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萬圣節(jié)作文[實用10篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)作文 篇1
我最愛的萬圣節(jié)快到了,小星星英語班,提前組織了一個萬圣節(jié)搗鬼的活動。 星期六下午,同學們都穿上鬼裝,來到小星星英語班。寬敞的教室里擺放了十張大桌,十個點位,各有一個主題,任由不同年齡的孩子自由選擇,去參加自己最喜愛的活動。我選擇了畫臉譜,老師送給我一個白色臉譜,我用綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉:紅色眼睛、綠色眉毛、黑色鼻梁、慘白的臉,準備晚上使用。
然后,我又到其它點位觀賞:泥塑的、做風箏的、做萬圣南瓜的,它們做的都是那么充滿吸引力?吹侥切┛植赖腵鬼臉裝飾、又充滿魅力的鬼服,我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣,晚上肯定可以去嚇人! 吃過晚飯,我再次來到小星星英語班,發(fā)現(xiàn)那各種各樣的裝飾品裝點著小星星英語班:放在地上的有南瓜燈,用卡紙做成的房子貼在門上,吊在門上的有驚悚的圖案。這時,我看見一只斷了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我靈機一動,拿起那只血手去拍了拍一個小朋友的肩膀,當那個小朋友的頭剛轉(zhuǎn)過一半時,突然看見了那只血手,頓時他瞪大了眼睛,迅速地轉(zhuǎn)過了身,拔腿就跑,嘴里還嗷嗷大叫著,周圍的人都笑了。
這里有很多活動,比如:畫面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情,真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后,我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個圈,所以我只有五次機會。第一個圈,我決定套離得近些的,輕輕往前一拋,沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃,我高興極了。我想,第一個圈就拋得那么好,剩下四個,或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒,結(jié)果剩下的四個圈我都沒套中,我心里很不是滋味。接下來,我又去把其它的活動都玩了一遍。
我看了看表,已是晚上八點多了,可我還沒玩兒夠呢。這時,我想到還可以去敲門討要糖果,順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學小麗。于是,我們幾個同伴來到小麗家,門口燈光幽暗,我按了按門鈴。沒想到,開門的人竟是小麗的媽媽,門剛一開,見我們恐怖的打扮,阿姨先是一驚,立即我又伸出一只血淋淋的假手。
阿姨嚇壞了,驚恐地睜大了眼睛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道:你們……要干……啥? 要糖!我裝出兇惡的聲音,狠狠地答道。 她可能被嚇嚇蒙了吧,啪!地一聲關(guān)上了門,逃回家里去了。 結(jié)果我們什么糖果也沒討到,討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到,她會嚇成那樣,原來,捉弄人是那么好玩兒?鞓返臅r光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,就到了晚上八點半,我還意猶未盡。 我愛你萬圣節(jié),歡迎下次在來。
萬圣節(jié)作文 篇2
記得我上六年級的時候,我有過一次探險的經(jīng)歷,那就是萬圣節(jié)的那天晚上,在我們那群愛搞怪的孩子的日日期盼中,萬圣節(jié)終于到來了。
天剛剛有點黑,孩子們就迫不及待地把教室門關(guān)上,關(guān)上燈,各自拿出準備好的面具,戴在了臉上。小a帶了老虎的,小c帶了長頸鹿的,小z帶了怪獸的,我?guī)Я伺椎?……本來都非?蓯鄣暮⒆觽兇魃狭嗣婺开b獰的面具,看起來確實可怕。大家聚在一起,發(fā)出各種各樣的嚎叫聲,做出各種可怕的怪動作,張牙舞爪……
當我正準備去捉一位長頸鹿面具的小c時,被身后撲來的“老虎”嚇壞了,緊接著又來了大“怪獸”,一下子,我陷入了電視劇中的歷險鏡頭,渾身是汗,這時我只能沖上去搏斗,一邊搏斗著,腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景,仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼,此時我也不怕了,最終戰(zhàn)勝了那個“怪獸”……我也累得癱坐在地上,還沒有喘過氣來,我的思緒還沒有從電視劇情走出來,突然一個“無常鬼”朝我飄來,我急忙要跑,可是腿象軟了一樣,一點力氣也沒有,我心想:“完了,我完了”,倒抽了一口涼氣,這時“無常鬼”對我說:“告訴我,是誰欺負你了?我去找他”。我不敢相信自己的耳朵,嘴里囁著:“嗯?你想干什么?我可不想死,說著我真的哭起來了……”這時,聽到另外幾個女生也在哭,這時有同學打開了燈,大家除去了面具。原來我們還是在做游戲呢!我們幾個女生羞愧地低下頭笑起來了。
原來在漆黑的環(huán)境中,人是那么地脆弱,現(xiàn)在我們生活這么和平的年代,沒有戰(zhàn)爭,沒有怪獸,我們是幸福的!這次萬圣節(jié)的經(jīng)歷,讓我感到驚險,害怕!我永遠不會忘記的,可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!
萬圣節(jié)作文 篇3
萬圣節(jié)是一個來源于西方的盛大節(jié)日,這一天小孩們會戴起各種怪異面具,拎著刻好的南瓜燈游走在各個街道、村落……
今天,在中國,在杭州市天長小學里,每一個同學每一位老師都全副武裝,準備著今天隆重的萬圣節(jié)慶典。瞧!那毛骨悚然的面具,那使人起一身雞皮疙瘩的假發(fā),那精美的服飾特別體現(xiàn)出“中式” 萬圣節(jié)的特色。
早上,走完秀,就是我們小朋友最喜歡的討糖時間啦!
“Trick or Treat!”
“Trick or Treat!”
“Trick or Treat!”
一年級小朋友用不太標準的英語邊說著,邊蜂擁而入,我們班那一大袋的糖果一下子就分光啦!他們還不滿足,一會兒到這個班討,一會兒到那個班討。瞧!他們的盒子里放著滿滿的糖果,拿一顆嘗嘗,!真甜,真甜!
“五六年級開始討糖!”
哈哈!終于到了屬于我們六年級的時刻了,看著其他年級的'小朋友吃著糖果,我真是垂涎欲滴。‖F(xiàn)在是讓他們口饞的時刻了。我要了許多糖果,心里還是樂滋滋的。
吃完了甜甜的糖果,接下來又該干什么了呢?對,跳蚤市場。這次跳蚤市場會有什么亮點呢?一去便知道,嗯?哪來的羊肉串的味道?哪來的爆米花的味道?啊!又把我肚子里的小饞蟲勾了出來。原來這次跳蚤市場是讓我們體會一下舌尖上的美味呀。我從皮包里拿出錢,攥在手里,拼命地與美食揮手。這還沒摸熱乎的錢,一下子就被我花在美食上面了。東逛逛西瞧瞧,不知不覺中我來到了我們班的攤位上,看見來光顧我們班的東西遠不能與旁邊六(2)班賣美食的攤位相比。該怎么辦呢?對,去買美食。大家好像都領(lǐng)會到了這一點,連忙讓家長志愿者去買飲料和香噴噴的爆米花,像我這樣的饞蟲肯定被引了過去。剛拆開爆米花,果然有許多小朋友聞著香味而來,看著我們班的營業(yè)員手忙腳亂的,我也上前去幫忙。歡樂的時光總是那么短暫,站著當了一下午的營業(yè)員,腿還真的有點酸,但我看見同學們臉上買完東西后的喜悅,感到幸福的力量,腿的酸疼一下子減輕了。
萬圣節(jié)匆匆的來,又匆匆的走了。在回家的路上,再拆一顆糖含在嘴里依然是那么甜,這種甜讓我回憶著今天的甜蜜時刻,想著,想著……
萬圣節(jié)作文 篇4
今天晚上去美華英語學校,過萬圣節(jié)哦!一進電梯平時都很亮,可是今天都關(guān)著燈,有點怕怕哦,學校里到處都很黑暗,大門那里先是掛了一個吊死鬼,老師讓我們一個個進一間房子,就聽見先進去的同學打哭起來,氣氛好緊張哦,到我了,我小心翼翼的走進去,一個打扮成鬼的樣子的人突然對我大叫起來,我有點怕,可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮著自己,我第一套衣服和面具是個南瓜樣子造型,感覺不是太嚇人,外教老師沒認出來我。
最后我又換了一套大披風,戴著媽媽給我做的.大戰(zhàn)僵尸的面具嚇人去了,哈哈,我們開心的說著英語,每人手里都拿著南瓜盒子要糖吃嘍!
舞會結(jié)束了,我們吃著自助餐,明年我們還要繼續(xù)過哦!
萬圣節(jié)作文 篇5
年一度的萬圣節(jié)開始了。這個節(jié)日是在10月份的最后一天。在西方國家,每到10月31日,大家都會穿上奇裝異服,扮成魔鬼、女巫、公主等等角色,并來討糖果吃。如果討不成怎么辦呢?那就搗亂唄。嘻嘻!萬圣節(jié)就是這么玩起來的。然而今天,我們要來親身體驗一下。
一來到小桔燈,我的嘴巴就張成了一個大大的O形,映入眼簾的是煥然一新的小桔燈:一到門口,就被一只從天而降的巨無霸蜘蛛嚇了一跳,我尖叫了一聲。再定睛一看,原來是假的,我一顆懸著的心總算放了下來。但還是心有余悸的想道:這只蜘蛛一定是蜘蛛界中的戰(zhàn)斗蛛。后來來的人一定也會被嚇得魂飛魄散的。我心驚膽戰(zhàn)地向前走著,把頭縮得很緊,生怕又有什么 的東西掉在我的頭上。我抬頭看了一下四周,到處都是陰森森的,天花板上掛滿了妖魔鬼怪,它們個個張牙舞爪,非常引人注目,讓人看了就會害怕。大廳上黑色的幕布把雪白的墻壁遮住,又給小桔燈添加了幾分恐怖。到了教室我才知道,我們的活動主題是萬圣節(jié)之群魔出動。
我到了教室之后,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地到了。他們個個都穿著奇裝異服,讓我看得眼花繚亂。有酷酷的海盜船長、俏皮的小女巫、可愛的南瓜人、高貴的古裝公主、還有亮瞎眼的白雪公主,此時小桔燈又好像搖身一變,變成了化裝舞會的場地。
看好了奇裝異服,我們就要開始做任務(wù)了!神秘的'任務(wù)被密封在任務(wù)卡中,正等著我們?nèi)ソ饩饶!我們大家蜂擁而上,搶到了任?wù)卡。是什么任務(wù)呢?讓我們一起來揭開吧!任務(wù)就是賣杯子,等賺夠了足夠的錢,再去買二十種糖果。于是,我們搖身一變,變成了推銷員,歡歡喜喜地跑到大街上。一開始,我們就像一群無頭蒼蠅,到處亂竄。一會兒走到西,一會兒走到東,又一會兒走到西,一會兒走到東。后來,就有人開始吆喝了:賣水杯啦,賣水杯啦!走過路過不要錯過!可是,喊破了喉嚨也無人問津,還遭來路人們異樣的眼光,看來我們得換一個方針。就在大家冥思苦想的時候,善良的白雪公主,也就是我,挺身而出。我用我的火眼金睛,瞄中了三個漂亮的大姐姐。我大步流星地走了上去,甜甜地叫了一聲:姐姐,你好!我們在做任務(wù),要把這個水杯賣掉,我們賣10塊一個,你能把它買走嗎?我看大姐姐們猶豫了一會兒,我又馬上改口說:我們賣五塊好了,你還買嗎?只見大姐姐爽快地答應(yīng)了。耶我歡呼了一聲,因為這是我第一次收入。接下來,我又想兩位大姐姐成功地推銷了我的水杯,這讓我歡喜不已。
時間過得飛快,活動也結(jié)束了。這次活動讓我嘗到了快樂、委屈和不容易。也體會了爸爸媽 媽賺錢的辛苦,這次活動又讓我成長了。
點評:小作者可謂是女中豪杰,不僅活動中出色,連文采都如此出眾,這個萬圣節(jié)在小作者的筆下不僅生動有趣,而且還具有非凡的意義哦 !
萬圣節(jié)作文 篇6
星期六的晚上,我和媽媽去英語學習班過萬圣節(jié),許多的小朋友都來了。
主持人老師說,萬圣節(jié)是西方的節(jié)日,是西方的鬼節(jié)。我們第一個游戲是請出鬼,我們把燈熄滅了,真的有鬼出來了,原來是英語老師,她畫了一個貓咪妝。第二個游戲是化妝,孩子和家長都要化妝,我給媽媽畫了一個漂漂亮亮的小貓臉,媽媽給我畫了一個干干凈凈的小老虎。第三個游戲是鬼臉秀,小朋友要帶著自己的家長出來展示自己的`鬼臉,有的小朋友竟然畫了一個僵尸妝,也太恐怖了吧。第四個游戲就是做南瓜燈,我好期待呀,我和媽媽齊心協(xié)力做了一個可愛的南瓜燈,它的眼睛就像瞇瞇眼一樣,它的鼻子就像一顆小豌豆,真有趣。最后,英語老師給我們拍照留念。
這樣的活動真有趣,我和小朋友們過了一個快樂的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇7
每年的十月三十一日是美國的萬圣節(jié),俗稱“鬼節(jié)”,人們把自己打扮成鬼怪模樣去嚇唬人,從而討得各種各樣的糖果。這就是所謂的“trick and treat”。這一周剛好是美國的萬圣節(jié),所以我把我的所見所聞跟大家分享一下吧。
萬圣節(jié)前夕家家戶戶必備的一樣物品就是南瓜。所以這一周見的最多的也是南瓜。學校里、商店里和每家每戶的門前都是金黃色的南瓜。這可不是普通的南瓜。南瓜的內(nèi)瓤都挖空了,里面點一個小蠟燭,南瓜外表面都雕刻成各種鬼怪的模樣,這樣的南瓜在美國叫做“jack—o—lantern!
萬圣節(jié)前一周,接送我們上下學的校車司機老爺爺就每天分給我們不同的糖果。每次給我們糖果時還不忘說一句“happy halloween”,真是一個和藹可親的老人,讓我對萬圣節(jié)的來臨也充滿了期盼。
十月二十八日,又是星期三。照例這天是mrs。kaiser來接我放學的。為了提高我的口語,媽媽幫我在當?shù)卣伊艘粦簟癶ost family”。每周星期三放學早,所以我都會去她家里和她的小孫女a(chǎn)bby(和我同齡同級)玩。我也跟她孫女叫這戶人家的主人為grandpa 和grandma。因為這周是萬圣節(jié),所以grandpa就給我們做“jack—o—lantern!彼舫鰞蓚又大又好的金黃色南瓜,讓我和abby在南瓜上用馬克筆畫上圖案。他用小刀按照圖案給我們雕刻出來。之后他又在南瓜里面點燃小蠟燭十分鐘,留下小蠟芯保持香味。這樣我也有了我的第一只“jack—o—lantern。”接下來是grandma教我們做halloween的cookie(甜餅)。cookie的形狀就是以南瓜和楓葉為主。先把面粉揉成團,用搟面杖把它揉平,再用南瓜和楓葉的模子印在壓平的面皮上,從面皮的底部把一個個印上圖案的小面餅取下來,整齊地排列在烤盤里,送進烤箱,十五分鐘后,取出烤盤,把奶油甜醬涂在每個cookie上,再在上面撒上各種顏色的小細粒糖。漂亮而美味的halloween cookie就做成了。
十月二十九日,是我們學校開“halloween party”的日子。我們早就翹首以待這一天的到來了。終于到了下午,班主任mrs。 shaw讓我們?nèi)ハ词珠g換上自己帶來的節(jié)日服裝和面具。我們都興高采烈地開始裝扮自己。有的同學頭上戴一個貓耳朵的頭飾,身上穿一身黑色的連同尾巴的.連體衣,成了一只“黑貓”;有的同學把自己打扮成“奇怪公主”;最有趣的要數(shù)mrs。 shaw,她在紙板上畫了一個大大的ghost, 再把它剪下來套在頭上,這樣她就成了一個嚇人的ghost了。我呢,則裝扮成一只小兔子,戴上小兔子的頭飾,在褲子上別上了兔子的尾巴。然后裝扮好的每個人排在長長的隊伍中穿梭在各個教室里。參觀完后就去享用各種甜點和做各種有趣的游戲!癶alloween party”就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
十月三十日,學校halloween放假。早上我就跟媽媽去辦公室。就在媽媽打開門的一剎那,我就看到媽媽的辦公桌上有一只可愛的”hellokitty”籃子,里面是各種不同類型的糖果。原來是媽媽的朋友dr。hensley 夫婦給我準備的禮物。哇,真興奮哦!到了晚上,媽媽所在的大學有萬圣節(jié)晚會。我跟媽媽的一個學生去參加了。大學里的晚會又是另外一幅風景。每個人的裝扮更加恐怖也更有節(jié)日的氣氛…怕我玩的太遲,那個阿姨也就早早把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
萬圣節(jié)作文 篇8
上個星期六,老師宣布:十月三十一日,也就是下個星期五,六點鐘到八點鐘,在這兩個小時之內(nèi),要在學校舉辦萬圣節(jié)派對。
我們一聽到這個消息,教室立刻像炸開了鍋似的,大家都歡呼雀躍,我也不例外,抱著陸怡琳一起跳來跳去,太高興了!
晚上,我興奮極了,翻來覆去,怎么也睡不著?偹,過了兩小時左右,就迷迷糊糊的睡著了,夢里夢見我正在過萬圣節(jié)呢!我戴著一頂尖帽子,穿著黑袍子,胯下騎著一把小孩用來扮巫婆用的小掃把,看一看,真像個十足的小女巫。
我和別的“幽靈”,“飛天魔鬼”,“魔女”們一起去每個教室敲幾下門,說一聲:“不給糖就來搗蛋!”門開了,一位老師走了出來,說:“哦,親愛的小鬼們,給,這是你們要的'糖果!”“謝謝!”說完,我們又去別的教室“討糖”去了……
等我醒來,太陽早已升得老高了,媽媽對我說:“昨天夜里,你每隔一會兒就說一句‘不給糖就來搗蛋’到底在干什么呀?”
我聽了,自己都笑了,都怪我,實在是太興奮了。
萬圣節(jié)作文 篇9
說起搗蛋這種事情,像我就是有一大堆經(jīng)驗的那一種人,有時候我可能是惡意的有的時候可能是開玩笑去,像萬圣節(jié)就是我最喜歡的節(jié)日之一,不但可以去別人家搗蛋還可以拿到一大堆的糖果,是誰都喜歡。
萬圣節(jié)那天,真是夠好玩的,先去找一個目標,先給他按一個電鈴趕快跑到旁邊的草叢躲起來大概做三到四次在現(xiàn)身,這樣好玩又可以拿到糖果,又可以看到其它大人們惱羞成怒的表情,看到心里就有一股爽感。要不然就是等他們打門開起來的時候把一大堆假蟑螂或假蜘蛛網(wǎng)里面丟這樣一定會很好玩。
但有時候因為開玩笑開太大了讓彼此之間的有一或感情變得很糟,有一次我跟我朋友說:“你的手機我剛剛要拿出來玩,不小心被老師看到被沒收了,怎么辦,我真的不是故意的”
之后他跟我說:“你不要好!”他看了一下書包并沒有看到他的手機,我說:“我真的沒有跟你好小我真的不是故意的'真的抱歉!”說完他馬上崩潰,臉上的表情變化超多,原本很開心我說完了馬上趴在桌子上哭,我跟另外一個人就在那一邊笑,我跟他說:“我騙你的啦,你的手機沒有被沒收,愚人節(jié)快樂!”他聽到我說的話后把眼淚擦干,用犀利的眼神瞪了我一下跟我說:“謝謝!這是我過過最好的愚人節(jié)了,我很開心以后我們不要再講話了,在班上我們就當作不認識好了!”說完他就往走了。
經(jīng)過這一件事情后我發(fā)現(xiàn)雖然是玩笑彈也不能開的太過分,這一次我病沒有得到什么,但我失去了一個我非常要好的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇10
盼星星,盼月亮,終于盼來了十月一日的萬圣節(jié),這一天,還沒到十一點,我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈,掃了一眼,!教室的布置好奇怪呀!墻壁上都掛著南瓜燈,而且形狀各異。有的呆頭呆腦,在墻上傻笑;有的眼神很兇惡,好像在尋找自己的敵人,有的則咧開了那猙獰的大嘴,在這么可怕的`環(huán)境里,還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂,真叫人出一聲冷汗,再仔細一看,每一個班都貼著標簽。這讓我對這次的游戲更加期待了。走進教室,我差點叫出了聲,只見我們班里的人各個穿得可怕異常,看,那個穿魔女裝的俏皮女孩,紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛;瞧,我們班的“僵尸”,一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看,就如剛出土的僵尸一般,“胖魔鬼”吸引了我的目光,只見他身穿魔鬼服,頭戴面具,我看著他,不僅沒有害怕,還笑出了聲……
接下來,我們要抽任務(wù)卡了,看著那么多五顏六色的卡紙,我的心里七上八下,還暗暗地乞求佛祖:天靈靈,地靈靈,保佑我們班抽到一個簡單的。不一會,我們就抽到了,打開一看,這么簡單的任務(wù),我們肯定能得第一名,我喃喃自語道。很快,我們都準備就緒,準備出發(fā)了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果,一路上,我們的眼睛東張西望,絕不放過一絲一毫的線索,我的心里也是激動萬分,希望“小燕子”立刻出現(xiàn)在我們的面前,很快,我們找到了“小燕子”了,大家一窩蜂的沖了過去,爭先恐高地說:“快交出糖果,不然就搗亂!倍曛饕笪覀兂皇仔⊙嘧硬判,于是,大家齊聲唱了小燕子,阿姨無奈,只能給我們糖果,接下來,我們又到了報刊,叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈,我們開始玩游戲,一開始,我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影,恐怖屋里面黑漆漆地,讓人看著毛骨悚然,而里面的電影卻一點也不恐怖,反而很有趣,看來恐怖屋只是徒有虛名的,接著,我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去,我們又回到教室上課了。
指導老師:王老師
點評:小作者還是很擅長場景描寫的,文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運用,無不烘托著萬圣節(jié)恐怖的氣息,棒極了!如若在游戲過程中加入對人物心理活動、動作的描寫就更棒了!
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