未來神奇的教室作文范文(通用59篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的未來神奇的教室作文,希望對大家有所幫助。
未來神奇的教室作文 篇1
未來的教室是一個(gè)神奇有趣的教室,你們一定想去上課吧!那就跟我一起去吧!
來到學(xué)校門口,把手按在保安機(jī)器人的胸部,“保安”就會(huì)禮貌的向你問好:“早上好,歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是陌生人,他會(huì)說:“您的指紋不存在,請您趕快離開”。如果有人想硬闖,機(jī)器人會(huì)把它攀出校園。
來到校園,你會(huì)不由自主地贊嘆道:“哇!這里的景色真是美不勝收!卑咨膲Ρ谧兊镁G油油,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開放,仿佛到了大自然的天堂,原來墻壁里有一種感應(yīng)器,通過溫度來判斷春、夏、秋、冬在墻上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。窗的本領(lǐng)也很大,它可以調(diào)節(jié)溫度,夏天冷、冬天熱。
到教室后課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,專門給你上課,給你上課的不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò),你一抬頭今天要上的課程就會(huì)出現(xiàn)在上面,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會(huì)出現(xiàn)作業(yè),你只需要拿出特制的筆寫就行了,如果寫錯(cuò)了只要按一下藍(lán)色聲控按鈕說:“寫錯(cuò)了”,上面的字就會(huì)自動(dòng)消失。綠色按鈕是專門給殘疾人使用的。以前都是背著重重的書包,現(xiàn)在我們只要帶著一雙明亮的眼睛和傾聽的耳朵就行了。
我想,隨著科技越來越發(fā)達(dá),我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!
未來神奇的教室作文 篇2
大家好!今天我要向大家介紹一下“我的多變的神奇教室”。
我們的教室里充滿了知識,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)神奇的圖書角;這個(gè)圖書角可不得了:平時(shí)你看到的就是一個(gè)小小的屏幕,但只要我們班的任何一個(gè)同學(xué)來到這里,說一聲智慧開門和自己的密碼,神奇的一幕就會(huì)立即呈現(xiàn)在面前:有各種各樣的選項(xiàng):包括類別、書名、頁數(shù)及內(nèi)容簡介,并且還能語音播報(bào)呢……
教室四面也不再是墻壁,而是四面巨大的投影屏;而且這種投影屏防水、防火、防地震,各種自然災(zāi)害都不怕,我們可以安安心心地在里面上課學(xué)習(xí)了。
學(xué)生們的課桌變成了一個(gè)桌面電腦,但是老師根本用不著擔(dān)心學(xué)生上網(wǎng),因?yàn)檫@種桌面電腦除了學(xué)習(xí)其他什么都干不了;而且有了這個(gè)電腦學(xué)生們也可以不帶書包,因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容電腦里面全都有,并且更詳細(xì)、更全面,學(xué)習(xí)資料里面更是應(yīng)有盡有。
還有教室所有電的來源都是靠太陽能發(fā)電呢!就算到了陰天雨天都不怕,因?yàn)樗谐墢?qiáng)大的儲存功能。
這,就是我的神奇教室!
未來神奇的教室作文 篇3
我覺得未來的教室是這樣的:進(jìn)入教室像進(jìn)入浩瀚的宇宙一樣,每個(gè)星球代表我們學(xué)習(xí)的不同知識。
如果你想學(xué)習(xí)什么知識,就進(jìn)入哪個(gè)星球,在這里你能學(xué)習(xí)任何知識。比如我想了解企鵝的習(xí)性。我進(jìn)入了有企鵝的星球,然后發(fā)現(xiàn)我身在南極,看到了我短短的身軀和小小的鰭狀翼,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只可愛的企鵝。
嗖……我像個(gè)職業(yè)溜冰手一樣滑在了冰面上!這時(shí)我看到一群企鵝,它們跳出水面,躍向空中,就像海豚一樣。我跟在它們后面學(xué)起了它們的樣子,太有趣了,像是在飛翔一樣!在企鵝的行動(dòng)中學(xué)習(xí)了解它們的習(xí)性。
如果我們要學(xué)習(xí)音樂,就點(diǎn)擊對應(yīng)的星球,這時(shí)同學(xué)們都變成了樂符,大家在一次次的碰撞中發(fā)出美妙的聲音,組成了一幅美麗的樂章!
每個(gè)星球擁有不同的知識,我們在每個(gè)星球之間不停的穿梭學(xué)習(xí),實(shí)踐,在實(shí)踐中成長。
擁有這樣的教室是我們每個(gè)學(xué)生夢寐以求的愿望……
每一個(gè)星球都是一段新的體驗(yàn)和新的旅程,期待每一個(gè)旅程的開始,也盼望每一個(gè)旅程的結(jié)束。
未來神奇的教室作文 篇4
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室,你一定也想去那兒上課吧?那就跟我一起去吧!
來到學(xué)校門口,站在特定的位置上來人臉識別,通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。!就像來到了一個(gè)美麗的大森林,郁郁蔥蔥的樹木,鳥語花香,空氣清新,一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了,是不是很棒呀!
教室的墻面是用特殊材料制成,能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓教室里四季如春。屋頂也很神奇,如果陽光充足,溫度適宜,它就會(huì)自動(dòng)打開,讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。
一個(gè)個(gè)電子書桌排得整整齊齊,電子桌上都配有電子筆,還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個(gè)個(gè)學(xué)科,想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了,這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能,當(dāng)你想要做小動(dòng)作和打瞌睡時(shí),它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起,它可以配合老師,老師講到什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么,讓我們身臨其境。講臺還可以旋轉(zhuǎn),如果你上課時(shí)稍有分神,講臺就會(huì)帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊,提醒你認(rèn)真聽講!
這是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你們喜歡嗎?
未來神奇的教室作文 篇5
同學(xué)們,你們知道未來我們的教室會(huì)是什么樣嗎?現(xiàn)在,讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)未來的神奇教室吧!
進(jìn)入神奇教室,迎面而來一股清新的香味,地上一塊五顏六色的地毯,有花有草,栩栩如生,如同走進(jìn)了春天的大草原。四周的墻壁,可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需要不斷變換各種3D實(shí)景動(dòng)畫,比如學(xué)習(xí)古詩《漁歌子》,墻壁上就會(huì)顯現(xiàn)出西塞山的真實(shí)美景,讓我們?nèi)缤砼R其境,能更好地理解課文知識。
教室有幾扇大窗戶,窗戶表面采用高科技透光材料,它可以隔絕紫外線,更可以把熾熱的陽光轉(zhuǎn)化為微微涼風(fēng)。大家再也不怕被曬傷,更不怕夏季的炎熱了,我們可以在教室里舒適涼爽的上課啦!天花板上吊著幾排日光燈,到了冬季,燈光不但白亮柔和,還可以像太陽一樣為我們提供暖氣,冬天的教室從此不再寒冷。
黑板是臺大電腦,老師們只要在課桌前把上課的內(nèi)容講出來,黑板上就自動(dòng)顯示出來,老師再也不用受粉筆的污染和寫字的勞累了!
打掃衛(wèi)生是一件麻煩事,可是在神奇教室里沒有一點(diǎn)灰塵,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)智能機(jī)器人,它會(huì)不停地智能處理我們產(chǎn)生的垃圾,既高效又便捷。
這就是我們的神奇教室,我相信我們未來的教室都會(huì)比這些更好,我好向往神奇教室!
未來神奇的教室作文 篇6
你們想知道我設(shè)計(jì)的神奇教室是什么樣子的嗎?如想知道,請跟我一起來參觀一下吧!
你的腳只要走進(jìn)學(xué)校,如果不是跑進(jìn)學(xué)校,校門就會(huì)說:“繼續(xù)保持”;如果遲到了,教室的門就會(huì)說:“你遲到了,請下次注意哦!”教室的門上還有一點(diǎn)神奇的就是門上裝有人臉識別的機(jī)器,這個(gè)班里的老師和同學(xué)只要站到門口刷下臉,教室的門就會(huì)自動(dòng)打開,別人是進(jìn)不去的哦!
我們每天上學(xué)的時(shí)候也不用再背很重的書包,因?yàn)樵诿繌堈n桌上都有一個(gè)電子大屏幕,大屏幕里有我們上課要用的書和工具,我們的作業(yè)也是在大屏幕上寫,寫完后只要點(diǎn)一下提交,你寫的作業(yè)老師都可以看到了。
老師講課也不再使用粉筆,沒有黑板。在放黑板的地方有一塊超大號的電子屏,是聲控的,但是只有老師的聲音才可以控制。
我們坐的椅子也有些神奇的功能,如果你上課不好好聽講或是有小動(dòng)作、打瞌睡,椅子就會(huì)自動(dòng)的振一下,提醒你注意聽講,但不會(huì)發(fā)出聲音。
這就是我設(shè)計(jì)的神奇教室,我是非常希望這個(gè)教室能出現(xiàn)在我的生活中,你們希望嗎?
未來神奇的教室作文 篇7
未來的科技一定會(huì)越來越發(fā)達(dá),未來的教室會(huì)變成什么樣呢?
未來的教室,黑板是可以隨意移動(dòng)的,不過你不用擔(dān)心黑板太重,用專用黑板做的小棒移動(dòng)就行了,十分輕松。那個(gè)小棒指向那里,黑板就會(huì)移動(dòng)到那里了。
未來的教室,桌子和凳子可以變成很多各式各樣的桌子和凳子,那些凳子不會(huì)像普通的凳子那么硬,而是軟軟的,坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度,直到你覺得舒服了它就會(huì)馬上停下。
未來的教室,老師不會(huì)嚴(yán)厲的管你們。因?yàn)槟阌幸粋(gè)更加嚴(yán)厲的“小老師”,女生的是一個(gè)小女孩的機(jī)器,男生的是一個(gè)小男孩的機(jī)器。當(dāng)你寫完作業(yè)之后,它就會(huì)檢查你的作業(yè),如果你的不好,或者是字跡不公整,那么他就會(huì)吃掉你的作業(yè),然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識。這個(gè)“小老師”也會(huì)教給你一些小知識。因?yàn)樵谡n堂上,它比你聽的認(rèn)真,聽完之后,它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識,再向你說出來。你如果問它問題,我敢保證沒有一個(gè)問題是它答不出來的!它可真是一個(gè)十足的小老師!
這就是我想要的未來的教室,我相信,未來一定會(huì)有和我講的一模一樣的教室!
未來神奇的教室作文 篇8
隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,我們的生活也變得越來越方便、快捷,方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個(gè)很好的縮影。
比如:教室的門,它的設(shè)計(jì)非常實(shí)用、方便、快捷,F(xiàn)代化的教室與普通的教室相比,更先進(jìn)。它具有一個(gè)防范他人進(jìn)入教室的功能,通過掃描儀判斷是否本班學(xué)生,使教室更安全。
教室的墻壁會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度。例如:夏天,墻壁會(huì)變成清澈的藍(lán)色,溫度也會(huì)變得清爽,讓你放松心情;冬天,墻壁會(huì)變成溫暖的粉色,讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
教室的桌子使用也非常方便、舒適。它根據(jù)老師輸入每位同學(xué)的身高,從而通過微型智能計(jì)算機(jī),計(jì)算出最適合每個(gè)學(xué)生的課桌高度,以便學(xué)生能更舒適的學(xué)習(xí),不為課桌的高、低而苦惱。而且還有防止學(xué)生上課走神的功能,從而讓學(xué)生更加專心致志地學(xué)習(xí)。
教室的黑板可以讓老師更加省心,它能通過太陽光的投射、時(shí)間、天氣情況改善,防止傷害同學(xué)們的眼睛。而且老師不用費(fèi)力地用粉筆寫字,只要用感應(yīng)筆在上面寫,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師所寫的內(nèi)容。黑板還有聲控和“一次性消除”的功能等。
這就是新型的多功能神奇教室,一個(gè)既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。
未來神奇的教室作文 篇9
愉快的暑假生活過去了,我背著書包高高興興的來到了學(xué)校。一進(jìn)校門,哇!學(xué)校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室,我想學(xué)校都大變樣了,我的班級會(huì)是什么樣子呢?我好盼望啊!
我輕輕的推開了班級的門,眼前的一起就像是穿越了一樣,我穿越到了一大片的果園里了,教室的墻變成了各種各樣的果樹,樹上結(jié)滿了各種各樣的果實(shí),有蘋果,橘子,梨……還發(fā)出了陣陣的果香真的是太神奇了,同學(xué)們都跟我一樣睜大了眼睛,流著口水……。老師對我們說這是裝了LED顯示屏。以后我們這個(gè)神奇的教室會(huì)以春天為主,綠樹鮮花會(huì)陪伴我們好好學(xué)習(xí),天氣炎熱的時(shí)候還可以換成冬天的畫面,白雪皚皚。
這個(gè)神奇的教室還有神奇的桌椅,它們會(huì)根據(jù)我們的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)高度,這樣我們就不會(huì)坐姿不對了。
這個(gè)神奇的教室還有一塊神奇的黑板,它會(huì)發(fā)出一種光來刺激我們的眼睛,可以防治近視眼。我們再也不用擔(dān)心會(huì)帶眼睛了。
能在這樣一個(gè)高科技的神奇教室里學(xué)習(xí),我想將來的我們一定都是祖國的棟梁。
未來神奇的教室作文 篇10
我很喜歡我們的教室,我們的書、文具都在里邊。有時(shí)候,我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。
我希望我們的教室有個(gè)輪子,這樣就可以開著它到各處去旅游,還可以開著它一邊上著科學(xué)課,一邊去大自然中證實(shí)書中的說法;我更希望我們的教室能變成時(shí)空穿梭機(jī),這樣能在學(xué)歷史的時(shí)候,讓它直接帶著我們回到古代,親眼見證歷史的變遷。
春天,我希望我們的教室是一間透明的房間,坐在里面,四周有花草樹木圍繞著我們,還有朗朗讀書聲;冬天,我希望我們的教室像一個(gè)溫暖的被窩,天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖,依然能有春天般的朝氣來面對學(xué)習(xí)。
下課時(shí),我希望我們的教室有雙翅膀,不停地飛啊飛,帶著我們到藍(lán)天上看鳥兒飛翔,到白云中看云海迷霧,到天空中俯視祖國的大好河山,到世界各地欣賞聞名的建筑……
我喜歡我們的教室有更多不同的作用,可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室,因?yàn)檫@里有我親愛的同學(xué)們和我敬愛的老師,我們能在一起學(xué)習(xí),一起快樂成長!
未來神奇的教室作文 篇11
你們想去看看未來的教室嗎?就讓我們一起去看吧!
首先,我們先看教室的外墻,它就是一個(gè)大大的太陽能發(fā)電墻,它能把陽光收集起來轉(zhuǎn)化成電,教室里用電可全靠它了,而且它還可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)教室的溫度,冬暖夏涼,非常舒服。
走進(jìn)教室,就仿佛來到了一個(gè)夢幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺電腦,桌面就是屏幕。上課的時(shí)候,我們就點(diǎn)開屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本,就可以上課了。老師上課講的內(nèi)容如果有哪點(diǎn)不會(huì)的,就可以問一下桌面上的電腦,這樣我們就不用每天背著重重的書包來學(xué)校了。
教室里的椅子有自動(dòng)感應(yīng)功能,如果坐姿不端正或來回晃,椅子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲提醒同學(xué)們坐正。椅子還可以折疊,下課和放學(xué)時(shí)椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面,不占空間,方便通行。
教室里的黑板有一個(gè)語音功能,只要老師對著旁邊的話筒說話,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說的話。下課了,按下旁邊的按鈕,黑板上的字就會(huì)自動(dòng)清掉,這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫字了,我們也不用辛苦地擦黑板了,節(jié)省了許多時(shí)間,而且也沒有粉筆沫的污染。
我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室,那該多好!
未來神奇的教室作文 篇12
昨天晚上我做了一個(gè)夢,夢見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢?
神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的數(shù)字變得靈活運(yùn)用。語文老師把語文知識教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達(dá)的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會(huì)和外語朋友談吐自如。
神奇的教室有許多神奇的文具?荚嚨臅r(shí)候只要你不會(huì),你只要對著字典說不會(huì),字典就會(huì)給你答案。還有神奇的鉛筆,你只要筆畫寫錯(cuò),筆尖就會(huì)縮回去,還會(huì)把正確的筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拍子拍你一下,讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動(dòng)作,坐姿不正,椅子會(huì)往后移,讓你撲通一聲坐在地上,只要你上課不認(rèn)真聽講。書就像點(diǎn)讀機(jī)一樣,讓你所學(xué)的知識在你腦海里面過一遍,還有神奇的本子,如果你寫字姿勢不對,它就會(huì)合起來,你想寫字也不讓你寫。
神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通,老師說的每一個(gè)知識點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢中的神奇教室。
好了,我介紹完了,你們喜歡未來的這個(gè)神奇教室嗎?
未來神奇的教室作文 篇13
你想不想知道未來的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我,呵呵,那就和我一起去看看吧!
未來的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等等都是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。先說計(jì)算機(jī)吧,每個(gè)教室都有三個(gè)計(jì)算機(jī),如果有很多人不會(huì)這道題,當(dāng)然還有兩臺計(jì)算機(jī)可以分給其他人。如果所有人都靠計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)那你的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也提不上去了,你如果用了計(jì)算機(jī)就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來寫字的時(shí)候用的黑板,而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說題目他就會(huì)顯示出來這所提的答案和解析,還有一個(gè)最神奇的地方就是每個(gè)教室里面都有一個(gè)機(jī)器人這種機(jī)器人會(huì)幫助你掃地、拖地、這個(gè)機(jī)器人還會(huì)看誰上課做小動(dòng)作,要是超過三次,那他就會(huì)讓你把我們剛剛學(xué)習(xí)的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動(dòng)的,為什么未來的筆是自動(dòng)的呢?想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧!未來的筆,要是看到你頭抬得很低它就會(huì)發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西,它就會(huì)給你變什么東西,是不是很神奇。
喜不喜歡未來的教室如果喜歡那就和我一起好好學(xué)習(xí),加油!
未來神奇的教室作文 篇14
在我的想象里,我未來的教室是這個(gè)樣子,每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個(gè)書架,上面的書可以免費(fèi)看。老師的課桌擁有自動(dòng)彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時(shí),課桌可以自動(dòng)給老師,我們的課桌也一樣,當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時(shí),課桌會(huì)自動(dòng)彈出,這樣就不會(huì)讓課桌響的。
我想象的課桌是這樣的,里面是空心的能裝書,鉛筆,橡皮之類的文具,都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開的開關(guān)。
我心里想象的老師是:語文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí),便會(huì)過來給我們講解,英語老師,我希望英語老師每節(jié)課用英語說話。
我希望有一個(gè)美麗的教室,墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫,這樣才能有一個(gè)美麗的教室。
我希望教室里有一些綠色的植物,擺在窗臺上,老師的課桌上,因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣,才能讓教室的空氣良好起來。
我還想要一個(gè)大大的黑板,我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是,黑板會(huì)動(dòng)起來。
這是我想要的未來教室,你的呢?
未來神奇的教室作文 篇15
從小到大,我們常去的地方有兩個(gè),一個(gè)是我們的家,一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長的另一個(gè)家,那就是教室。我未來的教室很美,也很神奇!下邊就請跟我一起去欣賞一下吧!
首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識別機(jī),它可以通過識別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計(jì)班級實(shí)際來上課的同學(xué),遲到的同學(xué)和請假的同學(xué),然后通過藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師,另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后,先來看下我們的黑板,黑板可以通過語音識別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容,還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容,這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌,每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能,需要時(shí),打開開關(guān),把作業(yè)放在上邊,課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了,然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱,讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí),同時(shí)這臺空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況,誰發(fā)燒了,它可以感應(yīng)到,并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后,來看下我們的窗簾,它會(huì)根據(jù)太陽光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室,很神奇吧!
未來神奇的教室作文 篇16
神奇教室教室,大家都不陌生吧!但是我想要的未來教室,大家不會(huì)知道。我就來說說吧!
這一間教室可以變換四季溫度,讓夏天像秋天一般神清氣爽,讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑,并且沒有任何木刺等一些尖刺物,這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服,背墊對背部有很大的影響,所以背墊的角度要?jiǎng)偤,如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測到重量會(huì)把桌凳鎖緊,這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機(jī)器人,有時(shí)候是老師,機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)就提醒,二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒有門的,都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪,也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕,按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕,下棋按鈕,按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋,有跳棋,有五子棋,有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了,還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來教室。
未來神奇的教室作文 篇17
未來的時(shí)候,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)神奇的教室,門是自動(dòng)開或關(guān)可以自己鎖上門,寫作業(yè)的時(shí)候,可以把要用的東西放在桌子上,然后直接開始寫。
神奇的教室里面還有裝飾,里面有空調(diào)、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化,包括教室本身也可以變,而且也可以跑,什么都會(huì)。更重要的是還可以說話。在上課的時(shí)候,還可以講比較容易錯(cuò)的題,還講一些新知識。
房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時(shí)間就會(huì)響,時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì)錯(cuò),這是個(gè)特殊的鬧鐘,很大,質(zhì)量很好,砸不壞,每小時(shí)還能提醒一次呢!教室里就像一個(gè)魔法屋,還想一個(gè)水晶城,教室的墻至少高四米多,面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋,是彩色的花紋,很漂亮,房子里還有一個(gè)課下休息室,什么都可以做,在里面肯定會(huì)感到很開心。
每到吃午餐的時(shí)候用智能機(jī)器人就可以把午餐送到餐桌上,有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等,很豐富,同學(xué)們可以坐在一起吃飯,吃完飯后,機(jī)器人就會(huì)自己把盤子送到廚房里。
我的神器教室是不是很厲害?什么都會(huì)做,想干什么就干什么,真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子!
未來神奇的教室作文 篇18
未來的神奇教室,將會(huì)是什么樣子的呢?我來說一下我的想法吧!
教室里面有空調(diào)、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。
黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學(xué)用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學(xué)院氣息。
還有同學(xué)們的作品。有栩栩如生的畫,每一幅畫都代表著學(xué)生的笑臉。和漂亮精致的手工制作,都是同學(xué)們的努力。
神奇教室當(dāng)然也有未來的高科技。有衛(wèi)生掃地機(jī)。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時(shí)間作業(yè)表,一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時(shí)間表上晚上一到放學(xué)時(shí)間,他就可以提醒老師,并且為同學(xué)布置作業(yè)。
神奇教室,一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關(guān)燈,教室里就變成了宇宙?梢宰屛覀冋J(rèn)識太空知識,可以說是一種娛樂項(xiàng)目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住,并把它們凈化,同學(xué)們就可以喝到純天然無公害的水了。
這就是我想像的神奇教室,是不是很有趣?你們的一定也很好玩。快來分享分享吧。
未來神奇的教室作文 篇19
未來不是夢。今天帶大家去參觀一下未來的神奇教室吧。
當(dāng)你來到教室門口,一扇隱形的紅外感應(yīng)大門會(huì)自動(dòng)打開。教室里空空蕩蕩,周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶,但教室里依然陽光明媚,讓你感到溫暖舒適。
走進(jìn)教室,桌椅隨著同學(xué)們的到來,像種子一樣從地面冒出來。根據(jù)每人的身高、體重、寫字的姿勢,自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳位置。這樣一節(jié)課下來,一點(diǎn)兒都不會(huì)感覺累。
上課時(shí)間到了,教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內(nèi)容映射到教室四周的墻壁上,每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現(xiàn),老師悅耳動(dòng)聽的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。
下課了,桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周,上面放著各種各類的書,喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書。教室中央出現(xiàn)了單杠、雙杠等健身器材,喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以鍛煉身體。
放學(xué)后,同學(xué)們也不用打掃衛(wèi)生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾,還可以把垃圾分類,通過空間隧道把垃圾運(yùn)到指定的地點(diǎn)。
希望神奇的教室能早點(diǎn)出現(xiàn),那樣,我還來得及去親身體驗(yàn)一下。
未來神奇的教室作文 篇20
在未來的世界里,中國科學(xué)家將會(huì)發(fā)明出一種高級教室,它不同于現(xiàn)在21世紀(jì)的教室,只有墻、桌子、黑板,它將會(huì)帶給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在神奇的教室里,安裝了許多設(shè)在暗處的電腦,在教室內(nèi)并看不見。
早晨,我們來到學(xué)校,學(xué)校的門自然都會(huì)鎖上,不用擔(dān)心,只要把手放在門上的指紋器上,門就會(huì)自動(dòng)打開。如果你的指紋是未經(jīng)過登記的,門便無法打開,就算你拿工具來也只是小巫見大巫,都沒有門堅(jiān)硬。
我們進(jìn)入教室后,墻上的窗外會(huì)自動(dòng)打開,藏在暗處的桌椅立即彈出。在教室的門后面有一個(gè)奇怪的方盒貼在墻上,這便是“墻壁變色器”,它可以隨同學(xué)們喜歡,每天便換一種顏色。這種神奇的墻壁還可以自動(dòng)清理,無論同學(xué)們怎么在墻上亂畫,5分鐘后將會(huì)自動(dòng)消失。
放學(xué)了,我們把門關(guān)上,教室里的機(jī)器就會(huì)停止工作,四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
神奇教室的好處說也說不盡,不停地為我們服務(wù)。
在未來的世界里,中國科學(xué)家將會(huì)發(fā)明出一種高級教室,它不同于現(xiàn)在21世紀(jì)的教室,只有墻、桌子、黑板,它將會(huì)帶給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來神奇的教室作文 篇21
開學(xué)后,每個(gè)班都要布置教室,因此,我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕,這些按鈕雖然一樣大,但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧!后面的墻上有一面黑板,是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕,它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求,把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面,這樣既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕,先介紹右邊按鈕的功能吧,黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后,老師只要一按它,它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈,并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理,在上課前使粉筆末變成粉筆,可以讓老師接著使用,接保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的,它能根據(jù)季節(jié)的不同,會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句,詞語,句子,名人名言,讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧,它可立了大功,同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題,它能馬上把正確的答案解決出來,并且告訴你為什么。這樣,就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣?神奇的教室還不錯(cuò)吧!
未來神奇的教室作文 篇22
有一天,我在寫作業(yè),寫著寫著我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我到了一個(gè)教室,它非常神奇。它可以防止同學(xué)們遲到,如果同學(xué)們馬上遲到了,警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)的按下穿越按鈕,同學(xué)們就能及時(shí)到達(dá)教室。
這個(gè)教室,也不需要書包、工具和課本,如果上美術(shù)課和體育課的時(shí)候,同學(xué)們的眼前就會(huì)出現(xiàn)所需的工具。為什么不需要書包和課本呢?因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們穿梭到本課要講的`內(nèi)容里親身感受,上語文課的時(shí)候,同學(xué)們可以在不同的時(shí)代穿梭;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,同學(xué)們可以穿越到數(shù)學(xué)王國,和數(shù)學(xué)居民一起學(xué)數(shù)學(xué);上英語課的時(shí)候,我們可以和字母玩游戲......
終于到了課間休息的時(shí)候,教室瞬間變成了游樂場,游樂場里有過山車、摩天輪、卡丁車、旋轉(zhuǎn)木馬等等,同學(xué)們玩得很開心。
同學(xué)們又上了一節(jié)課。然后就到吃午飯的時(shí)間了,這個(gè)學(xué)校不需家長供飯,在這個(gè)神奇教室里,同學(xué)們的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,大家可以自由選菜。我也等不及了,我要了一份紅燒魚、一份糖醋里脊、一份麻婆豆腐、一份米飯。吃完飯,準(zhǔn)備出去活動(dòng)的時(shí)候,聽到一聲:“起來了!”我就從夢里醒來過來,雖然這只是個(gè)夢,但是我喜歡這個(gè)教室,你呢?
未來神奇的教室作文 篇23
2030年,我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌,從外面看是一塊海綿,在教室里面同學(xué)們撞到墻,也不會(huì)覺得疼,因?yàn)檫@是一大塊海綿,根本不覺得疼,而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺電腦。
要電腦做什么呢?因?yàn)槔蠋熢谥v的時(shí)候,只要把字打到電腦上,同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課,做小動(dòng)作和別的同學(xué)說話。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話筒,老師在講課的時(shí)候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時(shí)候,老師會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識,讓他們?nèi)ふ?茨膫(gè)同學(xué)找的最完整,下課的時(shí)候同學(xué)們在玩耍的時(shí)候,老師會(huì)拿著一盤點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫課堂作業(yè)的時(shí)候,老師就會(huì)按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來。寫完課堂作業(yè)了,同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子,上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來,然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣?我的神奇教室是不是特別神奇呢?你們喜不喜歡我這樣的教室呢?
未來神奇的教室作文 篇24
教室是一個(gè)搖欄,是你心靈的港灣,教室是一塊草原,是你奔跑的舞臺,教室是一縷陽光,是你心中的希望……
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的地方,那就是教室,在這個(gè)地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板,許多槕椅,現(xiàn)在的教室一個(gè)投影儀幾個(gè)空調(diào),幾塊黑板,幾塊展板和一個(gè)圖書柜,F(xiàn)在的教室不說十全十美,也比以前好了許多,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)已經(jīng)很好了。可人類一直在進(jìn)步,那么以后的教室有什么哪?一個(gè)多功能投影儀,可以將座位隨意移動(dòng)。可以把題目傳到學(xué)生面前。可以將聲音傳到學(xué)生耳朵里,甚至可以想什么,投影就可以做什么。學(xué)生們帶著高科技頭套老師傳的題,想的過程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到,還可以叫講解。讀書想聽就聽,想看就看,想聽就想,想停就停。想看也想,想一下就看下一頁就下一頁,還有記錄,下次看就不會(huì)看復(fù)了。桌椅想高就高,想低就低?照{(diào)根據(jù)多數(shù)人的想法,調(diào)節(jié)溫度。地板也可以調(diào)整溫度,還可以立刻變干?諝鈨艋骺梢詼y出教室的空氣質(zhì)量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。
教室是一個(gè)偉大的方!是一個(gè)神圣的地方!
未來神奇的教室作文 篇25
晚上我做了一個(gè)夢,夢到了未來的神奇教室。
那教室里的黑板是用山楂片做成的;課桌是用堅(jiān)硬的椰子殼加工而成的;凳子是用西瓜磨制成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的;還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們,在這個(gè)香港飄溢,充滿綠色的教室里讀書,輕松愉快!學(xué)校施行快樂教學(xué),。負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機(jī)器人:有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……
機(jī)器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi),并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn),啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí),蘋果老師會(huì)給你一塊水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時(shí),石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸,為你提供所需的資料;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò),使你糾正錯(cuò)誤……
這就是我夢中的教室。
未來神奇的教室作文 篇26
未來的神奇教室充滿了奧秘,現(xiàn)在我就告訴你們,我心目中的神奇教室。
我心目中的神奇教室一定要特別,教室門是自動(dòng)的,只要你一喊開門,它就會(huì)自動(dòng)解鎖并把門打開,如果上課時(shí),老師不希望被打擾,那就喊關(guān)門,誰都不許踏入,放學(xué)了,喊一聲鎖門,就可以了。桌椅如果不整齊,只要說桌椅變整齊,它們就會(huì)自動(dòng)變整齊。地板如果臟了,而且還不想掃,說掃把,把地掃了,然后再大喊拖把,把地拖了。不想擦黑板嗎,說黑板變干凈就行啦,老師不想費(fèi)勁在黑板上寫字,那老師就可以說,我要寫什么字,黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示老師要寫的字。上課時(shí),老師不想費(fèi)時(shí)間去管那些大吵大鬧的同學(xué),但是不行呀,按一個(gè)神奇紅光器,哪位同學(xué)做跟上課無關(guān)的事,紅光器會(huì)照他,第一次是提醒,第二次是批評,第三次會(huì)直接被老師吵,是不是很神奇呀。教室的班班通老師不想用手點(diǎn),怎么辦呢,哈哈,其實(shí)老師不用動(dòng)手,只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴,說說話就可以了。下課了,好多同學(xué)都在玩兒一些危險(xiǎn)的游戲,比如說在教室內(nèi)奔跑,老師很發(fā)愁,不用發(fā)愁,有紅光器,只要它照到誰,誰就會(huì)被帶到老師面前,哈哈哈。
這就是我心目中的未來教室,你們喜歡嗎?
未來神奇的教室作文 篇27
我想要的教室是一個(gè)有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室,F(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個(gè)神奇的教室吧。
按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書籍的,想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書;紅色按鈕是為老師上課用的,老師說出講的話,相應(yīng)的文字就會(huì)清晰地出現(xiàn)在空中,而且,這個(gè)按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián),一旦按下這個(gè)按鈕,老師的手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個(gè)按鍵,按“上”、“下”按鍵可以翻頁,按“左”、“右”按鍵可以控制音量;綠色按鈕是控制后墻黑板的,按下按鈕,拿粉筆在黑板上寫上主題,與主題相關(guān)的圖畫或文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn);黃色按鈕可以讓教室里的一切東西變得干凈,只要說出一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈;白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西,比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。
我們教室里的課桌、板凳還會(huì)動(dòng),會(huì)和我們說話,如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方,可以向他們請教。
我們的教室是不是很神奇。
未來神奇的教室作文 篇28
快樂的暑假一眨眼就結(jié)束了,今天我們迎來了開學(xué)的第一天。
早上一起床,我發(fā)現(xiàn)我的頭、我的手、我的腿、還有我的腳,怎么都長滿了毛,難道我變成了齊天大圣孫悟空了嗎?我試了試,果然在耳朵里摸到了如意金箍棒,而且我還能七十二變。
吃過早飯,我駕著筋斗云只用了兩秒鐘的時(shí)間就到了學(xué)校。進(jìn)了校門,竟然是有山有水的花果山。我趕緊找我們的教室在哪,忽然我發(fā)現(xiàn)前面有一座金光閃閃的宮殿,我飛過去一看可真是我的教室,好壯觀呀!趁著還沒上課,我和同學(xué)們玩耍起來。看,大腹便便的豬八戒扛著他的鐵耙子扭來扭去;少年小英雄哪吒三太子項(xiàng)戴乾坤圈、手持火尖槍、腳踏風(fēng)火輪,往那一站威風(fēng)凜凜;穿著紅肚兜的紅孩兒正在表演口吐火、鼻噴煙;太上老君正在練九轉(zhuǎn)金丹……
上課了,竟然不是想上課鈴,而是敲幾下鐘。于是我們從四面八方飛回教室。老師只要用手一點(diǎn),今天要學(xué)的內(nèi)容都在這里面。如果我們有一點(diǎn)沒學(xué)好,老師就用一種很奇特的法術(shù)讓我們的身體疼。所以我們才不敢不學(xué)呢。你們知道我們怎么寫作業(yè)嗎?哈哈,我們就是用魔法來寫的,既干凈又漂亮。
這就是我們的西游教室,是不是很神奇呢?
未來神奇的教室作文 篇29
神奇的教室是什么樣子的呢?讓我看一起去看一看吧。
走進(jìn)教室,你會(huì)看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪,地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒有,黑板也非常干凈,桌椅擺放的整整齊齊,沒有一點(diǎn)彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個(gè)地方呢?它神奇在桌子上,桌子的右上方有紅,黃兩個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕是把上課用的書,筆,本拿出來的,按黃色的那個(gè)按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上,老師只要說“擦黑板”,黑板就像長了一雙手一樣,把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾,你不用說話,它就會(huì)自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個(gè)地方,一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅,藍(lán),黃,綠,紫五個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕,教室就像長了兩條腿一樣,自己走了起來。按藍(lán)色的那個(gè)按鈕,教室就會(huì)自己跑起來。按黃色的那個(gè)按鈕,教室就像長了一雙翅膀一樣,在天空中自由翱翔。按綠色的那個(gè)按鈕,教室就會(huì)在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個(gè)按鈕教室就像裝了兩個(gè)彈簧似的,自己跳了起來。非常有趣。
我想,隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展,我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。
未來神奇的教室作文 篇30
今天看電視我發(fā)現(xiàn)電視上,我發(fā)現(xiàn)很多東西都不用人來做事了,全靠機(jī)器來做,機(jī)器給我們帶來了更高的效率,我想以后會(huì)不會(huì)發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
我的想法是這樣的,每個(gè)教室都能去接自己班里的學(xué)生,就像校車一樣,教室的桌子也是多功能的,上課時(shí)候桌子上有多功能按鈕,只要按動(dòng)按鈕會(huì)有像耳機(jī)一樣的東西,只要戴上這個(gè)耳機(jī),就可以和它對話,那道題不清楚它都會(huì)給你講解清楚,那個(gè)地方不明白,它就會(huì)告訴你,這樣老師就不用一遍一遍的講解,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理不一樣,這個(gè)就可以根據(jù)學(xué)生的理解不停的講解。
每個(gè)教室都是一個(gè)交通工具,班里如果上美術(shù)課,體育課,自然課,歷史課,班里的教室就會(huì)飛到設(shè)定的地方,變成科幻的教室,體育課就會(huì)有好多器材,語文課就會(huì)有好多漢字和古詩,數(shù)學(xué)課就會(huì)有數(shù)字和方式,這樣的教室就是一個(gè)科幻世界,學(xué)生們一定會(huì)好好聽講的,教室還能去任何地方,可以帶我們?nèi)タ葱切牵梢詭覀內(nèi)ヌ眨@樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。
怎么樣這個(gè)神奇的教室厲害吧,我想以后我們能造出這樣神奇的教室,到時(shí)候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室,都喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),早日發(fā)明出這樣的教室吧。
未來神奇的教室作文 篇31
你夢見過未來的神奇教室嗎?設(shè)想過有多神奇嗎?讓我來帶你看看吧!
瞧——未來的教室多么先進(jìn)啊!起早的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手指按在教室門上的黑色方框里,當(dāng)聽見“嘀、嘀”的音樂一響,門就自動(dòng)打開了。原來,老師已經(jīng)把所有同學(xué)的指紋都輸入了指紋密碼鎖里,起早的同學(xué)就不用在教室門口等待了!
未來教,直到調(diào)至合適位置,再次按按鈕就自動(dòng)停止了,這樣桌子高度就自動(dòng)調(diào)好了。這個(gè)神奇的功能讓高矮胖瘦的各個(gè)同學(xué)都能舒服的學(xué)習(xí),太好了!
教室里的黑板還有自動(dòng)錄寫功能。老師要寫字時(shí),只要按一下語音按鈕,把要寫的內(nèi)容說出來,就能整整齊齊的在黑板上顯示出來。當(dāng)要“擦黑板”時(shí),只要按一下“除字”按鈕,字就能全部消失了!太棒了!
教室里的“小監(jiān)控”還能提醒同學(xué)們認(rèn)真聽課呢!當(dāng)“小監(jiān)控”看到有的同學(xué)在交頭接耳不認(rèn)真聽講時(shí),就用激光投影投向他,提醒他認(rèn)真聽講?矗袀(gè)同學(xué)上課正在打哈欠,他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了,“小監(jiān)控”就會(huì)用很小的、細(xì)微的激光照射他的眼睛,來刺激提醒他。這位同學(xué)就很快端正地做好了,繼續(xù)認(rèn)真聽課了!太神奇了!
怎么樣?這就是科技的力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!
未來神奇的教室作文 篇32
到了22世紀(jì),將會(huì)出現(xiàn)一款新型的教室,這就是我發(fā)明的超級神奇教室。它的功能都體現(xiàn)在這個(gè)“超”字上,因?yàn)檫@種神奇教室材料超級特殊,功能超級強(qiáng)大!走進(jìn)神奇教室里邊的人會(huì)有超級方便,超級舒適的感覺。下面就讓我?guī)銇淼竭@個(gè)教室來感受它的神奇吧!
首先,神奇教室的原材料很“特殊”,比如廢棄的絲線,繩子,漁網(wǎng),飲料瓶,塑料袋等,既方便又綠色環(huán)保。這種神奇教室的外觀和普通教室差不多,但是神奇教室可以漂浮在天空中,想去哪兒就去哪兒。這樣同學(xué)們上美術(shù)課畫動(dòng)物的時(shí)候,同學(xué)們就不用下樓畫了。
同時(shí),他可以自己調(diào)顏色,會(huì)自己根據(jù)同學(xué)們和老師的衣服的顏色自己調(diào)節(jié)成與師生衣服協(xié)調(diào)的顏色。
其次,他有四大防護(hù)功能:防震、防水、防火、防電。神奇教室里裝有迷你芯片,他會(huì)根據(jù)震動(dòng)來提醒你是否來了地震,海嘯。最后,因?yàn)樯衿娼淌抑谱骷夹g(shù)先進(jìn)和加入特殊材料,即使神奇教室在火苗上和導(dǎo)電的材料上,教室里的同學(xué)們和老師也會(huì)安然無恙。
哈哈,怎么樣?你一定也喜歡我發(fā)明的神奇教室吧,我真為我發(fā)明的神奇教室感到自豪。
未來神奇的教室作文 篇33
神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。
如果我未來是一個(gè)發(fā)明家,我就發(fā)明一個(gè)有魔力的教室,首先要有一個(gè)課桌,你想拿一本語文書,需用手點(diǎn)一點(diǎn)課桌上顯示的語文圖標(biāo),你的語文書應(yīng)會(huì)出現(xiàn)在你的面前,可以閱讀,不會(huì)的字還會(huì)給你發(fā)音,讓你喜歡上語文。
這個(gè)神奇的教室如果想裝飾,就會(huì)閃現(xiàn)許多裝飾的工具,不用我們?nèi)ツ,只要你描繪出你想要的樣子,他們就會(huì)點(diǎn)綴或裝飾成你想要的樣子,太神奇了,當(dāng)然了,老師教我們學(xué)習(xí),不用老師親自拿粉筆,到處都是粉筆沫沫,影響環(huán)境和老師的健康,粉筆就會(huì)自已寫出老師要講的內(nèi)容,而且還是環(huán)保無污染的材料;美術(shù)課就更有意思了,老師說想看下恐龍樂園,墻體上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)逼真的恐龍的世界,活靈活現(xiàn);音樂課上,會(huì)有動(dòng)聽的音符跳動(dòng)著,我們歡呼,我們歌唱,太高興了。
這種神奇的教室只是我想像出來的,我喜歡他,但要真正的實(shí)現(xiàn)它,我還要學(xué)習(xí)很多的知識和付出很多的時(shí)間和精力研究這種高科技。
所以我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),將老師講到的知識都記到腦子里,有了知識,才有可能將我的想象變成現(xiàn)實(shí)。
未來神奇的教室作文 篇34
到了2028年,世界煥然一新,更加和平、安寧,人民生活更加方便、快捷、幸福,所有產(chǎn)業(yè)全部自動(dòng)化又環(huán)保,到處山清水秀,壞人也沒有了。教室和學(xué)校當(dāng)然也進(jìn)行了升級,滿是高科技,變得越來越神奇。
教室的門上裝上了面部識別系統(tǒng)和指紋識別系統(tǒng),同學(xué)們只需一刷或一掃便可直接進(jìn)去。如果是壞人,門就會(huì)自動(dòng)鎖住,還會(huì)觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng),把壞人趕出校園,并拉入黑名單,以后永遠(yuǎn)不能來到校園。如果有同學(xué)受到處罰,如罰站,就會(huì)有監(jiān)控看他的表現(xiàn),表現(xiàn)好了就會(huì)叫他回去,表現(xiàn)不好就得繼續(xù)受罰。
教室里使用的黑板,都是全自動(dòng)的投影系統(tǒng),可以通過老師說的話切換頁面,老師不用動(dòng)手操作。它還可以通過老師的腦電波來確定下一步要點(diǎn)開什么軟件。那里面軟件多的是,功能俱全。老師還能通過黑板來觀看某些同學(xué)的不良表現(xiàn)呢。
學(xué)生使用的課桌也很棒。上面沒有書本,只有一個(gè)顯示屏,課本內(nèi)容就在這里以3D的形式投射出來了。如果某個(gè)同學(xué)課堂上想開小差,那么,他的課桌就會(huì)變成紅色,提醒他聚精會(huì)神,趕快學(xué)習(xí)。
未來的教室真神奇,我一定要好好學(xué)習(xí),將來給同學(xué)們造出這樣的教室。
未來神奇的教室作文 篇35
一天,我夢見了一間神奇的教室,我一進(jìn)校門就被傳送到了一間神奇的教室。
我正準(zhǔn)備開門,門就自動(dòng)打開了。我發(fā)現(xiàn)黑板會(huì)把今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自動(dòng)寫好,黑板也會(huì)說話,幫助我們上課。
我回到了座位上坐了下來,忽然覺得很舒服,原來是椅子會(huì)自動(dòng)按摩,桌子上是一個(gè)屏幕,用來寫字或者查資料。我感覺到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變得很聰明,老師問什么他們都知道。
墻上是一個(gè)大大的屏幕,可以看電影和新聞等等……
墻的另一面變成了各種各樣的課外書和小說,想看的話就點(diǎn)擊那本書的照片,它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上,如果想還書,就把書放到照片上,就會(huì)自己消失。
到了中午桌子會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)豐盛的午餐,吃完了桌子會(huì)自動(dòng)收回,進(jìn)行清洗。
還有一個(gè)功能就是可以更換天氣,換成春天的話,就按綠色按鈕,換成夏天的話,就按藍(lán)色按鈕,換成秋天就按黃色按鈕,冬天就按白色按鈕,這樣就不需要再開空調(diào)了。
神奇的教室里有一股糖果般的味道,地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡它,你們喜歡這間神奇的教室嗎?
未來神奇的教室作文 篇36
未來的教室是一個(gè)有趣的教室,也是一個(gè)神奇的教室。
來到我們神奇的教室,就像來到冬天一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味,地上鋪著像雪一樣的地毯,墻的四周全是白色的,這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
上課時(shí),如果老師要調(diào)換位置,桌子還是遙控的,不會(huì)發(fā)出噪聲,也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí),老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的過去,別的班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘,如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話,那個(gè)警惕鐘就會(huì)發(fā)出響聲來提醒我們。
我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室,他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了,一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要,上課時(shí),機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔,不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因此成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室,我們非常喜歡這個(gè)神奇教室,你想擁有這樣的教室嗎?請大家盡情憧憬下去吧。
未來神奇的教室作文 篇37
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機(jī),水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。
我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的,如果不用講臺,只需輕輕一點(diǎn)按鈕,講臺一下子就縮下去了,這樣教室會(huì)顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測到老師,就會(huì)自己出來課件,這樣既方便,又不會(huì)因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時(shí)間。
講臺說完了,該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學(xué)會(huì),點(diǎn)一個(gè)按鍵,會(huì)自動(dòng)“跳”出來上課講的內(nèi)容,若是哪個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真聽課,老師在講臺上按一下按鈕,就會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽課,這樣就不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)而耽誤全班的時(shí)間。
最最神奇的是教室的一個(gè)小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會(huì)像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領(lǐng)巾,“電梯”還會(huì)自動(dòng)提醒你,不讓你上“船”。
不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會(huì)過上更高科技的生活,一定會(huì)有這么一間神奇的教室的,因?yàn)橹灰、好好學(xué)習(xí),長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡,讓我們國家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活!
未來神奇的教室作文 篇38
我希望未來的神奇教室有娛樂的地方,好讓我們每次下課的時(shí)候歇一下。
我多么希望發(fā)明一個(gè)食物壓縮機(jī),在吃飯的時(shí)候,把食物都壓縮到一個(gè)膠囊里頭,這樣的話一下子就吃完飯了,這樣不僅快,而且還可以讓我們多玩一會(huì)兒。
我希望教室里有午休的地方,每次在學(xué)校午睡的時(shí)候,有一個(gè)自動(dòng)定時(shí)地震起床機(jī),這樣就不用讓老師和同學(xué)們再定鬧鈴叫我們起床了。
我希望教室里有廁所,這樣我們就不用再跑到外面的廁所在那里擠了。
我希望我們教室里有一個(gè)和平機(jī)器人。這樣我們教室就不會(huì)再有打架的事情了。
我希望我們教室有一個(gè)自動(dòng)門,就不能再費(fèi)事去開門了,直接進(jìn)出自如。
我希望我們教室有一個(gè)自動(dòng)垃圾桶,這樣的話,接收到我們同學(xué)有誰要扔垃圾的時(shí)候,它就會(huì)立刻跑到那個(gè)同學(xué)的旁邊,那個(gè)同學(xué)把垃圾扔到垃圾桶里就可以了,他還可以自己去樓底下倒垃圾。
我希望我們教室有一個(gè)掃地機(jī)器人,這樣的話我們就可以早些上課,不用再急急忙忙的掃地了。
我希望未來的教室有一個(gè)神奇的校車,可以把學(xué)生送回家。而且不用花錢,不用加油。
同學(xué)們,是不是很期盼這種神奇的教呢?我們一起努力創(chuàng)造吧!
未來神奇的教室作文 篇39
我們有一個(gè)神奇教室。
走進(jìn)教室,里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時(shí)候它會(huì)變大,人少的時(shí)候它會(huì)適當(dāng)?shù)刈冃,讓我們坐著一點(diǎn)也不擠。我們的神奇教室一年四季如春,不冷不熱。
神奇教室在語文課上,我們學(xué)到哪一課,神奇教室就帶我們到哪里去。比如,我們學(xué)到了《翠鳥》這一課,神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有,翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲,真是美妙極了!
神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子,當(dāng)你要上美術(shù)課的時(shí)候,桌子就會(huì)出現(xiàn)美術(shù)課要用的工具。當(dāng)你要上體育課的時(shí)候,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一根跳繩和一個(gè)足球……桌子還會(huì)在你上課開小差或睡覺的時(shí)候提醒你。桌子和椅子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。就是可以按著自己的身高自動(dòng)升高降低,讓你坐著非常舒適。
這就是我們的神奇教室,你們是不是很喜歡?
未來神奇的教室作文 篇40
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼間,我們就來到了2035年,科技發(fā)展神速,像火箭一般,生活發(fā)生了翻天覆地的變化。今天,就讓我做你的向?qū)В黄饋韰⒂^一下-----我們這神奇的教室吧!
這是新型的教室,當(dāng)你外出郊游時(shí),可以拆裝,方便攜帶,到了目的地,就像玩積木一樣,再安裝好,就可以投入使用了。對了,你擔(dān)心重量很重吧,忘了告訴你:高科技的產(chǎn)品的特點(diǎn),輕薄,堅(jiān)固,耐用。
教室的門,美觀大方,你一定喜歡,因?yàn)楫?dāng)你站在門前,就會(huì)有感應(yīng),悅耳的語音提示:“歡迎你”電子屏幕上一行字會(huì)同時(shí)顯示。如果你上課遲到了,會(huì)有憂傷的語音:“你遲到了,下次請注意喲!”好奇特呀!原來,是門里邊安裝了一臺微型電腦,防盜報(bào)警,語音提示,自動(dòng)感應(yīng),指紋判斷等功能一應(yīng)俱全。
伴隨著動(dòng)人的鈴聲,上課了。同學(xué)們在電子教室里,語文課上遇到難懂的生字詞語,一皺眉頭,系統(tǒng)便會(huì)再次詳細(xì)講解給你聽。英語課上,學(xué)生和老師情景互動(dòng),幾個(gè)同學(xué)之間進(jìn)行場景對話,口語交流更有趣!數(shù)學(xué)課上,美術(shù)課,音樂課……都與以前的上課不一樣啦,生動(dòng)有趣,更重要的是,同學(xué)們都戀戀不舍,放學(xué)了也都不想回家呀!
這就是我們未來神奇的教室,你喜歡嗎?
未來神奇的教室作文 篇41
昨天晚上我做了一個(gè)美妙的夢,夢中我來到一間未來的神奇教室,這個(gè)教室非同一般,讓我給你們介紹一下吧。
神奇教室的門中間裝著智能人像識別系統(tǒng),我們只要把臉放在識別系統(tǒng)前停留三秒,識別出你的信息后門就自動(dòng)打開了,這樣就不怕壞人進(jìn)入教室了,如果你準(zhǔn)時(shí)來到教室,門上就會(huì)顯示“同學(xué)早上好”,如果你遲到了,門上就會(huì)顯示“同學(xué)你遲到了幾分鐘,下次請準(zhǔn)時(shí)到!。教室里的設(shè)備也都是高科技,人工書寫黑板被電子黑板代替,老師只要對著黑板說話,黑板就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師說的內(nèi)容,黑板下面有個(gè)綠色的按鈕,只要按一下,黑板上的內(nèi)容就消失了。我們的桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭,根據(jù)每個(gè)人的身高輕松把桌椅調(diào)節(jié)到適合的高度,當(dāng)你的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)、上課開小差時(shí),桌子就會(huì)輕輕晃動(dòng)提醒你坐端正,認(rèn)真聽講;上音樂課、做課間操需要空間時(shí),放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生時(shí)都可以將桌椅折疊起來方便大家。教室的墻壁裝有感應(yīng)器,通過感應(yīng)室外的溫度可以變幻出不同的顏色,同時(shí)調(diào)節(jié)教室溫度,讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學(xué)習(xí)。
隨著科技的發(fā)展,我想我一定能夠夢想成真,真正走進(jìn)這么一個(gè)神奇的教室里上課。
未來神奇的教室作文 篇42
隨著現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),我們未來的教室也會(huì)與現(xiàn)在大大不同。未來的教室每個(gè)地方,每個(gè)角落都是高科技。下面我就一一說一說。
現(xiàn)在老師在黑板上寫字時(shí),粉筆沫會(huì)掉的滿地都是,把地面弄得臟兮兮的。而且對同學(xué)們的呼吸也不好,未來的教室這一情況將得到改變。
未來的時(shí)候都不用老師來給我們上課。我們每個(gè)人都有一個(gè)很大的書桌,上面有一臺電腦,上課時(shí),電腦屏幕上就會(huì)出現(xiàn)世界各地的名師課程,想聽誰的只要輕輕一點(diǎn)就可以了。我們的作業(yè)在電腦上就可以完成,晚上根本沒有作業(yè)。
未來的教室用的全部是綠色環(huán)保材料,能緩解學(xué)生的眼睛疲勞,預(yù)防近視。未來的教室里安裝有自動(dòng)感應(yīng)裝置,如果外面的光線暗,教室里就會(huì)明亮起來。如果外面的光線強(qiáng),教室里的光線就會(huì)變得暗一點(diǎn)兒。從而讓我們的眼睛能夠適應(yīng),很好地保護(hù)了我們的眼睛。
未來的教室里還安裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的裝置,它會(huì)隨著季節(jié)改變教室里的溫度。冬天暖和,夏天涼快。未來的教室是不是很好。
隨著科技的日益發(fā)展,人類的生活將一天比一天好。這種人性化的教室一定能夠成為現(xiàn)實(shí)!
未來神奇的教室作文 篇43
我們有一間教室,它非常神奇,你想看看嗎?那就跟我一起走進(jìn)這間神奇的教室吧!
首先,我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣,但是這個(gè)黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫,它旁邊有許多顏色,比如紅色。如果你需要紅色的話,按一下紅色的按鈕,再在黑板上用手指寫上你想要的字,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫出來的字的是紅色的。更奇妙的是,到下課時(shí),不用檫黑板,字就自動(dòng)消失了。
然后,我們來看這里的桌子。桌子是自動(dòng)的只要你把書包放進(jìn)桌斗里,按下旁邊的啟動(dòng)鍵,根本不用翻書包,本子、書、筆就自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上了。還有,等下課后它會(huì)把下一節(jié)課要用到的東西全部都會(huì)準(zhǔn)備好。
最后,我們再來看看門后的這個(gè)設(shè)備,它叫多功能檢驗(yàn)機(jī)。它不僅能檢驗(yàn)出班里的同學(xué)有沒有生病,還能檢驗(yàn)出同學(xué)們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的同學(xué)從這里走過,就都能檢驗(yàn)出來。如果有人生病了,它就會(huì)發(fā)出警告,并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學(xué)沒有寫作業(yè),它就會(huì)亮出紅燈。
看,這就是我們這間神奇的教室!這間教室為老師和同學(xué)們減少了很多不必要的麻煩,也讓我們的學(xué)習(xí)效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學(xué)習(xí)。
未來神奇的教室作文 篇44
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,50年過去了,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動(dòng)系統(tǒng),只要把手指放在指紋儀上,識別通過后,門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)入教室后,首先映入眼簾的是一塊長長的黑板,這塊黑板看起來沒什么特別的,但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦,只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入到電腦上,輸入的內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上,下課時(shí),按一下“清除鍵”,黑板上的內(nèi)容就會(huì)立即消失。
教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚,它連接的是黑板旁邊的那臺電腦?荚嚨臅r(shí)候,監(jiān)考老師也可以從上面看見誰作弊,從而及時(shí)制止。
教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的,可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整,可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺電腦,這些電腦可不是用來玩的,而是用來學(xué)習(xí)的,老師每天都會(huì)在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。
教室里的空調(diào)早已消失不見,而替代空調(diào)的是一種新型窗戶,這種窗戶冬暖夏涼,經(jīng)濟(jì)實(shí)用,幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。
這就是我們神奇的未來教室,在這樣的教室學(xué)習(xí),相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有進(jìn)步,相信我們都會(huì)成為國家棟梁之才。
未來神奇的教室作文 篇45
我的幻想里有一個(gè)神奇的教室,我非常希望能有這樣的教室。
這個(gè)教室的墻壁會(huì)變色,夏天,它會(huì)變成綠色。教室里就不會(huì)那么熱了。冬天,它會(huì)變成紅色。就好像一個(gè)太陽照著我們,給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說什么它就畫什么。窗戶可以變風(fēng)景。下課了,我們可以欣賞風(fēng)景,放松一下。桌子上可以選擇書籍,只需要找到你需要的書籍,輕輕一點(diǎn)你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)這本書。椅子已知可以隨意升高降低,還可以監(jiān)測坐姿是否正確。如果不正確,它就會(huì)從后面伸出機(jī)械手臂來調(diào)節(jié)坐姿。
上課時(shí)教室會(huì)不停地掃描教室里的每一位學(xué)生,會(huì)把學(xué)生的情況印到老師的講桌上,如有走神,說話,看漫畫等等小動(dòng)作老師都可以看到。也可以掃描學(xué)生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會(huì)及時(shí)告訴老師。而且老師可以給學(xué)生發(fā)放學(xué)分,學(xué)分達(dá)到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎(jiǎng)勵(lì)甚至還可以兌換學(xué)習(xí)游戲,可以讓你在游戲中學(xué)習(xí)。書桌上能選擇的書不多,但是你可以通過學(xué)分換取很多課外書制造業(yè)就可以選擇很多課外書在課間的時(shí)候來看。
這就是我幻想的神奇教室,我相信未來肯定會(huì)有這種教室的。
未來神奇的教室作文 篇46
2050年10月8日,國慶長假后開學(xué)的第一天,我背著富有科技感的神奇書包來到我的學(xué)校,走進(jìn)神奇教室真高興,長假過后我又回到了這間神奇的教室。
走到我的座位前,踩到感應(yīng)器,桌椅緩緩打開,擺放整齊。液晶顯示屏從課桌前升起,電子課程表開啟,提醒我今日的課程安排,我看了下手表,還有十分鐘就要上課了,我迅速打開電子課本,再次瀏覽了一遍馬上要講的知識點(diǎn)。
“叮呤……”上課鈴聲響起。金老師歡快的走入教室,“歡迎大家再次回到神奇教室,今天我們要學(xué)習(xí)的是桂林山水的清奇俊秀,請大家收起電子課本先和我一起欣賞這如畫的美景吧!”此刻,我和小同學(xué)們的四周立刻出現(xiàn)了五維立體畫面。今時(shí)今日的五維立體畫面已經(jīng)不想許多年前的三維動(dòng)畫還需要佩戴眼鏡。他們經(jīng)過科學(xué)家叔叔們在電腦上對細(xì)節(jié)的更新與改良后,可用肉眼直接觀看,再加上金老師繪聲繪色的講解,美妙極了,我仿佛身臨其境一般,這感覺真棒!四十分鐘很快就過去了,下課的鈴聲響起,結(jié)束畫面放映。好吧!一起和我的小伙伴們走出教室去放松十分鐘,再回來吧!你呢?也想來和我一起來感受這間神奇教室么?
未來神奇的教室作文 篇47
我們天天在教室里學(xué)習(xí),上課,感到有些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞耍?/p>
晚上睡覺時(shí),我伴著這個(gè)問題進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我的小腦袋瓜子里蹦出來一個(gè)奇怪的想法:我們的教室為什么不能是這個(gè)樣子······假如教室會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢!例如,夏天,墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色,教室里的空氣也如春天般清新舒暢,讓同學(xué)們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)興趣;冬天,墻壁變成溫馨的粉色,室溫也如秋天般神清氣爽,再也不用擔(dān)心刺骨般的寒風(fēng)來襲,反而學(xué)習(xí)的樂不思蜀。假如教室能為我服務(wù),隨著我的心意而變化呢!例如,我身體感覺微涼之前窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)上,但在我感到悶得慌之前再自動(dòng)打開。假如教室里還能有這些······我的桌子右上角有三個(gè)按鈕,分別是紅色、粉色和紫色。按下紅色按鈕,桌子上會(huì)出現(xiàn)本節(jié)課所需要的課本和文具;如果按下粉色按鈕,桌子上就會(huì)出現(xiàn)我想吃的午飯,吃完了還能自動(dòng)收拾干凈;當(dāng)然,我如果想知道幾點(diǎn)了,按下紫色按鈕就會(huì)給我答案嘍!哈哈!神奇吧!
教室的功能還有很多哦!我夢中的教室!神奇的教室!
未來神奇的教室作文 篇48
每個(gè)孩子的心里都有一間神奇教室,而我心里的神奇教室是多姿多彩的。
在我心目中,神奇教室里五顏六色。地板是橘色的,濃濃的氣味真誘人!課桌是綠色的,淡淡的香草味芬芳撲鼻,黑板是咖啡色的,仿佛一塊巨無霸巧克力!草莓味的墻,蜜桃味的燈,令人口水流個(gè)不停,這兒真是每個(gè)孩子向往的天堂。
這個(gè)神奇教室科技運(yùn)用的很不錯(cuò)呢!每個(gè)課桌上都有三個(gè)按鈕,分別是蘋果,梨,葡萄三個(gè)圖案。蘋果圖案的按鈕能召喚出模擬書本。梨圖案的按鈕最高級了他能顯示出盲文,讓盲人小孩也能開開心心地閱讀一本好書,與同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)。
如果老師生病沒能及時(shí)來給同學(xué)們上課的話,別擔(dān)心,帶上桌兜里準(zhǔn)備的耳機(jī),會(huì)有模擬老師來幫你交課呦!
這樣一來,老師也可以安心養(yǎng)病,學(xué)生也能和平常一樣學(xué)習(xí)。以后學(xué)生再也不用背著沉重的書包一步一步走上學(xué)了。
雖然這一切都是我的想象,但是,只要我們能好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書,我們虛構(gòu)的一切,早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
讓我們一起對自己說“加油!你能行的!”
未來神奇的教室作文 篇49
歡迎乘坐本趟時(shí)光列車,我是您的旅行顧問,請您稍稍等候……
“叮!叮!!咎肆熊囈训秸尽闭埓蠹曳龊梅鍪譁(zhǔn)備下車。
歡迎大家來到我們的教室!大家別以為這是一間非常普通的教室,其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……
大家看這里,這個(gè)課桌看似非常的普通,但是它可是經(jīng)過鼎鼎有名的收納柜所改造的呢!而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢!
如:我們這個(gè)課桌能探測到你在上課的時(shí)候在干嘛,假如你上課的時(shí)候不專心聽老師講課的話,它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次,要是你還是不聽的話,那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過來偷襲你,并且還報(bào)告給老師,下課的時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。
還有,我們的課桌還能把第一層切換成一臺電腦,要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下,但是,如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話,那么,它就會(huì)馬上關(guān)機(jī),并且它還會(huì)把它自己的兩只大手伸出來,把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來然后立馬就報(bào)告給老師,并讓老師對這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢!
未來神奇的教室作文 篇50
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了23世紀(jì)了,整個(gè)學(xué)校都發(fā)生了翻天覆地的變化。
我走進(jìn)這間教室,這哪教室啊,分明是一間巨大的科技館,黑板是用高清投影儀。桌子是一面巨大的顯示屏。這些都是用人工智能控制,十個(gè)班級有三個(gè)老師,他們分別用電腦把教學(xué)軟件發(fā)送到每一個(gè)教室的桌子顯示屏上。由高清投影儀做講解。每一次考試都是用顯示屏出題,學(xué)生用感應(yīng)筆來答題,這樣就節(jié)省了對樹木的砍伐和空氣的污染。
除了普通的教學(xué)教室外,還有專上公開課的多元素教室。從外表看就是一個(gè)教室有顯示屏的桌子。高清投影黑板,可是最不一樣的是,它的墻壁都是用淺綠色的。四周安裝了十幾個(gè)投影儀。這幾十個(gè)投影儀是怎么用的?那就讓我來告訴你,如果說你學(xué)到了海底世界,這一課,只要老師點(diǎn)下投影儀的開關(guān),一個(gè)美麗的海底世界就會(huì)顯現(xiàn)在你的眼前,這里有鯨魚,海豚,章魚,海豚,…讓你近距離的和動(dòng)物接觸。如果說這節(jié)課是英語課,它就會(huì)帶你來到英國倫敦,只要你點(diǎn)擊某一個(gè)事物時(shí),它就告訴你的讀音和發(fā)音。
叮叮叮…我美夢被鬧鐘吵醒了,我看著早晨明媚的春光,才發(fā)現(xiàn)這一切都是一場夢…。
未來神奇的教室作文 篇51
晚上我做了一個(gè)神奇的夢,夢到了學(xué)習(xí)的教室。與平時(shí)不同的是,教室有了許多神奇的地方。
我一走到門口,平平無奇的門就神奇地變成了一道光幕,我走進(jìn)教室,門就消失在了背后。教室里面也改變了很多,四周的墻壁不見了,放眼望去是一望無際的大草原,還有好像白云一樣的羊群。我摸了一下,原來墻壁還在,草原和羊群只是投影,更神奇的是這些投影還可以改變成不同的景色,比如森林和海洋。
黑板則是由一塊懸浮的光屏代替,老師想要展示的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在光屏上,等同學(xué)們看完又會(huì)自動(dòng)消失,老師再也不用被粉筆灰困擾了。
還有我們的課桌,同學(xué)們在課桌上的涂鴉會(huì)自動(dòng)消失,亂放的書在下課后也會(huì)自動(dòng)放回原來的位置,保持課桌的整潔。如果同學(xué)上課的時(shí)候需要用到的文具和課本,會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上,同學(xué)們再也不用背著沉重的書包上學(xué)了。上課的時(shí)候如果有同學(xué)開小差,課桌還會(huì)發(fā)出提醒,鼓勵(lì)它認(rèn)真聽講。
教室里還有好多好多神奇的地方,正當(dāng)我想要仔細(xì)看看的時(shí)候,夢醒了,這就是我見到的神奇的教室,希望未來有一天能夠變成現(xiàn)實(shí)。
未來神奇的教室作文 篇52
我的神奇教室是五彩繽紛的,教室有60平方,分四個(gè)區(qū)域,一個(gè)主區(qū)域,另有三個(gè)區(qū)域分別對應(yīng)著語、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科,每一塊區(qū)域都那么美麗極致。
主教室最寬大,整整齊齊排列的桌椅,居然沒有挨著地面,仿佛懸在空中;教室里這四個(gè)區(qū)域的墻壁像白板一樣,一塵不染,晚上看像一面水晶板;教室里的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等,教室里的燈怎么是五彩斑斕呢?原來這是多功能的,除了供我們學(xué)習(xí)照明以外,在舉行晚會(huì)的時(shí)候還可以用呢,音樂響起,燈光在整個(gè)教室轉(zhuǎn)圈圈,組成各式各樣的圖案,組成一個(gè)讓你想不到的世界,準(zhǔn)會(huì)開心地跳起來;教室里的掃把也不一樣,只要沖上電,按一下按鈕,不用別人控制,它會(huì)在課間十分鐘或放學(xué)后自動(dòng)幫你打掃衛(wèi)生,哦,怪不得里面的桌椅是懸起來的?圖書角有一個(gè)機(jī)器柜兒,向它走去,只要叫出書名,不管離你有多高多遠(yuǎn),它都會(huì)輸送到你面前,教室的角落邊有一組神奇的陳列柜,高有兩米,走向前,報(bào)出名字,它會(huì)幫你擺放書包及必須的物品,老師在上課時(shí),只要報(bào)出需要物品的名稱,它就會(huì)自動(dòng)輸送到講桌旁,還有很多很多功能,真是太奇妙了,這就是我心目中神奇的教室。
你喜歡嗎?
未來神奇的教室作文 篇53
未來的科技發(fā)展的迅速,連學(xué)校都有很大的變化,變化最大的是教室。
未來的黑板有自動(dòng)清理功能,它是語音控制,而且它只能聽老師的聲音。從前電子白板經(jīng)常中病毒,不過未來的電子白板可以自動(dòng)清理病毒。
說完黑板說桌子,現(xiàn)在的桌子和以前的桌子比起來大有變化。未來的桌子可以出現(xiàn)虛擬的書,字很清楚,也是語音控制的。口渴的時(shí)候,說一句口渴就會(huì)有一個(gè)水龍頭和杯子出來接水。還有監(jiān)視功能,考試的時(shí)候?有人作弊了,就會(huì)捏一下,然后把作弊的信息發(fā)給老師讓老師給他懲罰。
接下來就是椅子。椅子就像保姆一樣,文具沒拿就會(huì)給一個(gè)備用文具。而且你上課的時(shí)候累了還有按摩器給你按摩一下,你作業(yè)沒寫完或沒拿,它也會(huì)自動(dòng)檢查一下然后把信息發(fā)給老師,如果有社團(tuán)還會(huì)自動(dòng)過去再回來。清潔工具也很厲害,一看到垃圾就撿起來,如果特別臟的話,清潔工具就全部出動(dòng),掃地、拖地,還把沒電的椅子送去充電,第二天早上就特別干凈。
真希望這樣的時(shí)代快點(diǎn)來到。
未來神奇的教室作文 篇54
我想象中的教室,很神奇。它有很多種讓同學(xué)們意想不到的功能,還有很多黑科技,應(yīng)用了很多AI人工智能。
教室門裝有人臉識別智能鎖,同學(xué)們只需要刷臉即可進(jìn)入,再也不怕忘帶鑰匙了,并且只能在上學(xué)期間才能打開,當(dāng)所有同學(xué)進(jìn)入后門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。教室墻壁和天花板貼有高科技壁紙,它會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間的變化而變換顏色,保護(hù)視力和利于學(xué)習(xí),營造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室裝有最新型驅(qū)趕蚊蟲的設(shè)備,散放一種電磁波,讓蚊蟲不敢靠近,但是對人沒有任何傷害。還有一扇神奇的窗戶,它會(huì)隨室內(nèi)外溫度和空氣質(zhì)量自動(dòng)開關(guān),并且裝有更智能的空調(diào),自動(dòng)調(diào)整教室內(nèi)的溫度。裝有白板是由一個(gè)高配置的電腦主機(jī)來控制,應(yīng)用了很多AI人工智能,它可以和老師講課內(nèi)容同步,自動(dòng)顯示更多的知識點(diǎn)。黑板也是特殊材料制作成的,用手就可以直接在上面寫字,擦除時(shí)有專用橡皮,可以方便快捷地擦掉黑板上的字。
教室時(shí)還有一個(gè)“百寶箱”,有學(xué)習(xí)用品、各種日常用品、簡單的醫(yī)療用品……
如果真有這樣的神奇教室,你們愿意來這里上課嗎?
未來神奇的教室作文 篇55
我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。
我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課,我很驚訝,因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇,我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺液晶電腦組成,老師講課的聲音雖然不是很大,但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的亮度,時(shí)時(shí)刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上,為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤,可我腦子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭,我就感覺到椅子在慢慢的升高,升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個(gè)陌生但是充滿樂趣的教室,一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了,我剛坐下,耳邊傳來媽媽叫我聲音,原來這是一場夢啊…
不過我相信,在不久的將來,這種什么的教室一定會(huì)存在的,方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
未來神奇的教室作文 篇56
大家好,我是大名鼎鼎的發(fā)明家,今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室,它的功能可多了,我來帶你們看看吧!
雖然它和普通的教室看上去一樣,但是它的黑板可不一般,黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課,根據(jù)課程的內(nèi)容,輸入地點(diǎn)。教室就會(huì)長出4個(gè)輪子,如同風(fēng)一樣沖出去,到你想去的地方。比如:“去大沙漠,你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了!比绻阆肴摵,只用按下變形按鈕,就可以飛快變形,帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕,它也是飛速變形,讓你在天空上自由的飛翔。
這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空,帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬,還可以去鞏龍時(shí)代,也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個(gè)科學(xué)臺,有很多特殊的眼鏡,如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。
最后一個(gè)按鈕它是最厲害的,它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺,可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧?其實(shí)教室的功能還有特別多,要用十年的時(shí)間也講不完,如果以后有機(jī)會(huì)我會(huì)慢慢說給您聽的。
未來神奇的教室作文 篇57
現(xiàn)在的教室太老舊了!除了一個(gè)PPT和四塊黑板以外就沒有什么教學(xué)器材了。我覺得現(xiàn)在的教室應(yīng)該再改進(jìn)一下,讓教學(xué)課堂更加多彩多樣。今天,我就帶著你們一起走進(jìn)我心中的神奇教室吧!
我心中的神奇教室是有警報(bào)裝置的!如果一有壞人來了,這個(gè)警報(bào)裝置就會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的警報(bào)聲。而且會(huì)把武警招來這樣以后就再也不用怕壞人來我們學(xué)校了!這不更安全了嗎?也不就少了一些安全隱患了嗎?如果每天都帶著害怕的心理去上學(xué)的話,那就干脆不要上學(xué)了。
我心中的神奇教室是有特異功能的!如果某個(gè)同學(xué)想上廁所的話機(jī)器檢查到以后就會(huì)把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒有老師!這是為什么呢?因?yàn)槔蠋煾某蓹C(jī)器人了。如果上課那個(gè)同學(xué)想說小話那他/她說幾句椅子就打他/她幾下!
我心中的神奇教室是會(huì)飛的!假如哪一次要上科學(xué)課時(shí),老師(其實(shí)是機(jī)器人)正在講地球離某個(gè)星球的長度時(shí),需要飛到太空去,那這整個(gè)教室就會(huì)飛起來最慢可達(dá)到每小時(shí)1千米!最快可達(dá)到每小時(shí)180億千米!
這就是我心中的神奇教室。這個(gè)教室多彩多樣很萬能,而且很舒適!你們也來寫寫你們心中的神奇教室吧!
未來神奇的教室作文 篇58
教室,是我們每個(gè)人的去過的地方,教室是知識的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過電腦知道,那些同學(xué)在開小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說:“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。
還有很多很多的變化,我就是說三天三夜也不一定能說得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來的教室非常完美的哦!
未來神奇的教室作文 篇59
這天晚上,我做了一個(gè)神奇而有趣的夢。你猜我夢到了什么?
我夢見自己走進(jìn)了一間教室,教室的門上寫著幾個(gè)字“神奇的教室”。
首先,我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動(dòng)識別能力,如果你是學(xué)生的話,大門兩邊就會(huì)伸出兩只機(jī)械手請你進(jìn)去。但如果你是壞人的話,兩只機(jī)械手就會(huì)把你推出去。緊接著看到,教室的講臺上裝有一個(gè)按鈕,只要一按,教室就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輸輪子,帶你去叢林或高山,去實(shí)地學(xué)習(xí)自然和生物知識。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇,從外表看,它只是一塊普普通通的黑板,但它的功能可不小哦!像平板電腦一樣,只要用手輕輕一點(diǎn),要講的內(nèi)容都不用老師再寫了,就會(huì)清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控,誰沒有在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),監(jiān)控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能,一點(diǎn)就會(huì)瞬間下載成功,不需要任何等待時(shí)間。另外教室的桌椅也很神奇,它可隨意調(diào)動(dòng)冷熱溫度,覺得冷的同學(xué)就會(huì)他所在的位置調(diào)熱一點(diǎn),覺得熱的同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點(diǎn),特別舒服。
當(dāng)我正興致勃勃地在教室玩耍時(shí),突然聽到了媽媽的聲音:“快起床了,天都大亮了!”我猛地從睡夢中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢,原來是在夢中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室!
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