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萬圣節(jié)作文15篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的萬圣節(jié)作文,歡迎大家分享。
萬圣節(jié)作文1
“咚咚咚!”一陣敲門聲突兀地在空無一人的街道上響了起來,一個胖胖的阿姨將頭伸出了門外:“誰呀?快遞嗎?”“不給糖就搗蛋!”幾個十歲左右的孩子跳出來,大聲笑道。
十歲那年,我上三年級,正逢萬圣節(jié),學校組織了一場名為“鬼影秀”的活動,要求每個人都要帶上面具,偌大的校園都成了“鬼!。早上,我這只“吸血鬼伯爵”早早來到了教室,看見教室里沒人,趕忙帶上面具。正欲躲起來,回頭一看,頓時“啊”的一聲尖叫,窗外的鳥兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起,兩只鬼出現(xiàn)在了我的眼前。左邊是一只胖胖的.僵尸,右邊是一個又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看,正是我的同學。左邊的僵尸臉上血色全無,慘白的臉看起來一碰就碎,兩顆大門牙上沾著一點紅色,十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的疤痕,碩大的眼睛死死地盯著我,猙獰的獠牙閃著光,看起來就很兇殘。見嚇到我了,它們哈哈大笑。陸續(xù)又有一些同學到了,都跟我一樣,也想收到了這份“豪華大禮包”,教室里充滿了驚叫聲和放肆的大笑聲。
天漸漸暗了下去,我們卻還沒有盡興,這時有一個同學提議一起去玩“不給糖就搗蛋”,大家也都舉雙手贊同。我們來到了一個街道,劃分好自己的地盤后就開始行動了,我走向我的第一個目標,忐忑不安地伸出手,又立馬收了回來,隨即又咬了咬牙,打氣道:“加油,你能行的,它又不是鬼,你才是!”又把手伸到了門壁上,但就是不敢敲。我扭過頭,看到一個同學已經(jīng)拿到了糖果。好勝心便開始促使我敲門,“咚咚咚!”我終于鼓起了勇氣,一個男人開了門,問我什么事!安唤o糖就搗蛋!”我嚇唬它道!芭丁蹦莻男人恍然大悟,忍住嘴角的笑意,轉(zhuǎn)身抓了一大把糖,“這是你的糖,拿去吧!庇辛说谝淮蔚某晒,我飛快地將目標都“敲詐”完了。
“咚咚咚!”又是一陣敲門聲,只聽一個稚嫩的嗓音調(diào)皮地說道:“不給糖就搗蛋!”這聲音,許久未散。
萬圣節(jié)作文2
今天,我們的校園里可熱鬧啦!同學們個個都喜氣洋洋,快活的像一只只小麻雀。你也許要問:“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對,因為我們新東方,今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)**活動!倍谶@之前,我們各班的同學們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”,感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶祝活動——萬圣節(jié)大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學校,和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢!
中午飯剛吃過,同學們就趕緊跑到教室,迫不及待的穿上各種奇異的服飾,帶上自己親手制作的面具,為**做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
*的`時間就要到了,全校老師和同學們都集中在大操場上,我看到操場上到處都是人,每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾,大家你看看我,我看看你,笑的真開心!
主持人宣布**開始了,各個班的同學在老師的帶領(lǐng)下,一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教,他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕,可是我知道他們都是外教老師裝扮的,就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學部的同學,大家排著整齊的隊伍,向主席臺走去。主席臺上,我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具,穿著披風,和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學們有的裝扮成南瓜怪,有的裝扮成小丑,有的裝扮成巫師,還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具,穿著各種奇形怪狀的服飾,走在**的隊伍里,快樂而興奮!
還有高年級的大哥哥大姐姐,他們很有創(chuàng)意,把自己裝扮成各種“鬼怪”,戴著滑稽的面具把同學們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心,不停地為我們鼓掌,為我們歡呼!
這就是我們新東方的萬圣節(jié),這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文3
周末,我來到英語補習班,一進來,就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進教室,我看見大家也都興奮不已,。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。
上課了,老師微笑著走進教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_始過萬圣節(jié)吧!”當老師說完這句話時,剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室,來到鬼屋旁。老師對我們說:“四個人一組,自由分成小組,每次進去一組!
輪到我們了,我進去一看:里面黑黑的,不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然,一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來,這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個“鬼”問我們:“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條,不過在這種環(huán)境的.影響下真的好像血!肮怼庇终f:“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時“鬼”慢慢走了過來,可我們還沒吹滅,有人開始尖叫了,聽到她的叫聲,我們也急了,可我們越急越吹不滅,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起來,我這時終于把它吹滅了,我們試圖跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動彈不得,后來,其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀!
萬圣節(jié)作文4
盼望著,盼望著,萬圣節(jié)終于到了。父與子悠閑地走出了家門,正朝河邊走去呢。
河邊的草地上有一棵樹,旁邊有許許多多的蛋,也不知是誰的蛋,也只有兔子在一旁仰面歇息。
"嘿,爸爸,您不覺得這個萬圣節(jié)很無聊嗎?"兒子指了指一個正在敲門要糖的孩子,我們?nèi)プ鲂⿶鹤鲃“,父親若有所思地想了想:"我覺得成,咱們?nèi)ズ舆吙纯窗伞?
父子倆走到了河邊,發(fā)現(xiàn)樹下的蛋,"老爸你看兔子生蛋了,我們?nèi)槆標伞?"說什么呢?兔子才不會生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說著說著這父子兩竟吵了起來。
"嘿!別管是不是她生的,再吵就要天黑了。"父親仰頭看著正在努力向山下跑的'太陽不禁說道。兒子看了看父親的臉,眼珠一轉(zhuǎn),"老爸,我想到了一個好主意。"
父親聽了兒子這個秘密計劃連連拍手叫好,這父子倆悄悄地走到兔子的身后,小心翼翼地拿起了蛋,揮動著手中的筆,仿佛自己是神筆馬良。
"看看,多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹后傳來了陣陣笑聲,把正睡得香的兔子給吵醒了,轉(zhuǎn)過頭想要看個究竟。哇!這些蛋上畫著一個個可怕的人臉,他們?nèi)奸L著大胡子,實在是可怕極了,兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。
父與子從樹后探出頭來,他們的詭計得逞了。時間也不早了,父與子手拉著手回家了。
這個萬圣節(jié)真不錯!
萬圣節(jié)作文5
這周,一直聽到爸爸媽媽在說關(guān)于萬圣節(jié)小隊活動的支言片語,可是每次問爸爸媽媽具體有什么活動的時候,他們都守口如瓶,搞得很神秘的樣子。雖然非常的生氣卻也讓我對萬圣節(jié)的活動充滿了期待。
萬圣節(jié)終于如約而至,我們小隊的成員也都在夜幕降臨的18:30左右的時間,應邀到達我們預先約定好的地點——小易家樓下。家長們把我們分成了兩組,為了公平我們抽簽決定自己的組別,我和依依,喆喆,茅盾為第二組,其他成員為第一組。
我們兩組成員進行了各項的競賽。有萬圣節(jié)相關(guān)知識的搶答,小區(qū)尋寶,戴披風跳繩,Trickortreat。我覺得最好玩的.是小區(qū)尋寶和Trickortreat的活動。
小區(qū)尋寶就是家長事先在小區(qū)內(nèi)藏有數(shù)十個氣球,讓我們兩組分頭尋找,看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)找到的氣球數(shù)量最多。沒有等家長喊開始,我們已經(jīng)如離弦的箭一樣飛奔出10米之外。我們每個人都提著極具萬圣節(jié)特色的南瓜燈在夜色下仔細的尋找,草叢中,長椅下,墻角,甚至是垃圾桶旁邊。每找到一個氣球我們都是那樣的歡呼雀躍,我們利用團隊的力量最終找到了12只氣球。當我們回到集合點的時候,也正好看到第一組的組員回來,他們組共找到8只。大家都是找得滿頭大汗,我看到男生們的汗都從頭發(fā)尖上“嘀嗒,嘀嗒”往下淌呢。
Trickortreat是本次活動的高潮部分,需要各自到小區(qū)的保安叔叔那里要糖吃。我們八個小朋友都換上了只有萬圣節(jié)才有的裝備——萬圣節(jié)披風和帽子,我們走在路上,大家都給我們投來異樣的目光,大家還紛紛拿出手機給我們拍照呢!輪到我去要糖吃的時候,平時一向膽小的我也鼓起勇氣說出了“Trickortreat”的話語,自然我也拿到了從保安叔叔手里遞過來的糖果,瞬間感覺到其實平時威武嚴厲的保安叔叔也是有很溫柔的一面的。我覺得今晚的糖果特別的香甜。
萬圣節(jié)真好玩呀,要是每個月都有一個萬圣節(jié),那該有多好呀!
萬圣節(jié)作文6
一天,兩天,日想夜盼,終于把這天盼來了——10月31日萬圣節(jié)。雖說是人家西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們班的同學卻要湊熱鬧。這不,萬圣節(jié)這天,同學們都high起來了!
一進教室,五顏六色的氣球在教室里掛著,一陣風吹過,氣球飄起來了,同學們有的聊天,有的歡呼,還有的更夸張,居然在講臺上跳起了街舞!見到這一幕,我不禁懷疑自己是不是走錯班了?于是,我又走到教室門口看班牌,沒錯啊,是初一(2)班啊。我心想:這些同學真會搗鼓。其他班的人都在看書或聊天,我們班倒好,“張燈結(jié)彩”的`!
我問同桌小路:”今天他們都怎么了?“小路說:”你不知道?今天可是萬圣節(jié),整個教室都是同學們布置的!“我心想:糟糕!等下班主任來了會怎么樣?哎,這群同學做什么事都忘記后果!倍b忊彙扳徛曇豁懀蠹一氐阶约旱淖,班主任進入教室,一如既往的交代班務。破天荒的沒大發(fā)雷霆,真是奇跡啊!
原以為這天匆匆忙忙地溜走。誰知,下午更精彩,同學們買了一堆又一堆的棒棒糖,橘子味的,草莓味的、蘋果味的、巧克力味的……應有盡有,令人眼花繚亂。這是小艾買的,緊接著,小艾走上講臺說鄉(xiāng)親們,今天萬圣節(jié),我送每人一個棒棒糖!所有人接好!“然后,他抓起棒棒糖,”咻“地一下,撒向全班,尖叫聲、歡呼聲,交織成一片。大家都沖上去搶棒棒糖,這場景,真讓我”心驚膽顫“!
更搞笑的是,我們班小謙因沒有搶到棒棒糖卻哭了,俗話說:”男兒有淚不輕彈。“他倒好,為了棒棒糖哭成那樣,為了哄他開心,小艾又送了她一支棒棒糖。全班同學暴汗……
萬圣節(jié)這天,無論我碰到誰,他們都會說:”不給糖就搗亂!“我們都在這精彩的一天中度過。萬圣節(jié)的狂歡,也漸漸進入了尾聲,進入謝幕……
萬圣節(jié)作文7
今年的萬圣節(jié)緊緊挨著周末,本是大家皆大歡喜的日子?墒,我怎么一點都看不出來嗨皮的痕跡呢?
一個星期前的周末,梁老師那里搞活動。我們班占了3/1~4/1的人都在那里,本該很熱鬧才是。其實不然。這個活動么,我還是比較滿意的。只是有些活動不太適合我們這種心理成熟的青少年玩耍。比如:講故事……
終于,萬圣節(jié)到了。實習老師本來喜滋滋的跟我們說“萬圣節(jié)要到了!今天作業(yè)很少哦!”大家雖然熱烈的“哦,太棒了!!耶耶耶!”也沒看到做出什么代表性的行動。
自忖這幾年來班級人才凋落了?連個組織者都沒有了?大家可能都已經(jīng)過了那種挨家挨戶討糖吃的年代了吧。唉~這年頭家家戶戶都在抓緊學習,就算出來玩又能做些什么跟萬圣節(jié)相關(guān)的事情呢?反正我的萬圣節(jié)過得不好。
推算來推算去,原來還是因為夢工廠什么動靜都沒有。導致我這一腔熱血被直接凍成了冰。往常夢工廠那是熱熱鬧鬧,紅紅火火。這個萬圣節(jié)還在過呢?立馬就期盼著下一個萬圣節(jié),要買糖吃。要玩……回想起當年的輝煌,我就不勝唏噓。一邊升起裊裊煙火,一邊講著鬼故事。吃著燒烤看著鬼片。人生至此,夫復何求啊。
今年就不一樣了。年紀越大學業(yè)越重。煩惱也就越多。普希金曾說過:假如生活欺騙了你,不要心焦也不要煩惱。相信吧,那快樂的日子就會來到。一開始我還是覺得蠻有道理的?墒堑攘艘粌蓚星期了,夢工廠群里還是沒有人冒泡。同時也沒人提出一些建設性的建議。如登山、游泳、打紅二……快樂的日子一晃而過,真是今非昔比今不如昔啊。
不過該說不說,這個節(jié)日氣氛也還是有的.。家家戶戶,不,至少是那些興趣班。你看看哪個不是裝扮的花枝招展,玉樹凌風?門前掛幾個骷髏,剛轉(zhuǎn)進門就是一個大蜘蛛網(wǎng)。咦,頭頂上是什么東西?原來是一個倒過來的吸血鬼。
這個萬圣節(jié)是非常的糟糕。但不用怕,還有圣誕和元旦呢?希望沉默不懂得夢工廠群眾們提出一點什么建設性的建議來吧!
萬圣節(jié)作文8
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的`面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,*的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環(huán)。
我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文9
我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨了。學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,但也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,齜牙咧嘴,像似要吃掉我們一樣。
夜幕降臨,我們把幽幽發(fā)光的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼怪嚇人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“鬼怪”埋伏在一位女生后面,我輕輕拍了拍那個女生的肩膀,而“鬼怪”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生被嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的'逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法子向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了,期待下次的到來。
萬圣節(jié)作文10
太棒了!太開心了,我日思月想的萬圣節(jié)終于來臨了!
那天晚上,我和小伙伴們度過了一個狂歡而又快樂的夜晚。我們穿得很時髦:幾個男生帶著魔鬼面具,手拿大刀,樣子十分威武!有的女生披著披風,戴著墨鏡;有的戴著插著彩色雞毛的面具,有的面具上灑滿了銀光粉,十分耀眼。我呢,穿得更酷了!頭上戴著一頂女巫帽,披著吸血鬼披風,戴著海盜的眼罩,帥得不得了了!哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。”
頓時,我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多啊,有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃!薄芭蓿說是啥泰山,簡直純粹一個神經(jīng)病!薄皩Γ舻们嗌皆,不怕沒柴燒!”
“好,我得到了一個禮包。”“哇,27包巧克力糖。”我們信心滿滿,整裝待發(fā)向第一家前進。到了資金文具店前面,我對小伙伴們說:“等我說1——2——3——時,我們就一起沖進去,好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地說,便一起沖進去。“!”那位阿姨假裝被我們嚇著似的`,她給我們每人發(fā)了三顆水果硬糖。之后,我們又向好多同學家里討了不少糖果。原來空空如也的討糖帽,現(xiàn)在都要裝不下了!
最后,我們數(shù)了數(shù)討到的糖果,我們小組七個人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!
我們在笑聲中,不停地舞動,不停叫喊,那晚整個小區(qū)都被我們的歡聲笑語所淹沒了!我愛萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文11
今天的我一直都沉浸在興奮與驚喜當中。因為今天是萬圣節(jié),是一個難忘的萬圣節(jié)。下午我就直接把我自認為萬圣節(jié)能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業(yè),為的就是能夠一放學就沖去sm!上帝對我厚愛有加,我果然把全部作業(yè)都在學校完成了!
因為不是周末,大多數(shù)人都是好好學生,便只有我和bb這兩個把玩放在第一位的孩子去咯
由于前幾年我都來玩過,對這里的萬圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖免費化妝而去我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的.,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。bb沒化妝看來我總沒有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售萬圣系列的道具店,好像沒什么缺,很多道具我在平常的時候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒有,只是這面具都太丑了,并帶有假發(fā),我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈感覺自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學生(校褲嘛)的,不過這是我的style嘛!
身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬圣節(jié)了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,trick or treat,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!
接下來是加勒比海盜,火影忍者,夜叉的cos表演,是廈門大學生cos的。我和bb心潮澎湃了一番,啥時候我們也可以上臺表演啊
才八點多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動搖的!明年還去過萬圣!
萬圣節(jié)作文12
10月31日星期六,天氣晴朗,太陽照著大地,我和好朋友一起去參加慶祝萬圣節(jié)的活動。
我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果,我們還學會了一個口號叫:不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說過的。
今天可是大豐收,要到這么多的糖果,還有其它零食,好多糖我都沒吃過呢!
要完糖,我們又重返活動地點,開始了新的項目:做南瓜燈。剛開始,我們每人都領(lǐng)了一個小南瓜,然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴,最后一部最難,也最危險,必須大人幫忙,就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好,還把手扎了一下,我沒有管,看了一眼,就繼續(xù)刻了。
刻完南瓜,我用紙擦了擦,又看了看,它的面孔特別可怕,看了就好像見到了鬼
接著我們開始做餅干,先給每個人發(fā)一包和好的`面,然后就開始做。第一步:先把面搟平,還要薄。第二步:把模型壓在搟好的面上。就這樣,一下做了九個,形狀不一樣,豐富多彩,看著就流口水,我忍了忍,把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干,今天的活動項目結(jié)束了,我們紛紛擠到舞臺前開始領(lǐng)獎,一等獎得到的是傘,可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子,還是沒有我。最后其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品,有:“鵝卵石橡皮,一封信和自己的照片,還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領(lǐng)完餅干和獎品,我們集合在一起,總結(jié)了一下有趣的活動,就解散了,我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑,開開心心的回家了。
今天真是一個美好的一天,我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們?nèi)f圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)作文13
10月31日是我非常期待的節(jié)日,因為在那一天里,我們可以去每家每戶討糖,過萬圣節(jié)了。
那天晚上6點鐘,爸爸帶我去學英語的夏昂培訓中心過萬圣節(jié)。
今天的活動真是豐富多彩,讓我記憶最深刻的就是“摸寶藏”了。我們在漆黑的夜里,聽著似幽靈唱出的歌聲,不禁有些害怕。在伸手不見五指的房間里,我們在報紙里亂摸一通。這一通瞎摸很有可能會摸到一些很惡心的.東西,如:一只流滿鮮血的橡皮手、一堆亂七八糟的黑頭發(fā)、一個非?膳碌摹叭祟^”......當然,如果你運氣好的話,有可能會摸到一顆美味的糖果、一個小小的南瓜燈、一個彩色氣球......這個房間里不時傳來此起彼伏的尖叫聲和歡呼聲,讓我的心里也緊跟著忐忑不安,不知道我的命運如何。沒有多想,我隨便抓了一個就拿出來!巴!”我差點嚇得昏厥過去,原來我摸到的是一只血淋淋的“斷手”呢!后來,我又壯著膽子摸了兩次,一次摸到了一個正在發(fā)亮的南瓜燈,一次摸到了一堆讓人汗毛直豎的頭發(fā)。這真是一次刺激又可怕的摸寶經(jīng)歷啊!
頂蘋果也是特別好玩的。一分鐘里,用頭頂著一個蘋果,而且不用手保護走向終點,這可是一項及極不容易的高難度動作。一開始,蘋果總是咕嚕嚕從我的頭頂?shù)粝聛恚,我調(diào)整速度,穩(wěn)定了情緒,頭頂蘋果越來越順利了。一分鐘計時結(jié)束,我頂了6個大蘋果,老師還獎勵了我一本小本子。
夾彈珠是一項兩人比拼的智力游戲,每人一個臉盆和一個裝滿水和彈珠的盆子,一分鐘內(nèi),看誰夾的彈珠數(shù)量多,誰就獲勝。啊呀,我僅僅以一顆彈珠的數(shù)量輸給了對手,還真是不服氣呢!不過,我得到了一包小熊餅干,也很開心。
這次萬圣節(jié)活動過后,我?guī)е⌒茱灨、一本本子、一個小盆栽、許多糖果和一個橘紅色的小南瓜燈滿載而歸回到了家里。今年的萬圣節(jié)活動真是讓我大呼過癮啊!
萬圣節(jié)作文14
激動人心的萬圣節(jié)終于來到我身邊了,我期待已久的萬圣節(jié)啊!當天我們學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的嘴巴張的大大,眼睛奇形怪狀的,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼,太陽收起了光芒,一片片是黑乎乎的。我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的`擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
快樂的時光總是美好的,而卻也是那么的短暫的。我在期待,期待著下一次的萬圣節(jié),期待著下一次的歡樂時光……
萬圣節(jié)作文15
在每年的10月31日里就是萬圣節(jié)了。萬圣節(jié)又稱為鬼節(jié)讓人聽上去都會有一種毛骨悚然的感覺。是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學怪人。
聽說在萬圣節(jié)的那一天里,當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動是不給糖就搗亂。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的門鈴,大叫:不請客就搗亂,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算,整袋整袋的搬回家。
不但是如此,還有那南瓜,看起來好可愛、好漂亮。
南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進入天堂,而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的'杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來進行雕刻,因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足,F(xiàn)在,如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。
這些就是萬圣節(jié)的一些活動,也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成萬圣節(jié)的豐富多彩。
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