實用的萬圣節(jié)作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)作文600字 篇1
十月是一個狂歡的季節(jié)，在十月四日這一天，我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié)，那里絕對狂歡。
站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了�？駳g區(qū)里的娛樂設(shè)施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達(dá)880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施，和那綠油油的樹木�！稗Z——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進(jìn)了站，我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。
狂歡區(qū)里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時，一個僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去．．．．．．真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！
快樂的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
名師點評：
這篇作文記敘的是小在杭州樂園舉辦的萬圣節(jié)里絕對狂歡的情景。小重點記敘的是乘坐“勾魂列車”的經(jīng)歷，對其他的過程采用了略寫或者一筆帶過的寫法，這樣有詳有略的描寫，可以突出游玩時的驚險和刺激的感覺。
萬圣節(jié)作文600字 篇2
啦啦啦，今年的萬圣節(jié)我等了好久好久呀，不過，嘿嘿，這一天終于來啦!在此，我有幾樣法寶，南瓜燈籠、糖果袋子、奇裝異服，嘿哈，這下子我的糖果袋子里一定要把糖果裝得滿滿的。
第二天放學(xué)我就迫不及待地回到家，拿著糖果袋子，換上奇裝異服，我呢，先不著急要糖果。拿著我托付媽媽給我買的南瓜，用手工刀小心翼翼的刻了起來。良久，我才刻出了一只眼睛，嗚嗚，還歪歪扭扭的。我沒有泄氣，拿起手工刀，用力的刻，，雖說不怎么好看，總算，兩只眼睛刻好了。我使出渾身解數(shù)，媽媽也趕來幫忙，呼，終于完工了，聰明的我將里面掏光，足以放一根蠟燭了。我找來一根蠟燭，出發(fā)了!
來到小區(qū)，我約了兩個同伴一起去，一是可以陪我去，二是可以一起分享嘛。我先走進(jìn)第一家，出來的.是一個老人，那位老人很衰老，顯然沒有準(zhǔn)備好糖果，他看見了我們，先是很驚訝，然后進(jìn)去去了一把棒棒糖，分到了我們的糖果袋子里，原來這位老人很喜歡小孩，糖果放著也沒用，就送我們了，我們開心的又蹦又跳，立即走向第二家。第二戶人家居然是個老外，哈，碰上老外啦，我趕快用英文說了一句，他也回答了我。我萬分欣喜，瞧他手中的糖果，這次一定是有備而來，我把“不給糖就搗蛋”這句話翻譯成了英文，他馬上將糖果給了我們，我們有一次很開心，看到這么豐富的收獲，就回家了。
回到家里，我們趕快看我們的戰(zhàn)利品。哇!延垂欲滴的糖果，讓我們馬上大吃特吃起來。這可不算結(jié)束，我還要將我的南瓜燈里的蠟燭點燃，點燃了之后，我把電燈關(guān)了，那南瓜看起來，令人恐怖又欣喜。這么好玩的萬圣節(jié)，你們也來玩玩吧，真期待下一次的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文600字 篇3
10月30日下午，東風(fēng)西路小學(xué)雙井校區(qū)熱鬧非凡：操場上掛著一串串南瓜臉譜，不少同學(xué)穿著奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學(xué)套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原來，這是學(xué)校在舉辦萬圣節(jié)游園會呢！
游園會設(shè)立了十個攤位、一個兌獎處，讓同學(xué)們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關(guān)成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以兌換禮品。
我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規(guī)則很簡單：拋出大中小三個圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過，等待玩游戲的人排成了長龍，好多人��！
終于輪到我了！我先拋小圈。為了瞄準(zhǔn)目標(biāo)，我左眼微閉，右眼瞄準(zhǔn)，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過大，小圈又彈了回來。真可惜！我不甘示弱，接著扔。但也許是扔得不準(zhǔn)，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒有成功。
這時，我看到了另一個攤位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進(jìn)瓶子里。這回，我吸取教訓(xùn)，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個竹簽同時扔了出去，居然有一根竹簽扔進(jìn)了瓶子！“給你一張獎券！”工作人員說。我高興得蹦了起來，因為這是我的到的第一張獎券。
接著，我來到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢？我眉毛一皺計上心來：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍(lán)色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現(xiàn)在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券！
最后，我用自己贏得的10張獎券換了一套24色筆。
萬圣節(jié)游園會不僅讓我們了解到萬圣節(jié)的不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂，真是一舉兩得��！
萬圣節(jié)作文600字 篇4
今天是10月31日，是萬圣節(jié)。下午放學(xué)后，我高高興興地來到我的英語學(xué)�！愃固�。
我一來到班里，就開始了我的任務(wù)，那就是扮成小巫師。我首先穿上披風(fēng)，然后帶上巫師帽，我變成了一個可愛的小巫師。
這時，我和同學(xué)們一起去嚇唬老師�？墒�，我們一起跑到老師辦公室時，伸頭向里面一看，哦，天哪！老師竟然不在！這可把我們驚呆了。老師會去哪里了呢？去化妝了？還是去衛(wèi)生間了？我們猜測著，只好垂頭喪氣地回到了班里。但是，我一走回班，一個“花仙子”老師已經(jīng)來了。我和同學(xué)馬上回到了自己的座位上，開始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫課進(jìn)和作業(yè)。
下課了，我們盼望的事情終于開始了。我們下了樓，來到了“鬼屋”。這個“鬼屋”就是我們的DVD教室。進(jìn)了“鬼屋”，我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片，伸手不見五指。我們個個都提心吊膽。忽然，我感覺有個人在背后拍了我一下，我嚇得差點跳了起來。這時，閃了一道白光，讓我們瞬間看清了一個老師的臉，還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人，有的缺胳膊少腿，有的滿身是血，有的是一個骷髏�？吹竭@些，有的同學(xué)都嚇哭了，我心里也很緊張。接著，音樂響起來了，是搖滾樂，我們跟著老師跳起舞來。
突然，老師拿出一個東西讓我們傳遞。老師說：“大家跟著音樂傳，音樂一停，東西在誰手上就可以在我手上的盒子里抽取一個紙片，這紙片上寫得有獎有罰，就憑運氣了�！蔽覀兙透魳穫髁似饋�。當(dāng)我拿到那個東西的時候，我嚇了一跳，竟然是一個小孩的“腿”。顧不了多想，我就傳給了下一個同學(xué)。這時，音樂停了，這個同學(xué)抽到的紙條是“與大腥腥親密地?fù)肀б幌隆�。最后，是分享的時候，老師拿了很多糖果和我們分享。
這個萬圣節(jié)讓我感受到了外國節(jié)日給我們帶來的快樂。
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