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計(jì)劃未來(lái)的作文

時(shí)間:2021-07-07 08:17:25 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

計(jì)劃未來(lái)的作文5篇

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的計(jì)劃未來(lái)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

計(jì)劃未來(lái)的作文5篇

計(jì)劃未來(lái)的作文 篇1

  初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候,我清楚的記得那段時(shí)候我?guī)缀跏菒瀽灢粯?lè)的,很少看到我的笑臉,由于上初中的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。

  事情過(guò)后回到家,爸爸媽媽對(duì)我很失望,因?yàn)樵谒麄冃闹形乙恢笔撬麄兊尿湴,可是這次他們的驕傲不見(jiàn)了。

  爸爸找我談話問(wèn)我:“你喜歡做什么?既然你高中沒(méi)考上,那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧!你還小總不能就在家呆著吧!甭(tīng)著爸爸的話我心里很痛,因?yàn)槲姨粻?zhēng)氣了。

  我的淚水流下來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,我不喜歡學(xué)習(xí),我不喜歡看書(shū),不喜歡……不喜歡……”爸爸看著我的眼神頓時(shí)變得柔和,甚至帶著哀求說(shuō):“孩子,去上學(xué)!就算是為了我們倆好不好?你還小,真的不能窩在家里啊!是不是?”看著爸爸那樣子,我心疼極了,可是我真的不喜歡。〉俏易屗麄兪,我還能怎么辦,我心軟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是帶著父母的希望,我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,我來(lái)到了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校,在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學(xué)校周圍是如此的陌生與恐懼,我是發(fā)自內(nèi)心的不喜歡這里。慢慢的我熟悉了周圍的一切,我發(fā)現(xiàn)老師們都很親切,同學(xué)們也很友善,學(xué)校的生活條件也很好,我開(kāi)始慢慢接受習(xí)慣這里。在這里生活,在這里和他們一起學(xué)習(xí),和他們打打鬧鬧,過(guò)著開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活。

  如今我在這里已經(jīng)呆了一年多了,未來(lái)我也將是一個(gè)從事醫(yī)護(hù)職業(yè)的人,我對(duì)自己的未來(lái)有無(wú)數(shù)的打算,也做過(guò)好多規(guī)劃,我要好好學(xué)習(xí),為了自己的未來(lái)和爸爸媽媽的希望,我不可以不努力,我不可以不加油。

  我想在校期間我要努力的學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ),我想在未來(lái)的工作中盡職盡責(zé),絕不馬虎,我會(huì)用我的行動(dòng)證明:我可以稱為一名優(yōu)秀的護(hù)士!

  我不可以輸,我要證明給所有人看,我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子!我一定行!我要為我的未來(lái)而努力。

計(jì)劃未來(lái)的作文 篇2

  鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想,它想飛上世界上最高的山峰;花朵有夢(mèng)想,它想向人們綻放出最美的花顏;魚(yú)兒有夢(mèng)想,它想游入海底最深的地方,去探索那海底的秘密。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。

  似乎是我從小就有一種作文天賦,每次寫(xiě)作文我的作文本上永遠(yuǎn)是個(gè)紅艷艷的“A+優(yōu)”,似乎是從小就熱愛(ài)讀書(shū)的原因,我慢慢喜歡上了看書(shū),接著就從看書(shū)演變成了這個(gè)夢(mèng)想。我想當(dāng)一名作家,寫(xiě)出一本本讓人感到開(kāi)心、快樂(lè)的書(shū)。我想當(dāng)一名作家,讓大家都來(lái)體會(huì)我書(shū)中的快樂(lè)音符。我想當(dāng)一名作家,讓那些在我腦海里浮現(xiàn)的句子都到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。就因?yàn)檫@樣,我想當(dāng)一名作家!

  在我的小房間里,書(shū)就占了小房間的?,每天睡覺(jué)前,我都要捧上一本書(shū)看上那么4、5章才能入睡。每次寫(xiě)作文時(shí),我總是鼓起100分精神寫(xiě)好作文。每次看書(shū),我總是細(xì)心的慢慢看,體會(huì)句子的用意,體會(huì)句子的用意、一會(huì)句子的喜怒哀樂(lè)、體會(huì)詞語(yǔ)的含義。每看完一本書(shū),我都會(huì)寫(xiě)一篇關(guān)于這本書(shū)的讀后感。我打算多多練習(xí)習(xí)作,多多看書(shū)、多多學(xué)會(huì)觀察身邊發(fā)生的點(diǎn)滴,我要像的目標(biāo)——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的莫言努力!成為下一個(gè)“韓寒二代”和“莫言二代”。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)作文、了解作文。我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)用我的汗水來(lái)證明我的信念。我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)用我的實(shí)力來(lái)證明我的實(shí)力、證明我自己!

計(jì)劃未來(lái)的作文 篇3

  媽媽問(wèn)我:“笑什么呢?”我連忙答道:“我夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)時(shí)空隧道順著自動(dòng)電梯到了未來(lái) ,媽媽我給您講一下吧!”

  我走出了時(shí)空隧道門(mén)的另一個(gè)出口,到了一條大街上走到一個(gè)碩大無(wú)朋的電子日歷前,仔細(xì)一看,。∥乙呀(jīng)到了2100年10月1日啦!咦?哪兒怎么有公共汽車站呢?那大街上怎么沒(méi)有汽車和紅綠燈呢?我走到那一看,啊!所有的站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時(shí),一架直升飛機(jī)停在了我面前,一個(gè)叔叔叫我上去,我對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我沒(méi)有帶錢(qián)。 敝灰(jiàn)叔叔回答:“沒(méi)關(guān)系,金錢(qián)已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在講的是文明、和平。”我想:那現(xiàn)在就沒(méi)有乞丐了世界再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了!這時(shí),一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái),叔叔對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,我忘了對(duì)你說(shuō),F(xiàn)在沒(méi)有臺(tái)風(fēng)和沙漠了,因?yàn)槿藗兘ㄔ炝艘粋(gè)‘利用機(jī)’,把臺(tái)風(fēng)里面的沙土變成肥料,把沙漠吸進(jìn)去泡水,凝結(jié)后再加工變成‘太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)’。這正是兩全其美!”

  這時(shí)飛到了月球,。≡虑蛞哺厍蛞粯用、發(fā)達(dá)啊,人們?cè)僖膊挥门氯丝诙嗔恕?/p>

  那叔叔還給我講了很多事兒,我們高興地哈哈大笑!皨寢屇械倪真不是時(shí)后,您說(shuō)這個(gè)夢(mèng)能不能成真?”只見(jiàn)媽媽說(shuō):“孩子,只要好好學(xué)習(xí)、努力,相信95年后,這個(gè)夢(mèng)一定能成真,也就是說(shuō)未來(lái)不是夢(mèng)!”

計(jì)劃未來(lái)的'作文 篇4

  每個(gè)人都對(duì)未來(lái)抱有夢(mèng)想。在未來(lái)有很多事情等待著我們,有時(shí),我迫不及待地想成為成年人。我對(duì)自己的未來(lái)感到很興奮因?yàn)槲矣泻艽蟮南M蛪?mèng)想。

  這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁肴?guó)外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個(gè)教師,醫(yī)生或科學(xué)家。不管怎樣,我會(huì)在我所工作的領(lǐng)域成為一個(gè)專家,這樣我才可以對(duì)社會(huì)有用。我想是富裕。我想賺很多錢(qián),我的家人會(huì)為我感到驕傲。我也喜歡旅游,所以我想訪問(wèn)的每一個(gè)國(guó)家并看看這個(gè)世界。我希望能與許多人成為朋友。

  我下定決心讓我的夢(mèng)想成真。我知道這不容易,但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)我將會(huì)是世界上最幸福的人。

計(jì)劃未來(lái)的作文 篇5

  我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。

  首先,當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候,我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著迷,我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。

  我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿了青春的朝氣,我相信他們的熱情會(huì)傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。

  為止,教學(xué)被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的工作在中國(guó)。然而,如果我們沒(méi)有足夠的教師,我們的未來(lái)會(huì)缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家,管理人員,商人,士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國(guó)家怎樣才能強(qiáng)大和富有呢?我希望我的國(guó)家能成為一個(gè)更好的國(guó)家。我準(zhǔn)備做一個(gè)老師,希望所有的人有崇高的理想,可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)有意義的事業(yè)。

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