萬圣節(jié)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

萬圣節(jié)作文1

　　今天，正是萬圣節(jié)前夕。

　　這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。

　　今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的'教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方——辦公室。而我呢？因為沒有面具，只好跟在他們的屁股后面。

　　我們來到了“戰(zhàn)場”前，一開門，“哇”的一聲，就把金老師嚇到了，當(dāng)我們看到了“敵人慘敗”后，就嘻嘻哈哈地來到了四（1）班，陳晨戴上面具在一旁等待，讓我們引來施老師，我們輕聲叫著：“施老師，過來�！蔽覀円贿吔兄�，一邊打著“過來”的手勢，施老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個陳晨鬼，施老師被嚇得魂都出來了，這時，我們又大喊一聲：“萬圣節(jié)快樂�！笔├蠋焼枺骸敖裉焓侨f圣節(jié)嗎？”“不是，我們只是提前過萬圣節(jié)而已了。”我們拉長聲音。

　　隨后，我們又去嚇了諸老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。

萬圣節(jié)作文2

　　今天下午，我和往常一樣高高興興地去上英語課了。一走進大廳，我就看見天板上掛滿了大大小小的南瓜燈。我有點疑惑：“奇怪！”突然猛地想起來，再過幾天就是萬圣節(jié)了，不禁一陣驚喜。

　　我走上樓梯，樓梯的墻上掛滿了“吸血鬼”、“黑貓”、小妖精等裝飾物品，它們面目猙獰的樣子，好可怕！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上樓，還不時地回頭看時，突然撞到了個軟軟的`東西，整個人還被繩索之類的東西捆綁住了。我驚叫一聲，定睛一看，不禁嚇得魂飛魄散。我撞進了一個巨大的蜘蛛網(wǎng)里，整個人已經(jīng)被纏住了，那個網(wǎng)上還有兩只兇惡的大紅蜘蛛，它們兩眼放著紅光，正張牙舞爪地朝我撲過來。還好我反應(yīng)快，及時逃脫了它們的“魔爪”。我繼續(xù)向前走，這時我看見一根長繩子上掛了個骷髏頭，在我面前左搖右晃，還隱隱約約地聽見詭異的叫聲，好恐怖��！我小心翼翼地在它底下繞過去了。我慌慌張張地跑進教室，看見教室里也貼了好多關(guān)于萬圣節(jié)的圖片，其中有一幅圖片很有意思。上面有一只巨大的蝙蝠在空中飛舞，它的腳上抓著一個南瓜燈，五彩繽紛的糖果正從南瓜燈里飄飄灑灑地落下來，下面還寫了一排字：不給糖果就搗蛋。哈哈，看樣子還是一只貪吃糖果的蝙蝠。

　　今天的教學(xué)樓真是好可怕�。�

萬圣節(jié)作文3

　　萬圣節(jié)前晚，樓宇昊邀請我去參加萬圣節(jié)Party，我一去，看到那里人山人海，而且全是戴著面具的小朋友，非常熱鬧！

　　時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那里有好多間教室，每個教室里都可以玩一個游戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的：用力說一個英語單詞，說的時候并能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規(guī)定的`時間內(nèi)吹熄得最多。我說了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規(guī)了當(dāng)然不算。后來我們又來到了下一個教室，那里在玩“智力問答”的游戲，游戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師說中文，小朋友說英語，哪位同學(xué)反應(yīng)慢，就得把報紙折一半，最后看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應(yīng)好快，老師一說出中文，他就把英語說出來了，后來我的報紙只有一點點了，我輸了。接著我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等游戲。

　　所有游戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不舍地回家了。

　　我度過了一個愉快的萬圣節(jié)夜晚，又學(xué)了英語又玩了游戲，真是太高興了！

萬圣節(jié)作文4

　　今天是萬圣節(jié)，班上有很多人得水痘，老師叫我們班上同學(xué)晚上不要去要糖，以免發(fā)生傳染。各別同學(xué)都害怕，尤其是張鈺嶸，還勸別人不要去了。

　　“不給糖果就搗亂！”我們沖進張舒越家。張舒越說：“你們來了，我家可沒糖果！”“那我們就搗亂”“別別”張舒越從她房間拿出兩大包糖果，大大方方地倒在桌子上，我們眼疾手快，過了五秒鐘桌上兩大包的糖都沒了。我搶的最多，張舒越自己也吃上了巧克力糖，笑瞇瞇地站在一旁看著我們搶。

　　“不給糖果就搗亂！”我們沖進江林灃家，“啥風(fēng)把你們給吹到我家來啦！”“有沒有糖？”“沒有”我們便搗亂起來：這翻翻，那翻翻，江林灃自己居然找到幾顆巧克力，最后跟他聊了幾句話就準(zhǔn)備去繽紛年華要糖。

　　在路上，我們遇到王奕伊那一撥人馬，王奕伊熱情地給我們打招呼，并且跟我們走一道。我偷偷發(fā)現(xiàn)王奕伊手上有一包小熊餅干，并想半路搶劫。我問她，結(jié)果整包都給我了，不可思議，最后我們一起玩了起來，王奕伊跑步可快了，追都追不上...........

　　這一天玩的可高興了，那些怕病毒的.人恐怕享受不到糖果的美味。

萬圣節(jié)作文5

　　萬圣節(jié)是西方人民獨特的節(jié)日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人們會進行許多的.活動。在我們班胡翌欣的帶領(lǐng)下我們也開展了一次萬圣節(jié)活動--討糖。

　　昨天晚上我們來到了文萃苑集合。等同學(xué)們到齊魯我們就開始了第一波的討糖活動。首先我們來到了一家糖果店，我們一起喊：老板快出來，老板快出來......叫了好多遍，店長才慢悠悠的從小房間里出來。一看是我們這一群淘氣包，馬上就變得兇巴巴的，于是我們?nèi)鐾染团�，一口氣就跑回來起點，雖然這一次沒有成功，但是大家都沒有氣餒，決定再去一次。

　　我們這次小心翼翼地走回剛才去過的糖果店。不過這次店長不在，只有一位工作人員，于是我們大聲的對叔叔說:“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，”于是叔叔給力我們每人一顆。

　　接著我們又走過來很多地方：理發(fā)店，養(yǎng)生店，還有同學(xué)家。萬圣節(jié)活動快結(jié)束的時候，大家都興致勃勃的交流了自己的收獲，

　　快樂的時光總是短暫的，媽媽來接我的時候我和小伙伴們告別了。

萬圣節(jié)作文6

　萬圣節(jié)被很多人叫做鬼節(jié)，我去調(diào)查了一下，萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的'化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次，我在一個商場里買書看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。

　　我看見了，心里就想：“沒文化，真可怕，這些一點也挨不上學(xué)習(xí)的一點點，他們做這些干什么��？”于是，我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走，一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇?biāo)懒恕Ｎ揖蛦査�干嘛��？她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇?biāo)牢伊�。她說：“放下學(xué)習(xí)唄，玩一玩嘛！又不是每次都要學(xué)習(xí)的，我們一起玩玩嘛，在學(xué)校里我們都不能好好地玩的！”聽了我閨蜜的話，我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番，感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦！

萬圣節(jié)作文7

　　10月27日，聽媽媽說今天是萬圣節(jié)�？晌叶疾恢�道有這個節(jié)日，據(jù)說今天是鬼節(jié)，聽起來怕怕的。媽媽告訴我萬圣節(jié)一般都是外國人過的，如果你想?yún)⒓�，是可以帶你去的，但你到時候不要怕，因為他們家這一天都裝扮的很嚇人，到時候你和老外說如果你不給我糖果，我就捉弄你或者做惡作劇。他就給你糖果嘍！

　　媽媽還告訴我，晚上5點就開始了，我很期待，希望時間快點過。終于等到下午4點半了，媽媽把我花了裝，還穿上了印有南瓜的衣服，整個人看起來怪的`，滑稽中帶點好笑。我們出發(fā)了，很快就到了老外居住的別墅。一進去就看見形形色色人，大多數(shù)都是老外，他們有的臉上花上很濃的裝，有點帶上鬼的面具，還有的穿了一身白色衣服，樣子真的很嚇人。

　　我跟著媽媽走到一家老外的門前，只見他家門口掛著南瓜燈，門口站著一個老外，帶著假頭發(fā)，手里拿著個籃子，籃子里面裝的都是糖果。只見很多小孩子走過去說一句英文，就可以拿到糖果。我也依葫蘆畫飄說了一句，居然也拿到了糖果。后來我們一家一家的去，雖然有點累，但作為小朋友的我們都很快樂。快結(jié)束的時候居然要到很多糖。真開心��！

萬圣節(jié)作文8

　　今天，秋高氣爽，我和爸爸去蘇州樂園玩。那里可好玩了，我講了以后你可別大驚小怪。

　　來到蘇州樂園，只見一個個“南瓜精”站在門口，我忐忑不安地走進了大門。

　　一會兒進了鬼屋，那里陰森森的，我嚇得驚心膽顫！只見有的怪獸白面獠牙，頭大身小。有的鬼怪四肢發(fā)達，他們把我逼到了一個小角落。我壯著膽子勇敢地站起來，沖到前面去。可是，前面更是害怕呀！有一個穿著白帶的木乃伊走了過來，嚇得我想大哭起來 突然，一個極大的幽靈出現(xiàn)在我的身后，我驚叫一聲，“啊——”爸爸馬上趕了過來，天哪！我終于得救了！

　　告別了驚險的一幕，我又和爸爸去看3D電影了。我坐上凳子好奇地等待著。

　　電影終于開始了，突然有一只獵鷹向我飛過來，我害怕極了，馬上躲到爸爸的懷里。但是，那獵鷹只是個影子。接著，又有一個飛碟向我飛過來，我假裝大著膽子，說：“這次我可不怕你�！蔽已劬Χ⒅�飛碟，其實心里還有點怕。它穿過我的腦袋，還好，我完好無損。這電影，真看得我眼花繚亂。

　　蘇州樂園真是個讓人流連往返的.地方，今天所經(jīng)歷的一切，將永遠留在我的記憶深處。

萬圣節(jié)作文9

　　今天下午，我去學(xué)英語。當(dāng)放學(xué)的時候，老師說晚上要舉行萬圣節(jié)，“哇！”全班大喊起來，震得我耳膜都有點痛了。

　　當(dāng)天晚上，我吃完飯，就換上鞋子準(zhǔn)備走。我從窗口望去，外面下著傾盆大雨，我只好撐著雨傘，一步步地走過去，一路上，風(fēng)雨無阻。我和爸爸終于走到了。

　　在那里，我進入裝扮室，選了一件酷酷的`衣服，上面還印著骷髏頭呢！我又選了一個帥氣的面具，把它戴上去，哈哈，這身衣服真合適呀！我穿著它在鏡子前面走來走去，好像在欣賞自己的美麗。到了游戲環(huán)節(jié)了，其中，四個游戲中，我只有一個沒有玩過，但我很開心。為什么呢，因為別的我都贏了，還得到糖果和果凍呢。

　　最后，老師讓家長做了一個南瓜燈給孩子，我和爸爸一起合作：我拿道具，爸爸來做，不一會兒，一個漂亮的南瓜燈就做出來了，我開心地拍了照，然后回家去。

　　在路上，爸爸叫我把南瓜燈扔掉，我把它戀戀不舍地放在椅子上，然后揚長而去。

　　這真是一個快樂的萬圣節(jié)�。�

萬圣節(jié)作文10

　　現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)越來越多，沒時間玩了。有時候他們放假了還要去上課外班。在我的英語課上，為了迎接萬圣節(jié)，我舉行了一次玩鬼活動，只是為了讓學(xué)生們玩得開心。

　　這一天，活動分為兩隊，紅隊和黃隊。學(xué)生可以報名，選擇一篇長文。通道很暗，上面掛著毛毛和其他條狀裝飾品，地面上覆蓋著“綠色藤蔓”。紅隊和黃隊都穿自己的鬼衣。紅隊在通道里，黃隊穿過通道。通道里有陷阱和障礙物，看誰能嚇到誰。最后，在文章的最后，有一個老師在玩“魔鬼”和“血汁”�？纯催@蘋果汁能不能嚇到你！

　　這一次，還有一個好玩的活動，就是“洞穴探險”。學(xué)生可以從洞口走進去。里面有一個大迷宮。學(xué)生根據(jù)路標(biāo)進入迷宮。中間有許多帶數(shù)字的'卡片。一個學(xué)生只能拿一張卡。如果他們拿的多，就會被怪物吃掉。學(xué)生們走過神秘的通道時可以交換禮物。我交換的禮物不錯。我很喜歡他們！

　　看，恐怖有趣的萬圣節(jié)好玩嗎？記住，每年的11月1日，是我們孩子的狂歡節(jié)！

萬圣節(jié)作文11

　　盼望已久的萬圣節(jié)終于到了！今年，我和沈慧欣、鄧佳昕一起過節(jié)。

　　我們相約到沈慧欣家，一看到對方的模樣，我們就忍不住哈哈大笑起來�？�，沈慧欣扮演的是貓精。她戴著紫綠疊加的面具，頭上套了個南瓜皮筋，披著金光閃閃的披風(fēng)，拿著手電筒照來照去，好像在尋找老鼠呢！最恐怖的是鄧佳昕了。她戴著一頭火紅火紅的假發(fā)，遠遠望去就像一團熊熊烈火在燃燒，假發(fā)上面是兩只黑白相間的兔耳朵，身上還披著有巫婆、南瓜圖案點綴的披風(fēng)，手里搖著南瓜燈，一閃一閃地發(fā)出亮光，再配上她那可怕的眼神，別人一開門肯定會被她嚇得魂不附體的`。我盼巫婆，臉上戴著用五彩繽紛的孔雀毛點綴的面具，披著披風(fēng)，走動的時候一擺一擺的，遠看就像一個從魔幻世界走來的小女巫。

　　開始討糖果嘍！我們挨家挨戶地去敲門，“咚咚咚，咚咚咚”，同時我們還高喊：“不給糖，就搗亂！不給糖，就搗亂！”在忐忑不安中，門“嘭”地開了，我們高興地叫道：“萬圣節(jié)快樂！”對方滿臉笑容，拿來一大盒糖給我們吃。吔！討糖成功！沈慧欣饞得直流口水，抓起糖就往嘴里塞。哈哈，她真是一只小饞貓。

　　今年的萬圣節(jié)收獲很大，共討了26顆糖，嘻嘻，回去可以飽餐一頓了！

萬圣節(jié)作文12

　　十月的最后一天是外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校展開了一次萬圣節(jié)討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。

　　一大早，同學(xué)們就帶好了各自的萬圣節(jié)裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢？正當(dāng)我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學(xué)們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發(fā)給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼活動開始了，同學(xué)們搖身一變，有的變成幽靈臉上戴著白色面具；有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽；有的變成武士，披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：Trickｏｒtreat？老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學(xué)們蜂擁而上我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖！我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節(jié)的英語歌曲，我們唱啊，跳啊在歡聲笑語中我們度過了快樂的.萬圣節(jié)。

　　這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗，并且給我留下了深刻的印象。

萬圣節(jié)作文13

　　今天是萬圣節(jié)，早上我穿著媽媽給我準(zhǔn)備好的安娜公主裙高高興興地去學(xué)校，剛到校門口就看到人山人海的場面，大家都擠在阿姨和老師們面前，哦原來他們手里拿著誘人的糖果啊，我在一位“白雪公主”姐姐那里說了一句“不給糖就搗蛋”，領(lǐng)了一塊糖果，每個領(lǐng)到糖果的小朋友都很開心。

　　走進班里，看到很多小朋友穿著稀奇古怪的衣服，有人穿著骷髏頭的衣服，任老師開玩笑的說：“你是不是走錯班了呀？”嘿嘿，其實是沈軒宇小朋友。還有人穿蜘蛛俠，愛莎公主，睡美人，我都數(shù)不過來了。我還看到了李佩珊同學(xué)拿的南瓜燈，是拿真正的南瓜制作的。

　　英語課上，我們期待的等著鄭老師和大家做游戲，今天的'英語課和平時可不一樣，有手工可以做，有賀卡可以寫，我給媽媽寫了一句“I love you”。還看了同學(xué)們表演的萬圣節(jié)小話劇，最最不一樣的是有糖果可以吃。

　　我今天玩得特別開心，領(lǐng)到了五塊糖果，留幾塊給爸爸媽媽分享一下我今天的快樂，今天是我最快樂的一天，我感覺心里美滋滋的。

萬圣節(jié)作文14

　　一大早張老師神秘地拿出了一個紫盈盈的小盒子，小盒子的外面圍著一圈綢帶，綢帶上有一個紫色的'蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的中間有兩朵玫瑰，一朵是紅玫瑰一朵是白玫瑰。老師讓大家猜里面是什么？有的同學(xué)猜里面是空的，有的同學(xué)猜里面是毛絨筆，還有的同學(xué)猜里面是糖果。

　　這時老師不緊不慢地打開了盒子，頓時，金光四射，我們一看，原來是糖果�！敖裉煳覀円�玩搶糖果的游戲。聽好規(guī)則：我把糖果放在線中間，你們背對背地站著，我說一二三，你們就轉(zhuǎn)身一起去搶糖果�！�

　　第一組是趙志興pk齊夏宇，“各就各位，一二三，搶！”我們喊道。��！趙志興已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，可是可憐的齊夏宇才剛剛轉(zhuǎn)頭呢！

　　第二組是我和樓臻瀚比，我們也走到了線上，此時我的心里是一片空白，開始了。老師一喊口令，“一二三，搶！”窩猛地轉(zhuǎn)頭，搶了過來�！耙�！”我搶到糖果了，真是太好了！我現(xiàn)在心里真是太高興了，心里頓時一陣春風(fēng)拂來了，比吃了蜜還要甜，現(xiàn)在我有兩顆嘍！我高高興興地回到了自己的座位上了。

　　今天我真開心，不僅搶到了糖果，還大展了身手，真好�。�

萬圣節(jié)作文15

　　可怕的萬圣節(jié)快要到來了，在萬圣節(jié)的前一天，我們班就早早的布置好了教室。

　　我們班的門上有一塊黑布，想要拉開這塊黑布的一定是一個大膽的'人，因為，在黑布的里面有一個可怕的面具會打到你的頭，讓你永遠都不敢再來。教室里的布置，可謂是太棒了！連美術(shù)老師走到我們班都說我們?nèi)f圣節(jié)的氛圍是最好的。首先，走進教室，正對面看到的就是一張蜘蛛網(wǎng)，上面攀爬著許許多多的蜘蛛、蛇……在電燈上，還掛著一些萬圣節(jié)可怕的圖片，墻上還攀著蝙蝠。

　　早上，從門口走進來的同學(xué)無一不撞到那可怕的面具，有的同學(xué)膽子比較大，撞到了以后，抬起頭愣了一愣，就走進了教室；有一些膽小的更夸張，撞到了面具，抬起頭看，大叫了一聲，慌忙的從后門進了教室。坐在教室里，大家都被一股萬圣節(jié)的氣息包圍著，同學(xué)們都是那么的興奮，東看看，西看看，都為我們的教室而感到驚訝。大家都是那么期待明天萬圣節(jié)的到來��！

　　到了明天，我們班就是想那些調(diào)皮鬼，搗蛋鬼開放，希望他們有這個膽量活著走進來，也活著走出去。怎么樣，想試試嗎？

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