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迷茫,未來(lái)作文

時(shí)間:2021-05-11 11:23:33 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

迷茫,未來(lái)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的迷茫,未來(lái)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

迷茫,未來(lái)作文

迷茫,未來(lái)作文1

  回來(lái)的第二天,想繼續(xù)頹廢,不去想任何的事情。

  我不知所措,很迷茫,彷徨······

  我無(wú)人傾訴,所有的苦都留在自己的心里

  我很害怕,可是我不能放棄。

  我也無(wú)處可選,無(wú)路可逃。

  只能繼續(xù)走下去。

  我很幸運(yùn),我能有好的朋友陪著我一起。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō):老徐是我目前最信任的一個(gè)人了。我可以在他面前表現(xiàn)我的所有不堪,我自己知道我們之間就是非常純潔的友誼。『芗儩嵉,還維持了十幾年的友情。

  我也會(huì)跟他保持距離,畢竟別人也是有女朋友的人,我還是要有禮義廉恥不跟有對(duì)象的男生玩的很近。我覺(jué)得有女朋友的人還有紅顏的話我是不能夠理解的,至少我的男朋友不能有。

  老徐很善良,每年都會(huì)很多的公益活動(dòng),幫助孩子,老人以及殘疾人士。我們還一起去去當(dāng)過(guò)志愿者。在自己的家鄉(xiāng),為自己的家鄉(xiāng)服務(wù)。

  還有這個(gè)女人,老李,我最好的女性朋友,閨蜜。〔皇桥娴暮玫呐笥讯伎梢越凶鲩|蜜的。

  她開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,跟我分享所有美好的事物。

  身邊的人的友情越來(lái)越淡,也只有 她一直陪在我的身邊。我們互幫互助,一起進(jìn)步。

  他們兩個(gè)在我的年少以及現(xiàn)在占有很重要的位置,也許你也有,很開(kāi)心啊!至少你苦難時(shí),不是一個(gè)人抗,還有個(gè)人安慰你。

  我會(huì)記住他們一輩子的,一輩子的對(duì)他們好好的,維持我們之間的友情。

  像朋友,更像親人。

  我對(duì)于我喜歡的人呢,我最怕的就是我最喜歡的人親手把我推給了喜歡我的人,我還要假裝跟他說(shuō)謝謝。

  我想這樣的事情,他還是能夠狠心的做出來(lái)的。

  我想我會(huì)心酸跟死心。

  我眼睜睜的看著我喜歡的人跟他的女友恩恩愛(ài)愛(ài),眼淚放肆的流卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有紙。

  我永遠(yuǎn)到不了的遠(yuǎn)方就是他的心里吧!我以朋友的名義偷偷的再愛(ài)你幾年吧!我看著你。你的美好我給你不了。我們之間只是友情,跟愛(ài)情沾不上邊。

迷茫,未來(lái)作文2

  時(shí)間總是飛快的流逝,不給人們一絲機(jī)會(huì),我,一個(gè)平凡的女孩,也在時(shí)間的推移下,告別小學(xué)的一切,走進(jìn)了初中的大門(mén)。

  初中的生活和小學(xué)截然不同,小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我,到了中學(xué),感到了前所未有的壓力,在上初中的這段時(shí)間里,我?guī)缀趺刻於急桓鞣N各樣的作業(yè)圍繞,命運(yùn)總是這樣,在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,我迷上了電腦,爸媽不知說(shuō)了多少遍,總是不聽(tīng),以前的課外書(shū)全被扔到了一邊,以前,我酷愛(ài)看書(shū),特別是作文書(shū),也許是看多了的原因吧,我的作文經(jīng)常作為范文在全班朗讀,還有2篇作文參加比賽得了獎(jiǎng),可是自從迷上電腦后,我就很少再看,直到初中,開(kāi)學(xué)幾個(gè)月后,老師告訴我們市上有作文比賽,每個(gè)人都可以參加,但是每個(gè)班只能有兩篇作文去參加,于是老師在只有一兩個(gè)人要參加的情況下,指定了幾個(gè)人必須寫(xiě),我也在其中,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有花太多的時(shí)間去想這件事,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為我對(duì)于作文可以像以前一樣得心應(yīng)手,但是真正到了要寫(xiě)的時(shí)候,我卻不知寫(xiě)什么了,大腦一片空白,直到要交的時(shí)候,我都還沒(méi)寫(xiě)完,老師說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完也交上去,可以根據(jù)前面的'內(nèi)容來(lái)選,下午放學(xué)的時(shí)候,老師叫了兩個(gè)同學(xué)到辦公室去,我們每個(gè)人都清楚,那就是他們的作文被老師選上去參加比賽了,而我,毫無(wú)思路作文有怎么會(huì)出色呢??

  當(dāng)時(shí),我的心頓時(shí)一緊,感到了強(qiáng)大的挫敗感,因?yàn)槲铱催^(guò)這兩位同學(xué)中的一位同學(xué)的作文,我覺(jué)得她寫(xiě)的糟透了,我不明白這樣的作文為什么要選上,我甚至還有一絲不服,但是與此同時(shí),我也對(duì)自己充滿了鄙視

  當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像是一個(gè)不言敗的人從高高的云端跌落深淵,所有的成就都被現(xiàn)實(shí)忘卻,我迷茫了,我因該怎么辦?

迷茫,未來(lái)作文3

  迷茫或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),就好像在細(xì)雨中的山林被云霧所籠罩,正如一個(gè)人在深霧中外面的人無(wú)法尋找,讓我想起某位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“只在此山中,云深不知去”。

  我的未來(lái)不知是夢(mèng)還是渺茫,都取決于正在教室里閑坐的我們,不知道遠(yuǎn)方在哪,不知道路多長(zhǎng),也不敢追尋,卻在原地徘徊,毫無(wú)進(jìn)學(xué)的意思。

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成為畢業(yè)的這一屆,我無(wú)法認(rèn)知這種狀況,年輪一天天的旋轉(zhuǎn),我仿佛還在夢(mèng)中做那個(gè)日夜游夢(mèng),漂浮度過(guò)每一天每一年,導(dǎo)致現(xiàn)在我的成績(jī)一點(diǎn)也不理想,思想依然在初一初二時(shí)的貪玩,沒(méi)有初三的緊迫感,由始至終沒(méi)有改變過(guò)。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生必要之事,埋頭苦讀,三分熱度,傾向于外面的誘惑,學(xué)習(xí)的思緒全無(wú),學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生和家長(zhǎng)的命根,好像我的命根時(shí)有時(shí)無(wú),漂浮不定,參加學(xué)校里的訓(xùn)練成為體育生中的一員,在訓(xùn)練過(guò)程中讓我懂得了坐在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)的安詳,沉思的樂(lè)趣,解出一道題的喜悅,但這一切都好像與我無(wú)關(guān),我無(wú)法把涌動(dòng)的平靜下來(lái),投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去,我曾經(jīng)試著靜下來(lái)沉思,但感覺(jué)頭部后頸一陣頭痛,聽(tīng)人家說(shuō)是厭惡學(xué)習(xí)的表現(xiàn),但有時(shí)候也會(huì)深入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,那是在辛苦的訓(xùn)練后進(jìn)入教室后才安靜那么幾分鐘,那種疼痛卻沒(méi)有,這是學(xué)習(xí)的迷茫。

  體育生涯,說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)就是體育生,說(shuō)不好聽(tīng)就是粗人,粗人就是那種沒(méi)知識(shí),想通過(guò)體育獲得成功,但并不是所以的體育生都是沒(méi)有知識(shí)的,粗人就要經(jīng)過(guò)粗人的訓(xùn)練,訓(xùn)練中少不了痛苦,汗流夾背,全身汗水像泉水慢慢涌上來(lái)。

  在體力不支時(shí)的奔跑,上氣不接下氣疲勞的完成了加速跑,全身完全沒(méi)有了行走的力量,這時(shí)就會(huì)覺(jué)得體育生就是一個(gè)苦差,只有勞累的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)習(xí)的好處,不受體力之活,當(dāng)然這是疲勞時(shí)候想的,當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的時(shí)候靈魂又跑到外面,就好像是在這座山望那座山,一事無(wú)成。

  我的思緒就好像航海人員在航海過(guò)程中迷失方向,又猶如宇航員在飛行中導(dǎo)航失靈,不知道飛去哪里,淪落在何方,在迷茫的深處無(wú)法自拔。

迷茫,未來(lái)作文4

  無(wú)頭蒼蠅還會(huì)亂撞。像我這樣的人,有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。

  還有兩個(gè)月的時(shí)間人生中第一個(gè)分岔路口就要到了,腦子里忽然閃過(guò)一幅圖畫(huà)——在一個(gè)分岔路口之后,一條路滿是人流。另一條路只有一個(gè)人。

  我應(yīng)該就是那個(gè)孤獨(dú)的人了吧,都百米沖刺了。我還在糾結(jié)是要看書(shū)還是先玩會(huì)兒手機(jī)。我知道我這樣的人沒(méi)什么未來(lái)。

  只是抽風(fēng)的時(shí)候會(huì)想起曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽的那些話,內(nèi)心糾結(jié)著要不要這么做。我甚至不知道讀書(shū)還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。

  上次我跟媽說(shuō)還要不要讀書(shū)這件事,我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來(lái)的話讓我覺(jué)得真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

  我想過(guò)就此下去看一步走一步,試著相信上天自有安排。我也試過(guò)放手一搏給自己一個(gè)未來(lái)。

  看一步走一步這句話,讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個(gè)頹廢的畫(huà)面。黑色質(zhì)感的。幫忙別無(wú)選擇的時(shí)候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個(gè)不多。

  曾經(jīng)試著想要放手拼一把的時(shí)候心里想的全部都是我爸媽,我努力給自己創(chuàng)建一個(gè)永恒的動(dòng)力,我告訴自己做的這一切都是為了爸媽,這是使命。

  我以為能讓我走多久呢,到現(xiàn)在也不過(guò)如此。這種強(qiáng)逼的感覺(jué)讓我身心俱疲。心里又有一個(gè)念頭說(shuō)不行就算了吧。

  我迷茫的未來(lái)啊,我真想穿過(guò)時(shí)空隧道?纯茨菚r(shí)候的我,到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。

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