未來的我是一名老師作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的未來的我是一名老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
未來的我有無限可能,可能會(huì)成為一名企業(yè)家,可能會(huì)成為一名商人,可能會(huì)成為一名老師,也可能……但我更希望能成為一名可愛可敬的好老師。
師者,傳道授業(yè)解惑也。老師,是人類的靈魂師,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里,開拓創(chuàng)新,豐富視野。未來的我是一名老師,我會(huì)帶著孩子們走出教室,走進(jìn)大自然,感受春夏秋冬不同的季節(jié),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中思,玩中樂,在享受大自然無盡風(fēng)光的同時(shí)豐富自己的頭腦,吸收更多更好更廣的知識(shí)。
春天,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ヒ巴夥棚L(fēng)箏,捕蜻蜓捉蝴蝶,看隨著微風(fēng)搖曳舞蹈的小花小草,觀察小樹苗如何爆出嫩芽。我們的風(fēng)箏與眾不同,因?yàn)檫@是我和孩子們自己動(dòng)手制作的新發(fā)明。瞧,又大又漂亮的風(fēng)箏上裝有風(fēng)向探測(cè)儀,會(huì)自動(dòng)感知有風(fēng)還是無風(fēng),風(fēng)向在哪里,孩子們只要通過仔細(xì)觀察儀器上顯示的數(shù)據(jù),按動(dòng)按鈕,風(fēng)箏就立馬展翅高飛,而且會(huì)自動(dòng)躲避大樹,在高空中悠然自得。
夏天,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)デ宄阂姷椎男∠镦宜ヴ~,撿拾鵝卵石,觀察各種形態(tài)各異的小石子,有說像鴨蛋的,有說像愛心的,也有說像星星的,大家你一言我一句,天馬行空地想像著,在互相的嬉鬧聲中把夏天的酷暑炎熱完全拋諸腦后了。
秋天,是豐收的季節(jié),我又帶孩子們來到田野走進(jìn)果園,看廣袤無垠的田野到處都是黃澄澄沉甸甸的稻谷,它們一個(gè)個(gè)笑彎了腰,仿佛在說“來呀來呀,快來抓我呀!”果園里,一個(gè)個(gè)采摘果子的機(jī)器人像站崗放哨的士兵等待著發(fā)號(hào)施令。孩子們好奇地上去,東摸摸西瞧瞧,有幾個(gè)孩子還像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫起來:“快來看快來看,這里還能蹦出個(gè)大口袋耶!”“機(jī)器人的手臂長起來了,像孫悟空變戲法一樣,哈哈!”邊叫邊看邊研究起來。
冬天,白雪皚皚,大地像穿上了一件厚厚的.白棉袍。我?guī)Ш⒆觽儊淼讲賵?chǎng)上,孩子們?cè)谘┑乩锉呐苤,歡呼著,到處一片咯吱咯吱聲。我拿出前不久在市科技節(jié)展示獲獎(jiǎng)的迷你鏟雪機(jī),孩子們頓時(shí)安靜下來,紛紛圍住我,七嘴八舌的聲音不絕于耳,“老師,您這是啥東東。俊薄袄蠋,您這么高科技的東西從哪來的?”“老師,這么小的東西能起作用嗎?”……在孩子們疑惑的眼神下,我立馬操作起來,一鍵開啟,再按一鍵,小家伙伸出手臂,身子慢慢地由小變大,那個(gè)粗壯的手臂在雪地里不停地?fù)]舞著,把雪一勺勺地鏟到了自己的肚子里面。不一會(huì)兒,偌大一個(gè)操場(chǎng)的雪所剩無幾,孩子們驚奇地看著,咦,那雪都到哪去了呢?哈哈,被它吃掉了唄!原來,雪直接被鏟雪機(jī)融化蒸發(fā)了。
這就是未來的我,我一定會(huì)成為孩子們喜歡的好老師!老師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大,我向往這個(gè)職業(yè),我要向這個(gè)目標(biāo)努力前行!