萬(wàn)圣節(jié)的作文精選(5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

　　今年的萬(wàn)圣節(jié)和平常不一樣，今年的萬(wàn)圣節(jié)游戲格外精彩，讓我很難忘。

　　英語(yǔ)學(xué)校為了慶祝萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，就舉辦了一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個(gè)關(guān)卡，就要讓館主在邀請(qǐng)卡上簽名，然后再闖下一關(guān)，闖完所有的關(guān)卡，拿上簽滿的邀請(qǐng)卡到前臺(tái)領(lǐng)取禮物，時(shí)間越短禮物就越大。

　　規(guī)則剛聽(tīng)完，我和爸爸就沖到第一個(gè)關(guān)卡剪刀手愛(ài)德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個(gè)雙面膠和剪刀，叫我們做一個(gè)鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫(huà)出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過(guò)后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。

　　第二關(guān)是我的眼睛給了誰(shuí)。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)四圈，接著在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把兩個(gè)眼睛貼在小鬼的臉上。

　　第三道關(guān)是瘋狂的盒子，我在一個(gè)很大的盒子里用手感覺(jué)摸到一個(gè)圓圓的東西，我感覺(jué)是AppLE ，老師說(shuō)你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”，館主很快簽了名。

　　第四關(guān)是非地帶，第五關(guān)HAppY HALLOWEEN我都很快通過(guò)，在前臺(tái)的大門(mén)前我大聲地念道“TRICK OR TREAR”，大門(mén)便神奇般的'打開(kāi)了……

　　我拿到了我的小禮物，這是我通過(guò)自己努力得到的，我覺(jué)得心里甜滋滋的！這么令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)游戲真希望以后可以多舉辦幾次，因?yàn)槲覀冋娴耐娴煤荛_(kāi)心！

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

　　萬(wàn)圣節(jié)快到了，我特別喜歡萬(wàn)圣節(jié)。

　　上個(gè)星期五，有人給我手機(jī)發(fā)了一條信息，信息說(shuō)：“妹，今天去歡樂(lè)谷，今晚有活動(dòng)。哥”我覺(jué)得很奇怪了，我從來(lái)沒(méi)去過(guò)歡樂(lè)谷，歡樂(lè)谷每天晚上可以開(kāi)業(yè)啊？有點(diǎn)不對(duì)勁。我回復(fù)：“今晚歡樂(lè)谷有活動(dòng)？什么活動(dòng)��？”“廢話這么多，今晚六點(diǎn)必須到歡樂(lè)谷，想知道什么活動(dòng)么？到了歡樂(lè)谷看看就知道了！不去的話你還是別來(lái)了！”哥哥發(fā)信息對(duì)我說(shuō)。我看了看信息，有點(diǎn)義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車(chē)站牌。轉(zhuǎn)了三圈，還是不認(rèn)識(shí)這個(gè)鬼地方，我看手機(jī)時(shí)間，是四點(diǎn)半了。我問(wèn)路人，“歡樂(lè)谷怎么走？”阿姨幫我找了4路車(chē)站牌子，4路可以到歡樂(lè)谷。車(chē)來(lái)了，我趕緊上車(chē)去歡樂(lè)谷。路上遇到了麻煩，汽車(chē)堵車(chē)了，真煩��！我心急如焚，手機(jī)有條新信息：“妹，怎么沒(méi)來(lái)�。磕闶遣幌肴チ税桑�

　　活動(dòng)快開(kāi)始了，一會(huì)不能進(jìn)了！”我回復(fù)：“我遇到了麻煩，堵車(chē)了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時(shí)間，是五點(diǎn)半了！我又心急如焚起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了，被堵的車(chē)終于撤完了。到了歡樂(lè)谷，看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說(shuō)：“來(lái)的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說(shuō)：“哼！”我哥送我了一個(gè)可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！

　　原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)！從小到大沒(méi)參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，這是我第一次參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。我高興起來(lái)，我們進(jìn)了歡樂(lè)谷，晚上真好玩。沒(méi)見(jiàn)過(guò)歡樂(lè)谷那里原來(lái)有這么大的地方，越來(lái)越好玩了。歡樂(lè)谷工作人員每個(gè)人都穿戴時(shí)髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開(kāi)各種玩笑。萬(wàn)圣節(jié)的'場(chǎng)面挺有趣也挺精致！我對(duì)這玩意兒感興趣。

　　萬(wàn)圣節(jié)這么瘋狂！我很喜歡萬(wàn)圣節(jié)！

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

　　這一周，我們過(guò)了萬(wàn)圣節(jié)。

　　在外國(guó)，萬(wàn)圣節(jié)被稱(chēng)為“鬼節(jié)”，每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)到時(shí)，人們會(huì)裝成吸血鬼等嚇人的模樣，還會(huì)挨家挨戶地敲門(mén)要糖呢。

　　周六的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師還讓我們四個(gè)人一組，做萬(wàn)圣節(jié)的游戲——找糖，誰(shuí)的`速度快，那顆糖就是他的了。

　　比賽了，老師的口令剛下，我們就像箭一樣地沖進(jìn)了教室，都爭(zhēng)先恐后地找了起來(lái)，有的人到講臺(tái)上找，有的人到同學(xué)的抽屜里找，甚至有人還到垃圾桶里找，最后，我們?cè)诤诎迳戏欧酃P的地方找到了，都大聲地喊：“找到了，找到了！”

　　吃著得來(lái)的糖果，我們每個(gè)人的心里都甜絲絲的。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

　　今天萬(wàn)圣節(jié)非常開(kāi)心，大家都穿的很有個(gè)性，奇裝怪異，非常有趣。今天覺(jué)得最快樂(lè)的'時(shí)間是課間活動(dòng)時(shí)間，因?yàn)橹挥性谀莻�(gè)時(shí)間我們大家才能出去討糖；不只是第一個(gè)課間快樂(lè)，是每一個(gè)課間都充滿歡樂(lè)。

　　今天雖然我只討到了10顆糖，但是我給司機(jī)和阿姨吃了兩顆，我覺(jué)得和他們分享是件很開(kāi)心的事情，今天真是快樂(lè)的一天呀！

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)快到了，萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，就像我們的端午節(jié)、中秋節(jié)一樣。萬(wàn)圣節(jié)是這樣來(lái)的：有個(gè)地方的樹(shù)洞里住著很多魔鬼，魔鬼常到人的家里去嚇唬他們，為了趕走這些魔鬼，附近的`人約定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的樣子，嚇走魔鬼。人們還約定，小孩子當(dāng)晚穿上化妝服、戴上面具，提著南瓜燈，去門(mén)口點(diǎn)燈的人家要糖果，糖果還必須是包裝好的。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的南瓜燈。國(guó)慶去山區(qū)玩的時(shí)候，我們?cè)谝巴庹�了一個(gè)南瓜帶回家，一直沒(méi)有吃，正好可以做一個(gè)南瓜燈，爸爸和我一起制作起來(lái)。先用鉛筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子、牙齒，爸爸問(wèn)我要恐怖的南瓜還是快樂(lè)的南瓜，我選擇了恐怖的南瓜，于是他畫(huà)了丑丑的眼睛和兇狠的牙齒。然后，在南瓜頂上開(kāi)一個(gè)小洞，用鐵勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子（這個(gè)瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。

　　一會(huì)兒，南瓜燈的雛形就好了，我們還給它裝飾了一下，在南瓜頂端配了一個(gè)小發(fā)卡，南瓜成了一個(gè)“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來(lái)，還在南瓜兩端鉆了兩個(gè)小洞，穿起一根繩子，南瓜又成了一個(gè)小背包和小燈籠。哈哈，等萬(wàn)圣節(jié)到了，我一定要提著這個(gè)燈籠去嚇唬人哦！同學(xué)們想做南瓜燈嗎，按照我說(shuō)的步驟一起做吧！

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