萬圣節(jié)的作文精選(6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)的作文 篇1
11月1日，是萬圣節(jié)，德州晚報小記者舉行了活動，回想起來可真有趣�。�
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬圣節(jié)活動。我們先到一樓總服務臺去找小記者老師，老師等小記者齊了后，給我們每人發(fā)了一個南瓜燈。我們舉著南瓜燈跟著老師一起去了四樓，到四樓后，老師給我們講解了萬圣節(jié)的來歷：每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫作萬圣節(jié)前夜，不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家串戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。
老師給我們講完萬圣節(jié)來歷后，給我們每人發(fā)了一個白色的動物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛的動物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色，大約用了十分鐘。涂完色之后，老師就讓我們戴上面具，拿上發(fā)的`糖果盒去專柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專柜去要糖，糖是不會輕易給的，要回答售貨員的問題，如：四樓是賣什么服裝的？超市在幾樓？會員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。后來，我們又跑去各個專柜要糖，半小時后我們回到集合地點，老師讓我們說萬圣節(jié)活動的感想和收獲。
我收獲了很多很多，最重要的是我學會了勇敢，還要有信心。
萬圣節(jié)的作文 篇2
明天就是萬圣節(jié)了，我準備用橙子做一個燈。
我先用刀切開一個口，接著用手把橙子掏空。
我用手把中間的果汁擠干，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點點果肉。突然，我的腦子靈光一動，想起了果肉和果皮是分開的，就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細地成功撕下果肉。
然后我用刻板畫的刀刻了一個三角形的眼睛。我先用刀刻了一個圓圈，后面用點戳的方式刻開了三個角，最后用手一戳，眼睛很快就完成了。
為了制造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個吸血鬼的`牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什么東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會兒就好了。
再在橙子燈里放上蠟燭，整個過程就完成了，是不是很簡單呢!
萬圣節(jié)的作文 篇3
萬圣節(jié)即將到來，學校準備舉辦一個萬圣節(jié)活動，為了不耽誤我們的學習，把活動安排在周五下午，聽到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。
我以前只是聽說過這么一個節(jié)日，還沒真正參與過呢，老師在課堂上給我們講述了萬圣節(jié)的來歷，我了解了關于萬圣節(jié)的情況。回到家立即上網(wǎng)查詢臉譜，選了一個自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買了一些糖果，萬事具備。
早上，我早早的起床，又檢查了一遍萬圣節(jié)裝備，匆忙吃完早飯，激動的來到學校，一進校門，就發(fā)現(xiàn)了好多個帶臉譜的同學，各式各樣。走到教學樓下，看到了門上掛著許多南瓜燈，有竹子做的，有紙剪的……課間同學們都拿著自己的臉譜炫耀，有恐怖的鬼臉，有邪惡的巫師，有海盜，還有的自己動手做的可愛面具。談論的全是關于活動的事情，恨不能時間馬上到。
下午第二節(jié)課后，大家戴好自己的面具，有的還穿上了恐怖的服裝，老師說“第一界瘋狂的萬圣節(jié)”開始啦!老師話音未完，大家就開始喊叫“trick or treat”。沖出教室，邊跑邊喊“trick or treat”。我先跑到二年級八班討要糖果，我向一個熟悉的'弟弟揮揮手，他們班的一位老師向我們?nèi)恿艘恍┨枪闷鹛枪�，又跑向了另外一個班，在樓道里看見一個“狼人”，嚇的我心驚膽戰(zhàn)，撒腿往回跑，來的早不如來的巧，正趕上外教老師發(fā)糖果，我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后，我吃著糖再去外面“掃蕩”，突然，一顆糖果砸到我頭上，我一看是我最愛吃的橙子味糖果，馬上撿了起來。我向同學討要了十幾糖果后，就返回教室，只見一大群“僵尸”正圍著我們教室，我左手持“棒棒糖刀”，右手拿“糖果槍”，對著眼前的僵尸一陣猛劈猛射，只見“僵尸”落荒而逃，我們的教室又恢復了平靜。大家開開心心的品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”。
今天真是太瘋狂了!以后每年的萬圣節(jié)都要這么瘋狂的渡過。
萬圣節(jié)的作文 篇4
一大早，同學們興高采烈地來到學校，在上完第四節(jié)課后，剛才還一片寂靜的校園，馬上成了“噪音的天堂”。
“你瞧，這個服裝真恐怖！”“你看，這個服裝真惡心！”“你看這是干什么呢？”細細地一瞧，原來是“**學�！痹谂e行“萬圣節(jié)”活動啊！
不一會兒，我們來到操場，服裝展示會開始了。同學們紛紛穿上心愛的“鬼衣裳”。嗨！你別說還怪嚇人的！誰也認不出誰，夠刺激的。
主持人話音剛落，魅力十足的音樂就不覺響起來，這只是三分之一的吸引力，好戲還在后頭，讓我們拭目以待。
同學們開始展示自己純手工制作的.“服飾精品”，弄的我眼花繚亂。同學們笑瞇瞇的一幅可怕的樣子，他們在舞臺上走來走去，皺著眉頭，好似在說：“我是鬼，我要吃你！”他們穿著各式各樣的鬼衣服，有的手提南瓜燈，面帶令人恐懼的鬼面具，啊！真可怕，如一個真的小鬼似的；有的身披白布，帶一幅墨鏡，好似一具尸魂。圍觀的同學嚇的臉色蒼白，一聲尖叫，顯得格外有“鬼味”。
一個個“小鬼”在眼前晃來晃去，我心里也存有恐懼之心。但聽到一會有趣味游戲，恐懼之心敗與期盼之心。
趣味游戲開始了，同學們別提多么快樂�！肮砦荨蹦闳ミ^嗎；籃球場上只聽見“YES，我成功了”的話語，猜謎語也不例外，你瞧，一個個難題被同學們猜了出來。
時間過的飛快，“萬圣節(jié)”活動結(jié)束了。如果時光能夠倒流，我會再去體驗剛才那驚心動魄的時刻！
我愛一年一度的萬圣節(jié)�？墒�，這可能是我在小學生活中參加的最后一次萬圣節(jié)。我會把萬圣節(jié)的快樂時光永記在心，因為它使我快樂！
萬圣節(jié)的作文 篇5
“啊嗚――不給糖果就搗蛋”呵呵！你一定知道這是什么節(jié)日，哈！對了，就是萬圣節(jié)。為什么叫它是充滿糖果的萬圣節(jié)呢？我想你一定想知道，那就讓我們走進這充滿糖果的萬圣節(jié)吧！
我一下樓，就看見幾個小孩戴著面具，張牙舞爪地嗷嗷叫，我一下來了興致，飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓，我發(fā)現(xiàn)有好幾個人在玩，我便加入他們的組織，商量怎么去要糖。幾輪下來，我的口袋已經(jīng)鼓鼓囊囊，下一個目標是楊濱銳的家，一按門鈴，楊濱銳的'爸爸特別熱情，把他的私房讓我們都拿走了，楊濱銳他特別沮喪，他說：“哎，今年是吃不著糖了�！苯又覀冇职ぜ野舻匾�，啊！真是高興極了，他們都把整袋糖給我們，我們收獲了特別多的糖，心里美滋滋地，我們糖是一把一把地吃，真是豬八戒吃人參果――不知其味。
糖果進肚皮，糖紙滿天飛。
萬圣節(jié)真是糖的天堂，萬圣節(jié)還是那個樣。“啊嗚――不給糖果就搗蛋！”
萬圣節(jié)的作文 篇6
10月31日是西方一個重大節(jié)日——萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國，就是另一番景色。
在海上世界廣場，許多人都帶上了面具，拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈，在哪逛街，小孩子們就展開了一場“小鬼王”的游戲，游戲是這樣的，把人平均分成兩組，然后各選一名隊長，由隊長帶領，看哪個隊要到的糖果多，那個隊就是贏家，贏家就是當天的“小鬼王”輸?shù)木鸵鲒A家的手下。
而我們家的萬圣節(jié)，是與眾不同的哦!
我們家的萬圣節(jié)開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具。“看，那邊來了一個鬼�！泵妹么舐暤亟泻�。哥哥看了，那起棒子，。我沖他吼了幾下，哥哥的`棒子拿緊了，哥哥對妹妹說：“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說：“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計，走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的，在我房間門口敲來敲去，我被逼得無路可逃，天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想，我想到了一個妙計!
我走出去，對他們說：“這些都不算什么，我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應了。
我放了一部我在同學家看過的鬼片，因為看過了，所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最后，肯定是我贏啦!
最后，妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了這美好的萬圣節(jié)。很開心，就是不太會跳。
在萬圣節(jié)里，我覺得妹妹真膽小，不過還是玩挺高興的。
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