未來(lái)環(huán)境作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的未來(lái)環(huán)境作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)環(huán)境作文 篇1
二十三世紀(jì)的小區(qū)，將是我心中最理想的家園。
走進(jìn)泰晤士小鎮(zhèn)，大門(mén)是太陽(yáng)能板。這種太陽(yáng)能板吸收的能量是普通太陽(yáng)能板的一千倍，一天能吸收五千萬(wàn)瓦電，而且是用無(wú)害材料制成。
走過(guò)大門(mén)，一棵棵樹(shù)都是打了營(yíng)養(yǎng)液，讓樹(shù)木抵抗力變強(qiáng)，枝繁葉茂，而且絕對(duì)沒(méi)有副作用，還可以讓樹(shù)四季常青，為人類提供更多的氧氣。小區(qū)里的垃圾桶也有特點(diǎn)。它能把人類扔的塑料袋，白色污染自動(dòng)撿起，“吃”下去，還在一秒之內(nèi)把污染“消化”，并排出樹(shù)種。這些樹(shù)種在任何地方也能活下來(lái)，并開(kāi)花結(jié)果，讓小區(qū)成為一片綠蔭。
在高樓上，任何電子設(shè)備都是非常節(jié)能的。就算把全部開(kāi)上一個(gè)月也只費(fèi)0.1度電。
家里面的水也非常環(huán)保。因?yàn)樵诘叵碌览镉幸慌_(tái)“凈化機(jī)”，可以凈化所有污水。而且，電是從這些水中提取出一毫升的水變成的電就能用上五年。你只用一桶水洗十次澡包你沒(méi)問(wèn)題。
家里還有聽(tīng)人指揮的機(jī)器人。機(jī)器人體內(nèi)的電路都是由垃圾制成的。雖然是垃圾，卻異常堅(jiān)固，絕對(duì)不會(huì)壞。
二十三世紀(jì)的科技讓人類環(huán)保，要讓人們生活的更幸福，肯定是制造者的心愿。
未來(lái)環(huán)境作文 篇2
星期六，刮風(fēng)了。我出門(mén)去買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)垃圾不入箱，垃圾箱外的垃圾比箱內(nèi)的還多。我想是人們不愿意打開(kāi)垃圾箱的門(mén)吧！煙囪冒出的滾滾的煙霧像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，在空中飛來(lái)飛去。這是貪心的老板為了多掙錢(qián)，而不顧環(huán)境衛(wèi)生；塑料袋隨風(fēng)飛舞，天上樹(shù)上隨處可見(jiàn)。讓人看了心煩意亂，地上到處可見(jiàn)口香糖的污漬。有的還粘在墻上，看得我直惡心；有的一二年級(jí)的小朋友折樹(shù)枝，爬樹(shù)，他們折樹(shù)枝是為了生火，打架做游戲。爬樹(shù)是為了比賽。人們的環(huán)保意識(shí)真是差極了！真不知道人們的環(huán)保意識(shí)什么時(shí)候才能變好，不在破壞環(huán)境。我買(mǎi)完書(shū)后躺在床上深思了許久。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間到了20xx年，這時(shí)的環(huán)境跟以前有了天壤之別。
垃圾桶變成了智能機(jī)器人。如果路邊有垃圾，它們會(huì)用機(jī)器手把垃圾放進(jìn)自己的大肚子里。每一棟樓前都有一個(gè)垃圾桶，它把垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單地處理后，在送入垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行分類處理。天空中再也看不到隨風(fēng)飄蕩的塑料袋了，因?yàn)槊考颐繎舳佳b有一臺(tái)塑料回收機(jī)。人們把用過(guò)的塑料制品放入機(jī)器內(nèi)，一按開(kāi)關(guān)，過(guò)一會(huì)，機(jī)器的出口處就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的新塑料制品。這樣一來(lái)人們就不會(huì)亂扔塑料袋啦。
抬頭一看，天空湛藍(lán)再也看不到煙囪向外噴云吐霧了。原來(lái)每一個(gè)工廠都裝了無(wú)數(shù)個(gè)空氣凈化器，把所有的粉塵顆粒都回收再利用啦！
走在大街上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地上和墻上隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)形狀色彩各不相同的小吸盤(pán)。你知道它們是做什么的嗎？它們是強(qiáng)力去污設(shè)備，專門(mén)負(fù)責(zé)清理污漬。
科學(xué)家們還發(fā)明了一種癢癢粉，它對(duì)任何植物都沒(méi)有害處。但是只要有人折樹(shù)枝就會(huì)癢癢得受不了。
變化最大的是我們的學(xué)校。我們的學(xué)校變成了一顆會(huì)移動(dòng)，會(huì)飛行，會(huì)潛水的大珍珠。珍珠里面綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，草坪上一只只白鶴在悠閑地散步。校園內(nèi)有各式各樣的教學(xué)樓。有五角星形的，有貝殼形的，還有海馬形的。教學(xué)樓的形狀是由學(xué)生們投票決定的。每個(gè)星期更換一次造型。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下，每個(gè)小朋友都認(rèn)真快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
道路上再也沒(méi)有排放尾氣的汽車了。人們的交通工具都是使用太陽(yáng)能的。新型汽車不但能在陸地上行駛，還能上天飛行，還能下海當(dāng)潛艇用。
20xx年的環(huán)境可真好呀！人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境。再也沒(méi)有霧天了，人們都不用戴口罩啦。天空永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán)的。
未來(lái)環(huán)境作文 篇3
從20世紀(jì)80年代到現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我想象著：到未來(lái)我的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？
天��！我看到了一個(gè)可怕的世界。這里的環(huán)境簡(jiǎn)直糟糕透了：因?yàn)槿藗兛偸莵y扔垃圾，造成了臭氣熏天，一出門(mén)就得戴氧氣罩；人們生活和工業(yè)的污水，排放的到處都是，使人行走都造成困難；一次性塑料袋成了飛揚(yáng)的“風(fēng)箏”，在空中瘋狂的翱翔；這天還下起了酸雨，造成許多生物都發(fā)出了痛苦的呻吟。啊！我家鄉(xiāng)的生活環(huán)境真可怕！
我來(lái)到家鄉(xiāng)附近的森林，呀�。课以趺醋叩缴衬貛�(lái)了。原來(lái)是人們無(wú)休止的亂砍濫伐，“森林”已不是原來(lái)的模樣了，它變得令我可怕；我想起了以前在這兒采的小花小草，現(xiàn)在它們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了；再看生后在森林中的動(dòng)物精靈，現(xiàn)在也無(wú)聲的滅絕了。��！我家鄉(xiāng)的森林植被真可怕！
在這時(shí)，我看到一個(gè)人被打而發(fā)出慘叫聲，這是怎么回事呢？這也只能怨社會(huì)治理的太差，所以犯罪的特別多，而被抓進(jìn)去還能用錢(qián)贖出來(lái)，這樣那些人繼續(xù)更猖狂的犯罪，從而使這個(gè)社會(huì)變得一塌糊涂。��！我家鄉(xiāng)的社會(huì)治理真可怕！
看到這個(gè)慘不忍睹的社會(huì)，我真不想長(zhǎng)大，也就不想走到未來(lái)。我希望大家趕快治理治理，要不然，到了未來(lái)最大的受害者就是我們自己��！
未來(lái)環(huán)境作文 篇4
一天，我正在做作業(yè)，正在我想看那道怎么也不會(huì)做的題時(shí)，我真想出去看看，突然，只聽(tīng)“呼”的一聲，時(shí)間老人把我?guī)У搅?1XX年-100年后的家鄉(xiāng)。
我來(lái)到這里后，看到山上的森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，空氣也清新甜潤(rùn)。
我剛走到街道，看見(jiàn)街道上面沒(méi)有任何垃圾。果皮、紙、塑料袋等等都回了“家”，這里的空氣很新鮮，吸了一口，就像吃了蜜一樣甜。這里的人類也非常友好，我還交了一個(gè)叫小文件朋友呢!
小文告訴我說(shuō)：“我們這里所有的東西都是環(huán)保的，人們開(kāi)的汽車是太陽(yáng)能汽車，它是聲控的，只要你輕輕說(shuō)一聲，它就像阿拉丁神燈里的燈奴，快速把你送到目的地。它的能源來(lái)自太陽(yáng)，能將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成能量，再存下一些能量，以便陰雨天使用。而我們的木制品也在減少了，取而代之的是一種塑料，它有木材一樣的性能，非常環(huán)保。
小文又帶我去了森林，森林里的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大山穿上了一件不透風(fēng)的大棉襖，我走進(jìn)樹(shù)林，看見(jiàn)樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，我在那里傾聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲，欣賞著這里的樹(shù)木，看著那些正在嬉戲的動(dòng)物，我覺(jué)得美妙極了，我又看見(jiàn)樹(shù)木下有一個(gè)小方塊，我感到疑惑，小文好像看出了我的心思，說(shuō)：“這是果實(shí)收集器，樹(shù)木掉落果實(shí)都在里面，收集器會(huì)把一部分放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，一部分種下來(lái)，何持綠化。
隨后我又和小文來(lái)到了河邊，我們看見(jiàn)了小河，真想喝個(gè)夠，河水也非常清澈清得可以年垤水下嬉戲的小魚(yú)。我喝了一口水感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。只見(jiàn)小文擺了擺手，呼---我又被時(shí)間老人帶了回去!
啊!請(qǐng)讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓鳥(niǎo)叫聲更加清脆，讓我們的未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)環(huán)境作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗的梅州市五華縣，幾年后的家鄉(xiāng)，是什么樣的呢？是變好了，還是變壞了呢？怎樣才能變好，不讓它變壞呢？
如果我們亂往小溪扔垃圾，排不干凈的水，就會(huì)把小溪變得不干凈，那環(huán)境就會(huì)變壞。如果任意砍伐樹(shù)木，環(huán)境也會(huì)變壞。我們不要讓大家亂往小溪里扔垃圾，保持小溪水的干凈，不要任意砍伐樹(shù)木，就可以讓環(huán)境變得更好。如果讓我想幾年后的環(huán)境是怎樣的`，我會(huì)這樣想：小溪的水清澈見(jiàn)底，非常清涼，舒服；山上的樹(shù)林密密麻麻，往上看是看不到天空的；森林的樹(shù)林綠油油、郁郁蔥蔥的；空氣清新，甜潤(rùn)加上超極舒適；最后還有中國(guó)等各個(gè)國(guó)家的環(huán)境都變得非常非常好。
如果幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境真像我想象的一模一樣的話，那就太好了啊！
未來(lái)環(huán)境作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草地，筆直的大樹(shù)，濃密的樹(shù)葉，鮮艷的花朵，這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，田野上都是農(nóng)作物的小芽芽，藍(lán)天上有小鳥(niǎo)，蝴蝶，蜻蜓……柳樹(shù)像小女孩一樣垂著頭發(fā)在快樂(lè)的舞蹈，我們和小伙伴一起圍著柳樹(shù)在玩耍。
廣場(chǎng)上：老奶奶、老爺爺在打太極拳，小孩子有的在公共器材上玩耍，還有的在跳繩、踢足球、踢毽子……到處都是一片歡樂(lè)的景象。
水上公園里的水清了，小魚(yú)也多了，水里還有龍蝦……
未來(lái)的家鄉(xiāng)，為什么會(huì)這么漂亮？因?yàn)楝F(xiàn)在的居民知道了自己曾做過(guò)的事情，改過(guò)自新。所以未來(lái)的家鄉(xiāng)才這么美麗、漂亮。
未來(lái)環(huán)境作文 篇7
叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學(xué)們剛要回班，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“快回班吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，快準(zhǔn)備上課�！敝鴮�(shí)把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是小白機(jī)器人老師啊。什么，你不會(huì)不知道他是誰(shuí)吧，他就是我們學(xué)校最厲害的老師，雖然其他班的機(jī)器人老師都很棒，但都比不過(guò)我們的小白老師。由于我們班成績(jī)優(yōu)秀，所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進(jìn)教室，我的課桌就亮了起來(lái)，哦，原來(lái)是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀�！按蜷_(kāi)課本25頁(yè)···”小白老師剛說(shuō)完，課本就自動(dòng)翻到了那一頁(yè)。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機(jī)器人。做題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍(lán)色鍵，就可以呈現(xiàn)出來(lái)一瓶墨水，我按同桌說(shuō)的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來(lái)。突然，我被一道題難住了，這時(shí)，小白老師走過(guò)來(lái)，三句兩句就把我這道題講會(huì)了。真不愧是全校第一名師啊!
我終于把練習(xí)題做完了，再看看其他同學(xué)，還沒(méi)人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間，我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。先說(shuō)校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當(dāng)然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進(jìn)來(lái)，就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問(wèn)了，花草結(jié)實(shí)嗎，萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦，不用擔(dān)心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進(jìn)教室里看看，可以說(shuō)，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當(dāng)你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書(shū)本可以自動(dòng)翻頁(yè)······如果說(shuō)校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡(jiǎn)直是美妙絕倫!
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰(shuí)知，上課時(shí)用的墨水沒(méi)收起來(lái)，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來(lái)，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信這是我們未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)環(huán)境作文 篇8
在未來(lái)的高科技世界里，人們?cè)斐隽顺鋈艘饬系臇|西，未來(lái)的住在就是一種，在住在門(mén)前有一個(gè)小小的雷達(dá)。只要外人走到門(mén)前，這個(gè)雷達(dá)就開(kāi)始工作，它會(huì)掃描外人的身體，如果掃描出人身體中有危險(xiǎn)物品，這雷達(dá)就會(huì)像司令一樣，命令小兵出動(dòng)，小兵就把人攆出去了，進(jìn)入住宅，就是客廳只要說(shuō)出你想看的電視，電視就讓你想看的電視，屋頂有一個(gè)小球，這個(gè)小球能吸收夏天的熱氣，到冬天放起放出來(lái)接下來(lái)是我的臥室，臥室里有一張又大又軟的床，只要我說(shuō)聲我要看夜空！天花板就自動(dòng)打開(kāi)了，未來(lái)的住宅怎么樣？以后讓你去體驗(yàn)一下。
未來(lái)環(huán)境作文 篇9
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境很不好，有人隨地吐痰，有太多的汽車排放出來(lái)尾氣，有工廠排出來(lái)廢氣，有人亂丟垃圾，還有人亂砍亂伐樹(shù)木等等。
我不喜歡這樣的環(huán)境，我不想讓我的家鄉(xiāng)整天籠罩在這樣的環(huán)境之下，所以，我不止一次的想象著未來(lái)的家鄉(xiāng)美麗的樣子。
我的家鄉(xiāng)以后的環(huán)境肯定有清澈見(jiàn)底、小雨嬉戲的河水；郁郁蔥蔥、漫山遍野的小草；粗壯茂盛、成排成行的大樹(shù)；五顏六色、香氣撲鼻的鮮花。汽車不再排放尾氣，或者排放出來(lái)的尾氣都變成新鮮的空氣。工廠不再排放有污染的廢氣。人們也都很自覺(jué)的講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法。這樣學(xué)校中就到處飄著書(shū)香，同學(xué)們?cè)谇逍碌目諝庵凶杂勺栽诘呐苤�，笑著�?/p>
垃圾消失了，廢氣消失了，所有不好的現(xiàn)象都消失了，我的家鄉(xiāng)才是最美環(huán)境的家鄉(xiāng)。
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