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她一直都在作文

時(shí)間:2023-09-27 01:54:48 好文 我要投稿
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她一直都在作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的她一直都在作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

她一直都在作文

她一直都在作文1

  在我的生命中,有許多人為我引路,賦予我知識(shí),給我快樂(lè),而她,也是我的引路人。雖然她已離我而去,但我堅(jiān)信,她會(huì)一直在我身邊。

  她是我的大表姐。

  她衣著整潔,愛(ài)干凈,她的眼睛很明亮,很樸實(shí),很有神。

  她很淳樸,從來(lái)都沒(méi)有打扮過(guò)自己。像她這個(gè)年紀(jì)正值花季,許多花季少女都想把自己打扮得漂漂亮亮的,為自己的形象加分。而她卻沒(méi)有。我們問(wèn)她時(shí),她只是笑笑,說(shuō):“哎,哪有那閑工夫?”

  她一直都那么勤勞。每當(dāng)放學(xué),她就去做家務(wù),把家里大大小小的重活累活都包攬起來(lái),不想讓外婆那么累。她說(shuō),外婆年事已高,怎么能讓她干這么累的活呢。有一天清晨,我?guī)е妹眠B蹦帶跳地來(lái)找大表姐玩,她正在洗菜。她一看見(jiàn)我們,就說(shuō):“你們自己玩吧,一會(huì)兒我還要煮飯呢。有空再陪你們玩好不好?”我們只能默默點(diǎn)頭了。她每次都是這樣,忙得不可開交,似乎沒(méi)個(gè)盡頭。我見(jiàn)她太忙,我就說(shuō):“我來(lái)幫你吧!笨墒撬f(shuō):“沒(méi)事,你還小呢,哪能讓你忙呢?”“可是”“沒(méi)事的`,你去玩吧!彼偸钦f(shuō),沒(méi)事,沒(méi)事?墒敲恳淮危叶伎匆(jiàn),她的手,日漸粗糙。

  她不僅勤勞,還過(guò)分冷靜。面對(duì)死亡是那么沉靜,那么坦然,似乎那一切都是那么自然,那么尋常。她離開的前幾天,一向開朗的她,一下子變得如此沉默。一直以來(lái),她都沒(méi)有這么安靜過(guò)。剛洗完頭的姐夢(mèng)走過(guò)來(lái),大表姐忽然對(duì)她說(shuō):“夢(mèng),我?guī)湍愦蹈深^發(fā)吧!逼匠6际俏覀兝p著她,黏著她,可是這一次,她如此主動(dòng),我總覺(jué)得反常,心頭有一種不祥的預(yù)感,可是我又努力靜下心來(lái),對(duì)自己說(shuō),沒(méi)事的。其實(shí)心里很慌。

  終于,噩夢(mèng)降臨了。她被確診為腦充血,發(fā)現(xiàn)甚晚,搶救無(wú)效。

  20xx年11月的某一天,她的生命,戛然而止。

  那年,她剛15歲。一朵剛怒放的花,一剎那間,凋謝。

  我們立刻想到她之前的異常,原來(lái)她知道自己有病,原來(lái)她不想讓我們擔(dān)心。

  原來(lái)如此。

  雖然她已遠(yuǎn)去,可是她一直都在我們心上。我仍堅(jiān)信,她一直都在,不曾離開。

她一直都在作文2

  她坐上了大巴車,去往了湘潭,她與她的朋友是一起去的湘潭,可是過(guò)了沒(méi)多久,她回來(lái)了,不是因?yàn)椴槐M興,而是因?yàn)榉挪幌隆?/p>

  于是她趕緊地回到家,做起了飯,當(dāng)我晚上回到家時(shí),看到她,吃了一驚,我沒(méi)有出聲,進(jìn)了自己的房間。吃飯時(shí),我向外偷偷地瞄了一眼,只見(jiàn)餐桌上鋪滿了熱氣騰騰的菜肴,這時(shí),突然出現(xiàn)了她慈祥的聲音“來(lái)吧,吃飯吧!”接著她又說(shuō)“今晚你爸媽出去吃飯了,我陪你做作業(yè),晚些再回去。”我看著她,她的臉上的皺紋如同激流中的浪花一樣細(xì)密,手上的老繭爬上了她粗短的手指,圓圓的.臉上顯出了難以掩飾的憔悴可眼神中難以掩飾她慈祥的目光。只見(jiàn)她手腳麻利的將飯鍋放到桌上,又迅速的將飯盛進(jìn)碗中,她又以迅雷不及掩耳之勢(shì)將一小碗菜填入我的碗中,瞬間我的飯碗變得盆滿缽滿了。

  我吃完飯,回到自己的房間做作業(yè),她便倚著門,默默的看著我做作業(yè)?戳艘欢螘r(shí)間后,她回到廚房里去收拾殘羹剩飯去了。過(guò)了一段時(shí)間,她的電話聲催命般的響了起來(lái),原來(lái)這是媽媽打來(lái)的電話,她接完電話對(duì)我說(shuō)了聲“我先走了,你自己好好在家做作業(yè)!庇谑撬戕D(zhuǎn)身出了我的房間。

  過(guò)了一會(huì)兒,我想喝口水我走到客廳,卻在沙發(fā)上看見(jiàn)了她那熟悉的身影“你怎么……”“你一個(gè)人在家,我放心不下,所以我沒(méi)走!蔽也唤谛闹懈锌菏澜缟线有什么是比親情更偉大的呢?

  她——我的外婆——一個(gè)平凡的老人,從小把我?guī)Т,原?lái)她從未離我遠(yuǎn)去,原來(lái)她一直都在!一直以來(lái)都是她在默默支持我!

她一直都在作文3

  一直有一封壓在心底的信未曾寄出,只怕時(shí)間久了,這份情感鑄成的傾訴會(huì)永遠(yuǎn)沉淀,只能在這里將這份眷戀之心一并訴諸筆端。

  時(shí)光荏苒,就如朱自清的《匆匆》里寫的那般,時(shí)間總是稍縱即逝不留痕跡,轉(zhuǎn)眼我已芳華十四,仿佛小學(xué)的那段快樂(lè)時(shí)光成為故事,開始模糊起來(lái),但關(guān)于陳老師的記憶卻越來(lái)越清晰。說(shuō)她溫婉,她卻有著滿身陽(yáng)光與活力的動(dòng)感美;說(shuō)她普通,一笑一顰卻都與眾不同,獨(dú)具個(gè)性;說(shuō)她嚴(yán)厲,但大部分的表情都如三月春風(fēng)那般溫柔慈愛(ài)。

  依稀記得,她彎彎柳眉,一副黑色框架眼鏡架在鼻梁上,底下是一雙烏黑會(huì)說(shuō)話的大眼睛,眼里總是蘊(yùn)含著深切的關(guān)愛(ài)與柔情,小小的嘴巴里飄出細(xì)聲細(xì)語(yǔ),對(duì)著我們諄諄教導(dǎo),使我們像正沐浴著一場(chǎng)綿綿的輕柔的'春雨,無(wú)比美好。

  那是一個(gè)難忘的炎炎夏日,她將一頭青絲編成魚骨辮垂在身后,一襲碎花長(zhǎng)裙,隨著腳步輕移,裙裾變成一朵初綻的花,綻放在那難耐的酷暑季節(jié),煞是好看,似乎也給人帶來(lái)涼快的感覺(jué)。

  她教語(yǔ)文,她說(shuō)她最愛(ài)大聲朗讀那些優(yōu)美的文字。早讀時(shí)間,只要聽(tīng)到我們?cè)谡J(rèn)真朗讀,她也會(huì)情不自禁地吟誦起來(lái),聲音清脆如黃鸝,悠揚(yáng)如貝多芬的《月光曲》,柔和如小橋流水,激越如千軍萬(wàn)馬縱橫馳騁。此時(shí)的我們朗讀聲變低,開始享受老師精彩的朗讀,陶醉在美妙的文學(xué)世界中。

  對(duì)待我們,她既嚴(yán)厲又溫柔,學(xué)習(xí)上容不得我們有半點(diǎn)馬虎,課間卻與我們親密無(wú)間,有說(shuō)有笑。她用豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和幽默的語(yǔ)調(diào),將課堂演繹得精彩紛呈趣味盎然,也許我的文學(xué)興趣便是在那時(shí)逐漸濃厚起來(lái)的。

  雖然我邁進(jìn)了中學(xué)的大門,但她帶給我的美好記憶會(huì)長(zhǎng)久地伴著我,她是我最敬佩、懷念的老師。

她一直都在作文4

  雨淅淅瀝瀝地拍打著窗戶,一曲動(dòng)人的音樂(lè)回響著,一抹身影展現(xiàn)了最美的舞姿。

  舞蹈,我最大的夢(mèng)想。

  大賽的前一天,她陪著我在舞蹈房練習(xí),熟悉的音樂(lè)響起,悅耳的音樂(lè),動(dòng)人的舞姿,高難度的一字馬跳躍,她早已看得入了迷,沉醉于其中。

  “啊!蹦_部的酸意布滿全身,她急忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我雙手捂著右腿,淚水溢滿眼眶,她知道,我痛苦,我想放棄,但我從不服輸,倔強(qiáng)的性格讓我選擇了一次又一次的堅(jiān)持,自己心里明白,如果夢(mèng)想破碎,閃光燈將不會(huì)再把我照亮。

  望著窗外的暴雨,我們陷入沉默。

  陽(yáng)光普照大地,迎接我的是新的一天,夢(mèng)想的舞臺(tái),從不遲到的她,今天遲到了。焦急地等待著,少了她,心里空落落的,過(guò)了不久,我接到了她的電話,臨時(shí)有事,來(lái)不了了,我的心一咯,心里有種說(shuō)不出的失望,但還是對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,不用擔(dān)心我。”

  閃光燈伴隨著我走上舞臺(tái),悅耳的`音樂(lè)蕩漾在整個(gè)會(huì)場(chǎng),舞臺(tái)中央,飄逸的長(zhǎng)發(fā),搖擺的衣裙,跳躍的音符,動(dòng)人的舞姿。

  音樂(lè)仍在繼續(xù),我的腳步停留在半空中,她來(lái)了,坐在第一排,目光中透露出著對(duì)我的期待,手里舉起了我最愛(ài)的甜品,她的微微一笑,讓我又多了幾分自信。

  陽(yáng)光就這樣飛舞著,滿世界都是,一切都是暖暖的,一切都在慢慢地變化著,更多的故事在上演,卻也有很多的謝幕。

  下臺(tái)后,她興奮地跑過(guò)來(lái),遞給了我她手中的袋子。

  “你最喜歡的!

  一切都懂了。惟你歡顏笑語(yǔ),伴我漫漫長(zhǎng)途有所依。你對(duì)我的陪伴,讓我有了自信:每個(gè)人都有自己的一道靚麗風(fēng)景線,不要在別人的風(fēng)景中仰望。

  謝謝你對(duì)我的陪伴,謝謝你一直都在。

她一直都在作文5

  平靜似境的湖面泛起了漣漪,心中的寂寥也揮之而去。原來(lái),她一直都在......

  ——題記

  突然想要,描寫一個(gè)印象深刻的人,不知怎的想起她了。

  依稀記得十多年以前,還未在記憶中存儲(chǔ)這個(gè)美麗世界的我,被她丟給爺爺奶奶那一刻,我仿佛就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)再一次見(jiàn)到那張依舊年輕卻略顯憔悴的面龐,小小的我竟無(wú)任何情緒,只是像一個(gè)牽線木偶似的任人擺布。終于我還是回到了所謂的“家”,見(jiàn)到了那些親人,叫著陌生的'稱號(hào)。

  我以為,我是多余的,整天面對(duì)著毫無(wú)感情的親人,我麻木了。在被送進(jìn)幼兒園的那天,我沒(méi)有像別的小孩那樣吵鬧,而是很安靜的坐在那,看著他的背影在我的淚水中漸漸模糊......

  每次到了星期天的時(shí)候,當(dāng)小朋友都走的時(shí)候,我才瞥見(jiàn)她匆忙的身影;每次開學(xué)的時(shí)候,總是我第一個(gè)到幼兒園,其實(shí),我沒(méi)有說(shuō)我不喜歡那個(gè)悶悶的幼兒園。

  我以為,我不會(huì)再喜歡她了。

  時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙,韻華囈語(yǔ),那些歲月的斑斕印記被循環(huán)沖刷,然后在諾大的沙灘上留下一層一層的紋路哦,直到不見(jiàn)。九年級(jí)的生活緊張而充實(shí)。這樣的生活讓我懂得了許多許多。我懂得了母愛(ài),卻看不到身邊的母愛(ài)。還記得在中考那天,剛準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)的我被她拉。骸皠e緊張,好好做題,媽媽相信你”。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字從比我還要緊張的她的口中說(shuō)出,雖然有那么點(diǎn)滑稽,但心總更多的還是莫名的感動(dòng)!岸,我會(huì)的!鞭D(zhuǎn)身離去,瞥見(jiàn)她那少許銀發(fā)。

  突然發(fā)現(xiàn)她老了,她是一名教師,每天比我起床還要早。照顧我的同時(shí),還要照顧其他許多孩子,慕然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)習(xí)慣回到家桌上放著熱騰騰的雞蛋面;習(xí)慣了生病時(shí)額頭上那一絲溫暖;習(xí)慣了得到好成績(jī)時(shí)那一抹笑容......

  那次,坐在考場(chǎng)的我信心滿滿,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸吹侥蔷眠`的笑容。

  收回了思維,我嘴角不禁上揚(yáng):原來(lái),她一直都在。

她一直都在作文6

  傍晚,門口的燈發(fā)出了微弱的光,迎接著每個(gè)疲憊不堪的身軀回家。

  六點(diǎn)多,它剛亮起來(lái)。在黃昏的背景下使勁散發(fā)著光,像在給人們指引,這里是家。

  八點(diǎn)多,在黑暗的.籠罩下,它照亮了門前的一小塊空地,供孩子們做游戲。

  十點(diǎn)多,萬(wàn)籟俱寂,整座城陷入了睡夢(mèng)。我則在一張小方桌前,與作業(yè)“殊死搏斗”?伤馄瘛拔烈摺币话阊杆傧砹松眢w的每個(gè)角落。我沒(méi)有“頭懸梁,錐刺骨”的勇氣,所以就趴在窗口,望向窗外的黑暗來(lái)休息。

  眼睛的余光瞥見(jiàn)了茫茫黑暗中的一絲明亮,那是門口的燈。它依然使勁散發(fā)著光芒。這時(shí),一聲尖銳的咳嗽聲刺入我的耳朵,一個(gè)人正在緩慢地朝我們這棟樓走來(lái),而那束燈光仿佛像慈母一般等著她的孩子走來(lái)。

  我不禁想起了老師。這個(gè)時(shí)間,她肯定也還沒(méi)睡。她一定也還在電腦前修改文件或者在沙發(fā)上享受她的名著。我記起她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō):“如果誰(shuí)晚上困了、累了,想想在博山小城的某一個(gè)小角落里,老商還沒(méi)睡,老商在陪著你們!”一想到這句活,我便想到了她說(shuō)話時(shí)自信的模樣,我就反復(fù)對(duì)自己說(shuō)“快點(diǎn),加油,我一定要比老商先睡”。

  就是這一句話,在多少個(gè)睡意濃重的夜晚鼓勵(lì)我堅(jiān)持到最后。她就像門口那盞燈,給了許多人勇氣和希望,讓他們努力堅(jiān)持,教他們不要放棄。因?yàn),她知道,她的孩子們(cè)谛〕堑拿總(gè)角落奮斗,她要陪著他們,她要鼓勵(lì)他們,就像那盞燈,亮著,等最后一個(gè)人回家。而她,撐著,等最后一位學(xué)生睡覺(jué)。

  我揉了揉快要睜不開的眼,重新聚起盡失的精神,回到小方桌前。想起她,我就有努力的動(dòng)力,因?yàn)樗恢痹诘任覀儭?/p>

  門口的燈亮了一整晚,她一直都在,陪著我們,等我們都睡了,她,才睡。

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