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描寫未來的作文

時(shí)間:2021-10-10 20:58:16 [第六單元]未來的XX 我要投稿

描寫未來的作文(集合15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫未來的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫未來的作文(集合15篇)

描寫未來的作文1

  眾所周知,海洋占地球的十分之七,xxxx年海洋污染十分嚴(yán)重,但在20xx年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問題。

  現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室",坐上"海洋地點(diǎn)變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。

  今天的海洋,也是人類的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺得十分好奇,人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來,再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。

  海底的魚更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚兒就學(xué)會(huì)了人話,還會(huì)與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚的面前,魚兒就說:"Goodmorning!"魚也會(huì)說英語,真是令人不敢相信。

  聽我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡(jiǎn)單,一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無憂無慮。

  接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

  也許你們會(huì)擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問題呢?不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛淼睦⑽鬯、通過"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工,做出各種可用的東西……

  奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

描寫未來的作文2

  一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!

  未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。

  老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

  數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。

  到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你給它一說,錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

  在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。

  該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂場(chǎng)。你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

  不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

  未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!

描寫未來的作文3

  在20xx年的時(shí)候,我已經(jīng)當(dāng)上了Ee——Z星球的某公司董事長(zhǎng)。

  一天,我突然想看一看我的母校,我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口,以前老舊的自動(dòng)系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)變成紅外線觸摸屏,這種門可以自動(dòng)打開和關(guān)閉,我用學(xué)生卡(一種密碼卡)插入測(cè)驗(yàn)口內(nèi),紅外線門自動(dòng)打開了,我走了進(jìn)去……

  我來到母校。突然,一個(gè)指路牌冒了出來,它把我引向電梯口。我進(jìn)入了電梯,只見一個(gè)笑臉從指路牌上冒出。

  它問:“你想去哪兒?”

  我說:“雙語三(1)班!”

  可那笑臉說:“對(duì)不起,這里只有ZE28——c三(1)!蔽艺f,“那好,我就去ZE28——c三(1)。”

  電梯突然“飛”了起來,來到了ZE28——c三(1)班的門口,里面有一個(gè)巨大的電腦,上面正播放著一個(gè)電影,通過電影老師把“學(xué)習(xí)粉”撒入同學(xué)的大腦里,里面有一些復(fù)習(xí)的知識(shí),比如z4N+7Y=F87的算式。

  我又來到操場(chǎng)。這里有一個(gè)100000平方米的升降草地,人們穿著飛跑鞋,這種跑可以達(dá)到每小時(shí)跑100千米的速度。一群孩子在跑步,他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然,一個(gè)孩子跌了一跤,地上出現(xiàn)一個(gè)掃描器,在孩子身上掃描了一遍,然后將一塊紅色丸放入鞋內(nèi),傷口立刻消失了。

  我來到校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)竟是尤四新(兒子現(xiàn)在的班主任),他對(duì)我說:“我們這里有升降草地、食堂、自動(dòng)擴(kuò)大系統(tǒng)、醫(yī)用掃描器、電zhe樓、學(xué)習(xí)粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學(xué)習(xí)游戲室等等,這里的學(xué)習(xí)用品,有”學(xué)習(xí)水游泳池“、”天文觀察臺(tái)“、”微機(jī)室“、”自動(dòng)室驗(yàn)室“”機(jī)器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統(tǒng)“……

  我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球,我永遠(yuǎn)忘不了這一次回母校,我下次一定會(huì)帶上我的外星球朋友去,讓他們知道中國的偉大!

描寫未來的作文4

  未來月球 有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到了未來的月球,夢(mèng)到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。人類在月球上的基地已經(jīng)建成了,一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對(duì)人類來說,可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等,而在月球上卻十分充足。而且,在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五,鈦大概有100萬億噸以上,這個(gè)數(shù)目多得驚人啊,并且人類能直接利用這些石頭來生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個(gè)資源豐富的地方!

  難怪人類一直都?jí)裘轮窃吕,現(xiàn)在夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,我正在贊嘆道…… 夢(mèng)醒了,我回到了地球上,F(xiàn)在,正是夜晚,抬起頭來便望見了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷,如果你去了會(huì)變得很孤單;如果你去了,可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的,但我相信,月亮上真的有美麗的仙女嫦娥,有桂花樹,有可愛的玉兔,我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。 我相信會(huì)有那么的一天,因?yàn)槲锢,使一切都有可能。想一想,人們(yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛、飛機(jī)、火車、輪船呢?在那個(gè)年代的人會(huì)想到有飛機(jī)的可能性嗎?但物理使飛機(jī)成了鐵證如山的事實(shí),使前人所認(rèn)為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來制造它們出來,那將來,人們也一定能根據(jù)物理的原理,讓我們?cè)谠虑蛏暇幼〉。這不是沒有可能的哦,也許在不久的將來,你就能吃到從月球上“進(jìn)口”的冰淇淋呢! 別忘了楊振寧爺爺說過的話,“美在物理”。

  的確,生活中的美緣于物理。如,“魚在天上飛,鳥在河中游!边@似乎是句病句,那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎?讓我來告訴你吧,就是九寨溝的風(fēng)景了。讓我來解析一下“魚在天上飛,鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象,鳥是由于光的反射形成的虛象。聽后,你感覺驚奇吧?!好玩吧?!有趣吧?! 在我國古老的神話故事里,月亮是嫦娥居住的廣寒宮,在廣寒宮上有月桂樹,有玉兔,美麗的傳說即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界,未來的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園,人類不再只有一個(gè)家了。

描寫未來的作文5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我騎著自行車自由的在樹蔭下穿過。正當(dāng)我騎得正高興時(shí),一個(gè)花仙子突然從天而降,擋住了我的去路,我一下子來個(gè)急剎車, 花仙子看了,不屑的說:“這種功能太差了,未來的垃圾箱都好過它,更何況未來的飛船?”我聽了,不禁愣了,問道:“那么未來的飛船是什么樣子的?”小花仙一下子露出了崇敬的神色,贊嘆的說: “那可是一樣極為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)哦!要不,我先帶你去看看吧!” “好啊!”

  “沙沙沙!睅茁曧懞,我便來到了我夢(mèng)寐以求的未來世界。這里什么都看得見,就是行人很少, “為什么行人那么啊? ” 行人都開飛船去咯!“” 為什么我看不到椅子卻能感受到椅子的存在?“ ”因?yàn)橐巫邮峭该鞯陌?“” 為什么椅子會(huì)跟著我?“ ”因?yàn)槟阍陲w船里嘛!“”什么,我在飛船里?那周圍的一切呢?“ ”飛船也可以全透明式的嘛!“”行人呢?他們不怕我撞到他們嗎?“”既然你想撞,那就_撞吧!“花仙子臉上帶著自信的微笑,一頭栽在進(jìn)旁邊的人群堆里,無聲無息,飛船還在安穩(wěn)的飛著,人們也繼續(xù)著交談,而我卻震驚得發(fā)抖,剛才,我竟然穿過了人類的身體!”明白了吧?哈哈!“ ”明白了。飛船這東西太厲害了!“ ”嘿嘿,萬事難不倒飛船!“ ”可剛才我們只是在高空飛行,而且也不會(huì)潛水!“ ”小兒科,絕對(duì)難不倒飛船!“花仙子說完,便加快速度潛入深海了!蓖!好美啊!“龍蝦來擊鼓,小丑魚來跳舞,水草像彩帶一樣飄舞著,珊瑚也隨著節(jié)奏而搖擺……”美麗吧?好了,我們要去高空,坐穩(wěn)了!“”刷!“一聲響后,白白的云朵圍繞著我,藍(lán)藍(lán)的天空在一旁若隱若現(xiàn),幾只小鳥在一旁飛過,就好像一幅充滿大自然氣息的圖畫再無噢眼前展開來,讓我陶醉其中。 ”看,這回算厲害了嗎?“”恩恩,超厲害!“花仙子突然轉(zhuǎn)過頭,笑容滿面的對(duì)我說了一句話:”喆喆,起床了!“ ”啊?什么?“眼前的景象一下子扭曲起來,我睜開眼睛,哈哈,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  不過,我也一定要夢(mèng)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

描寫未來的作文6

  瞧,那輛在公路上飛馳的汽車,不就是我要發(fā)明的汽車——“海陸空”三用車嗎?

  這輛車的外形采用“雪蓮”跑車的外形,在外形材料上的鐵改變成金剛石,在跑車尾部裝上伸縮飛行裝置,可以在天上.地上自由飛.行,不受地心引力的影響,而到水中時(shí),四個(gè)特制車輪會(huì)橫過來,輪胎展開,變?yōu)闃獱,踩下油門,就可以在水中自由航行了。

  這么好的.汽車,半路上走著走著遇上強(qiáng)盜搶車怎么辦?這時(shí),金剛石外殼、強(qiáng)化玻璃就派上用場(chǎng)了。強(qiáng)化玻璃是用防彈玻璃的基礎(chǔ)上把結(jié)構(gòu)加密.加厚,這樣,強(qiáng)化玻璃不怕槍打。

  如果在戰(zhàn)爭(zhēng)中,沖鋒時(shí),開著它,打開光源炮,就可以直沖敵人總部了。如果遇上終極武器——核能導(dǎo)彈時(shí),這輛車會(huì)自動(dòng)開動(dòng)失能炮,瞄準(zhǔn)后發(fā)射,會(huì)使核導(dǎo)彈失去爆炸性能,變?yōu)榭諝廪D(zhuǎn)換裝置,一舉兩得?磥磉@輛跑車還是戰(zhàn)場(chǎng)上最厲害的裝甲車呢!

  說完了它的功能,再讓我們看看它的內(nèi)部吧!它的方向盤上有好多按鈕,全是控制以上功能的。中間里面中間部分(安收音機(jī)的地方),還有一個(gè)屏幕,可以用它看電視.上網(wǎng),還可以看倒車是后面的情況 。座椅是有按摩系統(tǒng)的,開車時(shí)司機(jī)還能接受一級(jí)按摩呢!真是讓開車時(shí)間長(zhǎng).開車疲勞的司機(jī)感的好選擇!

  這輛車還有三個(gè)世界上少有的動(dòng)力資源能!你可能會(huì)說:“我知道,我知道,不就是汽油、燃?xì)狻⒑汀吞柲軉?”這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了(我才不干破壞環(huán)境的勾當(dāng)呢。拒嚨膭(dòng)力資源是:一是核反應(yīng);二是能量轉(zhuǎn)換,即傳統(tǒng)意義上的太陽能;第三部分的能源替換動(dòng)力就是將無限能源放入動(dòng)力箱,變?yōu)閯?dòng)力(如水.二氧化碳等),這樣還可以凈化空氣呢!

  看了這篇文章大家是不是心動(dòng)了呢?走過路過不要錯(cuò)過,本車可是限量發(fā)行哦,只需二萬元,快來搶購喲!

描寫未來的作文7

  二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是怎樣的呢?我想,未來的家鄉(xiāng)一定會(huì)更美、更環(huán)保的。

  家鄉(xiāng)的公路變得更寬闊了,筆直的柏油馬路兩旁綠樹成蔭。公路兩旁還有花壇,花壇了開著五顏六色的鮮花,美極了!街心花園很大,里面種滿了花草樹木。街道更干凈、更整潔了,我們不再聞到汽車的廢氣了,取而代之的是清新的空氣。因?yàn)榈缆返钠嚥辉偈褂闷土耍鞘褂铆h(huán)保、清潔的天然氣或者太陽能。

  家鄉(xiāng)的小河變得清澈見底,我們可以清楚地看見河里的小魚、小蝦,它們自由自在地游來游去。這就要?dú)w功于政府大力整治河涌,對(duì)于有排出工業(yè)污水的工廠企業(yè)實(shí)行嚴(yán)厲的懲罰,沒有合理的治理污水能力就要停業(yè)整頓,直到改善才準(zhǔn)許開業(yè)。政府還大力治理生活污水,修建了許多地下污水道,使得排到河里的水都變成了干凈的了。

  家鄉(xiāng)還新建了一個(gè)大公園,公園里有鮮花,有涼亭,還有荷花池,池里種著許許多多的荷花,白的、紅的、紫的。荷葉底下的錦鯉悠閑地游來游去。荷花上還停著幾只蜻蜓。真是一番“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的景象。

  我的家鄉(xiāng)變化可真大!我要加倍努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來建設(shè)家鄉(xiāng),讓美麗的家鄉(xiāng)發(fā)生翻天覆地的變化。

  未來的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?是一望無邊的綠草?是郁郁蔥蔥的樹木?是古樹參天,鮮花盛開,百鳥爭(zhēng)鳴,連綿起伏的高山?還是甘甜的空氣,芬芳的泥土?

  動(dòng)物們可愛極了。馬兒奔跑在田野上,小魚在清澈的小溪中自由自在的玩耍,嬉戲。老虎抬頭挺胸,大搖大擺地走著像一位長(zhǎng)官。小猴子好奇地看著清凌凌的湖水,它想水里的猴子怎么長(zhǎng)的和我一樣呀!小猴子搖搖長(zhǎng)尾巴,水里的猴子也搖了起來,它抓抓頭,水里的猴子也跟著它做了起來,小猴子帶著疑去問媽媽了。星期六的早晨,我媽媽把我叫醒,她說:“睡醒沒有?快點(diǎn)起來幫媽媽拿快遞!蔽胰嗳嗝蓶V的雙眼不耐煩的說:“好吧!”于是,我慢吞吞的穿好衣服,梳好頭。媽媽看到我這樣,提醒我說:“快點(diǎn),記得把鑰匙和手機(jī)帶好,待會(huì)兒我把提取碼發(fā)給你。”

  以后,我的家鄉(xiāng)會(huì)比現(xiàn)在更美,就像一顆璀璨無比的明珠!相信我,只要我們齊心協(xié)力,改變環(huán)境,家鄉(xiāng)一定是世界的閃亮星星!

描寫未來的作文8

  福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨“時(shí)光隧道”在多少科幻作家的筆下是那么惟妙惟肖,栩栩如生。

  有人說,時(shí)光隧道是一口枯井,它是連接兩個(gè)不同朝代的通道。

  有人說,時(shí)光隧道是一種小型飛行器,坐上它可以飛到從前,飛越未來,人們可以不費(fèi)吹灰之力,成為時(shí)光的主宰者。

  有人說,時(shí)光隧道是電腦程序,只要輕輕點(diǎn)擊所向往年代的菜單,你就可以輕輕松松地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  不瞞大家,我曾經(jīng)在福建沿海一帶發(fā)現(xiàn)了時(shí)光隧道,你可知?在時(shí)光隧道的另一頭是一座名叫“未來城”的小城市。

  我沿著時(shí)光隧道來到那兒,并在那兒結(jié)交了一位諍友,她叫王顏。我們交談得很投機(jī),我尋問她:“你們這兒有什么特色呢?

  “我們這兒無論衣、食、住、行,都非常先進(jìn)。”她眉飛色舞,滔滔不絕地說道。

  她接著說,“我們這兒的衣服、裙子、褲子全是一次性的。你看,我倆的衣服有什么區(qū)別呢?”

  我大致地看,我們的衣服并無太大的區(qū)別,可定睛一看,哈,哈!原來我的衣服上有縫制的痕跡,可她卻沒有。我驚訝地問:“王顏,這是怎么回事?”

  “在‘未來城’我們所有的衣服全是由膠和布粘合在一起的。”

  “膠,是萬能膠?”

  “NO,NO,在‘未來城’,科學(xué)家們尋找到一種植物膠。它比萬能膠更健康,更耐用,更受人們青睞。”

  “那么,你們‘未來城’還有其它特色嗎?”

  “我們這兒的食品全是雜交而成的,我們這里的科學(xué)家常提取一項(xiàng)食品的優(yōu)等基因,注入另外一項(xiàng)食品中,然后培養(yǎng)出來,這樣就算雜交成功了,給!”

  她一邊說,一邊捧起一塊西瓜,遞給我。

  我一邊吃,一邊問:“這也屬于雜交食品嗎?”

  “那當(dāng)然,這西瓜可不單單是‘西瓜’,它的瓤是冬瓜,它的籽是芝麻,這樣就可以一舉三得了!”

  她繼續(xù)說道,“我們乘坐的是太陽能車,住的是太陽能抽屜式房子……”

  啊!這“未來城”到處充滿高科技的氣息,到處是神秘的地方,到處是我們理想的家園,如果您不介意,請(qǐng)?jiān)试S我做您的向?qū),帶領(lǐng)您去“未來城”游賞吧。

描寫未來的作文9

  當(dāng)我再次躺在床上,幻想著未來是怎樣的時(shí)候,一顆流星劃破天空,把我從床上吊起,吊到一架飛碟里,并把我安置在一個(gè)小角落坐著。我掃視了一下四周,突然發(fā)現(xiàn)了一些奇形怪狀的外星人,嚇得我全身顫抖。隨后一個(gè)外星人走向我,示意要我吃下它手中的藥丸,我不敢違抗,便小心地吃下去了。接著它比了個(gè)“V”的手勢(shì),就開始航行了。

  我吃下藥丸后,只覺得自己像進(jìn)了時(shí)光隧道,但一下子便困了,所以后面的事情我渾然不知。

  我醒來后,發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,周圍的一切都變了,都科學(xué)化了!當(dāng)我正好奇地環(huán)視著周圍時(shí),爸爸媽媽回來了,并且是突然出現(xiàn)在門口的,我根本沒聽到開門的任何聲音!我問他們這是為什么,媽媽隨口答到:“聲音呀!現(xiàn)代不是發(fā)明了一種靠聲音來辨認(rèn)人的話筒嗎?把它安裝在門里并安裝上一個(gè)防盜器,就不用動(dòng)手開門了。怎么樣?這個(gè)世界很科學(xué)、神奇吧?”我回答說:“是!

  我突然間想寫一首小詩,卻找不到紙和筆,我急得像熱鍋炒辣椒??夠受的。這時(shí),爸爸問我怎么了,我告訴他我找不著紙和筆,他聽了,笑著說:“哦?原來是這事呀?你瞧,那兒有塊玻璃,你去看一下吧!”我走過去看了看:呀,這塊玻璃上竟然有幾個(gè)擦不掉的字,分別寫著筆、墨、紙、研和書這五個(gè)字。

  “你按一下你需要的東西的字吧!”爸爸說。我聽了,按了一下筆和紙的按鈕,紙便從玻璃下出來了,而筆卻從一個(gè)圓圓的縫口出來了。我非常高興,把紙和筆抽了出來,剛離開,玻璃卻像一個(gè)機(jī)器人似的,對(duì)我開口說:“請(qǐng)愛惜紙吧!這樣能更好的美化我們的地球,減少破壞資源!

  爸爸媽媽最后向我介紹:“這是‘自動(dòng)洗地機(jī)’它能在地板臟的時(shí)候?yàn)槟阃系匕澹贿@是‘心情美好’三角件會(huì)在你生氣時(shí)講些笑話讓你笑或唱些好聽的歌給你聽,讓你的心情非常愉快;這是水陸兩用的氣墊船;這是安全靈巧的‘飄行車’……”

  聽了爸爸媽媽的介紹,我覺得這未來的世界真的好奇妙呀!

  又和爸媽游玩了一陣后,突然一陣風(fēng)刮來,我又回到了飛碟內(nèi),外星人又讓我吃了一顆藥丸,我又睡著了……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著一陣鬧聲,我醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),我似乎有些悲哀,但我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)地記在心里!

描寫未來的作文10

  科技越來越進(jìn)步,未來的學(xué)校也變的越來越高科技。

  每天上學(xué)時(shí),乘坐空浮車,在鍵盤上按下目的地「學(xué)!梗蜔o聲飛起穿越立體空中道路來到校門口,學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué),每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石,寶石的里面有ㄧ片芯片,可以辨識(shí)身分,進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指,大門就會(huì)自動(dòng)打開,然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里,這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后,專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅子,接著再將今天的行程告訴我,還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí),將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會(huì)浮出課本的影像,點(diǎn)一下課本上的圖片,它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。

  中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指,就會(huì)跳出一個(gè)視窗,上面有餐廳的菜單,在熒幕上選擇要吃的東西,機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置,將你點(diǎn)的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間,午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭,機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí),約一些朋友到操場(chǎng)打球,有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來,還有ㄧ些可口的零食,但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話,地面會(huì)馬上感應(yīng)到,系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間,叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類,拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,機(jī)器人就立刻變形,變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板,拖完后的地板又濕又滑,這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

  雖然,科技是用來造福人類,但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器,不然大家都靠著機(jī)器做事,身體就會(huì)變的不健康,所以,有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行,不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體才是最重要的。

描寫未來的作文11

  長(zhǎng)大后,我要做一名了不起的藥劑師。我要做很多現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平無法做到的事情。

  生命很美好,很多人卻因?yàn)榛忌狭私^癥而不得不遺憾地告別這個(gè)世界。我希望我長(zhǎng)大后研究出來的藥物可以治愈艾滋病,給艾滋病人重生的機(jī)會(huì);也可以治療癌癥患者,讓他們免除化療的痛苦,就可以治好癌癥。

  在三國演義里,華佗給關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷,向我們展示了西醫(yī)令人驚嘆的醫(yī)術(shù),F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)界也是西醫(yī)盛行。每當(dāng)我們生病上醫(yī)院,醫(yī)生不是給我們打針就是吃西藥。西醫(yī)的治療效果雖然明顯,但同時(shí)也給人體帶來很大的副作用。我希望我長(zhǎng)大后可以研究出沒有副作用的藥物,可以結(jié)合西藥療效快和中藥治本的優(yōu)點(diǎn),不用打針開刀就可以迅速而徹底地治好病人的各種疾病。

  我還想研究出一種“快樂丸”,給抑郁癥患者吃了,他們就不再憂傷。給失意者吃了,他們就充滿斗志。給悲苦的人吃了,他們就重拾希望。

  如果可以研究出“語言丸”,那人們就可以和動(dòng)物們交流,這樣他們就能明白維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)地球環(huán)境是多么重要而迫在眉睫的事情。

  我還要研究出“變小丸”,這樣我們就可以到螞蟻洞穴里去探險(xiǎn),到蜂巢里去學(xué)習(xí)蜜蜂建筑的精湛技藝,“變大丸”可以省卻現(xiàn)代很多機(jī)械工具,就可以減少工業(yè)污染。河水就可以變得清澈,空氣也會(huì)越來越好。

  “時(shí)空丸”可以讓我們回到古代與東坡太白對(duì)飲,觀伯虎吳道子作畫,參加原始部落的篝火晚會(huì),去古羅馬時(shí)代探秘金字塔的奧妙,帶現(xiàn)代武器到古代去統(tǒng)一世界,統(tǒng)一管理,這樣以后的人們就不用為了爭(zhēng)地盤搶能源而打來打去了,我們的地球也不會(huì)因此而遭到破壞。還可以到未來。。。

  算了,還是不要到未來了,那樣就沒有懸念了。未來正是因?yàn)槌錆M了未知數(shù)才讓我們充滿了期待,才讓我們有動(dòng)力去學(xué)習(xí)并創(chuàng)造。神秘而精彩的未來屬于我們,它等待著聰明的人類懷揣夢(mèng)想去開啟,去創(chuàng)造。

  讓我們一起努力!親愛的朋友們,未來見!

描寫未來的作文12

  當(dāng)?shù)谝豢|月光照在我的床頭時(shí),我打開了一本名叫《未來的家鄉(xiāng)》的書,當(dāng)我打開這本書時(shí),千萬道金光照在了我的臉上,我急忙用手把臉捂住,當(dāng)我松開手時(shí),我來到了另一個(gè)地方。

  我睜開眼一看,覺得怪怪的,吃驚的問:“這是什么地方啊?”一個(gè)機(jī)器人飛過來說:“你好!我是機(jī)器人小紅,現(xiàn)在是2100年,這是你的家鄉(xiāng)!”看著眼前的一切,我驚呆了!只見外面沒有馬路,只有步行街,步行街上一塵不染,人們?cè)诓叫薪稚嫌迫坏淖咧,街道兩旁是自行車道和專門為殘疾人設(shè)計(jì)的運(yùn)輸帶,看著腿腳不方便的殘疾人開心的在運(yùn)輸帶的幫助下穿梭與這座城市之間,我心里別提多高興了。步行街兩旁有林立的高樓大廈和五彩繽紛的花草,有紅的、有黃的、還有粉的,姿態(tài)各異、艷麗芬芳。

  “汽車到哪里去了?”我好奇地問。小紅指了指天空說:“現(xiàn)在的汽車已經(jīng)和飛機(jī)一樣能在天空和宇宙間飛行,而且這種汽車不會(huì)排放對(duì)人體有害的尾氣,排出來的是帶有香味的營養(yǎng)氣體,并且再也不會(huì)遇到交通堵塞,因?yàn)橛刑諜C(jī)器人指揮!

  轉(zhuǎn)眼間我已來到了圖書館,“咦!”圖書館怎么連一本書也找不到?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過來說:“歡迎光臨無書圖書館!闭f著它給了一個(gè)巴掌大的微型電腦,打開電腦,只見上面顯示了許多書的名字,可以根據(jù)自己的需要來挑選書籍。這樣即省時(shí)間又省地方,真是方便極了。

  回到家里只見飯桌上擺放著豐盛的飯菜,房間被收拾的干干凈凈。我問小紅:“這是誰做的?”“這當(dāng)然是專門為做家務(wù)設(shè)計(jì)的小機(jī)器人做的了!”小紅答道?吹竭@些,真是愜意極了。

  狼吞虎咽、飽餐一頓后正準(zhǔn)備走出餐廳時(shí),突然發(fā)覺有一只手在搖我,哦,原來是媽媽在搖我,哎,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)!可是,我要努力學(xué)習(xí),把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

描寫未來的作文13

  20xx年的中秋佳節(jié),我從異國坐飛機(jī)回到故鄉(xiāng)—晉江。

  一下飛機(jī),我便有了一種“恍如隔世”的感覺。那就是我的家鄉(xiāng)晉江,那就是17年前,高高的煙囪里冒著黑黑的濃煙鞋業(yè)工廠—晉江,他真的變了。

  以前周圍都是高樓大廈,一棟棟的建筑物猶如一位位士兵在堅(jiān)守崗位,一樣的風(fēng)格,一樣的形狀,沒有什么好稀奇的;天空中飄揚(yáng)著灰塵于沙子,時(shí)不時(shí)便傳來一陣陣令人厭惡的臭味,天氣熱乎乎的聞了令人反胃,很不新鮮;道路兩旁只有兩個(gè)垃圾桶,在沒有人行的道路上,一排排垃圾,一個(gè)個(gè)不知名的東西排成長(zhǎng)龍并且都散發(fā)出一陣陣“香氣”;道路上只有寥寥幾人,再加上路中有數(shù)不清的汽車行駛著,車主們按響喇叭每個(gè)人都為自己的工作而變得焦躁不已,于是道路上的喇叭聲于一陣陣汽油味奏成了一只只“熱鬧”得樂曲;河面上漂著一些“五顏六色”的“鮮花”與漆黑的河面形成了一種明顯的反映,這個(gè)城市的晚上真是“熱鬧非凡”熱鬧的連人們都睡不著一個(gè)安穩(wěn)覺。

  可是如今,周圍花園似的別墅一個(gè)接著一個(gè),而且形狀不同,風(fēng)格不同,每一棟別墅都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格,讓人看了也覺得新鮮,天空中飄揚(yáng)著灰塵與沙子,臭味都不見了,道路兩旁立著一排排各式各樣種類不同的樹和許多美麗的鮮花,兩種植物交錯(cuò)美麗極了,而且它們?nèi)赵挛斩趸坚尫判迈r的氧氣,供我們?nèi)祟愇铡W屛覀兩钤凇醢伞,也許我產(chǎn)生了錯(cuò)覺因?yàn)橐晃倚岬搅丝諝庵酗h著淡淡的甜香混合著土壤的芬芳,我仿佛看見到路邊花兒與樹木都?xì)g快地跳起了舞,河面上那些“五顏六色”的“鮮花”也無影響無蹤,只留下了一片清流澈無底的小河,水中還有一些小小的還未長(zhǎng)大的魚兒,大路上人們成群結(jié)伴,每個(gè)人臉上都露出了開心的笑容,晚上,汽車不再釋放污氣,也不再發(fā)出嗚鳴聲,城市的夜晚安靜極了,人們?cè)诳諝馇逍,芳香四溢的溫馨中甜美入?/p>

  回到家的我簡(jiǎn)直不敢相信,以前那個(gè)絲毫沒有生氣的城市如今卻變成了一個(gè)充滿了生機(jī)勃勃、美麗、充滿了碧綠、富有各種色彩繽紛的美麗城市。讓我仿佛住進(jìn)了一整片茂盛的森林之中。

描寫未來的作文14

  每一樣?xùn)|西,都會(huì)隨著世界的發(fā)展而改變,我們的學(xué)校也正是如此。讓我們一起穿越時(shí)光隧道,來看看未來的學(xué)校是什么樣子的吧。

  下面我要介紹的這所學(xué)校,座落在森林里。幾條小石子路直通向?qū)W校,石子路兩邊栽著奇花異草,有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進(jìn)了學(xué)校大門,一眼望去的幾座小洋房,就是教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊圍著各種各樣的植物,每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學(xué)校的上面往下看,整個(gè)校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時(shí)候,還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。

  教學(xué)樓也設(shè)計(jì)得很精細(xì)。每棟樓都有四層,其中有一層是運(yùn)動(dòng)層,其它三層每層都有兩到三個(gè)班。二、三、四層還都設(shè)有危急滑梯,供發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎,但最終還是到達(dá)又大又寬的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊,非常非常的大,一圈有800米長(zhǎng)。邊上還有一些娛樂設(shè)備,如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯,還有一條50米專用跑道。另外,在教學(xué)樓之間,有一些草坪,它們整天被太陽照著,特別柔軟暖和,學(xué)生們也常常到那兒進(jìn)行戶外學(xué)習(xí)。

  學(xué)校的課程也變化了許多,除了必要的課外,其它的課都可以自己選擇。而且,必要的課都不用老師反復(fù)備課,上課時(shí),只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息,學(xué)生有不理解的地方,講解一下就可以了。

  同學(xué)們上科學(xué)課,常常到室外或?qū)嶒?yàn)樓去上課。實(shí)驗(yàn)樓的墻上畫著金色的畫,門口還有一根大豎桿,上面伸出許多小圓盤,圓盤上擺著許多實(shí)驗(yàn)裝置,有雨量器、風(fēng)速儀、防盜探測(cè)器等。儀器們每天辛苦工作,卻不需要給它們換電池。測(cè)出的結(jié)果通過一根地下電線傳遞進(jìn)一個(gè)小房間,與里頭的電腦相連,電腦會(huì)將信息自動(dòng)傳進(jìn)老師的手機(jī)里,所以老師們很快就能知道相關(guān)的信息了。

  這樣的學(xué)校,與現(xiàn)在的學(xué)校相差太大了。不過,隨著科學(xué)的發(fā)展,這樣的學(xué)校很快會(huì)出現(xiàn)的。

描寫未來的作文15

  轉(zhuǎn)眼間,50年就到了,未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來的學(xué)校是這樣的:

  在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州,有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)!鏄騾^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。比如說:桌子,桌子就是像一臺(tái)電腦,安裝了許多功能,學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫,而是對(duì)桌子說一聲,我要寫字,桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會(huì)顯示在屏幕上,如果你還要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能鍵,說我要打印材料,桌子就變成了打印機(jī),你裝好紙就可以打印了,你說神不神奇?

  這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機(jī)器人,而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師,無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里,并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞,而是用鼓勵(lì)性評(píng)語來評(píng)價(jià)學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松,也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。

  未來的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢!學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù),人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西,自己的學(xué)習(xí)用品。如:電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等,在電子廠里可以用你聰明的大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的,學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國語言,就可以自由選擇,也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料,并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢。 轉(zhuǎn)眼間,50年后的學(xué)校是多么美呀!,如果我還是一個(gè)小孩,我肯定會(huì)到這所未來的學(xué)校去讀書。

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