- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)未來(lái)作文600字19篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)未來(lái)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)未來(lái)作文600字 1
“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，偉大的祖國(guó)，該有多么美，天也新，地也新，陽(yáng)光多明媚……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)望著藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思。
未來(lái)的我，也許成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺(tái)上，為很多天真的孩子們講課。望著一雙雙渴望得到新知識(shí)的眼睛，我為自己是一名教師而感到驕傲。
未來(lái)的我，也許成為一名真正的白衣天使，在手術(shù)臺(tái)前、病房里以救死扶傷喂天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體，我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活，我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用新醫(yī)療技術(shù)，救死扶傷，使病人健康的出院，愉快的生活。
未來(lái)的我也許成為一名知名的藝術(shù)家，走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì)愉快的滿(mǎn)足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……
未來(lái)的我也許成為一命神勇的飛行員，駕駛著飛機(jī)，在哪高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，望著那在機(jī)下飄過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)而感到自豪。
未來(lái)的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我換快地跳舞，放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的.學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上快車(chē)到月球上去上學(xué)。
未來(lái)的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看親眼目睹我們祖國(guó)的風(fēng)采，看一看熬然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國(guó)。我還要在陸地和海洋之間，建立一條透明的通道，讓勤勞的人們?cè)趧谧髦啵芡ㄟ^(guò)透明通道盡情的欣賞海底那神奇的世界。
我堅(jiān)信，只要有理想，有恒心，經(jīng)過(guò)不懈的努力，未來(lái)的我一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
小學(xué)未來(lái)作文600字 2
二十年后的我，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名語(yǔ)文教師。
我是三班的班主任，同學(xué)們十分愛(ài)戴我，快來(lái)看我，我正在改著作業(yè)呢！只見(jiàn)我的學(xué)生的'作業(yè)在不斷進(jìn)步，字跡工整清楚，優(yōu)秀率也極高，我心中比吃了蜜還要甜。每當(dāng)看到學(xué)生們，我不由得想起了自己的童年，每當(dāng)看到學(xué)生們，我的臉上就會(huì)蕩起燦爛的笑容，每當(dāng)看到學(xué)生們，我真想為他們說(shuō)聲：“加油吧，努力吧�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作業(yè)我都改好了。正巧，上課鈴聲清脆地響了起來(lái)，這節(jié)正是我的課。
我?jiàn)A著教材書(shū)走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，人人都在靜息。他們用好奇的眼神望著我，好像在想：老師今天要講什么內(nèi)容呢？我一邊笑著，一邊拿起彩色粉筆，在高科技黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字：成語(yǔ)。“今天我們主要復(fù)習(xí)一下成語(yǔ)，大家都知道成語(yǔ)分很多種，現(xiàn)在看一下AABC的成語(yǔ)……”上課時(shí)間不多了，突然我看見(jiàn)一名學(xué)生正偷偷地看漫畫(huà)書(shū)。我幽默地說(shuō)：“今天怎么不太對(duì)勁？為什么總看見(jiàn)有人看漫畫(huà)書(shū)呢？不管了，說(shuō)不定是我看錯(cuò)了呢？”緊接著，我迅速按下按鈕，我的智能機(jī)器人跑了過(guò)去，把那位學(xué)生的書(shū)拿過(guò)來(lái)送到我的手上。“記住，以后上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，這位同學(xué)并沒(méi)有做到，下課來(lái)拿吧�！敝灰�(jiàn)他立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好這時(shí)下課了，我又按下那個(gè)按鈕，黑板上的字消失了……
這就是二十年以后的我，雖然當(dāng)老師挺辛苦，但我的心情無(wú)比快樂(lè)。
小學(xué)未來(lái)作文600字 3
一年之計(jì)在于春，又是一年春到，又到了展望未來(lái)的時(shí)候。我們時(shí)常聽(tīng)父母，聽(tīng)老師，聽(tīng)朋友跟我們提起未來(lái)這個(gè)詞。那么什么是未來(lái)呢？未來(lái)是怎樣的呢？怎樣才能掌握好自己的未來(lái)呢？有美好的未來(lái)于我們有什么用呢？
所謂未來(lái)，在百科上就是將來(lái)的光景，從現(xiàn)在往后的時(shí)間。所有人都有自己的'未來(lái)，所有的未來(lái)也都會(huì)成為過(guò)去�！癐nthefuture”，表明未來(lái)是于當(dāng)下而言的。故此，與我看來(lái)，未來(lái)就是在當(dāng)下我們對(duì)即將到來(lái)的時(shí)光的憧憬。
那么未來(lái)是否能如憧憬般那樣美好呢？答案是否定的。未來(lái)的樣子往往掌握在我們自己的手中。一個(gè)人的行為，一個(gè)人的思想都決定著未來(lái)。所以未來(lái)的樣子是多變的。
那么，我們就要學(xué)會(huì)使自己的未來(lái)朝著整確的方向前進(jìn)。即要求我們有所行動(dòng)才你更好地掌握好自己的未來(lái)。首先，我們要樹(shù)立正確的目標(biāo)，好的目標(biāo)是未來(lái)的羅盤(pán)。其次，我們要有可行的計(jì)劃，有了計(jì)劃的支撐，我們才能走得更順暢。最后，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定不移的信念。
此時(shí)，面對(duì)如此多要求，就有人說(shuō)：“未來(lái)有什么重要的嗎？有什么作用嗎？”。面對(duì)如此問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)如此回答：未來(lái)是我們對(duì)于現(xiàn)狀的下一階段，我們難以避免，未來(lái)走得好，我們的路途也會(huì)不那么坎坷。其對(duì)我們的人生有重大意義。它既是我們現(xiàn)階段的精神憧憬，又是我們要經(jīng)歷的征途。
未來(lái)是美是丑，全權(quán)于你。奮發(fā)吧！
小學(xué)未來(lái)作文600字 4
現(xiàn)在什么東西都有缺陷�？傻搅宋磥�(lái)，一切都發(fā)生了改變，汽車(chē)排出來(lái)的不再是廢氣，而是充滿(mǎn)玫瑰花花香的香氣，也不在耗油，只要吸收空氣中的二氧化碳就能提供油量……但令我最向往的，則是未來(lái)的衣服。
未來(lái)的衣服一買(mǎi)來(lái)雖然是白色的，但是，是“口令型”的。什么是“口令型”的呢？顧名思義當(dāng)然就是你說(shuō)它變成什么樣的.，什么尺碼，它就會(huì)如你所愿，而且洗起來(lái)特別方便，只要放進(jìn)自然水里泡一分鐘衣服就會(huì)變得非常干凈，還充滿(mǎn)了百合花的花香。還有，只要放在烘干機(jī)上半分鐘，衣服就干了。
而且這種衣服可謂是冬暖夏涼，因?yàn)樗梢噪S你心愿而不斷變化，冬天變成棉襖，夏天變成短袖、背心。更神奇的是，它還能聽(tīng)MP3。這個(gè)功能一定很神奇吧！
我們以前聽(tīng)MP3，一定先要買(mǎi)一個(gè)MP3，還要往里面下載歌曲，才可以聽(tīng)自己喜歡的歌曲�？晌磥�(lái)的衣服就不一樣了，你一買(mǎi)來(lái)這樣的衣服，衣服里面就已經(jīng)下載好了世界全部的歌曲，只要你按下衣袖上那個(gè)紅色的按鈕，再說(shuō)出你想聽(tīng)的歌曲的名字，音樂(lè)就會(huì)播放出來(lái)了，再戴上衣服里面的耳機(jī)，就只有你自己聽(tīng)得見(jiàn)衣服播放的歌曲。而且再按下那袖子上的綠色的按鈕，你聽(tīng)的歌曲，就會(huì)跟現(xiàn)場(chǎng)唱的出現(xiàn)在你的眼前。
就這樣，許多新的物品正在不斷的出現(xiàn)在市場(chǎng)上。
小學(xué)未來(lái)作文600字 5
“這里的空氣質(zhì)量太差了”，爸爸在一旁對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還好我在月球上訂了房子，不然我們像魚(yú)兒離開(kāi)水一樣被活活憋死了！”說(shuō)到這你們是不是覺(jué)得很奇怪？未來(lái)的空氣質(zhì)量怎么那么差呢，不急，你看下面就知道了！
未來(lái)的科技雖然發(fā)達(dá)了，可是有一些東西要大量的植物來(lái)制作，所以我們的氧氣不夠了。不僅是這樣，世界的各個(gè)地方的黑煙也在不斷地增加。為了活命，我們只好背著重重的氧氣瓶，就好像被鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由。
說(shuō)起了小鳥(niǎo)，世界上所有的小鳥(niǎo)都因?yàn)榭諝赓|(zhì)量差而失去了生命，世界上所有的動(dòng)物都失去了生命，而水里的`生物也未能幸免，世界上的河流都變成垃圾的海洋。出現(xiàn)在我們生活中的所有事都是由智能機(jī)器人干的，由于什么事都要機(jī)器人干，所以人們都得了富貴病。在這個(gè)機(jī)器人高潮年代，有一些機(jī)器人居然都擺脫了人類(lèi)的指揮，并發(fā)生了機(jī)器人殺人的嚴(yán)重事故。
“欣彤，我們走吧�！眿寢屧谝慌越形�，聽(tīng)到媽媽的叫聲，我急忙跑了出去，在我們快要出發(fā)去月球的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的氧氣不夠了，便大叫了一聲。就在媽媽叫完的時(shí)候，我沒(méi)有氧氣了，嚇得我張開(kāi)了眼睛，還好這只是一個(gè)夢(mèng)。
雖然這還是一個(gè)夢(mèng)，可我要告訴世界上所有的人：一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂砍樹(shù)。
小學(xué)未來(lái)作文600字 6
時(shí)光飛逝。我現(xiàn)在13歲了。我現(xiàn)在很開(kāi)心。我不需要賺錢(qián)。我只需要學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)后回家。我不禁害怕我的未來(lái)。當(dāng)我無(wú)事可做時(shí)，這種恐懼彌漫在我的心里。我的未來(lái)是什么樣的？未來(lái)的景象在我腦海中閃過(guò)......
當(dāng)我16歲的時(shí)候，我已經(jīng)是高中的一員了。我會(huì)在像電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)。下課后，我會(huì)回到宿舍，努力學(xué)習(xí)。最后，我在床上靜靜地讀了一會(huì)兒，多么愉快��！
當(dāng)我24歲的時(shí)候，我可能已經(jīng)是個(gè)父親了。我在一家游戲公司工作。我的工作是試用開(kāi)發(fā)的.游戲一周，并檢測(cè)游戲中的漏洞。我的視力越來(lái)越差，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間依賴(lài)電腦。下班后回家。吃完飯，洗個(gè)澡，躺在床上看一會(huì)兒書(shū)。工作是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)是終生的。早上6點(diǎn)，起床鍛煉，因?yàn)槟阆攵嗷顜啄?.....
當(dāng)我50歲的時(shí)候，我在山上建了一座帶游泳池的房子，將近100平方米。遠(yuǎn)離世界的噪音，每天起床去游泳池游泳，適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)，看新聞和玩游戲。慢慢享受生活。晚上，聽(tīng)音樂(lè)，然后睡覺(jué)。
如果我能想到這一切，我可能活到130歲左右。我希望我的一生將在幸福和希望中度過(guò)，而不是在困惑和思考中度過(guò)。
我害怕它，并且相信它。
有一首歌叫做“我的未來(lái)不是夢(mèng)。但是我希望我的未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)多彩的夢(mèng)。
小學(xué)未來(lái)作文600字 7
大家也許都看過(guò)一份報(bào)道：“人類(lèi)每分鐘有1人死亡，而有1.32人出生�！笨梢�(jiàn)，地球上的人類(lèi)不斷增加，地球的負(fù)擔(dān)也不斷增加。這樣下去，總有一天，地球會(huì)不堪重負(fù)，那時(shí)，地球上的所有的生物將全部消失，這絕不是危言聳聽(tīng)，這的確是太恐怖了，我不敢往下想了。如果想要扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)實(shí)，只有唯一的`辦法——外星移民。
據(jù)天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在浩瀚的宇宙中，目前只有一個(gè)比較適合移民的星球——火星。火星適合移民，是因?yàn)椋夯鹦请x地球最近、離太陽(yáng)也不遠(yuǎn)；在火星上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有生命的生物；這兩點(diǎn)理由無(wú)疑說(shuō)明火星是最佳移民的星球。
可是如何移法呢？我揣摸出一個(gè)方案：首先，要在地球上預(yù)先設(shè)計(jì)、建造好，可以方便組合、功能齊全的房屋。每一戶(hù)住房面積可達(dá)500平方，這組合的房屋可高達(dá)1000層。在這座大廈里有醫(yī)院、學(xué)校、商店、游泳池和娛樂(lè)健身場(chǎng)所等，這是一座高智能化的摩天大廈。建造材料要確保房屋冬暖夏涼、符合環(huán)保要求。其次，我們?cè)倥嘤恍┻m合火星生長(zhǎng)的綠色食品、綠色植物，美化我們的居住環(huán)境；那時(shí)，生活中所有能源全部是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器提供的，我們乘座的汽車(chē)、宇宙飛機(jī)等全部是由太陽(yáng)能提供動(dòng)力。我們要最大程度地開(kāi)發(fā)、利用好太陽(yáng)能。所以火星上沒(méi)有任何污染，最適合我們?nèi)祟?lèi)生活居住。
怎么樣，一幅多么美好的家園�。槿祟�(lèi)未來(lái)的生存和發(fā)展，我們一定要在火星上建立第一座移民城市——中華。
小學(xué)未來(lái)作文600字 8
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象著我的未來(lái)，我總在幻想我的未來(lái)有多美好，卻忘了去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，這是一個(gè)多么美好的字眼�，F(xiàn)在的我們像囚犯一樣困在監(jiān)獄里，只有抬頭仰望天上的太陽(yáng)，告訴自己明天是美好的！
我的未來(lái)，不需要多么的奢侈，我想上一個(gè)好的大學(xué)，然后空余時(shí)間去打打工。穿著我最?lèi)?ài)的牛仔褲帆布鞋穿梭在城市里，休假的時(shí)候跟朋友去逛逛街。我要盡我最大的'努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，身邊的大人都在說(shuō)我該學(xué)習(xí)了，我該努力了，這個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)多么多么的殘酷。這些我都是知道的，總有一天我會(huì)變成他們口中的驕傲。
記得前幾天跟朋友在課下討論起了學(xué)習(xí)，朋友說(shuō)我真的快要撐不下去了，我真的很累，我的夢(mèng)想可能要放棄了，我真的無(wú)力再去實(shí)現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)是這么跟他說(shuō)的你想一想父母行嗎，他們每天那么苦那么累，他們的壓力是我們的幾倍，他們從來(lái)不說(shuō)放棄！他們的動(dòng)力是什么呢？就是想著你在學(xué)校學(xué)習(xí)，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)，不用過(guò)他們那樣的苦日子！可是你呢，你看看現(xiàn)在的你，對(duì)得起他們嗎？你再想想你的未來(lái)，你想讓你的兒子女兒跟你一樣嗎？在這個(gè)小鎮(zhèn)上過(guò)一輩子？其實(shí)有時(shí)候真不是為了自己怎么樣，我們的動(dòng)力就是父母和未來(lái)阿，誰(shuí)都想過(guò)放棄，只是放棄也是要付出代價(jià)的，這個(gè)代價(jià)會(huì)在你成年后加倍的還給你。別再最能吃苦的時(shí)候選擇安逸！所以我們現(xiàn)在就是要拼啊，給自己拼出一個(gè)未來(lái)啊，至少要在人生的最后沒(méi)有留下遺憾！
我們的未來(lái)很美好！
小學(xué)未來(lái)作文600字 9
看書(shū)的目的，在于把書(shū)變?yōu)樽约旱睦斫�。——題記
人們總是希望，未來(lái)的十年里，書(shū)可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速��！科幻小說(shuō)里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書(shū)的意義與初衷。
我們讀書(shū)，是讓它變?yōu)槲覀兊闹R(shí)，我們的理解，而不是單純地為了背下來(lái)。因此，我認(rèn)為未來(lái)的十年后，仍然追求去品味書(shū)，體會(huì)其中的感情，而不是一味地追求速度。
讀書(shū)，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書(shū)”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節(jié)，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現(xiàn)出書(shū)中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書(shū)改編的.電影，多快多歡樂(lè)啊！可少了思想的沉淀；看電子書(shū)，多方便��！可少了讀書(shū)的韻味。那么，請(qǐng)讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書(shū)并非為了追求數(shù)量，而是追求質(zhì)量。追求快，追求多，卻忽略自己對(duì)書(shū)的理解，只會(huì)帶來(lái)浮躁。知道主人公是誰(shuí)，卻不知道他的為人；知道情節(jié)發(fā)展，卻不知作者這樣寫(xiě)的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發(fā)達(dá)，讀書(shū)也不是不需要?jiǎng)幽X筋的�？v然可以全文背誦，卻不能轉(zhuǎn)化為自己的理解，這就違背了讀書(shū)的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應(yīng)該注重對(duì)書(shū)的理解，這才是永恒不變的真理！
小學(xué)未來(lái)作文600字 10
近幾天來(lái)，早情變得更厲害了，老天爺已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)下一滴雨了。
昨天接到通知:為了爭(zhēng)取今年高產(chǎn)小麥新品種的豐收，我們單位—人工降雨指揮部要在今天實(shí)施一次大規(guī)模人工降雨。
等我驅(qū)車(chē)趕到指揮部，趙部長(zhǎng)已在那兒等我了。照原計(jì)劃，我倆攜帶一臺(tái)“等離子降雨發(fā)生器”來(lái)到了郊區(qū)的朝陽(yáng)村。
與村長(zhǎng)寒喧了幾句后，我便開(kāi)始了工作。今天的人工降雨，已不像二十年前那樣，它既不需要龐大的設(shè)備，也不需要飛機(jī)的幫助，只要撥動(dòng)一下開(kāi)關(guān)，這架小小的發(fā)生器就會(huì)向外釋放出一種能使空氣變濕的.物質(zhì)，從而達(dá)到降雨的目的。
短短的幾分鐘，空氣便聚集起來(lái)，形成一片片的烏云。云層愈積愈厚，天色也慢慢暗了下來(lái)。緊接著黃豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了。我站在麥田邊，看小麥在使勁地喝個(gè)飽，一棵一棵由歪斜變?yōu)橥α�，不知不覺(jué)一段往事浮上心頭:
那是三十年前的事了。聽(tīng)老人講，有一年也是個(gè)早年，一片片麥子由綠變黃，全家人不由心焦起來(lái)。要知道，這可是我們一家人的命根子呀!于是，家里人天天挑水去澆田，可那點(diǎn)水管什么用呢?眼看麥子欠收，多虧了家里存有點(diǎn)余糧才沒(méi)挨餓。那時(shí)科技人員未受重用，人們還不懂人工降雨呀!
雨降畢，村長(zhǎng)來(lái)感謝我們。我對(duì)他說(shuō):“你別感謝我們，俗話說(shuō)’不見(jiàn)春風(fēng)，難得喜雨’，人工降雨的成功，有賴(lài)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。你該感謝科學(xué)技術(shù)的春風(fēng)吹來(lái)了陣陣喜雨啊!”
小學(xué)未來(lái)作文600字 11
心墻是一道屏障，他擋住了陽(yáng)光，讓我們?cè)诤谝怪忻�，他擋住了歡聲笑語(yǔ)，讓我們生活在冰冷的世界，他擋住了我們的視線，讓我們看不到希望，讓我們拆除那堵墻，因?yàn)樗屛覀兪ヌ嗵唷?/p>
人生中不能沒(méi)有雄心壯志，因?yàn)樗悄闱斑M(jìn)的動(dòng)力，成功的指南，如果毛澤東沒(méi)有"數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的雄志怎能有今天的新中國(guó)，縱使在他年邁時(shí)鑄成大錯(cuò)，也不能否認(rèn)他的宏偉志向；杜甫一句“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”正是他的宏偉直向，他的心聲，縱使他年老后，思想如此麻木頹廢，但不能遮蓋他年輕時(shí)的壯志；項(xiàng)羽自刎烏江也很好的反面詮釋了他的志向；一介農(nóng)夫陳勝領(lǐng)導(dǎo)的.農(nóng)民起義，縱使以失敗告終，但也不難看出他的鴻鵠之志......
“愛(ài)心”一種可以連接天與地的情感，“5.12”一個(gè)中國(guó)人不能忘記的日子，男人的驚吼，女人的驚叫，老人的嘆息，小孩的哭泣，充斥這原本寧?kù)o安詳?shù)氖澜�，血染紅了藍(lán)藍(lán)的天空，但是愛(ài)心撫平里一顆顆受傷的心靈，這一刻十三億的心連接在一起，再大的困難除以十三億就會(huì)變成小小的坎坷，但小小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì)變成愛(ài)的海洋，這是愛(ài)心的力量，他是心靈的升華，心靈的凈化。
堅(jiān)強(qiáng)的心可以助你飛過(guò)高山，自信的心可以助你越過(guò)一道道障礙，奉獻(xiàn)的心可以助你把光明播向人間，無(wú)私的心可以讓你擁有月光的皎潔......
小學(xué)未來(lái)作文600字 12
我在寬大的工作臺(tái)前伸了個(gè)懶腰，看著那些公式以及許多新發(fā)明，再看一下手表：2038年7月30日晚上12點(diǎn)，我決定到外面看看。
我坐上汽車(chē)，從空中模式變到了陸地模式，我想好好到外面去散散心，去好好找一找靈感。來(lái)到郊區(qū)，只見(jiàn)那里一棵棵大樹(shù)一直伸到了天上，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在了樹(shù)上在休息，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢不計(jì)其數(shù)，這片森林給了它們溫暖的家。森林里，一朵朵美麗的花盛開(kāi)著。雖然現(xiàn)在是夏天，但是它們?nèi)匀粵](méi)有因缺水而干渴枯萎的樣子，這是因?yàn)榈叵掠行┳詠?lái)水管，里面都是營(yíng)養(yǎng)液。它們會(huì)根據(jù)植物的需求把營(yíng)養(yǎng)送進(jìn)根部，生態(tài)環(huán)境才會(huì)這么好。
來(lái)到城市，只見(jiàn)高樓大廈已經(jīng)直插云霄，都快得看不見(jiàn)頂端了。電梯上上下下，有的`人直接帶著頭盔踩在會(huì)飛的滑板上，直接飛到了他們要去的樓層。許多房子門(mén)口都有著智能機(jī)器人，他們遇到熟人，總是笑盈盈，很有禮貌地把他們迎進(jìn)屋;可如果遇到陌生人，它就一直盯著他們，進(jìn)行全方位的掃描，直到確定這個(gè)人沒(méi)什么問(wèn)題再請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。
在空中，在水下，在路上，大大小小的車(chē)來(lái)到來(lái)往往，再也不會(huì)發(fā)生交通堵塞了。車(chē)子全是太陽(yáng)能的，沒(méi)有排放的尾氣，也不會(huì)污染空氣了。
在2038年，我們的污染大大地減少了，環(huán)境比現(xiàn)在要改善許多，也優(yōu)美許多。距2038年，還有20xx年，相信那時(shí)科技會(huì)更飛速的進(jìn)步，人們也會(huì)更加愛(ài)護(hù)著美好的家園，這就是未來(lái)!
小學(xué)未來(lái)作文600字 13
大家對(duì)雨傘一定再熟悉不過(guò)了吧！雨傘可以擋風(fēng)遮雨，天熱時(shí)可以擋太陽(yáng)、防紫外線。我覺(jué)得雨傘僅有這些功能還不夠，我想發(fā)明一種更好的雨傘。你們想知道我想發(fā)明的雨傘是怎么樣的嗎？
我想發(fā)明的雨傘是多功能的，它的外表和一般的雨傘差不多，但是細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大有不同之處。多功能傘的傘面上安放著上百塊防潮抗熱的太陽(yáng)能電池，支撐傘的桿子里有一臺(tái)微型電腦、一臺(tái)播放器和一個(gè)手電筒，太陽(yáng)能電池便是這把傘的'能源。哦！對(duì)了，傘下面還有一臺(tái)微型空調(diào)喔！
多功能傘的用處十分神奇。當(dāng)你夏天撐著這把傘走在馬路上時(shí)，到了一定溫度，空調(diào)制冷功能會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，使人感到清涼。到了冬天，傘就會(huì)放出暖氣讓你更加舒服。如果你想休閑一下，就可以把耳機(jī)插入桿子的第一個(gè)小孔里，耳機(jī)中便會(huì)傳來(lái)激烈的搖滾音樂(lè)或收聽(tīng)到一些新聞廣播。有時(shí)下雨了，或者晚上很黑，傘的手電會(huì)自動(dòng)亮起，為主人照明。夜晚中的傘自身也會(huì)發(fā)出熒光，提醒開(kāi)車(chē)的司機(jī)前面有人，這樣就可以避免交通事故的發(fā)生了。當(dāng)老人用這把傘時(shí)，如果遇到危險(xiǎn)，傘感應(yīng)到了就會(huì)按照存儲(chǔ)在電腦里的資料在第一時(shí)間里通知老人的家屬……
多功能傘雖然只是我的一個(gè)設(shè)想，但是我堅(jiān)信：只要我好好讀書(shū)，這多功能傘一定會(huì)被我發(fā)明出來(lái)的，大家就拭目以待吧！
小學(xué)未來(lái)作文600字 14
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)家里的一切都變了：我自己睡在一個(gè)寬2米，長(zhǎng)4米的睡床上，還住在三層共600平方米的樓房里。這時(shí)我才知道，這是長(zhǎng)大時(shí)的我。
我長(zhǎng)的還是那樣，彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。我打開(kāi)衣櫥，里面都是漂亮的衣服，我挑了一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在肩膀上，穿著一雙高跟鞋，就走出了家門(mén)。
我剛一走出家門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)穿著黑衣服的男人站在外面。我問(wèn)他們：“你們是誰(shuí)��？”他們說(shuō)：“小姐，你怎么不知道了，我們倆是你的保鏢呀！”我心想：我是什么職業(yè)呀？這時(shí)，我的電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音：“張小姐，我們這里有一部電影要您拍，請(qǐng)您‘趕到古宮演編’來(lái)�！蹦莾蓚�(gè)保鏢帶我到“古宮演編”去了。
我一下車(chē)，就有一大群人圍了過(guò)來(lái)，他們手上舉著有我照片和名字的牌子。我心想：原來(lái)我是一個(gè)明星呀！而我只想著給我的粉絲簽名，把拍電影的事忘的一干二凈。直到等粉絲們都走了之后，我才想到拍電影的事，我十萬(wàn)火急的'趕了過(guò)去，才知道演員們都等我了。我這次演的《愛(ài)情公寓5》是我童年時(shí)的一部電視，但演到4就不演了。我高興極了，興致勃勃的演了起來(lái)，當(dāng)演完時(shí)，我已經(jīng)腰酸背痛了，我坐在車(chē)上，不一會(huì)就到了家，當(dāng)我看見(jiàn)我演的《愛(ài)情公寓5》時(shí)，我眼前突然一片漆黑，我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為大明星。
小學(xué)未來(lái)作文600字 15
未來(lái)，地球上會(huì)出現(xiàn)人類(lèi)的第二個(gè)佳園——徹底利用漁業(yè)資源的海底城市。
因?yàn)槿蛉丝诘拇蠓仍鰪�，再加上生態(tài)環(huán)境保護(hù)的惡變，人類(lèi)將遷居深海。為了更好地抵御海面的極大工作壓力，這座海底世界是工程建筑在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚叢群內(nèi)。根據(jù)一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)道，就可以進(jìn)到這一極大的珊瑚叢人群內(nèi)。在這兒修建了很多巨大的環(huán)形水球，這就是人類(lèi)定居的房子，里邊住著從陸上香港移民回來(lái)的人類(lèi)。
在深海深或的人類(lèi)，借助的是太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)發(fā)電量。將來(lái)，人類(lèi)將太陽(yáng)能發(fā)電站器外伸河面，當(dāng)太陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板處時(shí)，便會(huì)造成電力工程，這電力工程從一根根海底電纜運(yùn)輸?shù)缴詈�，再�(gòu)陌l(fā)電廠送至家家戶(hù)戶(hù)。但大家沒(méi)有談水，可如何日常生活呢？原先，利用海水淡化設(shè)備器立即消化吸收海面，開(kāi)展消除生產(chǎn)加工，再送到各種水球中，那樣，就解決了談水難題。
海底世界是一個(gè)環(huán)境保護(hù)全球，大家為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，轎車(chē)、摩托這類(lèi)對(duì)自然環(huán)境有環(huán)境污染的代步工具早已淘汰，取代它的的'是一條條經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鯨魚(yú)。由于擴(kuò)寬了生活家居，因此在這兒也看不見(jiàn)一幢幢的摩天大廈，僅有一排排環(huán)保型的農(nóng)村平房。
大家仍在水下植樹(shù)造林，種藻類(lèi)來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保持生物的多樣性。
盡管海底世界的基本建設(shè)會(huì)十分艱辛，但我堅(jiān)信，要是充分發(fā)揮大家的聰明智慧和機(jī)敏的兩手，在很近的未來(lái)，搬入海底城市絕不會(huì)是理想。
小學(xué)未來(lái)作文600字 16
我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名漫畫(huà)家，做第二個(gè)蔡志忠，畫(huà)出精彩的漫畫(huà)，讓所有的人都喜歡看我的漫畫(huà)。
就在今天，老師分享了一篇文章，這篇文章就好像一盞明燈，告訴我如何圓夢(mèng)。我們只有做到了自律，高效，閱讀，認(rèn)真和堅(jiān)持，才有權(quán)利去選擇人生，可是怎樣才算做到以上五點(diǎn)呢？
自律，就是自我約束的能力。所以，我應(yīng)該每天養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的'好習(xí)慣，早上精神才能更好，上課質(zhì)量更高。
而高效，就是努力的方式，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡可能多的知識(shí)。就像文章里面說(shuō)一些同學(xué)，學(xué)習(xí)很久很久，但分?jǐn)?shù)依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。是因?yàn)樗麄儾](méi)有用對(duì)方法，讓學(xué)習(xí)沒(méi)有效果。從今以后，我一定要在60分鐘內(nèi)完成作業(yè)，并獨(dú)立思考，認(rèn)真完成后才可能休息。
閱讀，就是天天讀書(shū)。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我形容春天，我只能說(shuō)：“美”。而別的同學(xué)卻脫口而出：“萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。”那是因?yàn)槲易x不夠書(shū)。所以從三年級(jí)開(kāi)始，我?guī)缀趺刻於伎磿?shū)，從童話到神話，從到歇后語(yǔ)，從中外小說(shuō)到名家散文，幾乎把閱讀看作我生命的一部分。我一定要堅(jiān)持下去！
認(rèn)真，就是一個(gè)人應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)，生活的態(tài)度。我從六歲開(kāi)始，幾乎天天堅(jiān)持練習(xí)硬筆書(shū)法，所以才能漸漸的寫(xiě)好字。我想這就是所謂的堅(jiān)持。
只要認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上的“十字方針”，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我相信我一定能夠成為一個(gè)漫畫(huà)家的。
小學(xué)未來(lái)作文600字 17
上周妹妹哭了，是的，就像她幾乎每次從初三回家都哭出來(lái)的失望和崩潰。
她一大早就起床了，然后在廚房幫媽媽擺好飯碗的時(shí)候哭了。然后她就開(kāi)始說(shuō)一堆像我開(kāi)頭說(shuō)的傻話，其實(shí)和我開(kāi)頭說(shuō)的是一樣的，就是說(shuō)如果我當(dāng)時(shí)考砸了，我也說(shuō)不要看。
其實(shí)我在上次高考誓師大會(huì)上忍不住哭了兩次。那是因?yàn)槲以谝曨l上看父母給高三姐妹加油的時(shí)候想到了媽媽。其實(shí)很多時(shí)候，我們的壓力并不是來(lái)自自己，而是來(lái)自周?chē)諊挠绊�。在�?dāng)時(shí)的高考宣誓會(huì)上，看著他們說(shuō)的.那么緊張，我真的很緊張，看著父母那么溫柔可親，我真的心里感慨很深：其實(shí)父母只能無(wú)條件的支持我們，作為我們的支持者站在我們身后，但是他們根本幫不了我們，我們都是自己度過(guò)過(guò)去的，不是嗎？我們不應(yīng)該在他們面前矯情。當(dāng)我們難過(guò)迷茫的時(shí)候，他們會(huì)很難過(guò)，但是他們幫不了我們。我們不應(yīng)該矯情。我們要無(wú)敵，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要自己像超人一樣生活，讓父母欣慰。
所以后來(lái)給姐姐寫(xiě)了一封信，希望我們都能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，希望我們能成為很好的人，希望我們能單獨(dú)遇到漂亮的人。來(lái)吧。這是今天和哥哥聊過(guò)之后的感覺(jué)。這個(gè)哥哥太優(yōu)秀了。和百度、網(wǎng)易云對(duì)話真的讓人覺(jué)得平臺(tái)很重要。所以要努力，成為更好的自己，為自己爭(zhēng)取更高的平臺(tái)，這樣才能守住自己的野心和夢(mèng)想。
小學(xué)未來(lái)作文600字 18
“未來(lái)”一詞似乎充滿(mǎn)了力量，它導(dǎo)致人們想要去追求它；它似乎充滿(mǎn)了魔力，所以人們不得不面對(duì)它，即使你想逃，也無(wú)法逃脫它的爪子。
不同的人面對(duì)未來(lái)會(huì)有不同的想法。
有的人選擇勇敢面對(duì)它，即使前面充滿(mǎn)荊棘，也沒(méi)有恐懼。那樣的人勇往直前，竭盡全力取勝。在未來(lái)的日子里，他樂(lè)觀、熱情，他選擇做一個(gè)可愛(ài)的人，他通過(guò)這種生活，造福國(guó)家，造福人民，過(guò)有意義的生活。
有些人膽小，害怕事物，不敢面對(duì)問(wèn)題，那樣的人選擇逃避。他正在盡自己最大的努力逃避未來(lái)。這可能就是人與人之間的差異。是的，你可以逃脫一會(huì)兒，但是你能逃脫一生嗎？
未來(lái)是生命的必需品。逃脫未來(lái)只有一種方法—死亡。這是最殘酷，最有效的'方法。許多年輕人不敢面對(duì)未來(lái)，所以他們腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，一種避免未來(lái)的方式，那就是自殺。這確實(shí)是殘酷的，而且確實(shí)非常有效。但是在自殺時(shí)，你是否想過(guò)家人、同學(xué)、老師。你無(wú)所事事，白來(lái)到世上，又怎么對(duì)得起你的父母？你在這個(gè)社會(huì)中，
還有另一種活法，不是逃避未來(lái)，而是勇敢地活著。什么是生命的意義？不記得哪位作家所說(shuō)：“有些人還活著，他已經(jīng)死了�！边@就是人與人之間的不同。
的確，將來(lái)面對(duì)不同的人的做法會(huì)有所不同，結(jié)果也會(huì)有所不同。所以，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來(lái)，未來(lái)便能獲得自己想要的生活。未來(lái)萬(wàn)歲，愿你、我都能好好創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的美好未來(lái)！
小學(xué)未來(lái)作文600字 19
哇，在蔚藍(lán)的天空下，宮殿般的高樓中，一棟超大樓脫穎而出。“難到這是我的新家嗎?”我驚奇地問(wèn)。
機(jī)器人迎面而來(lái)，介紹到：“是的。一棟高科技全能大樓，共38億。能抗N級(jí)大地震，宇宙飛船、速電樓、有先進(jìn)的避雷針、永不磨損的材料，全自然油漆。具有防震、防火、防酸雨等的功能�！�
說(shuō)著，我們乘著高速懸浮列車(chē)來(lái)到了市中心。一進(jìn)市中心就看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，上面有電腦、水果、蔬菜、零食、飲料......機(jī)器人丁自豪的說(shuō)到：“這是科學(xué)家新培育出的‘世間萬(wàn)能樹(shù)’呢!什么都能種出來(lái)�！�
接著，我們來(lái)到了學(xué)校。“哇，真氣派，真豪華，真的認(rèn)不出到底是不是學(xué)校了。”看著一望無(wú)際的操場(chǎng)，矗立的教學(xué)樓，光滑的`地面，高科技的設(shè)備，還帶著淡淡的書(shū)香味......走進(jìn)教室，我看傻了，富麗堂皇的教室，一切由計(jì)算機(jī)一手包辦，每個(gè)人一臺(tái)掌上電腦學(xué)習(xí)所有的課程。
最后，我們來(lái)到商業(yè)大廈，大廈里全是仿真機(jī)器人在操縱這電腦。各行各業(yè)融為一體。當(dāng)廚師的機(jī)器人都有一臺(tái)萬(wàn)能微波爐。只要把材料放進(jìn)去，在說(shuō)出菜名，等幾分鐘就自動(dòng)做好一道菜;運(yùn)輸部有一臺(tái)超級(jí)坦克，再說(shuō)出地名，按下遙控就可以投到目的地了。
聽(tīng)完機(jī)器人丁的介紹，我有一個(gè)問(wèn)題：“那人類(lèi)去哪了?”機(jī)器人丁說(shuō)：“人類(lèi)搬到月球去游玩了�！�
啊!未來(lái)的家鄉(xiāng)真神奇呀!
【小學(xué)未來(lái)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：暢想未來(lái)11-21
未來(lái)的暢想小學(xué)作文12-02
小學(xué)作文：未來(lái)的想象11-04
期待未來(lái)小學(xué)作文11-18
未來(lái)的我_小學(xué)作文02-08
未來(lái)的房子小學(xué)作文12-12
暢想未來(lái)小學(xué)作文02-05
未來(lái)的鞋子小學(xué)作文02-04