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未來(lái)科幻作文

時(shí)間:2021-07-20 16:14:21 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)科幻作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的未來(lái)科幻作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

未來(lái)科幻作文合集九篇

未來(lái)科幻作文 篇1

  各式各樣的鞋子隨處可見(jiàn),我們離不開(kāi)它。但是現(xiàn)在的鞋子,我想一想,有很多缺點(diǎn)。一點(diǎn)也不方便。所以未來(lái)的鞋子也要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的發(fā)展和科技進(jìn)步的步伐。

  未來(lái)的鞋子可以隨主人的需要,要變化。涼鞋可以變成皮鞋,皮鞋可以可以換成運(yùn)動(dòng)鞋。沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)再不用為沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋而煩惱了。未來(lái)的鞋子當(dāng)然不能了少了會(huì)跑會(huì)跳。而且要跳得高,跑得快。鞋子里要安裝一個(gè)微型的智能芯片,它可要處理主人對(duì)它的命令喲!芭芸禳c(diǎn),跳高點(diǎn)!”。那這樣一來(lái),矮個(gè)子沒(méi)有煩惱了。要是未來(lái)的鞋子安裝上微型的飛行器,可以減少交通擁擠的煩惱了。可以做短途的飛行了。

  未來(lái)的鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!這樣一來(lái),北方的同學(xué)們?cè)诙觳挥冒l(fā)愁了,腳也不會(huì)不凍壞了。腳也不會(huì)因?yàn)樘鞜岢龊苟l(fā)臭。鞋子的表面有感應(yīng)外界環(huán)境溫度的感應(yīng)器,隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度的功能喲。高級(jí)吧。所以高科技都應(yīng)用在鞋上了而且采用納米技術(shù),表面又薄又輕,又柔軟舒服。讓腳感覺(jué)象沒(méi)穿鞋的感覺(jué)。

  我還有好多好多高科技的用途想用在鞋上呢,等我好好學(xué)習(xí),多學(xué)些高科技技術(shù)。發(fā)明貼近人類生活,又環(huán)保的物品呢。相信人類的生活更美好,更環(huán)保。

未來(lái)科幻作文 篇2

  20xx年,由于汽車摩托等機(jī)動(dòng)車輛排出的碳嚴(yán)重地污染了地球的環(huán)境,同時(shí)大大的減少了地球的石油資源。人類醒悟了,他們意識(shí)到再這樣下去會(huì)有很嚴(yán)重的后果。經(jīng)過(guò)一番論證,馬又回到了我們的身邊。

  馬的外形和原來(lái)都差不多,不過(guò)各方面的能力都因?yàn)榛蚋脑,發(fā)生了很大的變化。首先,馬的奔跑速度提升了。專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)鸟R跑起來(lái)能攆上一輛汽車,而且運(yùn)輸?shù)挠址(wěn)當(dāng)、又安全,大大的提高了運(yùn)輸?shù)男省?/p>

  經(jīng)過(guò)基因重組,馬的負(fù)重能力也發(fā)生了天翻地覆的變化,原來(lái)的馬最多只能馱兩個(gè)人。現(xiàn)在的馬,能輕輕松松馱起一整個(gè)卡車的貨物,雖說(shuō)跑的不快,但是對(duì)馬來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)厲害了。專門用來(lái)載人的馬,性情溫順,不論在什么樣的路段上,走的都很平穩(wěn),一點(diǎn)都不顛簸,這就是它的特殊之處了。

  警察專用的.馬,天生具備千里眼、順風(fēng)耳的超能力,可以聽(tīng)到、看到方圓一千里的任何聲音和事物。每每發(fā)現(xiàn)歹徒就會(huì)報(bào)告警察,將他們抓捕歸案。另外,還有一種被植入鳥(niǎo)基因的飛天馬,速度堪比飛機(jī)?梢暂p松的在天空中馱運(yùn)貨物或載人,

  而且非常安全、非常穩(wěn)當(dāng)。瞧,連圣誕老人也采用這種馬給孩子們送禮物呢!

  對(duì)了,20xx年的馬還是草食動(dòng)物。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再使用機(jī)動(dòng)車輛了,所以就不再有公路和街道了。取而代之的是綠茵茵的草地,這些草地不僅為我們綠化了生活,同時(shí)也為馬提供了上好的食物。當(dāng)然,這些草馬可不能亂吃,我們有專門負(fù)責(zé)收集草料的人,草料會(huì)運(yùn)送到指定的地方——小馬餐廳,經(jīng)過(guò)消毒后做成草餅、青草湯供馬食用。

  總之,未來(lái)的馬使我們的生活發(fā)生了巨大的變化:當(dāng)我們需要運(yùn)輸時(shí),就有運(yùn)輸馬;當(dāng)我們?nèi)鄙偕钣闷泛褪澄飼r(shí),運(yùn)食、運(yùn)物馬幫我們運(yùn)來(lái)奶和肉以及生活用品;當(dāng)我們要去上學(xué)、上班時(shí),就像打的似的,揮一下手,方便的召來(lái)載人馬等等……未來(lái)的馬是不是挺神奇?如果想讓未來(lái)有那樣的馬,現(xiàn)在我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),這樣才能夢(mèng)想成真!

未來(lái)科幻作文 篇3

  “飛”,有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué),每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛,整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著,飛出那狹窄的小屋,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛向那美好的未來(lái)……

  未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我,將成為一只小鳥(niǎo);和爸爸媽媽一起在天空翱翔,去和鳳凰交個(gè)朋友,去跟大雁握一握手。

  我是一只小鳥(niǎo),我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥(niǎo),保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊,我就俯沖下去,猛地啄狼。我是一只小鳥(niǎo),我就做一只可愛(ài)的小燕子,把春天帶給人間;我是一只小鳥(niǎo),我就做一只喜雀,把喜慶送給大家……

  我是一只小鳥(niǎo),去旅游也不會(huì)那么麻煩了,還要坐火車、坐公共汽車!我只要張開(kāi)翅膀,拍打著,我就會(huì)飛到天空,飛到想去的地方。俗話說(shuō),“站得高,看得遠(yuǎn)”,在天上,就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密,我就不用胡思亂想了。

  我是一只小鳥(niǎo),我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們,把星星掛在人們的屋里,掛在大街上,掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候,每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。

  未來(lái)的我,是一只小鳥(niǎo),在天空中飛,這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn),那該多么好啊!

未來(lái)科幻作文 篇4

  未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化,變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。

  這種教室老師來(lái)講課時(shí),多了一個(gè)助手,這個(gè)助手就是機(jī)器人,它能繪聲繪色的給學(xué)生講課,它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力,比如說(shuō):一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題,它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽(tīng)。

  這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí),黑板就是電子屏幕,而粉筆,就是電子筆。老師寫完字,要擦掉,只要按一下邊上的按鈕,“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。

  這種教室還有防地震的功能,只要是地震了,它就會(huì)自動(dòng)飛上天去,在里面的人都感覺(jué)不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后,它就會(huì)慢慢的降落下來(lái)。它還能防落石,一但發(fā)現(xiàn)有落石,它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開(kāi) 啟,落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開(kāi)。這種教室還能防臺(tái)風(fēng),它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來(lái),它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了,它才會(huì)鉆上來(lái)。它還可以防火山爆發(fā),泥石流等自然災(zāi)害。

  這種教室還可以防止小偷進(jìn)入,每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里,要想進(jìn)去,必須要輸入指紋,要是你的指紋沒(méi)有存在電腦里,那你就別想進(jìn)去了。

  要是我們能在這樣的教室里上課就好了,但是,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)科幻作文 篇5

  現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足,比如綠化不齊全,公共廁所不衛(wèi)生,學(xué)校設(shè)施不完整等等……

  所以,我設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校一定要彌補(bǔ)這些不足。

  在未來(lái)的學(xué)校里,我們不用背書包,只需要帶著一個(gè)輕便的電子書就可以了。走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)的是一片生機(jī)勃勃的景象,首先映入眼簾的是一片灌木叢,繞過(guò)灌木叢就會(huì)看見(jiàn)珍稀的外星植物。再往前走就到了教學(xué)樓,輸入班級(jí)密碼,電梯就能把你送到你的班級(jí)。在教室里,按下啟動(dòng)按鈕,就會(huì)往窗戶外伸出去一個(gè)紅色滑梯,滑下滑梯就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多小動(dòng)物,可以和他們一起玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)地下通道入口,經(jīng)過(guò)地下通道就來(lái)到了辦公樓,辦公樓里有九萬(wàn)九千九百九十九種備課方法,按下你想要的方法,就會(huì)自動(dòng)打出文件,方便備課。來(lái)到辦公樓頂,打開(kāi)一扇門,就會(huì)看到一道與教學(xué)樓連接的長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊中間有一個(gè)九星級(jí)的廁所,它分為教師廁所和學(xué)生廁所,是一個(gè)小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾,穿著校服,教師廁所則是個(gè)老師穿著西裝打著領(lǐng)帶,里面的馬桶和小便池都是金的,還會(huì)自動(dòng)消毒。在長(zhǎng)廊上還有智能圖書館,輸入你想看的書,就會(huì)自動(dòng)出來(lái)你所選的書,方便極了,書的數(shù)量都是無(wú)限的,也就不會(huì)出現(xiàn)找不到你所需要的書的情況。

  我希望我的這個(gè)想法能在未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)科幻作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前那個(gè)小丫頭了,我變成了警隊(duì)的超級(jí)神捕,任何偷盜者都逃不過(guò)我的“火眼金睛”。

  一天,我接到警隊(duì)的電話:“喂,是小雨嗎?請(qǐng)馬上到警隊(duì)里來(lái),怪盜'趣龜'揚(yáng)言說(shuō)今天晚上12點(diǎn)要偷世界之寶——水晶藍(lán)寶石。快點(diǎn)來(lái)呀!”我一聽(tīng),馬上開(kāi)車前往警隊(duì),心想:‘趣龜'呀,有名的偷盜者,最善長(zhǎng)易容術(shù),聽(tīng)說(shuō)他每回作案之前都要通報(bào)一聲,然后就在眾目睽睽之下溜走了。哼!我管你烏龜、海龜還是什么龜?shù),敢在我的地盤兒上撒野,休想!

  我來(lái)到了警隊(duì),我們商量了一會(huì)兒,決定由我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)小組成員抓捕趣龜。

  12點(diǎn)鐘到了,我們?cè)缫崖穹诓┪镳^外面了。12點(diǎn)過(guò)10分了,可還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。突然,一聲清脆的響聲,我們跑進(jìn)博物館,水晶藍(lán)寶石不見(jiàn)了。這時(shí),一個(gè)小組的成員拿著水晶藍(lán)寶石向我走過(guò)來(lái)說(shuō):“給,這是我在地上撿到的!蔽倚南耄骸',想騙我有那么容易嗎?我立即抓住那位成員的手,做出要逮捕他的動(dòng)作,那位成員迷惑不解地看著我,我笑著說(shuō):“‘趣龜',你會(huì)易容術(shù),難道我就沒(méi)有火眼金睛嗎?”那成員奸笑了一下,然后用靈巧的動(dòng)作逃跑了。我對(duì)成員們說(shuō):“‘趣龜'一定還沒(méi)有逃出博物館,趕快把每個(gè)出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方,心想:‘趣龜',我要讓你自投羅網(wǎng)!我正想著想著,突然看見(jiàn)一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的人,在對(duì)成員們下命令。哼!果然不出我所料,我從樓上跳下來(lái),把‘趣龜'抓了個(gè)正著。這會(huì)兒,我得意地笑了,說(shuō):“‘趣龜',你把本姑娘當(dāng)作什么人了——還想溜嗎!”這時(shí),成員們一涌而上,把他抓回了警隊(duì)。

  怎么樣,未來(lái)的我是不是很棒呀?

未來(lái)科幻作文 篇7

  我在語(yǔ)文書中學(xué)過(guò)這樣一課<<他們的樂(lè)趣>>,它的大概內(nèi)容是:在21XX年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師.機(jī)器人知識(shí)很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時(shí),他們也失去了很多.例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流;互相幫助的樂(lè)趣,還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候,非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪,機(jī)器人當(dāng)老師,想讓他教就教,能叫一節(jié)課嗎?或許不能,不過(guò)還是請(qǐng)你往下看,相信你會(huì)有收獲的。

  乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了21XX年,因?yàn)槲蚁肫鹆?<他們的樂(lè)趣>>中,他們渴望是有血有肉的人來(lái)教他們,所以我想辦一所學(xué)校,并要將它取名為“快樂(lè)之!。雖然學(xué)校是我開(kāi)的,但我還是請(qǐng)來(lái)我校以前的校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來(lái)了許多學(xué)生,老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月,至于我還是安心學(xué)習(xí),當(dāng)好我的學(xué)生。21XX年,航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,采訪課……豐富了我們的課外生活,拓寬了我們的視野。

  在21XX年,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們?nèi)ピL問(wèn)從外星來(lái)的兩位vip,也就是貴賓。

未來(lái)科幻作文 篇8

  現(xiàn)代的科技日新月異,你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī),到20年后的學(xué)校去看看吧。

  當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門,首先看到的就是一個(gè)空間傳送門,輕輕一點(diǎn)按鈕,它立刻就能把你傳送到你要去的課室里,真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園,這時(shí),你可能要問(wèn)了,這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢?哈哈,還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧,為了節(jié)省空間,學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下,如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),那就乘坐專用通道升降機(jī)吧,你就能迅速降到地下操場(chǎng),可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。

  你一走進(jìn)課室,就會(huì)看到發(fā)光的墻壁,這是怎么回事呢?原來(lái),這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的,可以不消耗能源為課室照明,非常地環(huán)保。而且,這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫,讓在課室里上課的師生感覺(jué)很舒適,這是不是很神奇呢?

  開(kāi)始上課了,每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦,戴上耳機(jī),電子書就開(kāi)始講課了,電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫,讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成,完成后按下”提交“鍵,作業(yè)很快就會(huì)批改好了,如果全對(duì)了,電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了,它還會(huì)鼓勵(lì)你,讓你繼續(xù)重做,直到正確為止。

  你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

未來(lái)科幻作文 篇9

  未來(lái)的教室可漂亮了!而且有很多的功能。

  看這塊黑板,它有很多功能,只要老師一聲口令,黑板就會(huì)把不需要的文字擦去,粉筆是用水果做的,老師寫板書的時(shí)候,我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。

  教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天,百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng),讓我們很舒服;冬天來(lái)臨的時(shí)候,百葉窗就會(huì)放暖氣來(lái)溫暖我們。

  墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,墻壁上會(huì)顯示出他的名字,并馬上變成一個(gè)哭臉,老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí),墻壁立刻變成天藍(lán)色,表示的意思就是讓我 們安靜下來(lái)。

  教室里的桌椅也有很多功能,我們的東西掉了,桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”,把我們的東西撿起來(lái),還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦!冬天里桌椅慢慢地變暖和了,我們的手放 在上面就可以感到溫暖。

  大家一定想在這樣的教室里讀書吧!只要我們努力讀書,就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗!

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