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寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-11-11 17:15:52 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文[合集]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文[合集]

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  今晚就是萬(wàn)圣節(jié),南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)中必不可少的一部分。一大早,外教就拿了許多南瓜,刻起了南瓜燈。

  我們以寢室為單位,每個(gè)寢室分到一個(gè)實(shí)心的南瓜,許多廢舊的報(bào)紙,一把刀和一個(gè)勺子,一個(gè)小蠟燭。外教教我們?cè)谀瞎享斏贤谝粋(gè)圓形的洞,用勺子把南瓜籽掏空,只剩下南瓜殼。這不說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)困難也不困難,既不能使太大的`力氣將南瓜捅穿了,又需要很大的力氣挖南瓜。

  總算挖完了南瓜,同學(xué)們又迎來(lái)的新的挑戰(zhàn):將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個(gè)邪惡的笑,點(diǎn)上蠟燭便像一個(gè)邪惡的小南瓜在沖著我們眨眼睛。

  萬(wàn)圣節(jié)南瓜完成了,我們將它放在教室后面,望著我們的作品,心中是不是有些小小的驕傲呢?

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  今年我第一次參加了萬(wàn)圣節(jié)的party。媽媽給我買(mǎi)了道具和披風(fēng),扮成了南瓜頭。別的'小朋友也都扮成了公主,海盜。老師說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié),所以一定要膽子大。老師先教我們做了彩色的蜘蛛糖。接著帶我們?nèi)ス砦蒉D(zhuǎn)了一圈。

  最后還關(guān)了燈,讓我們從箱子里抽簽,我覺(jué)得黑乎乎得很怕,沒(méi)敢抽。有的小朋友膽子很大,抽到了香腸和面包。 原來(lái)箱子里的東西并沒(méi)有那么可怕啊。

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  這是我第一次和鄔族出去玩,也是我第一次去世界之窗,而且我們是沖著萬(wàn)圣節(jié)才去的世界之窗,更恐怖的是,晚上六點(diǎn)半。

  買(mǎi)完票之后,我們?cè)谑澜缰暗拈T(mén)口集合,就在這時(shí),我們不時(shí)聽(tīng)到有僵尸、鬼、幽靈、吸血鬼和女巫發(fā)出的“嗚 ~~ 嗚 ~~ ”的聲音傳來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,世界之窗里面一片漆黑,偶爾有忽明忽暗的燈光,讓世界之窗像個(gè)尖叫屋,讓人覺(jué)得毛骨悚然。

  正當(dāng)我們七個(gè)人滿懷期待、準(zhǔn)備排隊(duì)進(jìn)園的時(shí)候,有一只白森森的手伸出來(lái)攔住了我們,一開(kāi)始,我們還以為是工作人員的鬼把戲,結(jié)果傳出了一個(gè)很年輕的聲音:“你們的家長(zhǎng)在哪里?”我們一齊回答:“我們不需要家長(zhǎng)!”“不行,因?yàn)槔锩鏁?huì)有水上游樂(lè)項(xiàng)目,必須要有家長(zhǎng)陪同!蔽覀冎虚g有人說(shuō):“我們上次也是自己來(lái)玩的!睙o(wú)論我們?cè)趺唇忉專ぷ魅藛T就是不讓我們進(jìn)去。后來(lái),死楊胖子才借我的手機(jī)交等在車上的伯伯過(guò)來(lái),護(hù)送我們進(jìn)園。不知誰(shuí)丟了句:“我們的家長(zhǎng)陪我們進(jìn)園了,也不會(huì)一直陪著我們的!

  為了襯托萬(wàn)圣節(jié)陰森恐怖的氣氛,我們每個(gè)人都去買(mǎi)了張骷髏面具,順便嚇唬嚇唬膽小的游人。

  今天晚上的游樂(lè)設(shè)施全都免費(fèi)開(kāi)放。我們也不是客氣的人,首先,就沖向了超級(jí)攪拌機(jī)。一開(kāi)始,攪拌機(jī)轉(zhuǎn)得比較慢,我們覺(jué)得沒(méi)什么意思,可過(guò)了一兩分鐘后,燈光突然熄滅了,攪拌機(jī)把我們送到了最頂上,假如你是個(gè)人的話,你就不會(huì)不尖叫。感覺(jué)攪拌機(jī)就要把你甩出去似的,心都蹦到了嗓子眼。我當(dāng)時(shí)說(shuō)了句:“見(jiàn)鬼了!鬼來(lái)了!我再也不玩了!”可見(jiàn)這攪拌機(jī)有多么恐怖。后來(lái)鄔族的人一看到我就說(shuō):超級(jí)攪拌機(jī)。隨后就大笑起來(lái)。突然我就聽(tīng)到我手機(jī)響了,是媽媽打來(lái)的,原來(lái)也在世界之窗,只不過(guò)她是陪外婆、小姨和弟弟過(guò)來(lái)的`,媽媽問(wèn)我怕不怕,要不要來(lái)陪我。我說(shuō):“不用,我和同學(xué)在一起,我們各玩各的!

  我們來(lái)到了湘西僵尸小鎮(zhèn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只見(jiàn)城門(mén)上吊著一個(gè)死人,他雙眼都沒(méi)有了,穿件破爛的黑色衣服,渾身是血。進(jìn)來(lái)后,只見(jiàn)湘西小鎮(zhèn)里面黑黑的,很陰森,只有一條青石板的路往前伸去。我們沿著這條小路往前走,到了有房子的地方,我們選了一間鬧鬼茶樓進(jìn)去了。里面掛著一塊黑布,把里面全擋住了,顯得非常的神秘和恐怖。我們仗著人多,鼓起勇氣挑開(kāi)黑布進(jìn)去了,一個(gè)死人豁然躺在房子中央,他的上方還有一個(gè)吊死鬼,四周都貼了一些“還我命來(lái)”“我的眼睛是你吃了嗎”“陪我去陰曹地府吧”等讓

  人看了心驚動(dòng)魄的標(biāo)語(yǔ)。我們趕快上樓了,樓上的房子中央放著一條人腿,李東燁抄起人腿就大聲叫賣:“賣烤人腿了, 100 元便宜賣給你!

  倉(cāng)皇逃出了湘西僵尸小鎮(zhèn)后,我們來(lái)到了最刺激的游樂(lè)項(xiàng)目——超級(jí)翻滾機(jī)。一開(kāi)始只有我和死楊胖子敢玩,后來(lái)在我們的帶動(dòng)下,鄔佗、蔡要命都來(lái)了,我們豁出去了,沖上了超級(jí)翻滾機(jī)。翻滾機(jī)開(kāi)始動(dòng)了,先是 180 度高速擺動(dòng),像要把我們甩出去似的,然后越升越高,再360度翻滾,我失聲叫道:“有沒(méi)有搞錯(cuò)!怎么還不停下來(lái)!蔽疫聽(tīng)見(jiàn)楊胖子說(shuō):“啊!我不敢玩了!”在一陣驚心動(dòng)魄地翻滾之后,機(jī)器終于停下來(lái)了。

  這次驚魂之旅在工作人員的催促中結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)尖叫屋。

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬(wàn)圣節(jié)。

  在今天,英語(yǔ)老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組,緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節(jié)課。

  在下午第一節(jié)課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著,老師口中吐出7個(gè)字:第一組的上來(lái)表演。我們一上講臺(tái),班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀眾的'雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺(tái)上的所有人。

  我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心;帶著巫婆帽,披著巫婆披風(fēng)開(kāi)始了萬(wàn)圣節(jié)的表演。

  我們?cè)谂_(tái)上大叫:“trick or treat。”這是一種要糖的方式,可把同學(xué)們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下,我們一下子就就了下來(lái),巫婆一變魔術(shù),巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖,我們?nèi)酉氯,大家瘋狂的撿,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。緊接著,二、三、四、五組都上來(lái)表演,但是都沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)可,我們成了最后的贏家。

  萬(wàn)圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了,雖然只有一節(jié)課時(shí)間,但我們知道了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗,也知道了老師的用意。

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  今天下午,我去學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)晚上要舉行萬(wàn)圣節(jié),“哇!”全班大喊起來(lái),震得我耳膜都有點(diǎn)痛了。

  當(dāng)天晚上,我吃完飯,就換上鞋子準(zhǔn)備走。我從窗口望去,外面下著傾盆大雨,我只好撐著雨傘,一步步地走過(guò)去,一路上,風(fēng)雨無(wú)阻。我和爸爸終于走到了。

  在那里,我進(jìn)入裝扮室,選了一件酷酷的衣服,上面還印著骷髏頭呢!我又選了一個(gè)帥氣的面具,把它戴上去,哈哈,這身衣服真合適呀!我穿著它在鏡子前面走來(lái)走去,好像在欣賞自己的美麗。到了游戲環(huán)節(jié)了,其中,四個(gè)游戲中,我只有一個(gè)沒(méi)有玩過(guò),但我很開(kāi)心。為什么呢,因?yàn)閯e的`我都贏了,還得到糖果和果凍呢。

  最后,老師讓家長(zhǎng)做了一個(gè)南瓜燈給孩子,我和爸爸一起合作:我拿道具,爸爸來(lái)做,不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的南瓜燈就做出來(lái)了,我開(kāi)心地拍了照,然后回家去。

  在路上,爸爸叫我把南瓜燈扔掉,我把它戀戀不舍地放在椅子上,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)啊!

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  中午放學(xué)后,我坐著班車高高興興地回了家,一路上都在嘻嘻哈哈,因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)!

  晚上6點(diǎn),我戴著自己喜歡的面具來(lái)到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志,我來(lái)到了C教室。剛要進(jìn)去,突然發(fā)現(xiàn)教室門(mén)上寫(xiě)著:“鬼窟(哭)狼壕(嚎)”,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身想走,閆老師拉住了我,說(shuō):“Vicky,這只是為了好玩!蔽疫@才笑呵呵地進(jìn)了教室。

  教室布置得又恐怖又漂亮,墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠,天花板上掛著一根根線,線的一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的小紙筒,上面畫(huà)著可怕的鬼臉,有的擠眉弄眼,有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。

  小朋友們都到齊了,他們的穿著也很好玩。有的披著長(zhǎng)斗篷,有的戴著上面畫(huà)著骷髏的尖頂帽,樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長(zhǎng)、有眼遮的大怪物面具,非常嚇人,好多同學(xué)都嚇壞了,我的同學(xué)Sally都嚇哭了!

  老師講了萬(wàn)圣節(jié)的'故事,教我們?nèi)f圣節(jié)的常用語(yǔ)“TrickorTreat”,這是小孩跟大人討好吃的時(shí)候要說(shuō)的。我們玩了好多游戲,其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組兩個(gè)人,哪個(gè)組最先把裝在盤(pán)子里的乒乓球由一個(gè)人吹到另一個(gè)人手中就算贏了。每個(gè)小組的兩個(gè)人先石頭、剪刀、布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就吹球,誰(shuí)輸了誰(shuí)就接球。這可不那么簡(jiǎn)單,因?yàn)楸P(pán)子里不僅有球,還有一些面粉,吹球不要緊,接球的人可慘了,身上會(huì)灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開(kāi)始了,Wendy用力一吹,一下子就把球吹到了我的手里,同時(shí)一團(tuán)白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛,胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來(lái):“我們第一!”“你們第二”,閆老師說(shuō)。我和Wendy吃了一驚:“那誰(shuí)第一?”“是他們”,老師說(shuō)著指向另一組,“他們吹完了,你們才吹完的!蔽液蚖endy很沮喪,不過(guò)這個(gè)游戲真的很好玩!

  晚會(huì)結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情回家了。我想,鬼節(jié)聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的,但游戲起來(lái)還是挺刺激的!

寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  第一種

  關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)有許多版本,最普遍的認(rèn)為,那是源于基督誕生前的古西歐國(guó)家,主要包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士,這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德魯伊特人讓年輕人集隊(duì),戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗,古西歐最早沒(méi)有南瓜),他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說(shuō)是“鬼節(jié)”,傳說(shuō)當(dāng)年死去的人,靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說(shuō)人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來(lái)為了嚇走鬼魂,同時(shí)也為鬼魂照亮路線,引導(dǎo)其回歸。

  在中世紀(jì)的中歐,曾有過(guò)基督教摧毀異教徒的歷史?墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除,不過(guò)以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的'萬(wàn)圣節(jié)里,還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語(yǔ)等痕跡。

  第二種

  兩千多年前,歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) !癏ALLOW” 即圣徒之意。傳說(shuō)自公元前五百年,居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS)把這節(jié)日往前移了一天,即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子,也就是新年伊始,嚴(yán)酷的冬季開(kāi)始的一天。那時(shí)人們相信,故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈,借此再生,而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來(lái)奪生,于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光,讓死魂無(wú)法找尋活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后,他們又會(huì)把火種燭光重新燃起,開(kāi)始新的一年的生活。傳說(shuō)那時(shí)凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。

  到了公元1世紀(jì),占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗,但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合,戴著可怕的面具,打扮成動(dòng)物或鬼怪,則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂(lè)起來(lái),喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說(shuō)法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天,象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)如巫婆、黑貓等,大都有友善可愛(ài)和滑稽的臉。

  第三種

  凱爾特人(Celtic) 相信太陽(yáng)神幫助他們種植農(nóng)作物。但是,每年太陽(yáng)神都會(huì)被一個(gè)名叫Samhain的邪惡力量攻擊并被囚禁六個(gè)月。Samhain,還有兩個(gè)稱號(hào),分別是"Lord of Dead(死亡領(lǐng)主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)",他帶著寒冷以及黑暗的冬天來(lái)到凱爾特人的土地。

  凱爾特人非常害怕10月31日的夜晚,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這晚,有一堆邪惡靈魂潛伏在任何地方。他們?cè)诩疑鸹饋?lái)讓那些邪惡靈魂離開(kāi)他們的家(上一個(gè)沒(méi)有翻譯的段落有一句是說(shuō)火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是Samhain把死人叫出來(lái)的,他們還相信Samhain會(huì)把死人變?yōu)槠渌麞|西,好像貓。凱爾特人會(huì)裝著可怕的偽裝來(lái)把那群邪惡靈魂趕走。(這就是萬(wàn)圣節(jié)的原型)

  后羅馬占領(lǐng)了凱爾特人的土地,把羅馬的節(jié)日和凱爾特人10月31日的Samhain祭典合在一起,就成了現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)。

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