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萬圣節(jié)作文

時間:2024-02-07 10:43:53 萬圣節(jié) 我要投稿
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(精)萬圣節(jié)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(精)萬圣節(jié)作文10篇

萬圣節(jié)作文 篇1

  “哇!你這個好漂亮。”“啊,太恐怖了”……這一聲聲感嘆全部出自于小桔燈的萬圣節(jié)活動。本人我當然也在其中。

  我拿著服裝和書包剛走進小桔燈,天哪,我是不是走錯了,只見天花板上掛著各式各樣的南瓜燈和恐怖的骷髏,然而那些在大廳里走來走去的人比周圍的裝飾更為詭異。大家都戴著不同的面具、帽子,有的人還披著披風(fēng),這是什么情況?天哪!我還看見一個手持鐮刀,戴著骷髏面具、骷髏披風(fēng)的人,那不是死神嗎?哎,原本我還以為我的一系列紫色會很怪,但看了這些人后,我發(fā)現(xiàn)完全就是小巫見大巫嘛。

  “好,怪物們,我們出發(fā)了。”小周老師帶領(lǐng)著我們這一群奇形怪異的人做任務(wù)去了。我們的`任務(wù)是用三個瓶子換20種不同的糖果!肮蹦睦飦淼男β?好,我們把視線轉(zhuǎn)向舉著牌子的周昂萱,只見他身上穿著一件看起來非常可愛的小熊服裝,這倒沒什么,可是,你再把目光看向他的面具,他的面具是一個面目猙獰的怪獸,這和他的服裝一搭配,實在是太好笑了。我們邊走邊笑,來到了一家賣鞋的店前,老師給我們指定了目標,大家推推擠擠的誰都不愿意去。我因為沒聽清,所以再問了一遍,小周老師邊和我解釋,邊將我推進了服裝店。呃,這到底是什么世道啊。我走了過去,弱弱地說:“姐姐你好,我們小桔燈辦了一個萬圣節(jié)活動,我們現(xiàn)在在做任務(wù),你能不能買我們的一個杯子?”看姐姐那猶豫的表情,我用乞求的眼光可憐巴巴地看著她,最終,她答應(yīng)了。耶,第一個搞定。

  只可惜,班上那幾個人中看不中用,全是來打醬油的,第二個杯子也是被我給賣出去的。不過,最后我們成功地完成了任務(wù),結(jié)局是好的。

  哈,接下來就是我們這群小惡魔的游戲時間。搶糖果去咯,哦,是要糖果去咯?戳丝植离娪暗玫搅颂枪,我們到各個教室去瘋啦。

  我先來到了范老師那個教室,那邊正在吹、綁、踩氣球。一聲聲“嘭嘭嘭”讓人感到受不了,真可憐了范老師,經(jīng)過這樣的耳朵折磨,還得給小惡魔們糖果,是不是太好了點?不過,“善良”的我站在范老師旁邊,吹了個比較大的氣球,在踩之前還特意和范老師說了一聲。最后用我的“善良”獲得了一根棒棒糖。對了,我還去了另一個教室讓五官一起跳一場“舞”,就是把紙片放在額頭上,不能用手,用動五官的方法把紙片送到嘴里。不知那位老師為什么竟還有雅興把這一幕給拍下來。真心想當一回小惡魔,把那只手機搶下來,然后刪除照片。

  今天的群魔出動,讓我們狠狠過了一把癮。這是我這位“巫女”到現(xiàn)在為止,記憶最深的一次萬圣節(jié)。我要對自己說:“小巫女陳夢婕,萬圣節(jié)快樂!”耶!

萬圣節(jié)作文 篇2

  今天,我一來到小桔燈就像來到了童話世界,這里有騎著飛天掃把的巫婆,有拿著罐子要糖的南瓜怪,還有美麗又善良的白雪公主……

  萬圣節(jié)游戲開始了,其中套圈游戲很好玩,當我去玩的.時候,門外就已經(jīng)排起了長龍,擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到,只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準一顆糖,拿起雙面膠飛了過去,可是雙面膠不聽話,像個調(diào)皮的小孩子,一溜煙跑到別的地方去了,第二次我盯著一個徽章射了過去終于套中了,我樂開了花,心里比喝了蜜還甜。

  我還玩了千回百轉(zhuǎn)游戲,不過千回百轉(zhuǎn)比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道,真是比登天還難,但是我還是選擇挑戰(zhàn)。我拿著球棒,彎著腰,小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了,啊!一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始,終于我成功了,我高興的蹦來蹦去,連中午吃飯的時間都忘記了。

  今天真好玩,真有趣。這是我過得最開心的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)作文 篇3

  五歲那年在加拿大過萬圣節(jié)的情景,深深印在我的腦海中。

  在平時,搗蛋可不收到歡迎,但在萬圣節(jié),搗蛋卻是大人鼓勵、法律允許的。因此,萬圣節(jié)十分受孩子們喜愛。

  在“搗蛋”時,孩子們都會穿上一套特別的服裝,可以扮成自己喜歡的東西?梢院艹,也可以很漂亮;可以是人,也可以是動物。

  這次萬圣節(jié),我扮成了一只青蛙。大大的眼睛,綠色帶斑紋的背,又白又圓的肚皮,十分可愛。晚上,吃過萬圣節(jié)大餐,我就提著一個南瓜形的籃子上街了。

  走在漆黑的`大街上,我開始有點怕。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽在后面不遠處跟著,這才放心。走著走著,我漸漸看到了一些“同盟”:有丑陋的黑色蝙蝠,有穿著大舞裙的公主,有身披長袍的神秘巫師,還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……

  就在這時,我看見路邊的一幢房子門邊放了一個南瓜燈。媽媽告訴我,在門口放了南瓜燈,說明主人歡迎孩子們?nèi)ァ皳v蛋”。于是,我走到門邊,帶著極其緊張而又興奮的心情,一邊敲門,一邊唱道:“不給糖果就搗蛋!不給糖果就搗蛋!”一陣腳步聲傳來,“吱呀——”門開了,一只可怕的綠色大手先探了出來。我嚇了一跳,趕緊后退幾步。這時,大手的主人——一個綠色的“僵尸”走到門口。只見他一手提著南瓜型籃子,另一只手伸進籃子里,掏出一把糖果。我趕緊走過去,用籃子接下了糖果。我興奮極了,一下子忘記了恐懼,對“僵尸”說了聲“謝謝”,就歡蹦亂跳地離開,去尋找下一個目標。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,也不緊張了。就這樣,我度過了一個開心的夜晚。

  回家的路上,我估計了一下糖果的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)收獲十分可觀。這么多糖,足夠讓我吃很久嘍!

萬圣節(jié)作文 篇4

  昨天是萬圣節(jié),全家的冰淇淋買一送一,我去買時,看到有好多小朋友裝扮,有人裝成恐龍;有人變成巫婆??而我呢?我可沒有裝扮,只戴了一個面具。如果要買的話,就得說:“不給『冰』,就『調(diào)皮』!弊詈,我有買到牛奶糖冰淇淋,但卻沒說:“不給冰,就調(diào)皮!笨赡苁且驗樘嗳,店員沒空吧!

  在學(xué)校,也有萬圣節(jié)的活動,但我對那個沒興趣,早上,在升旗時,老師、校長說的話我都覺得太無聊,因此我和同學(xué)開始唱起反調(diào)。校長說好不好,我就回答:“不好!”老師們叫有裝扮的小朋友上臺拍照,結(jié)果數(shù)一數(shù)六年級有裝扮的.,竟然只有3人而已呢!輪到我們班時,我和好朋友就開始不耐煩,說:“上什么臺啦!幼稚!”到最后快要進教室時,我們卻說:“不要進教室啦!我們寧愿曬太陽,也不要進教室考試啦!”

  下午,有闖關(guān)的游戲,且在上課時間耶!不過,當老師帶我們下去闖關(guān)時,才發(fā)現(xiàn)關(guān)卡只有2關(guān),我們失望極了,原本以為可以耗上一節(jié)課的時間,結(jié)果呢?唉!真是無聊!就這樣,我和好朋友就在訓(xùn)導(dǎo)處前席地而坐,開始調(diào)皮,我們大大方方的吃起糖果來了,不顧是上課時間喔!

  萬圣節(jié)只吃到3顆糖,不過有吃到冰淇淋就很幸福了!還有『調(diào)皮』蠻好玩呢!希望還能在學(xué)!赫{(diào)皮』一次喔!

萬圣節(jié)作文 篇5

  萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,它成了一個孩子們的節(jié)目,也是年輕人化裝舞會的節(jié)目。

  社會對節(jié)日的活動也一直做著正面的引導(dǎo):要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇,也要求大人帶孩子一起出門(一般是大人架車停在路邊,小孩去敲門討糖)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門口有節(jié)日布置的并點了燈的人家,否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待,不許進屋,討回的`糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。

  公共場合以及居家周圍的節(jié)日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等,都是節(jié)日的裝點,已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學(xué)生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環(huán)來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了,會遭到有關(guān)方面的制止,媒體也會令其暴光,讓公眾指責(zé)。

  萬圣節(jié)的服裝,也是萬人萬相,不是單調(diào)的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們?nèi)绾沃谱魅f圣節(jié)服裝。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上,別忘了扣兩個洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術(shù)師,就穿上黑衣黑褲,再戴上黑禮帽,并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;還教大人如何把孩子打扮成小天使,白衣白褲,再從背后怎么綁一個手電筒在頭上;也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業(yè)的商人們,就更有文章可做了。

  學(xué)校在萬圣節(jié)是不放假的。有時學(xué)校出面組織晚會,有時不甘寂寞的學(xué)生們也會自己主辦小型晚會;而朋友、家人間互寄賀卡祝萬圣節(jié)快樂則成為每年十月間流行的習(xí)俗。

  總之,萬圣節(jié)已成為西方人一個很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人將此看作秋的結(jié)束以及冬的到來。萬圣節(jié)一過,人們就開始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。

萬圣節(jié)作文 篇6

  今天,我要去參加“萬圣節(jié)”活動。

  我一走進萬圣節(jié)活動地點,就看見大家穿著奇裝怪服,有的穿南瓜服,有的穿骷髏服,有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng)。

  我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西,而且要說出那樣?xùn)|西的.英文,如果有人拿到了巫師的心,那么我們所有人都可以過關(guān),但前提是不能碰到魔杖,否則的話就會死亡。我膽戰(zhàn)心驚,一直不敢拿,后來有一個大姐姐拿到了巫師的心,我們?nèi)w人員都順利過關(guān)了。

  我們又去了“南瓜和稻草人”的房間,規(guī)則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊,我們這一隊拼得快一點,所以我們這隊獲得了本次的冠軍。

  我們還玩了怪物和鬼,吸血鬼和棺材這幾個項目。

  今天的“萬圣節(jié)”獲得真是既快樂又可怕,我真希望每天都是“萬圣節(jié)”。

萬圣節(jié)作文 篇7

  萬圣節(jié)到了,太好了!賺糖果的好時機又來了,我的'腦子里有好多點子。我和小伙伴們找來了塑料袋,在上面挖了亮不咋圓的洞,在其余的地方涂上顏色,在找點樹葉往上一粘,一個鬼面具就做好了。這是我們才發(fā)現(xiàn),隔壁有個賣面具的,哦!早知道不做了!小明安慰我說:“沒事,說不定我們做的是最嚇人的!”我們嚇人的第一站——我家。

  我們帶我面具敲了門,媽媽開了門,對我們“哇”了一聲,我們沒嚇到人,反而被嚇了一跳,額,出師不利!下面我們“訪問”了鄰居,得到了許多糖。這次收獲頗豐!

萬圣節(jié)作文 篇8

  早上,我?guī)Я艘话牵有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門口,還收到琪琪姐姐借給我的帽子,打算到學(xué)校里面過個快樂的萬圣節(jié)。

  第一節(jié)就是英文課,Michelle收去了我們班所有人的糖,告訴我們,下課以后說Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事,還聽了巫婆小貓和南瓜的音樂,我覺得萬圣節(jié)真有意思,可以討到很多糖,還有很多好玩的`東西。

  下課以后,我去了語文老師的辦公室,向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個語文老師,又討了一顆糖。第一次下課,我收集了四顆糖,放進書包。第二節(jié)課下課,我又去語文辦公室要了一顆糖,由于要去小便,所以只能討這一次。第三節(jié)下課,我又跑出去,我到了英語辦公室,結(jié)果沒有糖——,我再跑去數(shù)學(xué)辦公室,終于被我討到一顆。路過語文辦公室我還瞄了一眼,不過沒有糖了,真可惜。

  下午第一節(jié)課結(jié)束,我去數(shù)學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節(jié)英文課上,我自我介紹,得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結(jié)束了。今天是最開心的一天,有那么多的糖果!

萬圣節(jié)作文 篇9

  太陽要落山了,天空逐漸變暗,給大地灑下一片片金色的余暉。

  我和好朋友楊光來到大山外語學(xué)校,參加“萬圣節(jié)”活動。一進入大山外語,一個叔叔就給我們分別發(fā)了一個牛角燈和一根探險棒,接著帶我們走進一個奇怪的屋子。一進門,帶路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出門外,鎖上了門。

  我們心中雖然滿是疑惑,也只好繼續(xù)向前走去。突然一個鬼魂的聲音傳入耳畔“向前走吧。!”……我頓時心中無比驚恐,可仔細分辨,又覺得這聲音有點奇怪,怎么有點像學(xué)校前臺老師的聲音,難道是他們在說話?我快速點亮牛角燈一看,哪有什么人!原來只是一個復(fù)讀機!這時,我才松了一口氣,大膽地繼續(xù)向前。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )

  快走到盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)有兩個明晃晃的亮點,其他幾個膽大的'同學(xué)忍不住伸手一摸,緊接著就聽到了“哎呀”一聲尖叫。我們趕緊又加大牛角燈的亮度,湊了過去,這才發(fā)現(xiàn)竟然是一副塑料的骷髏!只見它的眼睛里放了兩個夜光燈,盡管是假的,但還是把我們嚇了個半死。

  我們只好原路返回,尋找開門的線索。走到中間時,一位同學(xué)的探險棒觸摸到了一個固態(tài)的東西,隨即就亮了起來,同學(xué)們又是一陣驚呼,等安靜下來仔細一看,上面寫著“鬼吹燈”:邊沿每平均一米將有一根電子蠟燭,每根蠟燭的中間有一個開關(guān),只要開開,然后在一分鐘內(nèi)關(guān)掉即可。我們根據(jù)線索找到并打開每根蠟燭,這時發(fā)現(xiàn)每一根蠟燭下面都有一把鑰匙,我們用這些鑰匙一個一個試,最后,終于打開了門。

  結(jié)束探險之后,我們坐在后面的一間大教室吃飯,說著,笑著,開心地度過了萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文 篇10

  每年的11月1日是西方的鬼節(jié)——萬圣節(jié),人們將10月31日稱為萬圣節(jié)前夜。雖說是“鬼節(jié)”,但是已經(jīng)少了凄然陰森的迷信味道,多的是南瓜燈和糖果的快樂。按照西方人的習(xí)俗,在萬圣節(jié)前夜會組織各種各樣的萬圣節(jié)派對,一個社區(qū)的小孩子們會組織起來,穿上各自準備好的奇裝異服,挨家挨戶的.敲門要糖果,小孩子們的童聲扮作鬼叫,倒也有些意思。

  如今,“萬圣節(jié)”在中國也漸漸流行開來,有些學(xué)校和幼兒園也會為學(xué)生們舉辦豐富多彩的萬圣節(jié)活動,讓孩子們多一份快樂,多了解一種文化,多積累一些知識。