界中。過了好一會我才想起姥姥說的話，只好很不甘心地把書關(guān)上，打開手機，心不在焉的聽著英語，我感覺聽英語特沒意思，因為的聽的內(nèi)容我都會。這時候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時我收集到的羅蘭的一句話，“情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊�！蔽已劬σ涣�，突然想到了一個好主意，邊看書，邊聽英語，我覺得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書打開，同時把英語的曲目9播放出來了，這樣我就又津津有味的看起書來了�！澳闶窃诼犛⒄Z，還是在看書？”話音剛完，姥姥就風一般地出現(xiàn)在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺好像天都要塌下來一般。“一邊看書，一邊聽英語”我小聲地說，心里暗暗地想：糟糕，姥姥要打人了！姥姥已經(jīng)50多歲了，可是動作還是那么的`敏捷，真是讓人佩服。只見她一轉(zhuǎn)身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過來，我心想：媽呀！姥姥要打人了，先逃之夭夭吧！我馬上跑進我的房間，把門關(guān)上并以最快的速度把門鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒有白看《三十六計》�！翱扉_門！”姥姥在門外面大聲吼道，我被姥姥嚇倒了，腦子里不由自主的浮現(xiàn)出以往姥姥打我的場景：一手拿棍子，一手叉著腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門開了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。

　　剛開始，我心里很不開心，甚至對姥姥有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書里的故事，一位哥哥表面上對他弟弟很兇，但心里卻很愛他的弟弟，哥哥表面對弟弟很兇，其實卻是為了他弟弟的健康成長，是在關(guān)心他弟弟，我想姥姥也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。

我的姥姥作文 篇6

　　“這個字念什么？”我用小木棍兒指著大衣柜上歪歪扭扭的字裝作老師的樣子神氣地問姥姥。“哦，是‘耳’字吧！”姥姥想了半天，終于說出來了�！肮�哈！錯了，這個是‘耳刀旁’，不是‘耳’字！”……

　　姥姥，還記得嗎？剛上一年級的我，整天做著當老師的夢。總是把從學(xué)校里學(xué)到的部首、偏旁寫在床前的大衣柜上，神氣地考不識字的您，每當您說不上來，我就驕傲地像老師教學(xué)生一樣得教您，您總是坐在床邊上樂呵呵地跟我念：“a、o、e……”當我第一次從學(xué)校偷拿了一枝粉筆，飛快地跑回家，緊張得小臉通紅，您看見我顫顫顛顛的手上的粉筆，什么也沒說，轉(zhuǎn)身回屋了，晚上也沒有陪我念“a、o、e……”我知道您肯定生氣了，我失望地把那只粉筆放在書包里。第二天早上我第一個到學(xué)校，把那支粉筆放回了講臺上�；氐郊�，我已難過得哭成了大花臉，我抽泣著告訴您我把粉筆放回去了，我再也不拿了，您笑著摸摸我憋紅的臉，變戲法似的從背后拿出一盒粉筆，我破泣為笑，接過粉筆又跑到衣柜前寫寫畫畫了，緋紅的臉上還殘留著兩道晶亮的淚痕呢！后來我才知道，您是自己步行走到小鎮(zhèn)南頭的百貨店花了三毛錢買的。那盒粉筆是我至今用過的最珍貴的東西了！

　　我不記得什么時候開始就一直待在您身邊兒了，聽媽媽說還不到兩歲。一待就是七八年，逢年過節(jié)才有機會見到媽媽。雖然我和小朋友瘋玩的時候沒感到什么，可只要看見別人的媽媽把自家的'孩子從草垛里、墻頭上抱起來，帶回家洗臉的時候，我就會立刻飛奔回家，跑回屋趴在床上大哭，因為太想媽媽了。我嗚咽著問您：“她什么時候來看我呀，我想媽媽了！”您把我抱在懷里輕拍：“快了，明天就來了……”直到我在您的臂彎里睡著。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長得老高了，不用像小時候那樣抬頭看您。上了初中，我要兩周才回家一次，每次總要跑到您那兒去看看您。自從姥爺因病退休后，您比以前更加忙碌了，小心翼翼地照顧著姥爺。我突然發(fā)現(xiàn)您比以前瘦小多了，就連走路都得拄著棍了，到了晚上就看不清楚，卻還在我生病打點滴的晚上跑來診所看我……

　　您對我的情，讓我用什么來報答呢，我敬愛的姥姥，只有在心里默默為您祈禱：

　　愿您永遠健康長壽！

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