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完美的圓初中作文

時間:2024-05-27 14:13:09 藹媚 完美 我要投稿
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完美的圓初中作文(通用20篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的完美的圓初中作文,希望對大家有所幫助。

完美的圓初中作文(通用20篇)

  完美的圓初中作文 1

  畫圓,起之以點,以規(guī)在外圍刻出一個圓,完美的曲線圍成一個圓周角;锏膱A圈如此無懈可擊地形成,滑溜得似乎無堅不摧。

  小學的自然課曾做過一個有趣的實驗:如何的船能跑得最快?試過了各種基本幾何圖形,矩形、三角形、五邊形……,卻只有一種形狀的船脫穎而出――圓形的船。一條直線一改硬脆,轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎,圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力,和諧地在行駛時將阻礙腳步的水向兩旁支開,船過而水無痕。反觀其他形狀的船,矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的'船身只會在底緣擾出亂流,阻其前行,能量耗盡之際,更會被本身攪出的漩渦弄得團團亂轉(zhuǎn),隨波逐流,不得安身之所。一葉扁舟在水道之中,常是連終點都到不了。

  我想:素日待人處事就如同那方與圓,而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而,何不如那圓呢?將自己銳利的表面磨平,以圓轉(zhuǎn)的外形取代矩形生硬的方角,對人對己皆是福。以圓處事,遇水阻則用一身潤滑來化解,方能自在地穿梭,不被自身擾出的亂流所惑;幫自己上一些潤滑,將直線彎成曲線,便能無往不利。圓溫和的力量、無遠弗屆,如同車輪、如同球,皆需那完美的圓之曲線,才能致遠。

  畫圓,起之以點,以規(guī)在外圍刻出一個圓,圓轉(zhuǎn)而不失風雅。待人接物,何不畫個完美的圓?

  完美的圓初中作文 2

  中國有句老話,“無以規(guī)矩,不成方圓”,我們確實需要守規(guī)矩,但不能死守規(guī)矩,所以我們要打破常規(guī),勇于創(chuàng)新,“徒手畫圓”。

  宋朝有一個官員,因為不安于官員乏味糜爛的無聊生活,想像鳥兒一樣飛向天空,在天空上自由翱翔,所以他買來了好多的禮花,綁在了一個椅子上,自己坐在了上面,點火然后飛向了天空,雖然他死于這次事故,但它卻打破了那時的社會風氣,勇于創(chuàng)新。

  21世紀初,人們進入信息時代,但那是中國還有些落后,畢業(yè)不久做了一名老師的.俞敏洪,不安于現(xiàn)狀,看到了信息發(fā)展迅速的前景,利用網(wǎng)絡(luò)建立新東方學院,開辦出國留學等多種業(yè)務(wù),如今已成為中國乃至亞洲最大的留學辦理機構(gòu)。俞敏洪打破了常規(guī),獲得了成功。

  1930年的美國,一場經(jīng)濟危機,是半個世界經(jīng)濟癱瘓在此時,新上任的總統(tǒng),羅斯福,頒布了新的經(jīng)濟政策,使國家直接干涉經(jīng)濟發(fā)展,令一些沒有工作的人去參與國家建設(shè),既可以使國家完善建筑,也可以令沒有工作的人找到工作,一舉兩得的成果來源于羅斯福頒布了新的經(jīng)濟政策,這是首次國家干涉經(jīng)濟,打破了常規(guī),挽救了國家的經(jīng)濟。

  20世紀80年代,一位青年離家出走,他因為學習上的一些事而和父親吵架,父親說,如果你能在一個月內(nèi)有20名客戶,就可以不用上學,他一個月后,擁有了2000名客戶,這個少年就是微軟的創(chuàng)始人比爾、蓋茨,它打破了常規(guī)沒有去上學完成學業(yè),而去創(chuàng)業(yè),最終獲得了成功。

  規(guī)矩是一定要遵守的,但卻不能死守,古今中外都有人打破常規(guī)獲得成功,所以我們要“徒手畫圓”。

  完美的圓初中作文 3

  人生沒有誰是圓的,也沒有誰是完美的;秀遍g,一歲又一歲的'大了,卻有太多的遺憾,所以我要畫“圓”!

  ——題記

  今天,我準時來上馬老師的作文課。只見馬老師在黑板上畫著什么,同學們紛紛議論,馬老師葫蘆里賣的什么藥?該不會上課要玩游戲吧?許多的疑問。后來終于有人大膽地說:“馬老師這要干嘛?”馬老師笑著說:“謎底一會兒揭曉”。只見馬老師畫了一個“米”字,八條線直直的還有刻度,這是要干什么?我納悶極了。馬老師寫了八個詞:衛(wèi)生,紀律,工作,學生,學習,女兒,少先隊員和朋友。

  我更加疑惑了。終于有一個大膽的想法蹦入我的腦海,會不會要講數(shù)學?不對不對。玩?也不對,到底是什么?打分吧!又不像?哎!不猜了,讓老師揭曉吧!

  謎底揭曉了!原來是要給自己打分呀!

  我給自己的紀律打98分,因為自己的嘴巴有時不太聽話,可我從來不在重要場合亂說,算了吧,扣兩分,下次一定不會了。少先隊員打100分,因為我是一個合格的少先隊員,品學兼優(yōu),成績優(yōu)秀。學生打了100分,我學習不錯。女兒打99分,因為我老和媽媽吵架,有一次媽媽問我:“上課為什么左顧右盼?”我說:“熟悉環(huán)境。”媽媽又問:“為什么不大聲讀?”我說:“我難受。”媽媽說:“為什么不喝水?”我說:“水太涼……”所以扣一分。衛(wèi)生100分,工作認真100分,朋友100分,學習99分,因為“學無止境”“活到老,學到老”所以要一直努力。

  馬老師就是要告訴我們“人無完人,金無足赤!

  我要畫圓!讓人生更完美!!!

  完美的圓初中作文 4

  1、這天我們上體育課時,體育老師用隊長選人的方式,讓我們組成了甲乙丙丁4個隊,兩兩對戰(zhàn)。贏的兩隊可以晉級下一輪比賽,爭奪冠軍。首輪失敗的隊伍分別為第三和第四名。我是頂隊的隊長,運氣爆棚,竟然選中了我們班的王牌中鋒——樓天宇和王牌前鋒——俞懿倫,搭配上我這個王牌助攻必定能取得第一名。

  2、第一輪就是乙隊與我們隊的對抗。老師一聲哨響,比賽開始,我們隊的.俞懿倫搶到球權(quán),準備向前沖鋒,對手連忙阻攔。而俞懿倫見狀,迅速將球傳給樓天宇,他三步上籃,我連忙跑到三分線內(nèi),準備助攻,果然和我想象的一樣,他“擦筐而過”。我一個箭步上前搶球,準備投籃,誰料我一不小心竟滑了一跤,摔倒在地,腳也扭了。我疼得大叫了一聲,坐在地上動彈不得。

  3、我想到了籃球。看!籃球那彎曲的線條,那粗糙的手感。這一刻我仿佛又回到了籃球場上,和我的隊友奮力拼搏,仿佛又看到了勝利時歡呼雀躍的場景……

  4、我想到了湯圓。那代表團團圓圓的湯圓總能讓我想起我們一家三口做湯圓的情景。瞧!爸爸從面團中取出一個胖乎乎的“白胖子”,把它壓平,挖出一勺芝麻餡,填入其中,再輕輕將其攏圓,一個湯圓就做好了?粗粋個湯圓下鍋,在沸騰的鍋里翻來覆去,而氤氳的霧氣后面是母親略顯疲倦的面容。身在“小家”的母親為我付出了如此多,身在“大家”的祖國母親又何嘗不是深愛著寶島臺灣呢?我們國家應(yīng)該統(tǒng)一,世界應(yīng)該和平,遠離戰(zhàn)爭,希望寶島臺灣能夠早日回到祖國的懷抱。

  完美的圓初中作文 5

  今天的作文課上,王老師讓我們玩一個游戲——給自己畫圓。

  大家都疑惑不解,“怎么給自己畫圓呢?”“為什么要給自己畫圓呢?”……王老師只是笑笑,不作答。接著,王老師在黑板上畫了一個“米”字形的大架子,分別在八條線末尾寫上:學生、兒子(女兒)、少先隊員、朋友、學習(創(chuàng)新)、工作(勞動)、健康(體育)、紀律。我們更是百思不得其解了;怎么回事?這怎么畫。亢髞硗趵蠋煘槲覀兘饬诉@個謎。原來是要同學們給自己的每個角色評評分,在筆畫相應(yīng)的刻度上標上一點,再將點用弧線連起來。我們恍然大悟,覺得很有趣,便畫了起來。

  我給自己的“學生”評了一百分,因為我每次學期結(jié)束都被評為“三好學生”;接著,我把“兒子”評了95分,“少先隊員”評了100分;然后我把“朋友”評了100分,因為我是班長,人人都愿意和我做朋友;我再將“學習(創(chuàng)新)”評了100分,因為我才參加機器人隊可是在班上出了名的;到了最難打分的地方了,“工作”我可不好評,因為我身為班長“管”人比較多,自然會得罪些“調(diào)皮分子”的;我最后將健康評了95分,紀律也評了95分。我將點連起來,這還能勉勉強強算個“圓”可再一看同桌的,還真像一個“盾牌”再一看別人的也凹凸不平,有的像土豆,有的像番茄,有的像大餅,還有的.像烏龜,大家你看看我的,我看看你的,都一起哈哈大笑起來。

  原來老師讓我們玩這個游戲原因是想告訴我們;每個人都不是十全十美的,畫不圓說明你還有缺點和不足。這次游戲很好玩,也讓我們通過游戲認識了自己,明白了一個道理,真是“一舉兩得”!

  完美的圓初中作文 6

  你們會畫圓和方,對吧!但是你們有沒有嘗試過左手畫圓,右手畫方呢?我們就嘗試了,很難很難。

  “叮零零”上課鈴響了,黃老師對我們說:“今天,我來上節(jié)‘美術(shù)課’!甭犂蠋熯@么一說,有的同學高興地叫了起來:“哇,太棒了!”黃老師聽見了,可他的眼睛卻好像在說:“哼,別高興得太早,等會兒有你們好看的!庇谑牵阕屛覀儊懋媹A和方。

  什么?畫圓和方?這對我來說簡直是易如反掌,小菜一碟。于是,我便在本子上畫了起來,一會兒的工夫便畫完了。老師還請了幾個同學到黑板上去畫,都畫得還可以。黃老師滿意地笑了笑。但轉(zhuǎn)眼間,老師的笑又似乎變了味,可誰又能知道這個不像老師的老師在想什么鬼點子呢!

  老師對我們說:“現(xiàn)在,我來加點難度,兩只手同時畫圓和方。”啊,還要用左手畫東西?這簡直是難于上青天。誰知,我們還沒回過神來,老師突然又改變了主意,說:“這樣吧,我們左手畫圓,右手畫方,并且同時進行!碧炷!真是難上加難,這不是要了我的命嘛!哎,算了,亂畫吧,反正老師不檢查。于是,我便畫了起來。

  畫第一遍的時候,我把左手也畫成了方。開始我以為那是初次畫,畫不好也沒關(guān)系。可是,后來我越畫越吃力,越想畫好就越畫不好。每次都是注意左手畫圓時,右手也跟著畫圓;注意右手畫方時,左手也跟著畫方。在黑板上畫的幾個同學畫得也是圓不像圓,方不像方的圖形。當我們——底下的'“觀眾”看到后,個個都在捧腹大笑。

  這節(jié)課真有趣!再看看那邊的黃老師,正在一旁偷笑呢,也不知道他下節(jié)課又要耍什么花招!

  完美的圓初中作文 7

  1、什么游戲呢?金老師宣布游戲規(guī)則:一手畫圓一手畫方,兩手同時進行,十秒內(nèi)完成,誰畫得最好誰就獲勝。聽完,教室內(nèi)立即沸騰起來,每個同學躍躍欲試。我也摩拳擦掌,把手舉得高高的,老師讓我和另一個同學沙德言先上黑板畫。

  2、我面向黑板,捉著一藍色一紅色畫筆,心里可緊張了,等著老師宣布開始,心里像揣了只兔子,真是七上八下啊。我側(cè)臉看看我同學沙德言,發(fā)現(xiàn)他頭昂得高高的,一點都不顯得緊張。

  3、一手畫圓一手畫方游戲開始了。我開始畫圓和畫方,我發(fā)現(xiàn)我手畫得非常抖,我看沙德言手在黑板上畫的時候一點都不抖,而且他顯得很輕松似的,只是畫得稍微有點慢。我瞟了瞟他,覺得自己有點信心了。我又重新拿起雙手中的筆,充滿信心的畫起來。我第一個圓形畫得像一個大大的馬鈴薯。我立即擦掉,我馬上畫出了有一點光滑的圓形,和一個有一點棱角的`方形。雖然不完全像,但是時間到了,下一組同學又來到黑板面前。我只好低著頭很害羞回到自己座位上。

  4、老師一說開始,一組同學就爭先恐后地往白板面前一擁。老師說分組兩人、兩人的上黑板畫方圓。我第一個跑向白板,我心想:不就是畫個圓形和方形的嗎?這有什么好難的?我馬上拿起筆,畫了起來。結(jié)果我第一次畫圓和畫方不是同時落筆,所以重新來畫。我開始認認真真地在白板上畫正方形和圓形。畫好以后,我一看,雖然正方形四個直角我畫出來有三個是直角,但是圓形就有點慘不忍睹了,有點像植物大戰(zhàn)僵尸里的小堅果。同學都坐在座位上嘲笑我。我太輕敵了,真是說起來容易做起來難!我有點不甘心回到自己座位,我多想再有一次機會啊。

  完美的圓初中作文 8

  今天上課的時候,老師叫我們畫圓比賽。我們說:“這種小兒科還用得著比賽嗎?”笑話。

  “比賽的規(guī)則是:第一輪用左手畫圓!崩蠋熣f。這下我們就慌了,想:沒用過左手,怎么會畫呢?老師還說:沒有個數(shù)與大小要求。

  第一輪比賽開始了。大家都慢吞吞的畫,生怕畫錯了。而我就覺得太簡單了,一下就畫了十幾個……比賽結(jié)束了,我驕傲地想:嘻嘻,就算是左手也難不倒我這個天才嘛!

  老師繼續(xù)宣布第二輪的比賽,規(guī)則是:先用左手畫 個圓,再用右手畫 個圓!蔽蚁耄亨,有什么啦,我覺得還是簡單。比賽結(jié)束了,一看,不對啊,那么聰明的我畫出來的圓,咋這么別扭?左手畫得圓又大又歪,而右手畫得又小又密。這時右手對左手說:“看,我比你畫的好看多了。”左手說:“那又怎樣?我比你還大方咧,你畫得像螞蟻一樣,小氣”吵完架后,老師又開始說第三輪的比賽規(guī)則了。右手又說:“又開始了,我們在第三輪決勝負吧!薄昂!弊笫炙斓卣f。

  老師說:“第三輪的比賽規(guī)則是:用左手畫圓,右手畫方,而且要同時進行。”我想:這就難了,怎么可能同時一起畫呢?開始比賽了。右手和左手都努力地畫:我的專注力傾向左邊,右手就跟著畫圓,我的'專注力傾向右邊,左手就跟著畫方,可是不管怎么努力,還是畫得很難看。右手就說:“我發(fā)現(xiàn)了,一心真的不能二用啊!弊笫终f:“我也發(fā)現(xiàn)了,我畫的不好是因為我不常練。都說熟能生巧,我今后一定好好練!

  從這個比賽中,我懂得:無論做什么事都不能一心二用,必須一心一意。學習更是如此。!我突然明白了老師的良苦用心了!

  完美的圓初中作文 9

  作家王蒙給魯迅文學院的學生上課,向?qū)W生提了一個問題:在你的人生中,最讓你感動的一句話是什么?一位哈薩克族學生的回答,讓王蒙感動不已。

  他說:“父親去世那年,我很難過?捎袀人對我說,生老病死,是自然規(guī)律,不要太悲傷。你的父親雖然不在了,但和他吃過飯的人還在,和他說過話的.人還在,和他一起長大的人還在愛他,就以他為圓心畫圓。這是愛的圓規(guī),一種溫暖的訴求,一場幸福額丈量。

  讀完這則小文,著實讓我感動,深深感動。面對親人的生老病死,意外身亡,我們總會悲痛欲絕,傷心流淚。面對親人的離去,我們總覺得難以承受,仿佛天旋地轉(zhuǎn),瞬間坍塌。我們難以從失去親人的傷痛中走出。以至于在很長的一段時間內(nèi),我們都無法讓自己快樂起來,無法去接受那個殘酷的現(xiàn)實,面對生活。

  愛的表達,是那么沉重,那么讓人壓抑。那個學生的回答無疑給我們了另外一種寄托對逝去親人的思念方式。以愛為圓心,去畫圓,進行一場溫暖的訴求與幸福的丈量。

  親人已去,這是無可逆轉(zhuǎn)的。在天國里,想必他們也希望我們開開心心,快快樂樂,幸福地過活著。那么,我們一定不要辜負了他們的心意,讓自己開心起來,快樂起來。同樣也是對親人的一種尊重與祈福。

  泰戈爾的詩句: “世界以痛吻我,要我報之以歌!边@句話與那位哈薩克族學生的言語有著異曲同工之妙。任何時候,都不要放棄希望,放棄對生活的信心和勇氣。以一顆祝福的心去面對,面對這時間的善與惡,真與假。

  用祝福,讓自己的愛心得以傳播,去溫暖那些與人與物,溫暖整個世界。

  完美的圓初中作文 10

  1、自從我啼哭問世,母親生育的痛苦漸消,父親擔憂的那滴清淚落下,圓心的位置就已確定。——三人綿遠永恒的愛被定格。父親是家中最堅強的脊梁,他作為半徑撐起了整個圓,這就是家的形狀。

  2、暑假時,曾一個人寄住在姑姑家。雖然弟弟妹妹的叫嚷聲充盈著整棟房子能時常引起我的開懷大笑,雖然每頓飯菜都色香味俱全讓人垂涎三尺,但每當夜里望著天上寥落的幾顆明星,我總會想:那顆正好在爸媽的頭頂上呢?每當電視遙控器被弟弟奪走、作業(yè)被妹妹揉成一團、大人們一句句刺耳的'“你比她大讓著她點”捅得我滿心委屈時,我就萬分想念廈門的小家。

  3、孤獨中恰好等到母親的電話:“寶貝晚飯吃了嗎?作業(yè)寫完了嗎?”簡單的問候瞬間能讓我漂浮的心沉靜下來,仿佛坐在沙發(fā)上和父母侃大山,仿佛又嘗到了母親最拿手的菜——紅燒排骨的滋味。此時,與縱隔一省南北的家是如此貼近,我仿佛能聽到彼此的呼吸聲。

  4、近來我常因是否該早睡的和母親吵嘴。我以為在每日完成作業(yè)后可以多做些練習,10:00就草率睡下讓我心神難安。母親卻要求我注意身體蓄積能量,為以后對抗高中的深夜奮戰(zhàn)厲兵秣馬。各自的執(zhí)念令彼此態(tài)度都十分強硬,她嚷嚷時我就埋頭做題,任由火藥味在空氣中彌散,好像隨時會被引燃。和母親的逐漸疏遠讓我顧慮重重,到底誰應(yīng)作出退讓使我很煩惱。置身同一個家中,就好似圓的內(nèi)接四邊形,對角當始終互補!獙侨舳枷朐龃螅粫騺y四邊形的結(jié)構(gòu),并將圓破碎支離;若要其合理的形變,必須一個角增大,另一角減小!蝗藦妱,另一人則需忍讓,這樣才能守護好家的完美的形狀。

  完美的圓初中作文 11

  大家都說做什么事都要一心一意,不可三心二意,一心二用。王老師卻要求我們做一件一心二用的的事,這件事到底是什么呢?請聽聽我的.講述吧!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著優(yōu)揚的鈴聲,大家回到了位子上,可聊天聲卻還未減少。王老師踏著輕快的腳步走進教室,聊天聲迅速消失了。王老師朱唇輕啟:“今天我們來玩?zhèn)游戲,怎么樣?”大家振臂高呼,有的便詢問是什么游戲。老師答道:“我們要玩的游戲是左手畫圓,右手畫方,必須同時,而且也不可以停頓,怎么樣?”大家聽到后,掩面大笑。左手畫圓,右手畫方,只需一會兒時間,不費吹灰之力,便可大功告成。老師是在玩我們嗎?她是覺得我們太容易被人當成玩笑了?還是小看我們了?王老師說:“左手畫圓,右手畫方,可不是簡單的事哦!”大家都不信,決定試一試。

  我拿起筆在本上了畫了畫,想先試一試自己能不能畫好,免得上講臺了卻畫不來,反倒弄得自己很尷尬。我集中思想,努力想著自己的左手要畫圓,右手要畫方,不去想別的東西。我閉上眼睛開始畫,可是一開始畫心里就慌神了,知道自己肯定畫不好,最后睜眼一看,果真沒畫好,心里難免有些失望。

  一個人胸有成竹,躍躍欲試,慢慢地走向臺前,他昂著挺胸,信心十足,左手拿著一支綠色的粉筆,右手拿一支白色粉筆,開始畫。然而他左手畫圓時,右手就停在那兒;右手畫方,左手就畫不成圓。左右為難,只能作罷!蓋其未能功成身退,故面有沮喪之色。

  大家都試了試,有成亦有敗者。非謹慎耐心者,難啊!

  完美的圓初中作文 12

  如果人生是一個圓,我們要做的就是努力讓這個圓變得更大更好。如果說生命的圓的中心代表信念,半徑代表努力和毅力,那么確定中心的位置和半徑的長度,就是畫出我們生命的圓的關(guān)鍵。只有定下明確的目標,堅定不移的追求,才能畫出人生的圓!

  不勞無獲。在人生成長的道路上,“勤奮和毅力”這個詞遠比令人羨慕的“天生”這個詞更有價值——。

  比如澳大利亞的半身人約翰庫蒂斯(john kutis),生來就有礦泉水瓶那么大。他的腿細如麻桿,下脊柱根本不發(fā)達,生來就有嚴重的殘疾。當時醫(yī)生斷言他活不過這一天。到現(xiàn)在,30多年過去了,這種頑強的生命依然活躍在世界舞臺上。他在190個國家講學,成為世界級著名演說家,實現(xiàn)了人生價值!拔也幌牒蛣e人不一樣。別人能做的我也能做!睆膸斓偎沟脑捓铮梢钥闯觥爱嬌膱A圈”已經(jīng)深入到他的骨髓。

  為了畫一個好的生活圈,翟墨追尋著獨自環(huán)球航行的夢想,向自己挑戰(zhàn),向海洋證明了黃帝子孫的勇氣和驕傲。

  鄧亞萍,為了畫好人生的圓,在不斷的努力和追求中取得了輝煌的成就,為中國的.乒乓球事業(yè)做出了輝煌的貢獻。

  席勒為了畫一個好的生活圈,在追求民主自由的道路上,英勇戰(zhàn)斗了一輩子。

  當你在畫人生圈的征途上前行時,應(yīng)該是先苦后甜。古時候有一句絕句“總有一天我要乘著長風破浪,直起云帆,架橋深!薄=裉,張海迪為我們樹立了榜樣。她沒有陷入痛苦,而是努力畫出生命的圓圈。她實現(xiàn)了自己的夢想,享受著幸福,在努力和追求中畫出了一個生命的圓圈。她把最平凡,最瑣碎,最艱辛的追求投入到生活中。

  一旦人生信念確立,人生圈子的中心確定,就要堅定不移地畫出自己的人生圈子。畫一個圓的過程可能很艱辛,但也可能充滿挫折和痛苦。然而,既然我們決定走這條路,我們就必須堅持不懈。成功只屬于勇敢的人,困難嚇不倒信念堅定的人。畫出人生的圓還有很長的路要走。我們應(yīng)該充滿勇氣和希望,堅定不移地朝著心中的信念前進!

  完美的圓初中作文 13

  什么?畫圓?圓規(guī)我可沒有,我滿腹狐疑,迫不及待的想聽聽黃老師講解,我的問題各種各樣,你要是不知道故事經(jīng)過的話,就飛奔來一探究竟吧!

  黃老師先給了我們一張方方正正,潔白如雪的紙,同時黃老師也告訴了我們第一種畫圓的方法,我漫不經(jīng)心的緊握鉛筆在那大白紙上像彎曲的蛇一樣隨手畫了一個圓,“啊?這是圓?”我自言自語道,這分明就是我早晨吃的那只扁扁的雞蛋嘛!同學的杰作也數(shù)不勝數(shù),有的像一塊凹凸不平的大石頭,有的像一只右邊又長的土豆,有的`像顆櫻桃,有的居然像眼珠子,弄的我們開懷大笑。

  方法2——轉(zhuǎn)紙畫圓,黃老師先給我們做了個示范,拿起筆,把小拇指抵在紙的中央,把白紙轉(zhuǎn)動360度,我們?nèi)粲兴颍瓉硇∧粗敢呀?jīng)成了圓規(guī)的尖頭,我們竊竊私語,我心想:黃老師不用圓規(guī)畫,早知如此,何必當初?聰明的黃老師這下糊涂了吧!結(jié)果黃老師畫得還是很圓,我又想,這么簡單,小事一樁,誰畫起來都會下筆如有神。誰知,我有眼不識泰山,看別人簡單,自己畫就難了,我結(jié)果小拇指都紅了,真是得不償失?墒菂s比剛剛的圓多了!

  發(fā)法3——連分數(shù)畫圓,就是畫一個米子,寫上自己的職位,然后打一下分數(shù),再把分數(shù)連起來,如:女兒,老師……我心想:我做學生很聽老師的話,上課積極舉手發(fā)言,打個100分吧,作為弟弟,對姐姐不聞不問,她主動說話我都不理她,而且我們經(jīng)常吵架,風波長達4個星期,就無可奈何的打了40分,作為同學,有時當干部就嚴厲的打罵同學,甚至鬧一些矛盾,弄的彼此心情不悅,就打一個89分吧!最后全連上以后,又凹了一塊進去,再看看同學們的,有的是一個橢圓,有的是一塊石頭,怎么畫都不圓呢?

  這次游戲我明白了一個道理:每個人都不是完美的,只有認真努力,才能讓自己的人生變得更加完美!

  完美的圓初中作文 14

  圓能給人許多聯(lián)想:在孩子眼里,它可以是一個足球,一個太陽,甚至可以是媽媽溫暖的笑臉;在我們眼里,它可以象征圓滿,甚至一個人的閱歷。其實,字典里給圓下的定義很簡單:圓就是圓周圍成的平面。

  說起畫圓,魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓,不過他畫的圓象征腐朽和愚昧;希臘哲學家藝諾也畫過一個圓,他是為解釋“學無止境”……而我,從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。

  記得兒時美術(shù)課上總要畫圓,但總是畫不好,畫出的圓時常像結(jié)在藤兒上的南瓜,一個個張著詭異的笑臉。老師對我說:“你現(xiàn)在畫的圓當然不是圓的,等以后畫多了,圓自然就圓了!蔽矣涀×死蠋煹脑,心中卻有許多不解。

  上了初中以后,還是要畫圓——幾何中的圓。于是,我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺,但總覺得缺了些什么。

  后來,讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”時,我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦:圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西,都不是真正的圓。

  其實,人的一生才是一個畫圓的過程。你生活得越精彩,你的圓就越完滿。小時候,我們還沒有真正接觸過世界,所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地,我們懂的東西多了,對生活也有了更透徹的認識,我們筆下的圓才更圓。同時,生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造,圓規(guī)畫出的'圓并不是真正的圓,也不是真正的自己。

  因此,我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢?每一件小事,每一件益事,都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆,給老師一份欣慰是一筆,為父母送去的問候是一筆,保護環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中,絢爛由自己來創(chuàng)造。

  朋友,當別人幸福的時候,當自己高興的時刻,請舉起你們的手,在溫暖的陽光下,畫出生命進程中最美好的圓吧!

  完美的圓初中作文 15

  一起床,媽媽和弟弟就在玩游戲。我正好奇他們在玩什么時,媽媽就招呼我一起玩。

  “玩什么呀?”我不解地問道。“畫圓畫方。”媽媽又說,“游戲規(guī)則是,左手畫方,右手畫圓,兩只手同時進行,限時五秒,誰畫得最好誰就獲勝!眿寢寗傂纪暧螒蛞(guī)則,我們就躍躍欲試。童童和文文哥哥還大喊:“切,這也太簡單了吧!”

  游戲開始了,媽媽先叫了童童和弟弟上去畫。童童毫不猶豫地走到了畫紙前,飛快地畫了兩個圖形。哈哈,一個像方,也不像;一個像圓,又不像,逗得大家哈哈大笑。爸爸見我們玩得開心,也來湊熱鬧。只見他兩只手認認真真地畫著圖形,時間剛好五秒鐘。不過一看成果,畫的還真不錯,至少看得出畫的是是圓是方。

  等文文哥哥畫完,我們發(fā)現(xiàn)畫本上便有了好多“泡泡”。有的像橢圓的雞蛋,有的像美味的梨,還有的像一個個大大的燒餅……可惜沒有一個成功的。

  最后終于輪到我畫了。我小心翼翼的在畫紙上挪動畫筆,一心想要同時畫出一個完美的'方形和一個完美的圓形。可是等我畫完后一看,立馬把自己逗笑了——一個正方形畫成了一邊圓、一邊方,圓則畫成了月球表面,左凸一點右凹一塊的。不過一旁的媽媽和我畫的也差不多,我們母子算是打了個平手。

  看來做任何事一定不可以一心二用,不然的話,什么事情都做不好!

  完美的圓初中作文 16

  一節(jié)作文課,李老師讓我們在自己的本子上畫一個圓,再寫一個大大的“米”字,圍繞這個“米”字畫五個圓,最后在幾個方向?qū)懮献约旱纳矸,并給自己打上分。

  我寫的是學生、朋友、女兒、孫女、值日生、姐姐……幾個詞。我其他身份都是50分或60分,只有值日生是90分。因為從那件事情起,我便知道了搞衛(wèi)生有多么重要。

  那次,老師要求八個同學留下來大掃除,其中就有我。規(guī)定是兩人打掃一組,一人擦桌子,一人掃地,我是負責掃地的。

  當我開始掃地的時候,不想掃,找借口說:“我們教室沒有掃把了,我去別的班借一把!彼麄儙讉點點頭,我并沒有借掃把,而是去外面玩了,一直到4:30我才去找別的班借了掃把來。

  當我回到教室,他們也快打掃好了。我偷懶,就隨便大掃除,把前面掃一掃,后面再掃一掃,中間一大部分都沒有仔仔細細掃。當他們掃完之后,我就跟他們一起走了,像沒打掃一樣。

  第二天,我一進教室,坐下來,就看到我腳下有好多垃圾,煩死了。我便知道,頭天晚上我錯了,沒有認真大掃除,向老師自覺承認了錯誤,然后還跟老師說,我今天要罰掃。老師點點頭。

  當我掃完地,地面看上去干干凈凈,整個人都舒服極了!從此以后,我值日的時候就非常認真,也給自己打分高了。其它的`地方,雖然畫得不圓,但是值日這一事情我做圓滿了,其余的事,也要慢慢做得覺得很圓滿!

  完美的圓初中作文 17

  總覺得自己要學的本領(lǐng)還真不少,這不,一起學習玩耍的小伙伴能隨手畫出漂亮的圓都讓我羨慕不已?此麄儺媹A的天賦極高,這樣的能力我也想擁有,于是我就嚷著讓爸爸教我畫圓了。

  “好吧,爸爸教你畫圓的方法,保證你可以學會。來,你先試著自己畫一個標準的圓讓我看看!蔽倚睦锵耄寒媹A有什么難呢?說著我隨手畫了一個圓,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然是橢圓形的。我嘴里說:“這次是失誤,再畫一個,第二個一定標準!苯Y(jié)果呢,我的第二次也沒有成功,畫的像一個又不像長方形又不像圓的二不像。我有些氣餒。“為什么我總是畫不好圓呢?”我說!澳阈南褥o下來,仔細觀察,還是有方法可循的,琢磨透了再動筆!

  我聽了爸爸的話,開始跟他畫圓,只見爸爸先在紙上畫了一個正方形的.框,并對我說:“鈴鐺,這種方法叫‘方中取圓‘,有了一個標準的框,才能有一個好的圓。隨后他又把框分成了標準的四份,這叫’田字格分法‘!蔽乙哺嬃藥坠P。爸爸接著畫了一個弧形,說這是圓的一半。我跟著畫了一個弧,咦?怎么這么奇怪,跟爸爸的怎么看也不像啊?爸爸笑著指出了我的問題:“圓最長的地方,也就是它的直徑,必須得頂?shù)娇虻倪吷希@樣才會看起來圓潤!蔽衣犞职值脑,我又改了改,!果然跟爸爸畫的沒什么兩樣了。爸爸再畫出圓的另一半,哈!一個圓潤的圓形就完成了。

  這次學會了畫圓,更讓我明白了“成功有方法的道理”,畫圓真有意思!

  完美的圓初中作文 18

  圓,是一個看來簡單、實際上卻十分奇妙的形狀,古代人最早是從太陽、陰歷十五的月亮得到圓的概念的。尤其是古代埃及人認為:圓,是神賜給人的神圣圖形。圓,它是一個完美的形狀,是美麗的,是令人向往的。

  走在路上,等著對面的紅綠燈,街燈閃爍著,好似一個個圓形成的光圈。綠燈亮了,路上的人走著,我也走著,不知何時走到了對面,路邊的小水坑中,一滴滴雨點打在水面上,令人吃驚的形成一個個小水球,晶瑩剔透、美麗無暇、又轉(zhuǎn)瞬即逝,令人嘆息。我嘆著,想著:這又是一個圓啊。不斷前行,到了公交車站,看著圓形的車輪滾過。公交車來了,投入兩枚圓形的硬幣,坐在座位上,看著圓形的`告示牌,一個個從眼前消失,竟有些惆悵。在生活中,圓象征著條條框框,束縛著我們的行動,禁箍著我們的身體。一個個圓就像一道道柵欄,不能逃脫,又像一個個過不去的坎,掙扎著,像孫悟空的緊箍咒,疼痛不已。圓竟是那么完美,連個孔都沒有,進去就逃不出來了。

  幻想著,自己變成蝸牛,書包變成又硬又重的殼,雙腿變成軟軟的吸盤,眺望著無邊無際的人生之路嘆息。我開始抱怨,抱怨身上殼的重,沒有它,我就能像天空的蝴蝶一樣自由飛翔,沒有它我就能像地下的蚯蚓一樣暢通無阻。做人也是一樣,沒有那沉重的“書包”,我就能想到哪兒就到哪,想干什么就干什么,無拘無束。假如我擺脫了學校,擺脫了書包,不用學習,不用作業(yè),生活該是多么美好,多么輕松暢快!但圓跟著我們走,我們跟著圓走,繞著這個圓形的軌道,穿梭于社會之中,沒有了這個圓,我們就會偏離方向,偏離目標,走上歧途。

  我們需要圓,圓要靠我們維護,順著圓走才能走向更廣大,更美好的目標。

  完美的圓初中作文 19

  圓,一提到圓,人們就必然想到與其相對的字:方!疤靾A地方”,人們在古時就有對圓和方的認識。

  爺爺收藏了一枚銅錢,外面圓,里面方。我望著這枚銅錢,陷入了沉思:爺爺說,這樣做錢樣子的原因,是因為古代人們“天圓如張蓋,地方如棋局”的認識。但我認為,這枚小小的銅錢蘊含了做人的道理。

  “囡囡,你呀,什么都好,就是太有“棱角”,你也長大了,該收斂些了!”爺爺一臉慈祥地望著我,笑得臉上的皺紋都擠在了一起。更顯滄桑。我卻是不滿地嘟起了嘴,只是把玩著手中的銅錢,爺爺?shù)脑捥願W,我聽不懂。而且,我有“棱角”嗎?我頭上又沒長角,我也不是方的`。

  “叮鈴——”一聲脆響,手中的銅錢不甚掉落在地上,翻滾了幾圈后,才倒在地上,我看著地上的錢,若有所思!盃敔敔敔,銅錢掉了……”爺爺在書房中拿著刀,把弄著另一枚銅錢,我輕手輕腳地走到他身邊,看他用大指和食指捏著銅錢,往前一送。那枚銅錢卻不像我這個,那枚只歪歪扭扭地翻滾了半圈,便趴下了。

  爺爺骨節(jié)分明的手指拿起銅錢,在它的斜面上刮了刮,幾片碎渣隨之掉落。這回,爺爺又捏起它,往前一送。這回,銅錢卻是一直骨碌碌地往前滾,從這塊滾到了那頭!班镟铮罓敔敒槭裁窗堰@些去掉嗎?”他指了指桌上的碎屑,“因為那些‘棱角’妨礙著它前進啦!”爺爺依舊那樣笑著,像在問我:懂了嗎?

  我明白了什么似的,朝爺爺點頭,:“爺爺我懂了!”我懂了原來只有圓才能使我們更好的前進,要學會收斂自己的棱角,處世圓滑;但又不能沒有棱角,我們要把這棱角放進心底,用柔軟的圓包裹這堅硬的方,寓剛于柔,這才是這枚銅錢的真諦。

  “叮呤——”銅錢落在了桌上,一路滾出去好遠……

  完美的圓初中作文 20

  阿基米德曾說過:“圓是世界上最美的圖形。”在我眼里,美的不光是它的弧度,它的樣子,而是這個字在生活中的樂趣與溫暖。

  爸爸老是吃好多,每次吃,嘴巴都塞得滿滿的,圓鼓鼓的,巴不得立馬填飽肚子。結(jié)果,日漸圓潤,再胖一點,我看跟《哪吒》里的太乙真人差不多了。圓鼓鼓的啤酒肚,肉嘟嘟的臉,想想就能笑出眼淚。圓,它是一個神奇的字,讓人溫暖。

  老師讓我們打掃教室,我們認真嚴謹,一絲不茍,能掃的地方全掃了,能擦的地方也全擦了,一塵不染。各個角落散發(fā)出耀眼的光芒,桌子都能拿來當鏡子照了。老師十分開心,就獎了每人一塊巧克力,事情圓滿又成功。

  各種各樣的節(jié)日總會把人們聚在一起,春節(jié)的年夜飯是我吃過的最好吃的飯了。從下午開始,年夜飯就在制作中了。到了晚上,大家都聚到了一張大圓桌上,一盤盤美味的菜肴被端了上來,清蒸魚、烤鴨、雞翅……啊,還有我最愛的東坡肉。上來時,我就鎖定了它,泛著點點油光的肉肥瘦相間,上面裹滿了醬汁,點綴著翠綠的蔥花,一股香甜的肉香一下鉆進我的鼻子,我眼睛連眨都不帶眨一下,口水流出了三千丈。俗話說得好,一道好菜必須色香味俱全。這味還不知道,但這顏色和香味,那都是上品啊。我夾起一塊,放進了嘴巴里,入口即化!醬汁香甜的感覺在我唇齒中徘徊,咦,吃完了。不行,得再來一塊。低頭一看碗里已經(jīng)有幾塊了,原來是舅舅給我夾了幾塊,知我者乃舅舅也。吃完主食和菜后還有甜點。一家人其樂融融,聊著家常,吐槽著工作的.不順,向新的一年許愿……一切是那么美好。一不小心就又吃多了,我的肚子快炸了,回家后稱體重,哎,又胖了。但是過年不胖什么時候胖呢。

  圓,這個字將生活的千絲萬縷全結(jié)合在一起,大到一個星球,小到一個句號。它帶給我的不光是樂趣與美好,還有令人一輩子難以忘記的溫暖。圓是世界上最美的圖形。

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