關(guān)于未來(lái)校園作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)校園作文 篇1
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，校園生活成了我們生活的主旋律�，F(xiàn)在是信息化的時(shí)代，我常常遐想“未來(lái)的校園”將會(huì)緊跟時(shí)代的步伐變成一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動(dòng)化……
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)安裝了指紋智能全自動(dòng)化系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別本校的師生。師生們進(jìn)入學(xué)校時(shí)只要觸摸按鈕，大門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果外來(lái)人員觸摸這個(gè)按鈕，大門(mén)不但沒(méi)有自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在未來(lái)校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺(jué)，可漂亮了！
教學(xué)樓有智能全自動(dòng)化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)，讓每個(gè)教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；教室的黑板是觸屏的，老師寫(xiě)字不再用粉筆，既環(huán)保又節(jié)省時(shí)間，老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦；同學(xué)們的課桌上都鑲嵌著一臺(tái)同步多功能的學(xué)習(xí)機(jī)，每個(gè)同學(xué)戴著耳麥聽(tīng)課，學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)在學(xué)習(xí)機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，就會(huì)找到答案，這樣，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)變得既輕松又有趣了；因?yàn)橛|屏的黑板跟我們的同步多功能學(xué)習(xí)機(jī)是聯(lián)網(wǎng)的，老師備課和布置作業(yè)即可在觸屏上進(jìn)行，然后發(fā)送到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)上，我們就可以直接在學(xué)習(xí)機(jī)上答題了，如果答錯(cuò)時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)上立即顯示出錯(cuò)誤信息，同時(shí)還可以教我們解答題目的方法呢，這樣，老師既用不著擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，也不會(huì)那么的辛苦備課和批改作業(yè)了。
未來(lái)校園的活動(dòng)場(chǎng)所也是智能自動(dòng)化的。課余時(shí)間里，我們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)所只要按下不同的按鈕后，便可出現(xiàn)不同種類(lèi)的活動(dòng)器材，如：足球、籃球、乒乓球和羽毛球，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們?cè)侔聪掳粹o，這些活動(dòng)器材就會(huì)有序的回到原位。在活動(dòng)場(chǎng)所的后面是游泳池，這游泳池可神奇了，它會(huì)根據(jù)我們的身高和需要來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個(gè)頭小的低年級(jí)同學(xué)們游泳時(shí)也用不著擔(dān)心被水嗆著。
這就是我們智能全自動(dòng)化的校園——未來(lái)的校園。
未來(lái)校園作文 篇2
未來(lái)的校園，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻?
未來(lái)的校園，黑板不像現(xiàn)在的'一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的校園里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，假如有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的校園里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓咱們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓咱們很暖和。
未來(lái)的校園沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。假如你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的校園里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，假如你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣�(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來(lái)的校園有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是咱們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的校園就是這樣的美假如你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的校園就在你的手中。
未來(lái)校園作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門(mén)衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往��！
未來(lái)校園作文 篇4
清晨，一覺(jué)醒來(lái)，離上課還有10分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來(lái)，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動(dòng)打開(kāi)，他手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子。
一會(huì)兒，來(lái)到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚(yáng)著的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動(dòng)起立面向國(guó)旗行隊(duì)禮，然后陸續(xù)走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周?chē)孱伭乃鍖m殿里游動(dòng)著各種活撥的魚(yú)兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在三樓的三年級(jí)一班。
大家坐好后，黑板上的電子時(shí)鐘顯示時(shí)間是2103年11月11日7點(diǎn)20分。祥祥今天比平時(shí)早了20秒。一位女機(jī)器人老師從黑板里走出來(lái)，黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn)變成白板，女老師站在講臺(tái)上說(shuō)：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚(yú)種了，因?yàn)閷W(xué)校水循環(huán)自動(dòng)程序出了一點(diǎn)小毛病，蠟筆小新博士正在恢復(fù)，中午就能用了。現(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種�！闭f(shuō)著，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚(yú)的標(biāo)本圖片問(wèn)大家：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)？”幾秒中的沉默后有幾個(gè)同學(xué)按響了答題器。“祥祥，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”“我爺爺有一本圖畫(huà)書(shū)，上邊都是100年前的魚(yú)類(lèi)，這種魚(yú)叫錦鯉，生長(zhǎng)在中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家和地區(qū)，是過(guò)去供人們觀賞用的�！薄皩�(duì)，是叫錦鯉。不過(guò)早在5、60年前就滅絕了，因?yàn)榄h(huán)境污染，水資源被破壞，現(xiàn)在我們就用克隆技術(shù)使它們重現(xiàn)，你們馬上能看到了�！�
30分鐘后，同學(xué)們又來(lái)到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚(yú)，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著說(shuō)：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因?yàn)樗麄兂錾鷷r(shí)的年齡就是它們母體死亡時(shí)的年齡�！�
下課了，同學(xué)們又來(lái)到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，綠草成茵，鮮花盛開(kāi)，各色噴泉放射著美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著手掌電腦作著老師留的作業(yè)，作完通過(guò)電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來(lái)，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。
我和你們一樣，是21世紀(jì)的學(xué)生，不過(guò)我相信只要我們努力，在不久的將來(lái)就會(huì)夢(mèng)想成真。
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