未來(lái)的圖書館作文(集合9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的圖書館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的圖書館作文1
22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書館也煥然一新，下面就讓我們穿越時(shí)空的隧道，去訪問(wèn)22世紀(jì)的圖書館吧。
來(lái)到了少兒圖書館門前，首先映入眼簾的便是一本打開(kāi)的書的造型，圖書館共分兩層，一層是低幼讀物，二層是少兒讀物，不過(guò)要想進(jìn)入圖書館，必須得通過(guò)安檢，它可以檢測(cè)到你是否有在公共場(chǎng)所破壞圖書的行為。如果檢測(cè)出你有過(guò)三次及以上的破壞圖書行為，對(duì)不起，您將被拒之門外，無(wú)法進(jìn)入圖書館。如果檢測(cè)出你沒(méi)有類似行為便可以進(jìn)入圖書館。
進(jìn)入圖書館之后，你得去收銀臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)特制耳麥。因?yàn)檫@里的書很神奇，每一本都可以發(fā)出聲音，聞到味道，但是需要和這個(gè)特制耳麥相連使用，帶上它你就可以選擇它的各種功能了。
比如，進(jìn)入低幼寶寶讀物區(qū)，便可以選擇耳麥的第一功能——查找圖書功能。你只要在所在區(qū)域的書架的微型查找器上，（每個(gè)書架上都有一個(gè)微型查找器）輸入你所需要的書的名稱，耳麥便會(huì)發(fā)出聲音，向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，指引你，直到你找到你想找的書。不信，那我們?nèi)フ摇端尥蕖愤@本書吧，滴滴向前走向右轉(zhuǎn)……兩分鐘后書到手了。
打開(kāi)書一看，里面畫著紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，這時(shí)便可以選擇耳麥的第二功能——圖書氣味功能。你只需在所在區(qū)域的書架的微型查找器上輸入氣味就大功告成了。這時(shí)你對(duì)著書上的紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨便能聞見(jiàn)果香味兒呢！你說(shuō)這樣的書，小朋友怎么會(huì)不喜歡呢？
上到二樓便來(lái)到了少兒讀物區(qū)，耳麥的第三個(gè)功能——聽(tīng)唱功能，便在這里大顯伸手了，這個(gè)功能也是耳麥最重要的一個(gè)功能。打開(kāi)一本童話書，你可以選擇聽(tīng)故事，這時(shí)耳麥里便會(huì)聽(tīng)到聲情并茂的朗讀；打開(kāi)兒歌，輕輕點(diǎn)擊一下歌曲的標(biāo)題，悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳入耳中，想聽(tīng)什么就選什么，隨心所欲……
你是不是覺(jué)得我介紹的這種圖書館很神奇呢？呵呵！這雖然只是我的幻想，但是隨著科技的發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的圖書館作文2
一天，我到圖書館里看書，發(fā)現(xiàn)在書架的角落里，有一本書在發(fā)光。我很好奇，就悄悄過(guò)去拿起這本會(huì)發(fā)光的書。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“你，要去未來(lái)的圖書館嗎？”，我嚇了一跳，四處張望，沒(méi)有人啊。再仔細(xì)一看，原來(lái)是我手上的那本書在說(shuō)話。
“未來(lái)的圖書館？我要去，我要去！”我剛說(shuō)完，書里發(fā)出一陣很強(qiáng)的光。我覺(jué)得自己飛了起來(lái)。等我落地時(shí)，我站在了一個(gè)像公園的地方，四周的樹(shù)木綠得閃閃發(fā)，前方，“圖書館”三個(gè)大字漂浮在空中，可周圍沒(méi)有房子，也沒(méi)有書架，更沒(méi)有書本。
“這是什么圖書館呀！”，我覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，這個(gè)機(jī)器人，有著圓圓的肚子，頭上的兩只大眼睛一閃一閃的，讓我一下子就想到了多來(lái)A夢(mèng)，“歡迎你，20xx年的同學(xué)！這里是3013年的圖書館”。機(jī)器人說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我好奇地問(wèn)機(jī)器人：“這里是圖書館？那書呢，怎么沒(méi)看到書�。窟B一本書都沒(méi)有，怎么叫圖書館？”，“不用看！”，機(jī)器人說(shuō)：“3013年的書就是電波！想看什么書，就在我身上輸入書名。我們這種讀書機(jī)器人能把書本上的字，通過(guò)電波轉(zhuǎn)輸?shù)侥愕哪X海里。多方便啊，不像20xx年那樣，讀一本書要花好長(zhǎng)時(shí)間。還很傷眼睛。我們看歷史記載，20xx年的同學(xué)，有很多是戴眼鏡的”
這么神奇啊，書可以通過(guò)電波來(lái)讀嗎？我試著在機(jī)器人身上輸入了《安徒生童話》，突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的故事�！赌粗腹媚铩�、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……真的是我讀過(guò)的《安徒生童話》！不到一分鐘，《安徒生童話》全部記在了我的腦海里，就像我用功背下來(lái)一樣。我高興得跳起來(lái)，可這一跳，我發(fā)現(xiàn)自己又回到了20xx年的圖書館。手上的書，沒(méi)有再發(fā)出光芒，就和書架上其他普通的書一樣。哎，能通過(guò)電波多看幾本書就好了。
回來(lái)后，我一直在想3013年的圖書館。未來(lái)的圖書館真好，這種用電波來(lái)讀書的方式，既可以節(jié)約時(shí)間，節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境，還可以積累更多的知識(shí)。也許，未來(lái)圖書館之行只是我做的`一個(gè)美麗的夢(mèng)，但我相信，在將來(lái)，這種讀書的方式，一定能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的圖書館作文3
2038年，科技發(fā)展迅速，不管是學(xué)校、房屋、道路，還是人類日常生活的各個(gè)方面，都發(fā)生了翻天覆地的變化。瞧，這就是現(xiàn)在的圖書館。從外觀上看，它與原來(lái)的圖書館并沒(méi)有多大區(qū)別。但走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)館內(nèi)以前許多個(gè)復(fù)式圖書架直接變成了兩大墻的書，放置在一個(gè)方框內(nèi)。
地面擺放著很多張3米長(zhǎng)的方桌，每幾張桌都代表一種書籍的類別。你可以根據(jù)自己的喜好，坐在相應(yīng)的桌子旁，然后，長(zhǎng)按桌面，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，從這里你可以迅速了解此類別的所有書籍，便捷瀏覽每本書的大致內(nèi)容……最后，當(dāng)你確定選擇了一本書后，就從你選中那本書前伸出一根傳輸管。書后的機(jī)械手一推，書就傳送到你的桌子上啦。不用你在書架前上下求索，逐一翻找，真是省時(shí)省力呀。
說(shuō)到圖書館，就不得不提及現(xiàn)在的書本了。打開(kāi)書本，書頁(yè)都是養(yǎng)眼的淡黃色。每本書都配備一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，如果你想知道書中出現(xiàn)的某個(gè)景點(diǎn)、成語(yǔ)、典故等，只需長(zhǎng)按那段文字，就會(huì)彈射出一段全息投影，上面展現(xiàn)出你選中主題的相關(guān)資料。例如，你選中了蘇州園林，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林景象將徐徐展開(kāi)，同時(shí)“蘇州園林里有拙政園、獅子園……”這樣一段動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音播報(bào)輕柔響起。你也可以調(diào)節(jié)觀看地點(diǎn)和方位，好似身臨其境，真是酷極了。又如你遇到了不理解的成語(yǔ)等，投影就會(huì)自動(dòng)播報(bào)它的讀音、意思、近反義詞、故事，當(dāng)然少不了關(guān)于它的生動(dòng)形象的小視頻啦，你只要看一遍，就會(huì)印象深刻，牢記在心。假如你用眼疲勞，只要帶上耳機(jī)即可收聽(tīng)語(yǔ)音版，并且依據(jù)每段文字表達(dá)的情緒，數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)自動(dòng)匹配相應(yīng)的背景音樂(lè)。
你可能還想知道發(fā)生書本損壞這類現(xiàn)象怎么辦?別擔(dān)心，這些書本含有記憶金屬，如有折損書頁(yè)，它們將在3秒內(nèi)復(fù)原，可謂是“金剛不壞之身”啊。
每當(dāng)我翻開(kāi)書本，我都會(huì)想到自己描述的美妙情景，真希望以后科學(xué)家能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呀!
未來(lái)的圖書館作文4
“好累�。 蔽以诤拼蟮膱D書館，有氣無(wú)力的哀嘆著。圖書館這么大，就像一個(gè)繞不完的的迷宮一樣。書那么多，看著就讓人眼花繚亂，這還讓人如何找書呢？正當(dāng)我在嘆息著人類的尅還不夠發(fā)達(dá)時(shí)，突然，一道強(qiáng)光模糊了我的雙眼……
當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我竟處于一個(gè)陌生的城市中。我連忙拿出手機(jī)一看，現(xiàn)在竟是20xx年，十年后的今天！哇！好棒��！正好可以看看未來(lái)的世界是什么樣子的。
我一扭頭，一個(gè)高大的建筑物就矗立在我的面前，上面寫著金光閃閃的三個(gè)大字“圖書館”。我剛一進(jìn)去，一位熱情的招待員就遞給我了一部平板電腦，然后對(duì)我說(shuō)：“等下將你想要看的書的名字輸進(jìn)去就可以了�！眮�(lái)不及多問(wèn)，我就坐上了一輛懸空的小車，眨眼的功夫，我就到達(dá)了兒童讀書室。哇！圖書館好大好干凈啊！每個(gè)人都在小車上安靜的讀書。我也迫不及待的想試試了。我在平板電腦上輸入了一本書的名字，然后，我就看見(jiàn)一本書從書架上飛了過(guò)來(lái)，懸浮在我的面前，我忙伸手接住，一看，就是我所輸入的那本書。然后，我開(kāi)始認(rèn)真地看了起來(lái)�？赐旰�，這本書又很自覺(jué)地飛了回去。我又想去看看科普類的圖書，結(jié)果小車就飛到了科普類的書架前。啊，原來(lái)是隨意所動(dòng)的��！
剛剛拿到一本心儀的科普書，正準(zhǔn)備開(kāi)讀時(shí)，聽(tīng)到了陣陣助威聲。圖書館怎么會(huì)有助威聲呢？我便前去看個(gè)究竟。哇！竟是一個(gè)小型的autodrome！這里正在舉行一場(chǎng)比賽，所以才會(huì)有助威聲。比賽的車輛就是自己坐的小車。“可是，小車的速度不都是一樣的嗎？”我問(wèn)道。一位管理員告訴我：“小車的速度是按積分來(lái)定的，讀書就可以增加積分�！痹瓉�(lái)是這樣的啊。“耶！”哇！一位小女孩贏得了這場(chǎng)比賽，她高舉著獲得的獎(jiǎng)品，臉上掛著勝利的笑容，真是羨慕的口水都流下來(lái)了……“喂！你是看書呢，還是做夢(mèng)吃蛋糕呢？口水流這么長(zhǎng)！”我揉了揉眼睛，看見(jiàn)四周依然是令人頭大的圖書館。唉，原來(lái)是做夢(mèng)啊！
我夢(mèng)中的圖書館真棒啊！十年后的圖書館和我想象的一樣嗎？如果不一樣的話，那該會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)的圖書館作文5
大家好，我是未來(lái)的科學(xué)家，今天我給你們介紹我給你們發(fā)明的圖書館，這可是一個(gè)神奇的圖書館哦！
剛來(lái)到這個(gè)圖書館時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)圖書館跟別的圖書館一樣啊，唯一不一樣的，就是它是完全封閉的，只有小小的一間。你一定會(huì)想：這個(gè)圖書館這么小，書肯定也很少吧？不不不，你錯(cuò)了，只要你打開(kāi)門，就會(huì)被傳送到一個(gè)寬闊的房間里里面，夠神奇吧？
這里面一共有三個(gè)房間，一間是藏書室，一間是瀏覽室，一間是休息室。
藏書室里有一個(gè)小書架，書架上什么書都沒(méi)有，這，你就會(huì)奇怪了，連書都沒(méi)有，怎么會(huì)是藏書室呢？藏書室，藏書室，藏，那就得藏起來(lái)啦，在書架的右邊有一個(gè)按鈕，按下按鈕，說(shuō)出你想看的書的類型、名字，或者作者，書架上就會(huì)出現(xiàn)許許多多的書，拿下一本你喜歡的書，就會(huì)被傳送到瀏覽室里去。
瀏覽室里很寬闊，有一套桌椅，坐上去軟軟的，給你舒適的體驗(yàn)，在桌上，有一個(gè)音樂(lè)播放器，里面什么歌都有。要是你坐姿不規(guī)范，它會(huì)停下音樂(lè)，提醒你這樣不好，要是你一直坐姿不規(guī)范，椅子還會(huì)，伸出兩雙手，把你的坐姿弄好。如果系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)你看書看了一個(gè)小時(shí)，就會(huì)把你傳送到休息室里去。
在休息室里，有一個(gè)按摩椅，不過(guò)它可不是按摩你的身體哦，而是按摩你的眼睛，旁邊有一個(gè)門，打開(kāi)是一片花海，各種花，應(yīng)有盡有，如果你還想看書的話，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小廣播器，播放你剛剛看的書的內(nèi)容。假如你想出去了，你就可以說(shuō)“出”就可以了。
既然圖書館是神奇的，那么書也是神奇的，書的右邊有三個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色按鈕，可以給你讀書的內(nèi)容，你翻到那頁(yè)它就讀哪頁(yè)，你一直不翻，它就一直讀。
第二個(gè)是綠色按鈕，可以讓你改變這個(gè)故事，想怎么改變就怎么改變，如果寫完了，還可能變成書掛在書架上呢！
第三個(gè)是黃色按鈕，可以讓你變成故事的主角，體驗(yàn)它的人生，在里面你雖然要按照劇情走，但是也可以做自己想做的事，完全不用顧慮。
好了，我的圖書館介紹完了，你喜歡這個(gè)圖書館嗎，要是喜歡就坐上時(shí)光傳送機(jī)，來(lái)未來(lái)看一看吧！
未來(lái)的圖書館作文6
我是一個(gè)充滿奇思妙想的女孩。現(xiàn)在，大家請(qǐng)跟隨我的幻想，坐上時(shí)光機(jī)，來(lái)到55年后的一天，欣賞一下未來(lái)的圖書館吧！
來(lái)到圖書館門前，保衛(wèi)圖書館的“機(jī)器管理員”走了過(guò)來(lái)，她通過(guò)自動(dòng)掃描儀眼球?qū)ξ疫M(jìn)行一番檢查掃瞄后，才允許我進(jìn)入圖書館。一走進(jìn)圖書館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問(wèn)旁邊的機(jī)器管理員：“大冬天的，圖書館里怎么開(kāi)冷風(fēng)呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因?yàn)閳D書館的空調(diào)裝了一個(gè)智能芯片，能感知并自動(dòng)調(diào)節(jié)每個(gè)人適合的溫度。”管理員說(shuō)。我聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟！
接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計(jì)是讓人觀賞的�！翱磿淳昧�，眼睛都疼了，植物再多也沒(méi)有用呀！”我對(duì)“萬(wàn)能”機(jī)器人說(shuō)�！昂俸伲@是最新發(fā)明出來(lái)的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場(chǎng)了�！薄八鼈冇惺裁醋饔媚�？”我打破砂鍋問(wèn)到底。“這些可不是普通的植物，它們能變換成各種顏色，比如光線較暗時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出藍(lán)光，緩解大家眼睛的疲勞�！睓C(jī)器人繼續(xù)說(shuō)道，“這種植物里面含有螢火蟲(chóng)的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有一種含鱗的化學(xué)物質(zhì)，稱為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生光芒�！贝蠹衣�(tīng)了，驚嘆不已。現(xiàn)在的科學(xué)家真是了不起啊……
聽(tīng)完機(jī)器人的介紹，我便開(kāi)始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語(yǔ)：“《神話故事》跑哪去了呢？”一個(gè)機(jī)器人“嗖”的一聲，來(lái)到了我面前，它對(duì)我說(shuō)道：“《神話故事》在西面第5排第36本，我來(lái)幫你拿吧！”不一會(huì)兒，它就把《神話故事》交到了我手上�！罢娌焕⑹侨f(wàn)能的圖書管理員啊！”我在心中暗暗贊嘆道。我迫不及待地打開(kāi)書，如癡如醉地看了起來(lái)。
瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級(jí)圖書館還未問(wèn)世，但是我堅(jiān)信：只要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的圖書館作文7
�。≡谖业难矍巴蝗怀霈F(xiàn)了一道耀眼的紅光，我全身感到輕飄飄的。我來(lái)到了一個(gè)未來(lái)的圖書館！
呀！這里的圖書館比我們那里的圖書館好多了。只要你輕輕將手放在門上，它便自己打開(kāi)。我來(lái)到書架前想找我想看的書，可是我怎么也找不到，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在書架上有一個(gè)小小的屏幕，我輸入了想看的書《最后一塊拼圖》，原來(lái)它在頂層的書架上，我站在一塊地板上，它竟逐漸向上升高，我拿到了自己想要的書。這時(shí)身后似乎有東西在跟著我，回頭一看，一個(gè)智能椅正尾隨其后準(zhǔn)備為我服務(wù)呢！
我陶醉其中自在地閱讀，不一會(huì)兒就看累了�？扇绻吹骄侍帞R下不看，又十分我的地盤我作主·同臺(tái)PK難受，這可怎么辦呢？放心吧，到了未來(lái)圖書館，只要你戴上一副神奇的耳機(jī)，就會(huì)聽(tīng)到專業(yè)人員富有感情的朗誦，再配上音樂(lè)，絕對(duì)讓你有身臨其境的感覺(jué)！或者你急著離開(kāi)圖書館，可是故事還沒(méi)聽(tīng)完怎么辦��？別急！這也沒(méi)問(wèn)題——可以從圖書管理處租一部“書籍閱讀器”，一連接上書中的內(nèi)容，立刻全部下載完畢。什么時(shí)候想看、想聽(tīng)從包里拿出來(lái)就行。這種可移動(dòng)的“書籍閱讀器”體積很小，攜帶十分方便，而且容量大得驚人。一部“書籍閱讀器”可以儲(chǔ)存20xx多本圖書資料，相當(dāng)于帶著一個(gè)小型圖書館呢。未來(lái)的圖書館還有一個(gè)十分特別的“交互功能”。就是你在閱讀的過(guò)程中還可以隨時(shí)將自己的心得記下來(lái)，然后通過(guò)閱讀平臺(tái)進(jìn)行上傳。只一會(huì)兒功夫，全世界閱讀這部書的人都可以與你進(jìn)行在線討論、交流閱讀感受，你說(shuō)這有多好�。�
休閑時(shí)還可以選擇穿越眼鏡。戴上眼鏡，再把另一端的夢(mèng)幻夾夾在你想看的書上，那本書的畫面就清晰的展現(xiàn)在眼前，就像是走進(jìn)了那本書一樣，看著其中的情節(jié)，聽(tīng)著主人公的對(duì)話。驚心的歷險(xiǎn)，神秘的探案，痛苦的經(jīng)歷，刻骨的愛(ài)情，都可以在你的眼前展現(xiàn)出來(lái)。再聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，感覺(jué)身臨其境，這里真是環(huán)境優(yōu)美，舒適，服務(wù)貼心。我能來(lái)到這么先進(jìn)奇特的未來(lái)圖書館真是太幸運(yùn)了！
突然隱約聽(tīng)到媽媽叫我：“坤坤快起來(lái)吃飯了！”我還奇怪，媽媽怎么也來(lái)圖書館了，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，我真希望未來(lái)能有這樣的圖書館。
未來(lái)的圖書館作文8
看書，是一種良好的習(xí)慣。看書，可以在家里看，可以在教室看，還可以在人來(lái)人往的圖書館里看。圖書館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)、休閑的場(chǎng)所，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)的圖書館長(zhǎng)么樣吧！
暢想中的未來(lái)的圖書館呀，可能讓你大開(kāi)眼界了！它到底有哪些新奇之處呢？請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
未來(lái)的圖書館，猶如一個(gè)龐大的火箭，“漂浮”在云端中，底部由幾個(gè)透明的升降梯支撐，這些升降梯速度極快，非常方便你隨時(shí)進(jìn)出圖書館。
乘著升降梯進(jìn)入圖書館，在進(jìn)門處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻邊到處插著一些黃黃的小卡片。這些小卡片呀，可能為你提供許多服務(wù)呢！你只要抽出一張小卡片，隨便在館內(nèi)找一張座椅，然后把卡片插在座椅的扶手上，這樣便啟動(dòng)了我們的“主人公”---超級(jí)座椅。你可以用座椅上的方向鍵輕松地穿梭自如，停動(dòng)轉(zhuǎn)向靈活得讓你豎起大拇指。當(dāng)然了，如果前方有障礙物而主人來(lái)不及躲避時(shí)，它會(huì)悄無(wú)聲息地漂移到周圍的空地，防止自己和主人變得鼻青臉腫。
當(dāng)你找不到書時(shí)，向座椅上的麥克風(fēng)報(bào)上書名---“突突突”，坐緊了哦！“嗖-----”，它會(huì)騰空而起，以迅雷不及掩耳的速度沖向你要找的書，然后平穩(wěn)地著陸。
看書看得累了？按下“休息”按鈕，你的座椅便會(huì)像跳芭蕾般為你按摩，還會(huì)飄出一陣陣花香，那舒適！語(yǔ)言無(wú)法形容！
如果你想呆在一個(gè)“秘密”地方獨(dú)自看書，不受周圍事物的侵?jǐn)_。按下“私密”按鈕，這個(gè)座椅便會(huì)通過(guò)中空區(qū)自動(dòng)飛向位于地下的模擬生態(tài)竹林書區(qū)，然后停泊在竹林中的空地。這下，四下都是綠油油的竹子，你就不用怕四周環(huán)境的侵?jǐn)_了吧！
在茂密的竹林中，想要換本書看卻又怕空位被搶走，怎么辦？哈哈，每一個(gè)空位邊都有一個(gè)根竹子上掛著一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌跓o(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你的書還回原處，然后把你要換的書送來(lái)。全程只用花10秒，怎么樣？快吧！
看書這么方便，借、還書呢？這些座椅有一個(gè)后備廂，能載著你的書和你飄到借、還書臺(tái)�？ㄒ凰ⅲ瑫拘∽觽兙透慊丶伊�！借期也很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月呢！一出門，座椅就會(huì)與你道拜拜。
這一切，都發(fā)生于暢想之中。相信在未來(lái)，這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的圖書館作文9
現(xiàn)在，讓我乘坐世界最先進(jìn)的時(shí)空機(jī)，暢想一下50年后的圖書館吧。
時(shí)空機(jī)安全降落了。我抬頭一看，好一本巨大的“書”啊!上面“書海圖書館”五個(gè)字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
我三步并做兩步跑進(jìn)了圖書館，立刻就聞到了淡淡的書香�？墒菚�?既沒(méi)有看見(jiàn)高大的書架，也沒(méi)有看見(jiàn)繁忙的圖書管理員。忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)書童打扮的機(jī)器人，他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到書海圖書館!請(qǐng)跟我來(lái)�！痹捯粢宦洌揖透杏X(jué)自己腳下踩了兩片云朵，整個(gè)身體騰空飛起，一下子就來(lái)到了33層兒童閱覽室。
圖書室里的溫度適中，光線柔和，沒(méi)有一點(diǎn)兒噪音，讓我感到非常地舒服。這時(shí)，腳下的云朵變成了一張?zhí)厥獾囊巫樱易讼聛?lái)，看見(jiàn)書桌前有一個(gè)感應(yīng)器，我用手輕輕一按，眼前立馬出現(xiàn)一個(gè)三維立體顯示屏，太神奇了!我急忙在屏幕上輸入“科幻書”，屏幕上就出現(xiàn)了一本“書”。神奇的是，不要用我翻書，一頁(yè)看完了，屏幕就自動(dòng)翻到下一頁(yè)。更神奇的是，你哪個(gè)詞語(yǔ)不理解，只要用手點(diǎn)一下這個(gè)詞語(yǔ)，屏幕上馬上就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)的注釋。最最神奇的是，你只要按一下屏幕上面的綠色按鈕，這本書就會(huì)以舞臺(tái)劇的形式展現(xiàn)給你，而且比家里的電視逼真多了。
正當(dāng)我沉浸在這書海當(dāng)中，身后傳來(lái)一句溫馨的提示 :“同學(xué)你的眼睛需要休息了，讓我來(lái)幫你放松身心吧!”機(jī)器人伸出雙手，在我背后輕輕按摩，頓時(shí)讓我感覺(jué)身體無(wú)比舒暢!周圍柔和的音樂(lè)讓人進(jìn)入夢(mèng)幻般的甜美世界。過(guò)了一會(huì)兒，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，感覺(jué)神清氣爽。機(jī)器人還告訴我，這顯示屏還有保護(hù)眼睛的作用哩!
休息夠了，我想看《名偵探柯南》這本書。這本書故事情節(jié)跌宕起伏，我一口氣看了一集，又迫不及待地按了綠色按鈕，觀看到一半的時(shí)候，柯南請(qǐng)我們跟他一起找兇手。猜對(duì)了，可以免費(fèi)看一個(gè)星期的書。這真是太有挑戰(zhàn)性了!我正苦思冥想的時(shí)候，突然，身上的紐扣亮了，那是時(shí)空機(jī)在召喚我回去了。雖然我很想留在這里，但我不想變成六十幾歲的老爺爺。我只好依依不舍地離開(kāi)了。
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