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三年級暑假作文：未來的教室
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級暑假作文：未來的教室，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級暑假作文：未來的教室1
“天哪怎么又有這么多作業(yè)，你是想累死我�。俊蔽也唤鹆似饋�，但是我又能怎么樣呢？還不是只能埋頭寫，只不過眼睛越來越模糊，只見……
突然間我來到了未來的教室里，第一眼看到的就是黑板上的三個按鈕，只見一個機器人老師正在黑板上寫了一個字，但是寫錯了于是她就在紅色的按鈕上觸摸了一下，那字就立刻消失了。這時有同學(xué)舉手說還沒有看清前面的內(nèi)容，機器人老師又摸了一下那個黃色的按鈕，所有的內(nèi)容頃刻間又重新回放了。在黃色按鈕的旁邊是一個錄音錄像鍵，等到下課后，學(xué)生們都在教室里面看電影，熱鬧極了！
不僅是黑板發(fā)生了變化，我還發(fā)現(xiàn)未來的桌椅也變得很厲害。每個學(xué)生課桌上都放著一臺電腦，以后的作業(yè)就不用再用筆寫了，直接在電腦上打字并將作業(yè)提交給老師就可以了。另外課桌上還有一個警告按鈕，如果有同學(xué)開小差，桌子就會立即警告你，要是有人說悄悄話，按鈕立刻會將你的聲音放大5倍，讓全班同學(xué)都可以聽見你的聲音，你想注意力不集中簡直就是門都沒有。
突然我發(fā)現(xiàn)教室里特別的溫暖，但是并沒有空凋開著，我一摸墻壁暖烘烘的，原來未來的教室用的是可以調(diào)節(jié)溫度的環(huán)保材料，我們以前的教室一到夏天就熱的喘不過氣，大冬天就變得瑟瑟發(fā)抖。但如今教室的墻壁上都是很溫暖，還可以自動調(diào)節(jié)溫度了這個對學(xué)生來說真的是太棒了！再也不用擔(dān)心寒冷和炎熱了。
“宸宸，快醒來，你看你的作業(yè)一個字都沒有寫，我飯都做好了！”我睡意朦朧地醒來，開始對未來做起了種種假想，如果這一切能實現(xiàn)那該多好啊！
三年級暑假作文：未來的教室2
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
椅子說：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會伸出一雙手來扳正坐姿，我可以調(diào)節(jié)溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�
桌子聽見了有一點兒不服氣，反駁說：“切！沒有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫字了。不過要是有一個小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會伸出一雙手，拿馬克筆對著那個調(diào)皮小朋友的臉上畫一個大花貓，給他一點懲罰，讓他以后注意一下。當然如果是不小心點在桌子上，我會馬上自動清洗掉這個小黑點的�！�
掃把說：“你們都沒有我好，雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時候，會把我擱在一邊�？墒牵绻≈魅藳]有了我，就會每天在又臟又臭的垃圾場里聽老師們上課，因為有了我，所以教室才可以變得現(xiàn)在這么干凈，所以我是最重要的。”
墻壁聽見了說：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個小朋友撞在了我的身體上，我就會伸長一雙手拿著一大海綿讓那個小朋友減少一點兒的痛疼，不會流太多的血。不過，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。
過了一會，燈亮了，巡邏老師走進來了說：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰也離不開誰�！�
三年級暑假作文：未來的教室3
轉(zhuǎn)眼間30年過去了，這個世界發(fā)生了驚天動地的變化，讓人不剛相信這是真的。
可教室會變成什么樣呢？就讓我們來參觀一下吧！
“哇！”一進教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛好來打造的，有愛心型，方形，圓形······而且桌子還有2個功能，那就是桌子上有兩個按鈕藍色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會跳出來一個電腦，你會發(fā)現(xiàn)老師不在，因為老師在電腦里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會的題它就會為你解答。不過防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會發(fā)出警報聲，報告老師。
教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會記下來，如果黑板滿了，它就會自己清理掉。
學(xué)校的大門也很神奇，是橢圓形的，如果你要進校是要驗證的--------大門上有一個手機形狀的驗證機，首先你要正確輸入自己所在的班級，再經(jīng)過指紋驗證，大門就會自動打開。這種門主要是防止外人進入。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，不過我堅信在不久的將來這樣的教室一定會出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識來創(chuàng)造了。
三年級暑假作文：未來的教室4
在21世紀，未來的科技發(fā)展進步突飛猛進。未來的汽車、未來的手表、未來的筆，而今天我要來介紹未來的教室。
教室里的課桌椅功能越老越便捷了。椅子會自動升高調(diào)整到你適合的高度；桌子比以前大了一倍，有一個很大的筆槽，你只要說出需要的文具，筆槽里會立馬出現(xiàn)，你再也不用愁沒有帶文具了；每個桌框都配備了一個遙控器，上面有語數(shù)英科等幾個按鈕，只要按下按鈕，桌面上立刻會出現(xiàn)相關(guān)學(xué)科的書與資料，幫你做好課前準備，你也不用再為沒有帶書而苦惱。課桌椅的功能是不是很方便��？
你不用擔(dān)心塵土飛揚，未來的黑板會更加環(huán)保。你不需要擔(dān)心被粉筆灰嗆得喘不過氣，你也不需要擔(dān)心手被粉筆灰弄臟，老師更不需要抱怨上課用粉筆寫板書太累。因為未來的粉筆都配有一個遙控器，無需你動手。你只要按下指定粉筆顏色的按鈕，按下字體的按鈕，再對遙控器說你想要在黑板上寫的字，一切便這樣輕松搞定，既環(huán)保又衛(wèi)生。
你也不需要抱怨霧霾讓你不能出去運動，體育老師也不需要操心少課的事。未來的教室是現(xiàn)在的十倍多，你可以隨心所欲地切換各種場景。你想運動的時候，只要按下墻壁上的“模式2”，你便可以自由自在、無憂無慮地奔跑，再也不用擔(dān)心教室里太悶，每個教室都配有天氣系統(tǒng)，會根據(jù)每天的天氣情況、溫度和濕度自動調(diào)整教室內(nèi)的環(huán)境，是不是覺得很神奇呀？
這個教室有很多便捷之處，我就不做一一介紹了。如果有一天，你走進某所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了這個教室，我很樂意開開門，歡迎你進來體驗體驗。
三年級暑假作文：未來的教室5
現(xiàn)在我們教室里的課桌很簡單，需要同學(xué)們埋頭整理，而且他們都一樣高，同學(xué)們卻有高有矮，坐著不是很適合。而未來的教室的課桌和現(xiàn)在的課桌長的一樣，但是它身披綠色的外衣，能保護眼睛，最特別的是有智能感應(yīng)觸摸按鈕，可別小看它們，用處可大了！
“叮叮�！鄙险n了，回到班級，只要你按一下綠色按鈕，并選擇好課程。課桌就會自動把書本按照課程順序放在桌面，多方便��！
“咦，我剛擺好的課桌，怎么又被推歪了？”同學(xué)們肯定都有遇到過�？晌磥淼恼n桌有長“腿”，它會自動對齊地線，被別人推歪后又會“走”回原位，讓你再也不用為這發(fā)愁了。
最特別的是這課桌是為每個人都量身定做的，只要你一坐上去，它就會按你的身高調(diào)整高度，既不會被前排的同學(xué)擋住視線，又能保護眼睛，防止近視。當你想偷懶，趴在桌子上寫作業(yè)時，它就會劇烈抖動，似乎在警告你：“如果你還趴著，我就會抖得你不能做作業(yè)！”所以你只能乖乖地抬起頭，端正地做作業(yè)了。還有如果你歪歪扭扭靠著椅子看書時，它也會感應(yīng)并抖動提醒。你看，它是不是保護我們的好幫手呢？
當然，這課桌不僅是我們的好幫手，還是我們的好伙伴呢！下課了，只要你按一下藍色按鈕，它就會播出優(yōu)美的音樂來幫你放松大腦，讓你心曠神怡�？吭谝伪成蠒r，它還會幫你按摩，你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦
這種未來教室里的課桌你想擁有嗎？真希望我能發(fā)明出這種課桌，我想只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才有可能成真。
三年級暑假作文：未來的教室6
今天晚上，我早早地上床睡覺，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個深不可測的黑洞……
“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬狀地問到。
“ 呵呵，你問我是誰？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長的相差無幾！
“你，到底是誰！”我再也忍不住了，厲聲喝問。
“我？哈哈哈，還沒看出來嗎？我是2030的你！”
我還想問些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看2030年的教室！”
她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達了目的地。“咦，怎么什么也沒有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來為你介紹一下吧�！�
“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風(fēng)吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現(xiàn)了嗎，它沒有窗戶，這種水泥也會透氣，即使外面驕陽似火，屋內(nèi)也是溫暖如春。”
“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動調(diào)節(jié)亮度的電燈，它能根據(jù)光線的強弱來調(diào)節(jié)亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會就對著它說出疑問�？吹侥_下的地板了嗎？你跳起來的時候是不是有音樂？這是鋼琴板�！�
“叮零零——”鬧鐘響起，我一個激靈 從床上坐了起來，回味著剛才的夢境，心想：未來的教室真好！
三年級暑假作文：未來的教室7
通過時光穿梭機，我們來到了31世紀，走進了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇！以前我們的課桌是死板的，現(xiàn)在教室里面的東西都活了：會走路、會說話！
黑板是老師上課不可少的東西，沒了黑板我們不會寫的字就不會寫；沒了黑板重要的句子鐘老師就不能寫下來了。所以黑板很重要，但是黑板有一點不好，老師要用粉筆寫到黑板上，但粉筆有很多灰，會吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友會說可以戴上口罩呀！要是鐘老師戴上口罩給我們講課，我們就聽不清了呀！而且粉筆也不環(huán)保。不過不要緊，在未來教室里已經(jīng)沒有粉筆了，直接對黑板說出那個要寫的字，黑板上就能顯示出來。小朋友們在自己的座位上寫，要是有小朋友寫錯了，黑板上就可以顯示出來，我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保，用起來也很方便！
課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的地方，有些男孩子很調(diào)皮，下課玩追人游戲，在教室里跑來跑去，把桌子弄歪了也不管。到了晚上，又需要小朋友們來擺，多麻煩��！但未來教室里，桌子自己有腿，弄歪了自己會站好。還有，有些小朋友高，手臂長，寫字的時候桌子的寬度有可能不夠，字就寫得不漂亮了。但這個桌子可以伸長哦！
這就是未來教室，未來教室里還有很多神奇的現(xiàn)象呢！
三年級暑假作文：未來的教室8
20xx年，我與其它眾多大名鼎鼎的科學(xué)家們打造了一個令讓老師教得輕松，同學(xué)們學(xué)得快樂的“高科技教室�！�
“高科技教室”是由透明的金屬做成，相當牢固。一進“高科技教室”，你就可以看見學(xué)生的課桌上都有一個小型機器人，它的樣子十分可愛，老是沖著你笑嘻嘻的，可不要小看她哦，它可是老師的小幫手呢！在上課的時候，只要按一下它的藍色按鈕，它就會把老師上課講的知識全部錄音下來，而且語調(diào)非常清晰，簡直就是一模一樣，據(jù)說有了這個小型機器人以后，同學(xué)們的成績也越來越好了。
上課的時候，一小部分同學(xué)老是喜歡做小動作，這時，電子黑板就派上用場了，它會把那個同學(xué)的名字寫下來，讓老師知道，這時，老師便會提醒那個學(xué)生，叫他（她）不要再做小動作了，如果學(xué)生不聽，老師便會告訴他（她）道理，而且，老師的聲音也會溫柔許多。在“高科技教室”里，老師的聲音必須要溫柔，如果對學(xué)生很嚴厲的話，“電子天線”便會改變老師的聲音，直到老師的話語改變了才肯停下。
下課的時候，同學(xué)們還可以到教室后面玩電子游戲，游戲機里的游戲都需要用上課的知識來完成，讓同學(xué)們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。另外，還可以測試上課的知識，讓你知道學(xué)習(xí)的重要性。
教室的地板是經(jīng)過科學(xué)家精心改造過的呢！以前地板都非常堅硬，同學(xué)們摔倒了會非常疼痛，現(xiàn)在的地板象海綿般柔軟，同學(xué)們摔倒了，家長老師們也不會再擔(dān)心了。在“高科技教室”里，還可以及時排放出污濁的空氣。深吸一口，可以呼吸到彌漫在青山綠水般的空氣，令人心曠神怡。
怎么樣，我的“高科技教室”厲害吧！
三年級暑假作文：未來的教室9
你知道我心目的教室嗎？如果想知道，一定要看看呦。
教室是這樣的，在墻上有一盞燈，它們是不用電的，它的電是由一些污染了的空氣和水變成的，可以一日不停發(fā)光。在燈的四周是一條條綠藤，在這綠藤中盛開著一朵朵五顏六色的鮮花。我最喜歡到秋天了，因為這些花都謝了，結(jié)出了一個個果實，可以在我學(xué)習(xí)疲勞時幫我解渴。
每兩個學(xué)生就有一個教室。你是不是想問哪有這么多的老師和空間呀？是這樣的，在教室的正前方有一個大屏幕，老師在辦公室也有兩個屏幕，一個是看我們的，另一個是把知識傳達給我們。教室里桌椅都是用廢物再利用，這樣也就很環(huán)保了。
教室里有生物角，圖書館，新聞箱。在這幾個地方，我最喜歡新聞箱了。它可以讓我們知道學(xué)校里，學(xué)校外。中國和其他國家的新聞趣。我每天都能知道外面的世界發(fā)生了什么事？
我想這個夢想，你說能實現(xiàn)嗎？
三年級暑假作文：未來的教室10
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以訴裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計得可不一般。它具有防盜功能，門里有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的`前后各有留個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那是的玻璃可與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的同學(xué)也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像機，要是誰上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情會很舒暢。
三年級暑假作文：未來的教室11
我的心中一直想在一間神奇教室中上課，這間神奇教室可不簡單哦，到處充滿了高科技！想要看看這件教室是什么樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！
首先，教室里有一個智能機器人，他在上課的時候會自動關(guān)機，不會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，會自動清掃教室，并且給花花草草澆水施肥。
還要有一個投影儀的黑板，講臺上有一個屏幕，老師在上面寫的內(nèi)容可以即刻投放到黑板上，而且只要輕點一下“清除”鍵，就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節(jié)省資源，又減少粉筆的粉塵污染，老師和坐在前排的同學(xué)再也不用“吃”粉筆灰了。
燈泡由特殊材料制成，會根據(jù)光線來調(diào)節(jié)亮度，燈泡還有健康功能，常年坐在燈光下，身體會增加免疫力，提升身體素質(zhì)。并且可以自己發(fā)電，不需要能源供應(yīng)，還沒有易燃易爆的危險。
在柜子里還有一臺醫(yī)療機，能根據(jù)學(xué)生的傷口情況快速消毒和包扎，這樣，同學(xué)們就不用擔(dān)心受傷后傷口感染了。
我還想同學(xué)們的課桌上有一個電子課程表，可自動切換日期，上面還顯示時間，室內(nèi)外溫度，上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記，還能把筆記打印出來。
另外，椅子上還有感溫加熱與降溫功能，當寒冷的冬天到來時，椅子自動感應(yīng)溫度，加熱調(diào)節(jié)；當炎熱的夏天到來時，椅子又發(fā)揮降溫功能，讓我們能夠快速的涼爽下來，這樣，通過椅子的神奇功能，就能躲避嚴寒酷暑，專心致志的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室，你們心中的神奇教室又是什么樣子的呢？
三年級暑假作文：未來的教室12
時光轉(zhuǎn)眼飛逝，讓我一眨眼的功夫來到了另一個世界20xx年的智慧王國里。一到這個國家就有一種新奇的感覺，教室、街道都變了一番模樣。今天，我就來為大家說說新與舊的環(huán)境不同吧！
一走進教室，咦？奇怪，怎么學(xué)生不用背書包呢？我自言自語的說著。
我?guī)е苫笞哌M了課堂，正好是我們李老師的語文課。
今天李老師為同學(xué)們上的是贊頌祖國一片的大好山河的文章我先打開電腦，電腦上面顯示著九門功課，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理等等。只要雙擊就可以打開。里面有學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)目的，以及如何在生活中實踐運用。哇！全是3D版本的，今天上的是語文課，我打開了“語文”這個科目，突然一個老虎向我撲來，啊！老虎，我連忙把頭伸了回去不敢再抬起頭來。哎！原來是視覺的差錯。當我抬起頭那剎那間一幅幅美麗的景象就出顯在我的眼前，哇！好美啊，原來是桂林山水的清奇俊秀，廬山瀑布的宏偉壯麗，杭州西湖的濃妝淡抹；嘩嘩的流水、呼呼的松濤縈繞我的耳畔，宛如身臨其境。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“以前我還不怎么理解，現(xiàn)在我通過直觀的畫面我完全理解。
”上了一節(jié)課了，大家一定很累了吧！這節(jié)就上到這里�！袄罾蠋煹脑拰⑽业乃季w又拉回了現(xiàn)實。我遺憾的想到。
”哈哈！太好玩了，不知不覺就一節(jié)課了，這樣的課堂又新奇又有趣，再也沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子了。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我驚醒過來，原來啊我做了一個美夢，多么希望未來能美夢成真，我期望自己就是這樣美好生活的一名創(chuàng)造者！
三年級暑假作文：未來的教室13
未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。
你來到神奇的教室，旁有一個機器保安，只有你按下機器保安的手上的按鈕，才可以進來，因為機器保安的手上裝著一個指紋識別器，只有是這個教室的的學(xué)生才能進來，以防壞人進入。
來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著想學(xué)一樣的地毯，強的周圍全是綠色的，可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
上課時，如果老師要調(diào)座位，桌子還是遙控的，不會發(fā)出噪音，也不會影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師要調(diào)座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪音而影響學(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個警鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警鐘就會自動變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們教室還有一個特別辛勤的機器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也再也不用去掃地了，一心只用去學(xué)習(xí)。辛勤的機器人也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手，好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇的教室，你想擁有這樣的教室嗎。請大家憧憬下去吧。
三年級暑假作文：未來的教室14
某天，我背著書包，哼著小曲，走在上學(xué)的路上，忽然遇到了同學(xué)。“咦，你怎么不背書包上學(xué)呀？”我奇怪地問。“喏，這就是我的書包�！蓖瑢W(xué)邊說著邊從口袋里取出一個小小的、粉紅色的長方形玩意兒。我笑道：“哪會有這么小的書包呢！”“唉，說你沒見識，你還真沒見識�，F(xiàn)在科技這么發(fā)達了，你還用老土的東西干啥？算了，送你一個吧！”然后她給了我一個一模一樣的小書包，并告訴了我使用的方法。
進了教室，我發(fā)現(xiàn)每張課桌上都放著一臺別具一格的微型電腦。我坐在椅子上，熟練地把書包里的英語芯片（每個芯片就是一本書）插進電腦的插口里，屏幕上頓時出現(xiàn)了課文。我大聲朗讀起課文來。這時，屏幕卻黑了下來，上面出現(xiàn)了幾個大字：請坐端正！以免引起駝背！看到“駝背”兩個字，我嚇出一身冷汗，趕緊坐端正。
“叮鈴鈴”！上課了。由機器人老師來給我們上課。你可別小看它，這個機器人老師可是萬事通哦！最有趣的還是黑板。機器人老師說什么，黑板就會出現(xiàn)機器人老師所說的難點。這讓機器人老師非常輕松。
上課時當然少不了做作業(yè)，但是做作業(yè)不用作業(yè)本。因為這些題目電腦上都有。做好了，我在網(wǎng)上直接發(fā)給了機器人老師。機器人老師等電腦自動批改好后，把錯的地方在給我講解了一遍，才讓我訂正。這樣做可以節(jié)約紙張、保護環(huán)境呢！
以后科技會越來越發(fā)達。大家在這個多功能校園里學(xué)習(xí)是多么幸福呀！
三年級暑假作文：未來的教室15
20xx年的一天，春光明媚。一大早，31歲的我就趕緊起床了。
吃過早飯，我?guī)е齻�孩子，坐上我那最新款寶馬炫彩超音水陸空多用車，一眨眼就來到孩子們就讀的學(xué)�！鲉涡W(xué)。
西單小學(xué)也是我的母校，我在這里度過了六年的難忘時光。教過我的老師已相繼退休離開學(xué)校了。
今天是學(xué)校的開放日。平時我的工作太忙了，孩子們總和他們的媽媽在一起，我想趁此機會了解一下孩子們每天的學(xué)習(xí)生活情況，同孩子們增進感情，和孩子們的老師做進一步的溝通。
我輕車熟路，首先來到老大陶世界的六年級1班。因為他馬上就要畢業(yè)了，需要我更多的關(guān)注。
剛到門口，隨著一聲“客人好”的甜美的童聲音頻問候，電子門應(yīng)聲自動開啟，門上的電子屏顯示出學(xué)生家長簽到簿，我找到陶陶的名字，點擊確認簽到，屏幕上立刻顯示出“您好，歡迎您”的大字。
走進教室，看到孩子們已經(jīng)在讀書準備上課了。我來到教室北側(cè)，找到墻壁上的學(xué)生作品展示園地中兒子的電子展示，點擊著觸摸屏，一頁頁地翻看著兒子的語文、數(shù)學(xué)、英文、美術(shù)、音樂等學(xué)科書面 作業(yè)的ppt，和體育、科學(xué)、手工、演奏、歌唱等活動的視頻資料，以及班級的班隊會、學(xué)校的春秋游等各種活動的照片，還有孩子得到的各種比賽、評選的獎狀和證書的電子版文件。
看著兒子在不知不覺中漸漸長大，我心里真有說不出的高興，真為他感到自豪和驕傲。
這時，耳邊傳來電子鈴的配樂語音提示 ：“同學(xué)們，上課了�！蔽亿s緊走到教室后側(cè)，在一處空地自動升起一把真皮靠背軟椅。坐下后，椅子扶手處伸出一張小桌子，桌面上還備有紙筆。隨即，門口進 來一位秀麗端莊的年輕女教師，她走上講臺，悅耳地說了一聲：“上課！”一天的學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。
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