有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的作文400字集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文400字7篇,歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇1
今天就是西方的萬(wàn)圣節(jié),老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),大家都異常的興奮。
在活動(dòng)前,老師要求我們要準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具,我們都很興奮的答應(yīng)。
光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛!敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat!钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
就這樣我們過(guò)了一次有意義的萬(wàn)圣節(jié)!真希望明年也能在這樣快樂(lè)的一起玩。
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇2
今天,是萬(wàn)圣節(jié)在每年10月31日舉辦的,據(jù)我所知,萬(wàn)圣節(jié)是來(lái)自于西方的國(guó)家。
很多人都叫做鬼節(jié),我去調(diào)查了一下,萬(wàn)圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的:每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節(jié)狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看見(jiàn)了,心里就想:”沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么?”于是,我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走,一個(gè)帶上滿臉是南瓜的人拽住了我,我嚇?biāo)懒。我就?wèn)他干嘛。克旅婢,她原來(lái)是我的閨蜜,嚇?biāo)牢伊恕Kf(shuō):”放下學(xué)習(xí)唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習(xí)的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地玩的!”
聽(tīng)了我閨蜜的話,我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦!
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇3
一說(shuō)到萬(wàn)圣節(jié),首先想到的當(dāng)然是一個(gè)個(gè)好玩有趣的南瓜燈。馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了,今年,我提前過(guò)了一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節(jié),那就是參加了《德州晚報(bào)》小記者團(tuán)組織的做南瓜燈活動(dòng)。
星期六下午,我?guī)е、湯匙等工具,早早?lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們先觀看了一個(gè)簡(jiǎn)單的小視頻,了解了做南瓜燈的方法。小記者們都躍躍欲試,迫不及待地想親自嘗試一下。
我先用刀子在南瓜的頂端畫(huà)一個(gè)圓,然后用勺子將圓形的蓋挖出來(lái)。這真是一項(xiàng)挺費(fèi)力的工作,因?yàn)槟瞎虾苡。終于,在費(fèi)了九牛二虎之力后,圓形蓋被我挖出來(lái)了?墒俏矣X(jué)得頂端的空間留出的太小了,又用小刀圍著里面切了幾圈。下面一步就是把里面的瓜肉挖出來(lái)。我用勺子輕輕地挖著,生怕把里面的部分碰壞。挖好后,就可以切表情了。我把南瓜恐怖的三角眼和嘴巴都仔仔細(xì)細(xì)地切了出來(lái)。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻,栩栩如生的南瓜燈終于呈現(xiàn)在我面前。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了!
晚上,我在南瓜燈里點(diǎn)上蠟燭,南瓜燈的眼睛和嘴巴都散發(fā)出幽幽的光,給人帶來(lái)神秘的感覺(jué)。
我太喜歡這個(gè)親手制作的南瓜燈了,我把它冷藏在了冰箱里,打算到萬(wàn)圣節(jié)那天再拿出來(lái)欣賞。
這肯定會(huì)是一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇4
動(dòng)物學(xué)校舉行化裝舞會(huì)啦!這是為什么呢?原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)呀?,小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂(lè)乎:發(fā)傳單、布置學(xué)校、裝飾T臺(tái)……傳單上的內(nèi)容是這樣的:萬(wàn)圣節(jié),一個(gè)神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬(wàn)圣節(jié)之夜舉化裝舞會(huì),冠軍1名,亞軍2名,季軍2名,由100名大眾評(píng)審評(píng)出,公平公正。有意參加的,請(qǐng)到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報(bào)名。舞會(huì)主持人由百靈鳥(niǎo)荀夢(mèng)、黃鶯灀函擔(dān)任。
夜晚,舞會(huì)開(kāi)始了。動(dòng)物學(xué)校布置得亮麗堂皇,“各位安靜,我校舉辦的化裝舞會(huì)重在參與,友誼第一,比賽第二!參賽選手有天璽班的蜂鳥(niǎo)心音、鸚鵡詩(shī)文,水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭,土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇,萬(wàn)希班的北極熊裴藜、龍羽鳯,小夕班的大象、狗熊,高羲班的長(zhǎng)頸鹿比勒、梅花鹿姈茹,夢(mèng)昔班的鳳凰冰冉,祺烯班的麒麟藜閔!避鲏(mèng)、灀函說(shuō)。心音、詩(shī)文戴著南瓜頭,手中捧著糖果,拋給群眾;姬蕓、納蘭穿著白色的長(zhǎng)衣飛起來(lái),就像幽靈浮在空中;杰森、伊蘇手提南瓜燈,戴著面具;裴藜、羽鳯則拋花,像從空中飛下的陣陣花雨;比勒、姈茹打扮成老巫婆,向評(píng)審要糖;冰冉飛向天空灑下“糖果雨”;藜閔扮成鬼,向群眾“索要”糖,還說(shuō)著流利的英文:“Trick or treat!Give me a sweet. Happy Halloween!”…… 比賽結(jié)果出來(lái)了:冰冉得了冠軍,“天女灑糖”得到了大眾評(píng)審的36票;藜閔、羽鳯得了亞軍,共34票;納蘭、詩(shī)文是季軍,共30票!拔钑(huì)進(jìn)行到此,很高興,冠亞季都出來(lái)了!最后祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!!”荀夢(mèng)、灀函訴說(shuō)著激動(dòng)的喜悅。大家高興的喊著:“Happy Halloween!”
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇5
“我宣布萬(wàn)圣節(jié)party,現(xiàn)在開(kāi)始了!”這是在干什么呢?原來(lái)是麥思英語(yǔ)正在開(kāi)一年一度的`萬(wàn)圣節(jié)party呢!你知道它是怎么來(lái)的嗎?萬(wàn)圣節(jié)為每年的11月1日,10月31日被稱為萬(wàn)圣節(jié)前夕,萬(wàn)圣節(jié)源自凱爾特民族的新年節(jié)慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)候,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安度過(guò)嚴(yán)冬,是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。
麥克(我的英語(yǔ)老師)跟我們說(shuō),總共有三個(gè)小游戲,我們問(wèn)是哪一些游戲,不過(guò),麥克就是喜歡跟我們賣(mài)關(guān)子,只跟我們說(shuō)了一句話,那就是——其實(shí)我也不知道。
第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)終于開(kāi)始了。它叫“喝毒藥”。這個(gè)游戲?qū)嶋H上就是有四杯不同的水。分別是:糖水,鹽水,酸水和自來(lái)水。音樂(lè)響起了,老師把五個(gè)不同的小怪物給了同學(xué),扔給了誰(shuí),誰(shuí)就要上去挑其中一杯“毒藥”喝下去。我們班“有幸”被扔中兩位人士,女士喝到鹽水,男士喝到酸水。
第二個(gè)環(huán)節(jié)叫做“龜吹燈!庇螒蛞(guī)則是:說(shuō)出一個(gè)單詞。吹滅幾個(gè)蠟燭,算幾分。吹了沒(méi)滅不算。我們班分成男女兩組,結(jié)果男生比女生少了2分。
第三個(gè)環(huán)節(jié),夜就是最后一個(gè)游戲,它叫“裹木乃伊”。麥克讓我和canyd裹c(diǎn)ici。我們倆讓她站好后就開(kāi)始裹了。大約兩到三分鐘的時(shí)間,就讓那可愛(ài)的木乃伊出爐了。
今天是我最開(kāi)心、最高興的一天,我不僅玩的十分開(kāi)心,高興,還學(xué)到了很多的知識(shí)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇6
今天是萬(wàn)圣節(jié),真是個(gè)令人高興又令人恐懼的節(jié)日。
我和金芮羽兩人一同參加了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我們換了身衣服,看上去變了一個(gè)人,變得臟兮兮、黑漆漆的,真像兩個(gè)鬼。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了,首先我們要去做木乃伊,我們選了一個(gè)最小的人當(dāng)木乃伊,金芮羽拿來(lái)一大箱紙,我連忙拿出紙貼在“木乃伊”頭上,一圈一圈往下繞,我像別的組瞟了一眼,大家都爭(zhēng)分奪秒,看來(lái)我們也要抓緊了。5分鐘過(guò)去了,我們都包完了,我氣喘吁吁的回到自己的座位上,看著我們組完成的“作品”,不由得倒吸一口冷氣,我們的“作品”實(shí)在慘不忍睹。
我們領(lǐng)了糖果后又去畫(huà)了南瓜,我把南瓜圖成紅色,就像鮮血在臉上流淌。
我們又玩了許多地方,讓我印象最深的是鬼屋,鬼屋,不難理解,就是鬼住的地方,想到鬼,就想到恐怖,讓人腳底發(fā)麻。
我們遲遲不往前走,終于,我壯著膽子拉開(kāi)門(mén)簾,里面黑漆漆的,什么也沒(méi)有,我才松了口氣,往前走,發(fā)現(xiàn)一具死人骨頭,沒(méi)什么好怕的,,我發(fā)現(xiàn)黑色的簾子下有一雙黑色的腳,我胸口一悶,“颼”一下跳到金芮羽后面,也不知道誰(shuí)喊鬼來(lái)了,我腳低抹油往門(mén)外跑,出去后,才知道根本沒(méi)鬼,真是虛驚一場(chǎng)。
我們玩了兩個(gè)多小時(shí),才戀戀不舍得回了家。
萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇7
前天晚上,剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我和韓語(yǔ)洋一起來(lái)到東和春天吃飯,準(zhǔn)備參加萬(wàn)圣節(jié)狂歡舞會(huì)。吃完飯后,我們坐在車(chē)上想:陳燕南也許會(huì)去吧,她說(shuō)過(guò),還有甘浩,他不是也想去嗎?去的時(shí)候,一路上很堵,我們很晚才到。
到了中信大廈9樓時(shí),韓語(yǔ)洋和我很激動(dòng),希望快點(diǎn)見(jiàn)到甘浩和陳燕南。結(jié)果,報(bào)名處人山人海,突然,一個(gè)戴著面具的叔叔走了過(guò)來(lái),把我和韓語(yǔ)洋嚇了一大跳,動(dòng)都不敢動(dòng)一下了。
首先,我們進(jìn)到一個(gè)小屋子里,自己設(shè)計(jì)面具,設(shè)計(jì)好了,就有一個(gè)穿著披風(fēng)的叔叔讓你像走模特一樣走過(guò)去!
然后,我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲,咬蘋(píng)果,游戲規(guī)則是:不能用手,只能用嘴,把盆里的蘋(píng)果咬到盤(pán)子里去。第一批參加游戲的人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,主持人一叫開(kāi)始,所有人就奮力咬起蘋(píng)果來(lái),咬到了就把蘋(píng)果拿在手上,有一個(gè)大概五年級(jí)的大哥哥,主持人都沒(méi)有說(shuō)可以吃,他邊咬蘋(píng)果邊吃蘋(píng)果,他咬起來(lái)的蘋(píng)果都變成一個(gè)半圓了,真好笑!
過(guò)了第一關(guān),我們就來(lái)到了鬼屋,一次只能進(jìn)去九個(gè)人,我和韓語(yǔ)洋是一起進(jìn)去的,我們一進(jìn)去,就有三個(gè)“鬼”朝我們撲來(lái),我和韓語(yǔ)洋就在鬼屋里到處亂跑,那三個(gè)“鬼”就在后面追,最后都把我們追出鬼屋了,我覺(jué)得鬼屋了所有的“鬼”,都像貞子一樣,非常嚇人。
出了鬼屋,我們看到別人用聲音讓蠟燭熄滅,可只有一個(gè)人做到了,其余沒(méi)有一個(gè)人能做到。
最后是發(fā)獎(jiǎng)品,得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品后,我們就回家了。
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