實用的萬圣節(jié)的作文精華4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的作文 篇1
11月1日,天長小學(xué)的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著,隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子,為什么還這么熱鬧,歡笑聲此起彼伏?
原來,11月1日是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)。傳說在這個日子里,會有很多鬼出來。在這天,小孩可以穿著鬼服扮成鬼,跑到別家去要糖果吃。哦!事情原來是這樣!前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服,在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后,我興奮得一回到家就打開電腦,和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計一個與眾不同的造型,讓同學(xué)們大吃一驚。
“萬圣節(jié)”終于到了,我們穿著各式各樣的衣服,在“T”型臺上走秀擺造型,有的`裝扮成女巫,有的變成了佐羅,有的穿上公主裙像是天使……而我,就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的,用紙做了兩只墨綠色的大耳朵,簡直就是一個綠魔怪。
今天的校園,讓我們更真實地了解了西方文化。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天,我和我的兩個好朋友丫丫妹妹和糖糖弟弟一起去參加萬圣節(jié)的活動。一到活動的場地,我就看見那可怕的南瓜鬼臉。媽媽告訴我:“每到萬圣節(jié),孩子們都會床上各種可怕的服裝,拎著南瓜燈,帶著可怕的帽子和面具,在一起舉行慶;顒!
我自己親手做了一個可怕的.喜洋洋面具,丫丫妹妹做了一個鬼臉面具,糖糖弟弟做了一個大象面具。我們戴上自己親手做的鬼臉面具,做著各種游戲,我還撈了魚,今天我好開心呀!
萬圣節(jié)的作文 篇3
期盼已久的萬圣節(jié)到了,貝貝熊與小伙伴們用南瓜殼做面具,并在南瓜殼上挖出可怕的三角形眼睛與嘴巴,再穿上黑色的大長袍,長袍上還縫了兩個大口袋。一切準備就續(xù),貝貝熊與小伙伴們出發(fā)了。每敲一家門它們就高喊:“不給糖就搗亂!”結(jié)果它們都得到了滿滿兩口袋的糖。
現(xiàn)在就剩下山那邊漆黑的小屋還沒去,它們想收獲更多的糖,決定還是去一趟。開門的'是一位老太太,她穿著黑色的連衣裙,一雙淡灰色的小布鞋,戴著一頂灰黑色的帽子,懷里抱著一只黑臉的貓,樣子有點兒兇。沒等貝貝熊它們開口,老太太說:“我這里沒有糖,你們這些小鬼走開吧!”邊說邊準備關(guān)門,貝貝熊它們卻不顧這些,喊著:“不給糖就搗亂!”就沖進屋里,它們都要驚呆了——滿滿一屋子的貓,除了一張床,其它地方全是貓。貓咪們被突然來到的訪客嚇壞了,四處逃散著,還不停的驚叫著。
老太太看到自己的貓被嚇成這樣,于心不忍,對貝貝熊說:“親愛的的孩子們,我的貓被嚇到了,你們快走好嗎?我真的沒有糖,要不送你們每人一只小貓,但你們一定要善待可愛的小貓!”貝貝熊它們高興的跳了起來,每人選了一只可愛的小貓,小心翼翼的抱在懷里往回走,這個禮物可是比糖好多了,這個萬圣節(jié)可真是不同以往呀!
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)!
今天我去畫畫班,老師說讓做手工,別提有多高興啦! 原來是做萬圣節(jié)的面具呀? 首先,老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。 有個叫杰克的人,他經(jīng)常做壞事,有一次,他遇見了一個小惡魔。于是,他就把小惡魔嚇到一棵大樹上,在樹上刻了一個加號的形狀, 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事:我做什么壞事都不會怪我,小惡魔答應(yīng)了,杰克準備放小惡魔下來的時候,小惡魔早已經(jīng)被嚇死啦!杰克也死了,上天堂沒人要他,下地獄沒人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一個南瓜,往里面放上蠟燭,刻上恐怖的圖案,做成了一個南瓜燈,本來這個南瓜燈叫杰克燈,它是用南瓜做的,所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。
其次,我們就開始做面具,欣賞完自己喜歡的圖片后,找好適合搭配的顏色,先用水彩筆畫上自己喜歡的`圖案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,萬圣節(jié)面具就做好了!
放學(xué)啦,爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園, 那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服,帽子,還有一個大斧,配上我的面具,太酷啦!
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