不完美小孩初中作文

　　從前有個小孩叫江樂，但他一點也不快樂，因為他覺得別人都是那么的完美，而自己卻是一個一無是處的人，他有點兒覺得老天不公。

　　一天夜里，江樂正在睡夢中，突然一聲鐘響驚醒了江樂，江樂看到空中那一座鐘，想起了那是游戲中的“鴻蒙天鐘”！鴻蒙天鐘發(fā)話了：“江樂，人都不是十全十美的，有人云:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，就算你真的是天賦平平，只要努力，就一定能夠成功！”江樂：“不是吧！我努力過，可總是離成功很遠！”鴻蒙：“你真的努力過么？我可不信，那我給你看一個勵志典型吧！”說完空中閃動出了畫面。

　　鴻蒙介紹說：“這是茂華中學九（5）班，看，這是什么？”江樂皺眉：“九（5）班座位表？這有什么用？”“大作用！九年級下學期，他們換一次座位，喏，看到?jīng)]，這次的座位大不相同，幾乎所有的人都換走了，換在別的班，肯定會吵嚷不停，而他們換好了座位后立即進入了學習狀態(tài)這是其一，其二，我就以優(yōu)勝小組來說吧！他們制定好了組內(nèi)規(guī)定與口號，規(guī)定除了紀律以外還有學習上的，組內(nèi)每一個人都必須以前一號的同學為目標，想著一定要超越他，一步一步向前進，而組長則是以九個組長中比自己高一位的組長為目標，心中想著只許進不許退，這樣充滿斗志的去學，努力學習，不放棄每個人，他們的口號則是學習學習再學習，多優(yōu)秀��！再加上群策群力，相互學習，這個班級得多優(yōu)秀��！”江樂：“哼！怎么可能！”

　　鴻蒙：“就知道你不信！喏，這個是什么！”江樂：“一個本子？”鴻蒙：“這可不是普通的本子！這叫集優(yōu)本，原名每日一題，每天一道題，每次做完作業(yè)后，再加上一題，做為收尾，一點一點地積累，把所有的題一道一道地弄懂寫在本上，當再一次翻開時，你會覺得這是多么開心的一件事。而且這可不是表面做的，從開學第一天起就有人開始記題了，還有人利用這個不斷提升自己的書寫，里有的一筆一畫，都是由他們的認真努力完成的，飽含著他們的汗水，好多人因此而進步，也包括五六號呢！”江樂有些動搖：“該不是老師發(fā)話的吧！”

　　鴻蒙：“哎！汝心之固，固不可徹！這樣吧！上九年級了，背的科目特多，就只說語文吧，有幾次語文課是專門用來背書的，才過了一會兒就有人完成了背誦任務(wù)，這就說明他們是多么的勤奮積極，努去記下這些古詩文，倘若你走一圈，你會發(fā)現(xiàn)沒有一個人在說閑話，就算有也只是討論問題，而那些背完了的同學也沒閑著，在一起奔向了下一課，連末號都開始沸騰了呢！還有還有……”“停！鴻蒙，謝謝你，我不會放棄的，每一個人都不是完美的，我要發(fā)揮我的長處，以五班之優(yōu)作為我前進的旗幟，就算失敗也不會放棄，以前的努力與五班相比可真是冰山一角，我要與他們一齊前進！”江樂說完眼神中有了許多堅定。

　　鴻蒙天鐘欣慰的笑了，原來，以五班之優(yōu)不僅可以促進學生進步，還可以教育感化他人，真是個神奇的五班��！

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