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萬圣節(jié)的作文

時(shí)間:2022-07-13 11:06:15 萬圣節(jié) 我要投稿

【精華】萬圣節(jié)的作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】萬圣節(jié)的作文匯編6篇

萬圣節(jié)的作文 篇1

  十月一日是萬圣節(jié),萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,每到這個(gè)節(jié)日西方小孩都會(huì)戴上面具,挨家挨戶索要糖果,如果不給糖果,他們就到人家的家里導(dǎo)搗蛋,直到主人給他們糖果才肯走。

  今天是萬圣節(jié),我們也逐漸.開始過萬圣節(jié),下午,我還沒到教室,王瑩帶著一群人一窩蜂的跑到我這,好像有備而來,原來是向我索要糖果,我沒有帶,他們放過我,我聽王瑩說去老師辦公室要糖,我也加入這“龐大”的隊(duì)伍,慢慢的又加入了一些“英雄好漢”,我們這支隊(duì)伍計(jì)劃著問三位老師要糖,第一是英語老師,我們奔著英語老師辦公室,我們向一群“土匪”一涌而進(jìn),把門都快擠破了,英語老師說忘記帶糖了,唉!真掃興。不過新的目標(biāo)馬上出現(xiàn)了,就是以前教過我們的數(shù)學(xué)老師。我們對(duì)數(shù)學(xué)老師抱著極大的希望,因?yàn)橐郧案呃蠋熋看谓o我們糖,高老師剛到學(xué)校我們一群人圍在高老師周圍,像歡迎明星似的,把高老師迎進(jìn)辦公室,高老師果然不讓我們失望,她給我們把糖果全放在辦公桌上,我們上去全搶光了!辦公桌上除了書,糖果空空如也,一個(gè)影也沒有,我們正要問于老師要糖,不料上課了,第一節(jié)課剛好是于老師的課,這讓我們有機(jī)可乘,一個(gè)可怕的“陰謀”浮在我的腦海里。就是嚇于老師,在涌上去要糖果,我把秘密告訴大家,大家一致贊同,大家心里得意洋洋。我們以迅雷不及掩耳的速度藏好,有個(gè)“探子”報(bào)告,于老師大步流星的來了,大家做好準(zhǔn)備。于老師好像火眼金睛,識(shí)破了我們的“陰謀”于老師二話不說,走上講臺(tái),好像要懲罰我們,我嚇的手心出汗,畏手畏腳、毛骨梀然。沒想到于老師拿出一袋糖,教室從鴉雀無聲變成人聲鼎沸,一群人上來?yè)屘,又心滿意足的拿著自己搶來的糖大摸大樣的走下講臺(tái)。

  今年的萬圣節(jié)可真是熱鬧非凡,我相信,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期盼下一次的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的作文 篇2

  盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。

  學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。

  它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。

  一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)

  接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。

  我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。

  我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。

  這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。

  另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。

  我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。

  這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。

  最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。

  回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)的作文 篇3

  媽媽說:海底撈不僅飯好吃,服務(wù)也很好,周末的中午媽媽爸爸帶我和弟弟去吃海底撈,我們剛到海底撈,那些叔叔阿姨幫我們找了個(gè)座位,他們很熱情,又給我們倒果汁,又給我和弟弟拿吃的。

  我們等了很久,終于輪到我們。工作員阿姨帶我們找了吃飯的位置,阿姨給我和弟弟一人一個(gè)玩具,開始點(diǎn)餐了,媽媽點(diǎn)了很多好吃的,有丸子、牛肉卷……開始吃火鍋,爸爸在火鍋里下了牛肉卷,過了幾分鐘牛肉卷就熟了。爸爸拿筷子給我夾了一個(gè)牛肉卷,我把牛肉卷放上芝麻醬,就這樣我們開開心心的吃了起來。

  吃完我們準(zhǔn)備回家,可是媽媽卻要打印幾張照片,我們同意了,打印完我們一家人開開心心的回家了。

萬圣節(jié)的作文 篇4

  萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。

  “我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。

  “沖。 边@些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。

  時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的'籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。

  可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”

  這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!

  “鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去!

  “阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。

  “好,咱們一起去!

萬圣節(jié)的作文 篇5

  “喂,今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我,“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫,“對(duì)呀,就在明天,你不知道嗎?”“我忘了……” 萬圣節(jié),同學(xué)們都說挺好玩的,要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下,讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎,心動(dòng)不如行動(dòng),說干就干。 1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。 2、找些同學(xué)來家里玩,舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。 3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。 4、來個(gè)BINGO游戲.(一張紙.100個(gè)問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道)。 好了,策劃都策劃完了,買東西也買好了,就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié),明天我等著你喲!神秘就在明天,Halloween,萬圣節(jié)。!

萬圣節(jié)的作文 篇6

  朋友你知道萬圣節(jié)嗎?告訴你吧!萬圣節(jié)是西方人說的“鬼節(jié)”。你聽了會(huì)不會(huì)感到毛骨悚然呢?別怕那是小朋友最開心的日子,小朋友們到了那時(shí)便穿上五彩的戲服,提著南瓜燈來到各家各戶去要禮物。當(dāng)夜深了,孩子們滿載而歸。

  今天,我?guī)銈內(nèi)ヒ娮R(shí)一下吧!我來到佳音學(xué)校,徑直來到教室,一看,啊!不得了!原來寬敞明亮的教室,現(xiàn)在已變成非?植赖牧,只見一個(gè)掃帚星橫臥在半空中,她拿著掃帚,張開了血盆大口,露出尖尖的牙齒,好像在說:“來吧!你來了我就吃了你!”游戲開始了,我來到409教室,玩深呼吸的游戲。我拿了根吸管,就來到盤子前蹲下來,用吸管孔瞄準(zhǔn)卡片,用嘴用力一吸,一張卡片就吸上來了?墒,正當(dāng)我得意的時(shí)候,一只攔路虎來了——我吸起的一張卡片,一點(diǎn)都不領(lǐng)情,居然掉了下來。我被它激怒了,改變了方式,一下子吸了三張,就在這時(shí)老師喊了聲:“停!”我一數(shù)足足有三十一張,我拿著卡去換禮品,心里美滋滋的。

  萬圣節(jié)真有趣,讓我度過了一個(gè)難忘的夜晚。

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