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萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2023-06-11 09:37:35 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿
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【必備】萬(wàn)圣節(jié)作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】萬(wàn)圣節(jié)作文匯總九篇

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

  光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)靜自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛!敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

  到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick or treat!钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的`最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。

  這種晚會(huì)really interesting。這讓我們提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶;顒(dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具,穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的`模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕刻做成燈,孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們?cè)谶@天并不祭拜祖先和鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。一年一度歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)又到了,××幼兒園為慶祝令人期待的萬(wàn)圣節(jié),特地安排了慶祝活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:讓孩子通過(guò)過(guò)節(jié)了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化

  三、活動(dòng)安排:

  1. 時(shí)間:20xx年10月31日下午17:00——19:30分

  2. 地點(diǎn):××市××區(qū)××幼兒園

  四、活動(dòng)流程

  17:00——18:00 簽到,現(xiàn)場(chǎng)摸南瓜,制作南瓜燈,換裝打扮。

  18:00——18:30 點(diǎn)燈,音樂(lè)圈,故事

  18:30——18:50 茶點(diǎn)

  18:50——19:10 游戲

  19:10——19:20 不給糖果就搗亂

  19:20——19:30 結(jié)束圈

  五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  每個(gè)家庭:50元

  六、本次活動(dòng)說(shuō)明:

  因場(chǎng)地原因,本次活動(dòng)只有15個(gè)家庭名額,請(qǐng)自帶萬(wàn)圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝,請(qǐng)家長(zhǎng)自帶裝扮物品。

  期待大家的加入。

  深秋平安

  ××幼兒園

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  今天是一個(gè)特殊的日子——萬(wàn)圣節(jié)。

  我來(lái)到學(xué)校,眼前的景象讓我大吃一驚,同學(xué)們都穿著萬(wàn)圣節(jié)的衣服,他們什么樣的都有,有的穿著高大的長(zhǎng)頸鹿衣服,有的穿著恐怖的`恐龍衣服,還有穿可愛(ài)的兔子衣服和披薩衣服……各種各樣的都有。很多的人都在一起說(shuō)話,我看到了我的朋友馬克斯,他沒(méi)有穿萬(wàn)圣節(jié)的衣服,也沒(méi)有在臉上涂抹顏色,可他在牙齒上粘了一對(duì)尖牙,像吸血鬼一樣很可怕。

  突然,上課鈴聲響起來(lái)了,很多的“動(dòng)物”都散開(kāi)了。我來(lái)到了我的ELD班,我的班中有一個(gè)人穿著滑稽可笑的企鵝衣服,那個(gè)企鵝有一個(gè)非常大的肚子和一張黃色尖尖的嘴,看起來(lái)讓人忍不住發(fā)笑。下課后,我心里猜測(cè)著我的PE課上會(huì)有什么動(dòng)物?我來(lái)到了體育館,看到了里面有很多人圍著一個(gè)人,我想是不是一個(gè)鋼鐵俠人?走近一看,真嚇人!是一個(gè)男孩子帶著白頭發(fā)、老花鏡,穿老奶奶的衣服和寬大的裙子。如果不仔細(xì)看,整個(gè)一老奶奶。

  下午放學(xué)了,爸爸開(kāi)著車帶著媽媽我和妹妹一起去買萬(wàn)圣節(jié)的衣服。商場(chǎng)里面都是千奇百怪的衣服,我買了一套喪尸的衣服,妹妹買了一個(gè)貓的耳朵和一個(gè)要糖果的小桶,我買了一個(gè)袋子。

  晚上我們穿著萬(wàn)圣節(jié)的衣服挨家挨戶去要糖果,我們要糖果時(shí)都要敲門說(shuō)“不給糖就搗亂”,然后他們就會(huì)給糖。每家每戶的孩子都是這樣。我們帶著收獲回到了家里。看著眼前這么多的糖,心里很高興。

  我們興奮地度過(guò)了這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  萬(wàn)圣節(jié)到了,正好我的畫(huà)室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì),所以我決定報(bào)名去!在我們的畫(huà)室里有三個(gè)行程,第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng),第二評(píng)比,第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng):雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。

  我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。

  到時(shí)間了,我從家踏上了去畫(huà)室的路。到了畫(huà)室,畫(huà)室的大門上掛上了一條條銀色的紙條,紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍,周圍一片漆黑,在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇、南瓜燈……一切有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳稀N易呦蛄藰巧,這時(shí)的樓上也是一片漆黑,只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光,我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫(huà)室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備,還有一個(gè)畫(huà)室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開(kāi)始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫(huà)室了。我又跑下了樓,詢問(wèn)了一番后我得知了自己的畫(huà)室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué),便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去。可是——那間畫(huà)室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去,等一會(huì)兒亮起來(lái)一會(huì)兒又滅了,就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開(kāi)了!

  首先映入眼簾的是一個(gè)盆,這個(gè)盆反扣著,我們好奇地打開(kāi)看了看,原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái),我是帶著我弟弟的,我和我的弟弟做在一起,我的同學(xué)坐在了我的旁邊,不一會(huì)兒,我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué),她們兩個(gè)人坐在了最里面那里,老師開(kāi)始分組了!袄蠋煟覀兾鍌(gè)人一組!”我對(duì)老師說(shuō)!翱梢!”老師答應(yīng)了,我們五個(gè)人合用一塊墊子,墊子已經(jīng)消過(guò)毒了,老師還強(qiáng)調(diào)了說(shuō):“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道:“好的!”老師開(kāi)始示范了,我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。

  開(kāi)始分面團(tuán)了,由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的,又開(kāi)始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開(kāi)始示范了!跋绕恍K放在手上,然后搓圓,在放在墊子上搓成長(zhǎng)條。搓好之后把手做成V字形,放在搓好的長(zhǎng)條上輕輕一按,再拿勺子,把勺子側(cè)過(guò)來(lái)后在沒(méi)有按下去的部分畫(huà)幾條線,這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的,但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕,浸濕后卡進(jìn)長(zhǎng)條的上面,這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了,我們開(kāi)始自行操作了。

  我們按照老師的方法制作起來(lái),可是就是沒(méi)有老師做的好看,我們做的粗的粗,細(xì)的細(xì)。長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒,做好一個(gè)繼續(xù)做,做好一個(gè)再做第二個(gè),第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干!白暮玫葧(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說(shuō)了一句話,聽(tīng)完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志!爸徊贿^(guò)必須是做得最好的!”我們聽(tīng)完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了:“做得最好的是第一組,現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具,你們也可以用哦,如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái),開(kāi)始把面團(tuán)揉開(kāi),我是出了渾身的力氣?墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個(gè)晴天霹靂!澳阕龅倪是太厚了,不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開(kāi)始做,這可是使出了我吃奶的勁兒,終于通過(guò)了!我印的是一只貓,我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上,我和他們交換好了,又開(kāi)始印起來(lái)了。終于我們做好了,可是我們這里還剩一大堆,此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果,所有人都瘋狂的`跑去了外面,只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃,而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。

  到了敲擊皮納塔的時(shí)候了,等了一會(huì)兒后到我了,我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔,皮納塔左搖右晃,而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落,可是——我一個(gè)糖果都沒(méi)有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人,他們只要看見(jiàn)糖一落地就立馬開(kāi)始搶,導(dǎo)致我一個(gè)都沒(méi)有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候,活動(dòng)也就差不多結(jié)束了,可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的,我們都圍著他轉(zhuǎn),還是不是的“欺負(fù)”他,原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節(jié),竟然帶給了我們這么大的快樂(lè)!

  就這樣,我們結(jié)束了這次的萬(wàn)圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_(kāi)開(kāi)心心的回家了……

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  10月29日是萬(wàn)圣節(jié),為了讓節(jié)日過(guò)的更有氣氛,我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣,教學(xué)樓西面掛著一塊大黑布,上面寫(xiě)著三個(gè)大字“萬(wàn)圣節(jié)”!

  我們的教室也裝飾的很恐怖,門上有一塊黑色的布,周圍還有一個(gè)個(gè)小鬼,燈上掛滿了南瓜燈的`拉花和一張張蜘蛛網(wǎng),最可怕的是一個(gè)骷髏,像是一個(gè)高大的巨人站在我們的教室里,真是可怕。

  我們開(kāi)始游園了,我最喜歡的就是到鬼屋要糖果,我進(jìn)了鬼屋,里面黑呼呼的,什么也看不見(jiàn),很多人都在要糖果,我也擠進(jìn)去湊熱鬧,同學(xué)們要回答一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題才能得到糖果,真是不容易!可是老師還是覺(jué)得人實(shí)在太多了,就讓我們?nèi)ネ鎰e的游戲,得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果,我非常著急,趕快去玩了釣瓶子的游戲,最后得到了小卡片,我又是高興又是興奮,跑到了鬼屋,領(lǐng)到了糖果,心想:“得個(gè)糖果可真不容易呀!”

  我們還參加了走秀活動(dòng),各班的同學(xué)都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng),釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強(qiáng)項(xiàng),釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來(lái),就算贏了。我釣了兩次,都釣起來(lái)了,獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢!從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋果,倒上清水,兩手不能碰到蘋果,讓你趴下咬,可是我怎么也咬不到,真是太有趣了。

  萬(wàn)圣節(jié)這一天真令我難忘!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  說(shuō)起來(lái)前段時(shí)間的萬(wàn)圣節(jié)可謂是人心激動(dòng),到處都是充滿節(jié)日的快樂(lè),有各種社團(tuán)的組織活動(dòng),有各種商鋪打折銷售,有班級(jí)張燈結(jié)彩舉辦晚會(huì),一時(shí)間,到處是另一種風(fēng)采。但這種節(jié)日的慶祝并不是所有人,有些人就覺(jué)得這是外國(guó)文化的入侵,只是各種的娛樂(lè)消遣,但是我始終覺(jué)得并非這樣有益無(wú)害的入侵,而是一種創(chuàng)新,一種文化交流。應(yīng)該支持,享受。

  古有閉關(guān)鎖國(guó)的教訓(xùn),以自己為中心,拒絕任何外來(lái)事物,甚至抵制,可是后來(lái)的結(jié)果讓人寒心,雖不是沒(méi)及時(shí)吸取優(yōu)秀外來(lái)文化造成主要原因使國(guó)家垂危,但國(guó)家的興亡與文化密不可分,所以一味地拒絕并不是最好的選擇,外國(guó)的發(fā)展與其文化緊密聯(lián)合,總有其優(yōu)秀獨(dú)特之處,為使國(guó)家的文化更加多元化,需要與各國(guó)進(jìn)行交流借鑒,而過(guò)洋節(jié)正是另一種形式的交流。應(yīng)該選擇支持。

  今有各國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)節(jié)日,如美國(guó)過(guò)中國(guó)的春節(jié),一方面為使駐美的中國(guó)人士在異鄉(xiāng)能夠感受到祖國(guó)的溫暖,更好的`在外國(guó)生活而舉辦,而更重要的是他們覺(jué)得這個(gè)節(jié)日值得他們?nèi)W(xué)習(xí),雖不像中國(guó)一樣的氣勢(shì)磅礴,但有其獨(dú)到之處,并沒(méi)有帶來(lái)嚴(yán)重的后果。既然外國(guó)都能過(guò)我們的節(jié)日,還過(guò)得繪聲繪色,我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)人家的文化與節(jié)日了,F(xiàn)代社會(huì),是交流,借鑒,融合吸取優(yōu)秀外來(lái)文化越來(lái)越是趨勢(shì),既然沒(méi)有帶來(lái)不良后果,為何不支持,贏得一片掌聲?

  有人說(shuō)過(guò)洋節(jié)只是單純的通過(guò)各種方式去娛樂(lè),去消遣。這只是片面的觀點(diǎn),是有各種商場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),但這不是從另一方面促進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎,而那些口口聲聲說(shuō)拒絕的人難道沒(méi)有享受這節(jié)日帶來(lái)的實(shí)惠與快樂(lè)嗎。所以說(shuō)任何事物的產(chǎn)生總有其緣由,而人們的選擇有肯定有其優(yōu)秀的那一面,所以不要只觀其一面。要多方面觀察。

  總得來(lái)說(shuō)我認(rèn)為這并不是一種文化入侵,相反我覺(jué)得這種文化的交流與創(chuàng)新是在促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展,文化,政治,經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展才能大同,外來(lái)文化并不可怕,只要取其精華,去其糟粕,合理利用更會(huì)有意想不到的驚喜。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,下午我的心既緊張又激動(dòng),因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班舉行了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

  陽(yáng)光穿過(guò)云層,照射著大地,就連空氣都暖洋洋的。秋風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉頰,樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈,一切都是那么美好。

  到了英語(yǔ)學(xué)校,我先進(jìn)入校長(zhǎng)室來(lái)抽獎(jiǎng)。我抓到了一張小紙條,上面寫(xiě)著南瓜燈,我非常高興,因?yàn)槲页榈酱螵?jiǎng)了,我拿了獎(jiǎng)品便回教室,和小伙伴們一起分享我的快樂(lè)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,老師帶領(lǐng)我們做游戲,小朋友們各展所長(zhǎng),給大家表演了精彩的節(jié)目,老師還讓我們用身體擺出一個(gè)單詞造型。大家齊心協(xié)力,很快就完成任務(wù)。老師夸我們聰明,還給我們每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊糖。接著我們老師讓我們組團(tuán)兒去敲別的班的`門,并向他們索要糖果。

  同學(xué)們,換上鬼衣服,戴著帽子,提著南瓜燈爭(zhēng)先恐后地去敲了別的班級(jí)的門。進(jìn)入教室,我們就說(shuō)不給糖就搗蛋。他們只好乖乖地把糖交了出來(lái),我們拿著戰(zhàn)利品提著南瓜燈又向下一個(gè)班級(jí)出發(fā)了……

  活動(dòng)結(jié)束了,真是讓人難忘啊!

  今年的萬(wàn)圣節(jié)收獲滿滿!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8

  今年我第一次參加了萬(wàn)圣節(jié)的party。媽媽給我買了道具和披風(fēng),扮成了南瓜頭。別的小朋友也都扮成了公主,海盜。老師說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié),所以一定要膽子大。老師先教我們做了彩色的蜘蛛糖。接著帶我們?nèi)ス砦蒉D(zhuǎn)了一圈。

  最后還關(guān)了燈,讓我們從箱子里抽簽,我覺(jué)得黑乎乎得很怕,沒(méi)敢抽。有的.小朋友膽子很大,抽到了香腸和面包。 原來(lái)箱子里的東西并沒(méi)有那么可怕啊。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9

  今天,我去喬登美語(yǔ)參加萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),萬(wàn)圣節(jié)很恐怖。有的辦成骷髏,有的'扮成鬼,還有的扮成惡魔。我還去了地獄,真不可怕,就幾個(gè)人拿著掃帚,來(lái)弄我們的腳。我還闖了四關(guān),第一關(guān)是, 咬蘋果。 第二關(guān)是, 瘋狂射線 。

  第三關(guān)是,埋地雷。 第四關(guān)是,扔炸彈。玩完了,我們?nèi)コ悦拙,我吃了兩碗,真飽啊。

  今天我太高興了,以后我希望還會(huì)有這樣的節(jié)日!