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萬(wàn)圣節(jié)的作文

時(shí)間:2022-06-14 14:15:09 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

精選萬(wàn)圣節(jié)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選萬(wàn)圣節(jié)的作文4篇

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

  10月31日,星期一晚上,是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來(lái)到了佟老師家,參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

  一走到四樓,映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶,一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠,一閃一閃像是在歡迎我們呢!

  哇!好漂亮!屋子里燈火通明,只見(jiàn)同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮:有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠,還有一只可愛(ài)的小貓咪,最讓我害怕的是戴著面具,披著披風(fēng)的小魔鬼。

  我也不能落后,趕緊換上蝴蝶裝,戴上金色的蝴蝶面具!凹狭!”佟老師一聲令下,我們挨個(gè)兒的到樓上,領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開(kāi)始走樓梯秀了,只看見(jiàn)下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣,拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。輪到我走樓梯秀了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。我左手拿著瑩光棒,右手拿著南瓜燈,一步一步走到樓梯中間,閃光燈在我身上閃個(gè)不停,我左一個(gè)動(dòng)作,右一個(gè)動(dòng)作,真有明星的感覺(jué)啊!我心里別提有多美了!

  接下來(lái),我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫(huà),數(shù)我的蝴蝶光影畫(huà)最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿(mǎn)了糖果巧克力。時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)結(jié)束了。

  離開(kāi)佟老師家,我興奮地走在回家的路上,我忘不了這美好歡快的夜晚!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

  10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)前夜。那天下午,我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié),感受萬(wàn)圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。 下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先,每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。

  我找到一個(gè)座位,一邊津津有味地吃著棒棒糖,一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節(jié):萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)等西方國(guó)家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶(hù)串門(mén),說(shuō):“trick or treat,money or eat!币馑际牵翰豢畲蛽v亂,給錢(qián)還是吃的! 于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里!敖裉煳覀兙蛠(lái)體驗(yàn)一下,好不好?”老師問(wèn)!昂茫 蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。 體驗(yàn)完“要糖果”,我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng):制作Jack—o"—lantern(南瓜燈)。

  老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜,然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的`是可愛(ài)型的,咧著嘴巴在哈哈大笑,還有一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛。形狀畫(huà)好了,就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去,可是因?yàn)槟瞎咸擦,沒(méi)有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái),然后瞄準(zhǔn)好位置,使出全身力氣,這回終于扎透了。沿著畫(huà)好的輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。

  唉,只是南瓜太堅(jiān)硬了,我有次差點(diǎn)扎住手,看來(lái)制作南瓜燈真是不容易。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心,好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢! 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”。 忽然,教室的燈被關(guān)滅了,黑暗中無(wú)數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑,我們也開(kāi)心地笑起來(lái)!

  聚會(huì)結(jié)束了,我捧著暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié),而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

  今天是星期一,是我期待已久的“小桔燈萬(wàn)圣節(jié)狂歡”活動(dòng)!一大早,我便穿著萬(wàn)圣節(jié)的奇裝異服,迫不及待地來(lái)到了小桔燈,心里又高興又激動(dòng)!

  一到小桔燈,我眼前一亮,驚呆了。白白的天花板上掛著一個(gè)個(gè)造型各異的南瓜燈;紅色地毯一直伸到大廳的盡頭,好似在舉辦“電影節(jié)”一般;大廳里放著搖滾音樂(lè),使人的心更加活躍、激動(dòng)……處處都洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,走進(jìn)教室,我心里更是一驚,瞧!楊鈞鈞同學(xué)正披著一條黑色長(zhǎng)斗篷,戴著一張“面目猙獰”的面具,恐怖極了?矗≈x子文同學(xué)頭戴一頂藍(lán)色女巫帽,身穿一條藍(lán)色披肩,上面閃閃發(fā)光的“星星”調(diào)皮地眨著眼;就連我們班“聞名的小淑女”也忍受不了這活躍的氣氛,穿著一件鮮艷的南瓜衣,頭頂南瓜帽,手拿南瓜燈,可愛(ài)非凡,像一個(gè)大南瓜……

  接下來(lái)便是抽任務(wù)卡的時(shí)間了。當(dāng)楊同學(xué)拿著一個(gè)白色信封走向我們時(shí),同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái),眼睛死死地盯著他,大家撲向楊鈞鈞,回報(bào)給我們的卻是最難的任務(wù),向路人求救,用胸針去換錢(qián)或糖果,直到集齊20顆糖果便可完成任務(wù)。頓時(shí),我的心沉了下來(lái),想:怎么辦呀?讓我向路人討糖,這怎么做得到呀!我看向同學(xué)們,卻發(fā)現(xiàn)他們的表情各種各樣,好玩極了!有的低垂著腦袋,像霜打的茄子似的,有的則興奮無(wú)比,到處詢(xún)問(wèn)其他班的任務(wù),有的則面無(wú)表情,好像驚呆了!但事已至此,也只好照做了!

  群魔出動(dòng)嘍!我們一到大街上,便開(kāi)始左顧右盼尋找目標(biāo)。突然,同學(xué)們亮亮的目光落在一個(gè)小伙子身上!他瘦瘦高高,很和藹的樣子。大家正猶豫著派誰(shuí)出動(dòng),就在這時(shí),楊鈞鈞自告奮勇地沖向小伙子,開(kāi)始施展他“談判高手”的魔法。有了第一個(gè)人做榜樣,大家也沖過(guò)去,將小伙子團(tuán)團(tuán)圍住,生怕他逃掉。小伙子一開(kāi)始說(shuō)沒(méi)零錢(qián),準(zhǔn)備走。我們并不打算放過(guò)他,向他討起了糖。他沒(méi)辦法了,只好“投降”,從兜里拿出五塊錢(qián)。“唰”的一下,同學(xué)們眼睛一亮,死死盯著那五塊錢(qián),從他手中搶過(guò)錢(qián),說(shuō)了聲“謝謝”,便奔向小店買(mǎi)糖去了。

  繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo),又是一個(gè)小伙子被我們盯上了。他戴著眼鏡,低頭玩著手機(jī),悠閑自在。有了第一次,大家都有了經(jīng)驗(yàn),一齊沖向他。他一開(kāi)始很驚訝,聽(tīng)我們要錢(qián),便傻傻地拿出一塊錢(qián),一邊說(shuō):“我只有一塊錢(qián)了……”他還沒(méi)說(shuō)完,我們便奪過(guò)硬幣,和他合了個(gè)影就走了。

  不到十分鐘,我們便完成了任務(wù),活蹦亂跳地打道回府了,竟然還得了第一!好開(kāi)心!

  萬(wàn)圣節(jié)的狂歡真好玩!我愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

  昨天,我懷著一顆好奇的心去參加萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。

  首先,我們進(jìn)了第一間教室,我們玩了魔法師,魔法師幾點(diǎn)了?我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候,總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰,老師鼓勵(lì)我們,一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室,我們玩裹木乃伊的游戲,我們隊(duì)選了楊凱杰,他太頑皮了,我們好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了,可是我們并沒(méi)有斥責(zé)他,而我們相互加油,我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候,別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂(lè)禍,紙也給斷了,把另一隊(duì)弄得哈哈大笑,他們說(shuō)道:“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了!惫黄淙唬硪魂(duì)的紙也斷了,然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室,隨著騎馬舞的音樂(lè),我們歡蹦亂跳,最后我們滿(mǎn)頭大汗,頭上的水珠像珍珠一樣,從頭上滾到面夾上,又滾到了身上,最后到了地上。

  最后的活動(dòng),我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去,哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),大家在一起狂歡。

  我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。

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