未來的名人作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的未來的名人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來的名人作文1
今天, 葉 老師告訴我們,她做了一個(gè)夢。夢見一個(gè)白胡子的老爺爺給了 葉 老師一疊照片,有未來20年的科學(xué)家、軍事家、大富翁……的照片。我們就想:咦?怎么這白胡子爺爺有未來20年的照片呢?是騙我們的吧! 葉 老師肯定是賣關(guān)子了。
過了一會(huì)兒,老師正式宣布活動(dòng)開始。不過,老師開始提要求選人了。我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手就怕老師不點(diǎn)自己。第一個(gè)上來的慢慢地走了上來,不以為然的看了以后卻張大了嘴,抿著嘴笑了起來,F(xiàn)在,我們更著急了,心里想著:到底是什么呢?緊接著又一位上去,只見他滿臉笑容,然后就把頭埋了進(jìn)去,看了后卻抓耳撓腮,同學(xué)就悠閑的走了。最后二名了。她看了看轉(zhuǎn)身就走了,對著我們搖了搖頭。現(xiàn)在教室里屏住了呼吸,非常緊張;顒(dòng)結(jié)束,老師揭曉了答案。里面有:可愛的糖果毛巾、密碼本、鏡子、藍(lán)色的小臺燈、金嗓子。
我 明白了 老師做了這個(gè)活動(dòng)的目的是為幫助我們建立自信才做的。
未來的名人作文2
今天,趙老師給我們帶來了一個(gè)神秘盒,告訴我們里面有一個(gè)名人,大家聽了很好奇,心想:趙老師的盒子里究竟是什么呢?
這時(shí),老師卻賣起關(guān)子,故意讓我們猜,我們議論紛紛,有的說是科學(xué)家,有的說是畫家,還有的.說是……而我想的是舞蹈家,老師故弄玄虛說:“你們想不想看看這位神秘的人物呢?”我們異口同聲的說:“想”但老師又說:“要看這位神秘人呢!有一個(gè)小小的規(guī)則!蓖瑢W(xué)們都催老師快說,可老師卻慢條斯理地說:“第一,見這位神秘人之前,必須要很尊重他,保持安靜;第二,要為這個(gè)神秘人物保守秘密,不能出賣他,不要取笑他,不管他長得美還是丑,都不要告訴第二個(gè)人,不然就不讓我們見了!
頓時(shí),同學(xué)們便肅然起敬,一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍來到講桌前,等著見這位神秘的人物。輪到我的時(shí)候,我的心臟“砰砰”亂跳,心想:是何方神圣,這么小的盒子,難道是“小矮人”還是“袖珍人?”我的心越跳越快,當(dāng)我走到講桌前,才恍然大悟,“哈哈哈,原來里面是鏡子,鏡子里面是自己,自己才是未來的名人。
就如老師說的,我們每個(gè)同學(xué)就是未來的名人,從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),將來才能更好的國家效力。
未來的名人作文3
今天, 葉 老師說她昨天晚上做了一個(gè)夢,一位老爺爺給她一些照片,是20年后的照片,大家聽了很好奇的說:“這怎么可能呢?”
老師講了規(guī)則,大家都爭先恐后的想看看,我也想看,可老師就是不喊我,我垂頭喪氣的。老師說過只能看不能說,我好想有人告訴我是什么。
老師喊了一位同學(xué)上去,她東翻西翻,臉上露出了無限的喜悅,我想她是不是看見阿哀了,那樣笑……
過了一會(huì)兒,老師終于喊到我了,我高興的走過去,湊到袋子前,捂著臉哈哈大笑起來, 葉 老師的袋子里,一張照片都沒有,我想老師在騙我們。
后來在揭曉答案的時(shí)候,很多同學(xué)都看見了照片,“是什么呀?”我說。
同學(xué)都說看見了自己,我說:“袋子里都是玩具,哪有照片?” 葉 老師說:“袋子里有面鏡子!蔽蚁耄捍永餂]有鏡子呀?“哦!是我自己沒有仔細(xì)找!蔽艺f。
葉 老師還說:“20年之后的自己就是名人!
你們知道了嗎?這就是未來名人的照片。
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