未來的文具盒作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的未來的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的文具盒作文1
有一次我正在家里寫作業(yè)，我寫了很久才寫完。我因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)后非常累，所以一躺在床上我就已經(jīng)睡著了。
我夢(mèng)見有一個(gè)文具盒放在我眼前，而且我也不知道這個(gè)文具盒的使用方法。
這個(gè)文具盒的外形是隨機(jī)，如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色，認(rèn)為它無所謂的話，就按照春夏秋冬四個(gè)顏色的季節(jié)來變。
這個(gè)文具盒一共分為四層。
第一層是用來裝水性筆的，如果你的水性筆壞了、斷了寫不出來等現(xiàn)象的話，你放在文具盒里，過一兩秒后，你再打開文具盒后就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的筆放在那里。
第二層是放鉛筆的，如果鉛筆斷了或筆用久變小后，就放在第二層里，再打開發(fā)現(xiàn)有一支全新的筆在那里。
第三層是用來裝橡皮的，要是你的橡皮用小了或者變黑了的話，會(huì)和每一層一樣變得好好的。
第四層是用來裝尺子的，如果你的尺子斷了的話，就放在第四層里，就會(huì)變成一把亮得發(fā)光的尺子。
這個(gè)文具盒還有其他的功能，你的坐法和握筆方法不對(duì)的話，它就會(huì)在你聽到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音。或在你睡覺的時(shí)候噴一種芥末味的氣體，立馬讓你提神醒腦。
我媽叫我起床看書，我一睜眼，心想：原來這是夢(mèng)啊，我以后也要發(fā)明這種文具盒。
未來的文具盒作文2
我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，來到了20xx年的文具盒展覽館。
我走進(jìn)展覽館，看到了各式各樣的文具盒。突然，一名博士出現(xiàn)在我的面前，拿出一個(gè)文具盒，微笑著對(duì)我說：“這是我新發(fā)明的文具盒�！薄斑@不就是一個(gè)普通的文具盒嗎？”我好奇地說�！澳憧蓜e小看它，它的功能可不少哦！”博士神氣地說。
“這個(gè)文具盒可以幫你糾正錯(cuò)題�！薄罢娴膯�？我半信半疑地說道�！薄罢娴�，不信你試試看，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，做對(duì)了它的紅燈就會(huì)亮，如果做錯(cuò)了，它的藍(lán)燈就會(huì)亮�！蔽衣犃诉B忙拿出一張白紙寫出兩道數(shù)學(xué)題，然后把3+6的得數(shù)寫成18，結(jié)果藍(lán)色的燈真的亮了，真是太神奇了！
接著，博士又給我介紹了文具盒“放大和縮小”的功能。我把書放進(jìn)文具盒里，然后按一下黃色的按鈕，文具盒就縮小了，又按了一下紅色的按鈕，文具盒就變大了。我看了瞪大了雙眼，真是太不可思議了！
我忍不住好奇心，又問博士這個(gè)筆盒還有其它功能嗎？博士回答我說：“這個(gè)文具盒還可以變形，只要按下黑色的按鈕就可以當(dāng)做書包來用呢！”我不相信，就用手按下了黑色按鈕，突然這個(gè)文具盒就變成了書包。
“丁零零……”鬧鐘聲響了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
真希望將來我能發(fā)明出這種文具盒��！
未來的文具盒作文3
新的學(xué)期又要開始了，每個(gè)同學(xué)都會(huì)去商店挑選自己喜愛的文具盒：有大的，有小的，有鐵質(zhì)的，有帆布的，有喜羊羊圖案的，也有小魔仙圖案的……雖然剛買來時(shí)很新，可漸漸地總會(huì)変舊，不是盒蓋掉了，就是盒底裂了。這時(shí)，許多同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，然后又纏著爸爸媽媽買新的……于是，我就想，能不能發(fā)明出一種既耐用又美麗精致的文具盒呢？
首先，這種文具盒不易陳舊破損，不管使用多長(zhǎng)時(shí)間還是和剛買的一樣色彩艷麗。文具盒面上的圖案可以自由更換，這樣就不會(huì)因?yàn)槔峡匆环N圖案而產(chǎn)生視覺疲勞了。同時(shí)，盒蓋的右上角要佩戴一個(gè)電子表，隨時(shí)提醒我們上下科課的時(shí)間。其次，文具盒應(yīng)該是分層的：第一層放筆、橡皮一類的文具；第二層可放剪刀、膠水、尺子之類的用具；第三層是個(gè)音樂盒，里面有上千首音樂任你挑選。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，你就可以打開第三層，便能聽到舒緩優(yōu)美的音樂；第四層嘛，是一臺(tái)輔助學(xué)習(xí)的微型電腦。此外，這種文具盒還配有自動(dòng)減輕器，當(dāng)你把文具盒放進(jìn)書包里，無論你有多少書都不會(huì)讓你感受到書包的重量。
如今，生活在21世紀(jì)的我們，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛速，我相信，將來我們一定能生產(chǎn)出這樣一種新產(chǎn)品！
未來的文具盒作文4
有一次我在家寫作業(yè)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才寫完。做完作業(yè)后我很累，所以一躺在床上就睡著了。
夢(mèng)見眼前有個(gè)鉛筆盒，不知道怎么用。
這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來改變它。
這個(gè)鉛筆盒分為四層。
一樓用來放水性筆。如果你的水性筆壞了，寫不出來，就放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，再打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的鋼筆。
第二層是放鉛成分的筆。如果鉛筆壞了或者鋼筆用久了變小了，就放在第二層，然后打開在那里找一支全新的鋼筆。
第三層用來裝橡膠。如果你的橡膠很小或者是黑色的，它會(huì)變得和每一層一樣好。
四樓用來放尺子。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把閃亮的尺子。
這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你不正確地坐著或握筆，它會(huì)在你的聽力范圍內(nèi)發(fā)出聲音�；蛘咴谒X的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體，會(huì)立刻讓你精神一振。
我媽叫我起床看書。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我心想，這是一場(chǎng)夢(mèng)。將來我會(huì)發(fā)明這種鉛筆盒。
未來的文具盒作文5
文具盒，是我們上學(xué)不可缺少的學(xué)習(xí)用品之一。從小袋子到紙盒子（我媽媽說她小時(shí)候，經(jīng)常用各種小的包裝盒做文具盒），鐵盒子，分層盒子，密碼盒子，精美的筆袋......等實(shí)用產(chǎn)品，可我還是不滿足，20xx年后，我發(fā)明的多功能文具盒就出現(xiàn)了。 它的形狀一般——長(zhǎng)方體。上面安置著各種各樣的零件，并且有特殊的名字：“萬能磁石”、“廢物利用機(jī)”、“提醒器”、“千里翅膀”、......應(yīng)有盡有。 先看看“萬能磁石”吧，它體積雖小，在一個(gè)不顯眼的地方，但它的用處可大了呢！是用來把忘記帶到學(xué)校的文具吸來的。旁邊有個(gè)“字體感應(yīng)器”，可立刻反應(yīng)出上面寫了什么字，用來寫要吸的東西的名字。
還有“廢物利用機(jī)”’把斷鉛放入，可出好鉛；把用過的廢紙放入，可出好紙。“定輸密碼機(jī)”是用來輸入密碼的，不可能被外人利用�！岸〞r(shí)鬧鐘”可以叫人起床，如果你還睡，它會(huì)更大聲的叫，直到你起來為止，避免了上學(xué)遲到的現(xiàn)象�！扒Ю锍岚颉睍�(huì)飛，如果你連文具盒都忘在家里，叫一下“千里翅膀”，它會(huì)馬上飛到你的身邊，再不用為忘記帶文具盒而苦惱了。 我想快點(diǎn)發(fā)明制造出來“多功能文具盒”，更好的為我們服務(wù)。
未來的文具盒作文6
星期五的晚上，我躺在床上想象著“未來的文具盒”。不知不覺，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
眨眼間，時(shí)間定格在20xx年，我成了一位博士，發(fā)明了一個(gè)新式的文具盒。
它表面看起來與普通文具合無太大的區(qū)別，有五層，并不是任何人都人打開它的，它擁有指紋鎖。藍(lán)色的盒子頂部有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的按扭。按下紅色按扭，文具盒第一層就會(huì)打開，里面裝有橡皮、尺子、修正貼等，你需要什么，只要用聲音發(fā)出指令，機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)遞到你手里；按下黃色按扭，筆盒第二層就會(huì)打開，這層是放鉛筆、鋼筆、水筆的，你需你什么筆，機(jī)械手照樣會(huì)幫你取出；按下藍(lán)色按扭，筆盒第三層就會(huì)打開，那里面放著各式各樣的筆芯，圓珠筆芯和墨囊，當(dāng)筆需要更換時(shí)機(jī)械手會(huì)自動(dòng)為你更換；按下綠色按扭，筆盒第四層就會(huì)打開，那里是存放事本的，你要記什么，只要發(fā)出語音指令，就會(huì)自動(dòng)錄入；當(dāng)你按下紫色按扭時(shí)，第五層就會(huì)打開，里面安裝著一臺(tái)微型電腦，電腦會(huì)自動(dòng)連接網(wǎng)絡(luò)，可以聽音樂、玩游戲……應(yīng)有盡有。不過，每隔五分鐘，它就會(huì)讓你做眼保健操，如里你沒按指令去完成，全天24小時(shí)都會(huì)禁止任何娛樂項(xiàng)止。
它還有個(gè)特殊的功能，如果它不在小主人身邊，它會(huì)一直鳴叫，直到回到自己小主人身邊為止。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。原來，我沒有當(dāng)上博士，也沒有那種筆盒。但我想：等我長(zhǎng)大后，一定要發(fā)明一個(gè)這們的筆盒。
未來的文具盒作文7
我發(fā)明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒什么兩樣，只是它的內(nèi)部安裝了一個(gè)極小的芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細(xì)小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來很多幫助和無窮的歡樂。
首先，多功能文具盒能在你上課的時(shí)候把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時(shí)間聽老師講課，與同學(xué)交流。到了晚上，你可以通過小屏幕復(fù)習(xí)老師在課堂上的板書，這樣，你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師講課時(shí)的筆記重新抄下來了，真是一舉兩得了。當(dāng)然，你的學(xué)習(xí)就要以事半功倍了。
另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫字的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記憶并通過無線信號(hào)儲(chǔ)存到筆盒的芯片中去，當(dāng)你做作業(yè)寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，芯片就會(huì)通過筆尖的小紅燈會(huì)不停地閃動(dòng)，來提醒你進(jìn)行改正，只要你糾正了錯(cuò)誤，小紅燈就會(huì)停止閃動(dòng)了。如果遇到你不會(huì)糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個(gè)按鈕，電腦芯片還會(huì)通過小屏幕對(duì)你進(jìn)行提示呢！真是太神奇了。
最后，多功能文具盒還會(huì)在你不開心的時(shí)候，播放優(yōu)美的歌曲、幽默的笑話，讓你心曠神怡、笑口常開。多功能文具盒真是一個(gè)絕妙之作，難道你不喜歡嗎？
未來的文具盒作文8
“完蛋了！”我的文具盒又不見了，我左看看右看看還是沒找到。這不禁讓我感到非常惱火！同學(xué)們提起文具盒你們肯定也經(jīng)歷過許多的麻煩吧！比如說：鐵的文具盒掉在地上會(huì)發(fā)出“啪”的響聲，時(shí)間久了還會(huì)生銹，有時(shí)還會(huì)打不開
可是，有沒有經(jīng)過改進(jìn)的，新世紀(jì)的文具盒呢？望著窗外明媚的陽光，我又開始踏上思考的旅途。
過了一會(huì)兒，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)未來的文具盒，它改進(jìn)了現(xiàn)代文具盒的好多缺點(diǎn)。
瞧！它有了一個(gè)小小的消音器和一個(gè)比消音器更小的歌唱器，它們的里面分別裝了完全不同的音樂高低控制器。如果上課的時(shí)候文具盒掉了，它不會(huì)發(fā)出任何雜亂的聲音。如果下課的時(shí)候文具盒掉了，它還會(huì)“啦啦啦”地唱歌呢！
它還能永遠(yuǎn)保持干凈呢！如果它生銹了，只要把清潔系統(tǒng)的按鈕按一下，那個(gè)生銹的文具盒就能立即變換圖案，并添加新的顏色。
未來文具盒還有一個(gè)可貴的調(diào)節(jié)盤和一雙“小腳丫”。在打不開的情況下，只要你轉(zhuǎn)一下調(diào)節(jié)盤，那雙“小腳丫”馬上會(huì)踮起來，一勾就可以幫你送出你所需要的東西，這樣就不怕打不開文具盒了。
哇！真神奇！我把一塊寫著“電腦”兩個(gè)字的牌子“啪”地扭下去，蹦出一臺(tái)小電腦來，可是，什么當(dāng)鼠標(biāo)呢？噢！對(duì)了，橡皮不就可以了么！“啦”我點(diǎn)了一下那“電腦”兩個(gè)字，小電腦就可以縮回去了！
怎么樣！未來的文具盒很神奇吧！不過我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樾袆?dòng)比想象力更重要！
未來的文具盒作文9
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國(guó)去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！
文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識(shí)。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對(duì)答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對(duì)有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的.成績(jī)就慢慢的提高了。
第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋�，媽媽就給我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了。
第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒桑 闭f完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。
說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？
未來的文具盒作文10
我特別想發(fā)明一種智能文具盒，它的外形看上去和普通的文具盒一樣，但是它的功能可跟現(xiàn)在的文具盒大不一樣！
智能文具盒的外形是長(zhǎng)方體的，表面有一塊電子顯示屏，在你初次使用它的時(shí)候，需要輸入姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。之后你的基本信息會(huì)顯示在電子屏幕上，要是一不下小心丟失了，別人也能及時(shí)聯(lián)系到你。電子顯示屏上你還能輸入每天的作業(yè)，或者你需要完成的其他任務(wù)，他都會(huì)及時(shí)提醒你去完成。你還得錄入聲音和指紋，用于聲音解鎖和指紋解鎖，別人就不能隨意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材質(zhì)是太陽能板，利用太陽能供電，是不是很節(jié)能呢？
打開智能文具盒的蓋子，可以看到內(nèi)部分成兩個(gè)區(qū)域。右邊小一些的格子是存放橡皮、膠帶紙等小東西的；左邊是存放各種筆的，其中一邊有插鉛筆的三個(gè)圓孔，它不光能自動(dòng)識(shí)別筆芯是否太短了，還能自動(dòng)幫你卷筆呢！再也不用擔(dān)心每次用卷筆刀卷完筆，手都弄得黑乎乎的啦！
這個(gè)文具盒最特別的功能是它可以和爸爸媽媽的手機(jī)聯(lián)通。如果你在學(xué)校有急事需要聯(lián)系爸爸媽媽，就可以啟動(dòng)一鍵呼叫功能。但是，你在上課時(shí)間多次擺弄文具盒，沒有認(rèn)真聽課，它就會(huì)向爸爸媽媽打“小報(bào)告”。真是個(gè)讓人“又愛又恨”的文具盒呀！
這個(gè)小小的文具盒集筆記本、電話、筆盒三種功能于一體，是不是特別神奇又方便呢？真希望在未來的某一天，我能真正擁有這么智能的文具盒！
未來的文具盒作文11
今天，我的文具盒又丟了。媽媽只好再給我買一個(gè)新文具盒，我一看我的新文具盒，驚訝地叫了起來。
我的新文具盒的顏色雖然一直都是粉紅色，可是它的圖案是可以改變的，比如：明天是晴天，前一天夜晚文具盒的圖案上的小公主上面就會(huì)有一個(gè)小太陽。如果明天是陰天會(huì)下雨，前一天夜晚文具盒的圖案上的小公主上面也會(huì)拿上一把雨傘。你說神奇不神奇？
我的文具盒形狀也可以變，星期一是長(zhǎng)方形，星期二是圓形，星期三和星期四是小狗形狀，星期五是三角形，星期六和星期日是小兔形狀。
我的文具盒別人是打不開的，因?yàn)樗枰讣y輸入。要是文具盒丟了或被別人拿走了，別人也打不開。
我的文具盒不只是有這幾個(gè)功能，還可以：放大、縮小、糾正錯(cuò)字、名師輔導(dǎo)……
第二天，我拿新文具盒去了學(xué)校，同學(xué)們十分羨慕，忽然，我的同卓不小心把我的文具盒掉在了地上，文具盒壞了，我嚇了一跳，突然醒了，這才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這是夢(mèng)，但是我以后要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種文具盒。
未來的文具盒作文12
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了高科技的20xx年。快開學(xué)了，我在琳瑯滿目的文具市場(chǎng)里挑選著學(xué)習(xí)用品，當(dāng)我快要挑花眼時(shí)，突然被一種新型獨(dú)特的未來的文具盒吸引住了眼球。
未來的文具盒由新型的不銹鋼材質(zhì)做成，防水、防火、防摔，不易破損，外形看起來更像一個(gè)時(shí)尚精致的小皮箱。它外表的顏色永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，表面有許多漂亮的圖畫，有風(fēng)景、美食、動(dòng)漫等各種類型的圖畫，而且這些圖畫可以隨心所欲地自由更換。
未來的文具盒是一臺(tái)微型電腦，貯存著從小學(xué)到大學(xué)的全部課程以及各科的復(fù)習(xí)資料，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)……，我們不用背著許許多多的課本和資料到學(xué)校了。
未來的文具盒也是一本知識(shí)淵博的字典，當(dāng)你要查閱某一個(gè)字時(shí)，只要打開字典功能開關(guān)，輸入這個(gè)字或者說出它的音節(jié)時(shí)，相關(guān)的拼音、英語、詞義、造句等內(nèi)容就會(huì)立即呈現(xiàn)在你的眼前。
未來的文具盒還是一個(gè)無線電話，幫助我們向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問題。當(dāng)你遇到難題有困難時(shí)，就可以利用文具盒的無線電話向老師或同學(xué)請(qǐng)教。不過如果你想用它來做弊，那是不可能的，因?yàn)槔蠋熡幸粋�(gè)監(jiān)控裝置，你和同學(xué)通話的內(nèi)容，老師的“監(jiān)控裝制器”都能知道哦。
時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步，我堅(jiān)信這一款文具盒在不久的將來就能與我們見面啦。只要我們從小立志，目光遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后的我們就是新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)明家。
未來的文具盒作文13
“砰！”當(dāng)早上你的頭部挨了重重的一擊，這一定是你的智能文具盒干的好事了。文具盒在桌子上蹦來蹦去，大聲催促到：“get up!快起床！大懶豬。”我不情愿的穿衣服，邊穿邊說：“知道了！知道了！”歡迎來到24世紀(jì)，著就是未來的文件盒。來到家門口，文具盒從我的書包里跳出來，在地上打了幾個(gè)滾便變成了飛行汽車。文具汽車用每小時(shí)100000000公里的速度向?qū)W校開去，不一會(huì)兒就到達(dá)了在馬達(dá)加斯加的學(xué)校。坐在自己的坐位上，我拿著文具盒彈出的課程表心里想：壞了，第一節(jié)課是美術(shù)課，沒帶水彩筆，怎么辦？正當(dāng)我著急時(shí)，文具盒“啪”的一下把一盒水彩筆彈了出來，我馬上接住，文具盒“嘿嘿”的笑了兩聲。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我又忘帶了計(jì)算器，當(dāng)我把求救的目光投向文具盒時(shí)，它果然沒讓我失望，它馬上變成了一個(gè)計(jì)算器，幫我解答了許多難題。今天提前放學(xué)，文具盒變成穿梭機(jī)，帶我去環(huán)游了世界，了解了歷史，還到月球上去看了呢！
這就是未來的：多功能文具盒！
未來的文具盒作文14
在未來有很多同學(xué)因?yàn)槲木吆欣锕P太多而煩惱，因?yàn)檫@樣常常找不到自己需要的筆，而未來的文具盒就不一樣了，它會(huì)給你一個(gè)大驚喜。未來的文具盒和普通文具盒一樣大小，但是在未來的文具盒上會(huì)多一些玩意兒：一個(gè)觸摸屏顯示器，三個(gè)小按鈕，一個(gè)小音箱。當(dāng)你需要黑色水筆時(shí)，在顯示器上寫上“黑筆”，寫好后就按一下紅色按鈕，它就會(huì)從中間的一個(gè)盒子里彈出黑筆，有時(shí)你多放了幾支黑筆在里面，它就會(huì)全彈出來，任你挑選，挑好后輕輕推一下盒子，盒子就回去了。
當(dāng)你這個(gè)詞不知道是什么意思的時(shí)候，點(diǎn)在顯示器的詞典――漢語詞典，輸入那個(gè)詞語，再按一下黃色按鈕，那個(gè)詞的意思、讀音、造句等全都出來了，如果你查英語，就點(diǎn)中英互譯，輸入中文，英文就出來了，輸入英文，中文就出來了。當(dāng)你寫得疲倦的時(shí)候，按一下藍(lán)色的按鈕，它的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)一張張精美的圖片，這是為了讓你放松一下，畫一幅畫，它會(huì)有教你畫這個(gè)物體的過程，你根據(jù)這個(gè)去畫，就能畫出一幅幅精美的圖畫，你按兩下藍(lán)色的按鈕就變成了英語磁帶或者是語文朗讀課文磁帶，這時(shí)你可以閉上眼睛，聆聽著磁帶。當(dāng)你這個(gè)文具盒要沒電時(shí)，它充電的地方會(huì)亮紅燈，那么你就要充電啦！怎么樣？這個(gè)文具盒不錯(cuò)吧！讓我們一起來創(chuàng)造這種文具盒吧！
未來的文具盒作文15
每節(jié)課我們都會(huì)用到鉛筆盒。鉛筆盒雖然能裝許許多多的文具，可是它在上課時(shí)一掉下來就會(huì)發(fā)出噪音，害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時(shí)，各種各樣的文具都要帶齊，連拿個(gè)鉛筆盒都很重。于是我就想設(shè)計(jì)一種鉛筆盒。
這種鉛筆盒裝有微型電腦，有知覺和觸覺，它完全由電子系統(tǒng)來選擇功能。
比如說：上課了，我們做好了課前準(zhǔn)備。就在教室里一片沉默時(shí)，你的鉛筆盒掉了下來，其實(shí)你不用怕被老師罵，你只要用讓別人聽不到的聲音，輕輕地說一聲：“時(shí)光倒流。”微型電腦馬上就聽到，再把你說的話用蚊子都聽不見的聲音傳送給鉛筆盒。鉛筆盒迅速地將時(shí)間回到它還在桌子上的時(shí)候，現(xiàn)在你只要把它調(diào)好位子就行了�；蛘吣愀嬖V微型電腦要迅速上升，鉛筆盒收到后就會(huì)立刻變成一只蚊子飛到你桌子上，接著又變成了一個(gè)神奇的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不止這一個(gè)功能，我在向你們介紹一個(gè)功能：它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱，假如你考試考不好了，它就從書包里跳出來鼓勵(lì)你，把自己變成一張幻影的100分試卷，跟你開玩笑，逗你開心，騙你說是你考了100分，等你哈哈大笑時(shí)，它就又變回鉛筆盒鉆進(jìn)你的書包；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)變成“閑事婆”去與那位欺負(fù)你的人交談，讓他悔改……
你們覺得我的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意嗎？
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