關于未來的學校優(yōu)秀作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關于未來的學校優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
關于未來的學校優(yōu)秀作文1
現在學校里不管做什么事,都是很麻煩。真希望在未來的學校不管做什么事,都能很方便。
下來我介紹一下,我們未來的學校是什么樣子。在大門口,有一個自動檢查機,可以檢查是不是本校的學生,如果不是我們學校的學生,大門就不會自動打開,如果是我們學校的學生,大門就會自動打開。在花壇里,有一個自動機器人,可以幫我們澆水,施肥,以及修剪花草。如果有同學不愛護花草,想去摘花,機器人就會發(fā)動攻擊,在我們的班,有一個自動機器人、查我們的作業(yè),沒有做作業(yè)的同學,將會受到懲罰。做的好的同學會受到表揚。
上課的時候,機器人會對我們進行知識提問,回答對了機器人就會顯示笑臉,你回答正確。你真棒加十分;卮疱e了,機器人就會顯示哭臉。你是一個大笨蛋不得分。最后得分最高的同學,就會受到表揚,獎勵以后不用做作業(yè)。
這就是我們未來的學校,一定會很方便的,會讓很多的同學會開心的。
關于未來的學校優(yōu)秀作文2
世界上有許許多多的學校,但是沒有來自未來的學校,想知道未來學校是什么樣子的嗎?那就跟我一起來看一看吧!
在未來的學校里處處是高科技的東西,就連老師也是機器人代替的!雖說老師是機器人,不過他一點也不暴力,反而特別溫柔。不過,倘若你犯了錯誤是會有相應的懲罰的。比如,你沒有按時完成作業(yè),就會被罰寫作業(yè)、寫反思等等。
未來的學校有專門針對學習不好的同學設立的教學班,如果某一個學生仍然學習沒有提高的話,就可以有一臺叫做“智力加大器”的機器設備來加大學生的記憶力和智力。
學校的環(huán)境也不錯,有很多的植物,空氣非常的清新,當然,也沒有噪音的存在。
朋友,怎么樣?未來的學校是不是很好呀?以后,我也要去未來的學校。
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21世紀的科技已經很發(fā)達了,可是22世紀又怎樣呢?我夢想著未來的學校的'樣子。
未來的學校外人想進去可難了,先要輸入指紋,再檢查身體,最后還要輸入你的聲音。如果有壞人到學校搗亂,他也進不去,還有電腦報警器報警呢!學校的一個教室就有200平方米大,學生每人都有一臺智能電腦,寫作業(yè)也不用動筆,戴上心靈感應器,就可以直接傳送到智能電腦里。老師判作業(yè)也省事了,只需讓智能電腦批改就行了。到吃飯時間了,同學們只需拿一個超能飯盒,再說出你想要吃的菜,超能飯盒里就會馬上變出來。也許許多家長很擔心孩子不能及時到家,學校已經準備好每人一臺瞬間轉移器,讓每個學生都安全地回家。這樣家長就不用擔心了。
我真希望我的夢想能夠早日實現!
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三十年后,我乘著飛碟去以前的學校,一走進學校發(fā)現了天翻地覆的變化。
首先,我來到我原來的教室,發(fā)現所有的桌子和椅子都不見了,我一不小心碰到了一個按鈕,一眨眼,所有的桌椅就都出來了。我看見黑板旁邊沒有粉筆,我自言自語地說:“沒有粉筆怎么上課呢?”說完,黑板上就出現了我剛才說的話,我說:“現在的學校太神奇了吧!”
后來,我來到了操場,發(fā)現跑道非常軟,像跳跳床一樣,而且摔倒的時候不會痛,還有道具室,里面有許多體育用品。
最后我來到了餐廳,餐廳里有許多食物,漢堡、橙汁、羊肉串、米飯、牛肉······還有許多好吃的食物,而且,有很多魔法師服務。
這就是我們未來的學校。
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丁零零,丁零零,我坐上了火箭來到一座美麗的學校。這就是未來的學校。
我一走進學校,就看見到處是美麗的花草樹木,還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。咦!操場在哪?只見一位伯伯輕按了一下遙控器上的紅色按鈕,草地上馬上出現了一個寬闊的操場,這樣既美化了環(huán)境,又利用了空間。
我走進教室,對了,怎么沒有課桌?哦!原來,同學們用的課桌是隱形的,下課的時候課桌就會自動隱形,讓同學們在教室里也可以做游戲了!上課了,老師怎么還沒來?只見黑板上出現了一個大電視機。原來,老師是通過電視給同學們講課的呀!
丁零零,丁零零,鬧鐘響了,我從夢中一下驚醒,哦,原來是一場夢!但我相信,只要努力學習,就一定能實現這個夢!
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未來的學校是塑料的,很大很大。樓頂竟然變成了一個體育場,操場變成了一個大花園,有花有草真是美麗極了!再一看學校建了一個人工湖,湖水只有一米五深,塵土飛揚的操場變得空氣清新。體育場四周有防護網可安全了。到房頂的時候可以坐觀光電梯,電梯有一間教室那么大,可以裝五百噸的貨物。樓頂可以打籃球踢足球,跑步,拔河……
再看看教室每個學生都有一位機器人老師,同學們的學習個個都是棒棒的。
我希望通過科學的發(fā)展,就一定能成為現實。
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我做了一個夢,夢見了未來的學校。未來的學校非常高大,非常寬廣。
教學樓有一共有十層,第一層至第六層,是學生的教室,每一層可以容納六個班級,每一個班級可以容納95人至110人。總共可以容納3500多人。第七層是微機教室,供學生們用計算機學習。再上面就有電梯了,是為教師準備的。因為教師在第八層太高了。一共有兩大辦公室,第一大是為主課教師準備的,第二大是為副課教師準備的。第九層是個“小醫(yī)院”,萬一學生受傷了,還可以為學生消毒?第十層是領導的辦公室,有時也用來開會。
操場的綠化環(huán)境也很好,處處可以看見花草樹木,操場也非常干凈,因為大家知道不能亂扔垃圾。操場也很大,如果半平方米,總共可以站3000人。
學校的大門也很結實。是自動開關的,但想進入,必須掃描指紋,正確的話才能進入。
我可真希望我的夢能成真呀!
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未來的學?梢越ㄔ诿利惖倪底里,周圍的環(huán)境非常美,各種各樣的魚、海草、貝類和美麗的珊瑚環(huán)繞在學校四周、海底龍宮的柱子是用貝類做的,即美觀又討人喜。我們的教室寬敞、明亮,是用五彩繽紛的珊瑚作做成的。
在這里,上課不用黑板,黑板就是用一個超級大的防水顯示屏,老師一般是不用黑板的,用的是防水的筆記本電腦,每個同學也有和老師一樣的筆記本電腦,那可不是一般的電腦,那電腦可以用手寫字,可以打電話,照相,老師留完作業(yè),同學們就開始寫作業(yè)了,做的做業(yè)可以用E——mail發(fā)給老師,讓老師在網上批改作業(yè)。
有的同學會問,在水中上學的學生怎么呼吸?這個問題很簡單,只用帶一個小字典那樣大的氧氣包就可以了,它可以為我們提供一天的氧氣。
回家時,我們可以坐潛水艇,穿過海底隧道直通地面。
我的未來學校就時這樣。
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未來的學校是什么樣的呢?我所想象的這所學校就很特殊,想看嗎?一起來吧!
“超明,咱們去文化墻那吧,”王強叫道。文化墻是多來咪老師發(fā)明的,可以迅速找到需要的知識和資料。
桃美和布林去了博文館,博文館是一個科技室,里面有恐龍化石和許多地球上沒有的東西,只要點一下就能發(fā)出聲音,真是讓人心驚膽戰(zhàn)!
李明和黃石去了最好玩的地方——實驗室,實驗室里面有很多液體:有紅色的、綠色的、黃色的……還有人體骨架及各種動物的標本千奇百怪,把李明和黃石笑得合不攏嘴。
這就是未來的校園,怎么樣,想去學習嗎?就趕快來報名吧!
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