未來的校園作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的未來的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的校園作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間迎來了20xx年。我已經(jīng)成為了家喻戶曉發(fā)明家，但快樂的童年和美麗的小學(xué)�？偪M繞在我的心頭。今天，我回到了小學(xué)校園里，來尋找兒時(shí)的足跡。
開車飛馳在那條陌生又熟悉的路上，看著路旁拔地而起的高樓，蒼翠欲滴的大樹，毛茸茸的小草和花，還有那輕波粼粼的一泓碧水，不禁讓人興奮。不久，一座被綠樹環(huán)抱的學(xué)校隱約出現(xiàn)在我的眼前。
我下了車，找到了一個(gè)憨態(tài)可掬的機(jī)器人詢問，它微笑著說：“這座小學(xué)是全球的科技小學(xué)，現(xiàn)已開展了文學(xué)，體育，科技和藝術(shù)4個(gè)教學(xué)樓，學(xué)生可根據(jù)喜好自行選擇。而且，全校采用環(huán)保低碳的綠色的科學(xué)技術(shù)呢！”
聽了介紹，我更興奮了，立刻走進(jìn)了校園。首先，我來到“文學(xué)”教學(xué)樓。這里的墻面上用電子投影著文章，書法，和數(shù)不勝數(shù)的名人名言。走廊盡頭有一個(gè)主機(jī)，定時(shí)變換墻上的內(nèi)容。所有學(xué)生都在認(rèn)真的朗讀課文，整個(gè)樓都充滿著文學(xué)氣息。接著，我走進(jìn)了“體育”教學(xué)樓。這里有著許多的封閉訓(xùn)練場(chǎng)。那些同學(xué)有的在打球，有的在游泳，還有的在……那揮灑的汗水，讓他們顯得多么活力飛揚(yáng)啊！我又來到“科技”教學(xué)樓。這是一個(gè)有趣的大廳，所有同學(xué)都在專心致志的做著模型，發(fā)明。他們討論著，制作著，真正的領(lǐng)略了動(dòng)手的快樂。最后，我興致勃勃的來到“藝術(shù)”教學(xué)樓。在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)，都多才多藝，有的能歌善舞，有的精通樂器。他們?cè)诟鱾�(gè)教室里展示著自己的風(fēng)采！
等我參觀了所有教學(xué)樓之后，就下課了。整個(gè)學(xué)校都響起了舒緩的音樂，墻壁瞬間變成了清新，柔和的綠色。同學(xué)們像潮水一樣，都涌了出來。我跟著他們，走到了操場(chǎng)上，�。∵@真像一個(gè)大游樂場(chǎng)。有滑梯，有秋千，有摩天輪，過山車，海盜船，公主屋，還有一個(gè)大大的游泳池！這真是孩子們的樂園啊！
這就是我可愛的校園，我相信它會(huì)有更美好的明天！
未來的校園作文2
20xx年9月1日，我騎著會(huì)飛的自行車來到了我的母校，深圳最有名的學(xué)�！仙綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)。現(xiàn)在的南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟以前與眾不同了，現(xiàn)在的南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建得像泡沫一樣，美麗、五彩繽紛，而且十分堅(jiān)硬，任何人都摧毀不了它，就算用大炮轟，都毫無作用。
教學(xué)設(shè)施可是一流的，教室里的黑板是會(huì)說話的機(jī)械黑板，講臺(tái)會(huì)變成地球儀、一條龍等各種形狀的有趣講臺(tái)，書桌有兩個(gè)電腦小手，可以幫你拿書，也可以拿筆，當(dāng)你課桌一團(tuán)糟的時(shí)候，還可以自動(dòng)幫你收拾東西，上學(xué)可以不用拿書包，因?yàn)檎n本有課桌保管著。
椅子可以幫你糾正坐姿，還能調(diào)到適宜的高度，就算坐久了也不會(huì)感到累。教室的墻會(huì)隨著四季的變化而變化，春天是青青草的顏色，夏天是海洋一般的藍(lán)色，秋天是五谷豐登的黃色，冬天像烈火一樣的紅色，就好像在大自然里學(xué)習(xí)。
學(xué)校里還有一大片花園，花園寬大無比，花園里有許許多多的自然昆蟲，也有機(jī)械蝴蝶、機(jī)器蜻蜓，他們還有說話功能，精通九國語言，他們的身體是用剛鐵所做的，還裝有高智能的芯片。有時(shí)他們還會(huì)跟你聊天，比如：“你今天考試怎樣�。俊薄拔铱梢院湍阃鎲�？”然后它們就圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己仿佛就像在五彩的無傷害的漩渦里。
當(dāng)你要去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)有機(jī)器人帶你去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你就會(huì)看到同學(xué)們正在做著各種各樣的運(yùn)動(dòng)，而同學(xué)們卻沒有出汗，因?yàn)樗麄冞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)有自動(dòng)調(diào)溫器，自動(dòng)調(diào)溫器會(huì)跟著人需要多少溫度來調(diào)節(jié)。還有一個(gè)奇特之處就是說需要什么，什么就到，比如說我要水，在一秒鐘之內(nèi)，機(jī)器人就肯定會(huì)把水送到。
在學(xué)校里，我最欣賞的就是可以讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，讓孩子們就既能玩又能學(xué)，我覺得是件很好的事情，這樣還能讓孩子覺得玩的時(shí)間夠多，又能勤奮好學(xué)，這兩項(xiàng)功能合二為一。
如果我能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我覺得我就在人間天堂，每一天學(xué)習(xí)我會(huì)很認(rèn)真，每天也懷著快樂激動(dòng)的心情去上學(xué)，因?yàn)槲蚁胫灰诳鞓防飳W(xué)習(xí)就好，我一定會(huì)抓緊學(xué)習(xí)最美好的時(shí)光！
希望我的學(xué)校能更加有趣！
未來的校園作文3
隨著科技的飛速發(fā)展，我所就讀的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的一切設(shè)施都讓人為之驚嘆。
來到校園門口，門口的機(jī)器人保姆會(huì)發(fā)出親切的問候“good morning”。進(jìn)入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進(jìn)入了一個(gè)超大的花園，到處彌漫著花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松�？矗∨笥颜诓莸厣咸咦闱�，打滾的打滾好不熱鬧。每個(gè)班的班級(jí)門口都會(huì)有一位專屬的機(jī)器人，在這里和你家沒什么區(qū)別，甚至比家里還要舒服呢！聽，有人向機(jī)器人發(fā)出了指令：“我口渴了，請(qǐng)為我倒一杯溫水。”機(jī)器馬上把水送到有所需要的人手邊。
這位機(jī)器人還能根據(jù)你所發(fā)出的聲波與震動(dòng)流速來準(zhǔn)確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應(yīng)特快的它，在聽到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時(shí)間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發(fā)出感應(yīng)，桌子上方的感應(yīng)器就會(huì)根據(jù)你的需要為你把工具送到面前。閑著的時(shí)候它也不會(huì)礙著你的事，自動(dòng)隱藏起來。教室里的黑板和粉筆就更不用說了，粉筆會(huì)根據(jù)老師的需要來自動(dòng)變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫字也不方便。黑板別看它外表普通，其實(shí)它的作用可大了，它會(huì)自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會(huì)被扔掉，黑板會(huì)自動(dòng)把它壓縮成新的粉筆，這樣循環(huán)利用非常的環(huán)抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會(huì)自動(dòng)清理地上的垃圾，不會(huì)在讓同學(xué)們每天一大早就要打掃教室累的滿頭大汗。每當(dāng)下課鈴響時(shí)，機(jī)器人會(huì)催你去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，因此小學(xué)生近視的事便很少發(fā)生了。學(xué)校里還有許多游樂設(shè)備，讓學(xué)生們學(xué)的專心，玩的痛快。
未來的學(xué)校是花園；是家園；也是樂園；是屬于我們的地方。
未來的校園作文4
乘著時(shí)間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課。每個(gè)星期我們都會(huì)學(xué)五節(jié)趣味盎然的語文課、開動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時(shí)間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。
看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚(yáng)。我們常常各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個(gè)人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺(tái)，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動(dòng)課，同學(xué)們忙著操場(chǎng)上打球，在圖書館看書、借書，在活動(dòng)室做手工，在實(shí)驗(yàn)室開展試驗(yàn)，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。
就餐的時(shí)間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時(shí)也不再擁擠，因?yàn)檫@里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，開開心心地品嘗。
咦，放學(xué)時(shí)校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門，兩個(gè)入口，兩個(gè)出口。家長從入口進(jìn)，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會(huì)圍得水泄不通，更不會(huì)擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會(huì)像幸福之花那樣處處開遍。
未來的校園作文5
20xx年，這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谙�。我很想念我的母�?----涪江小學(xué)。就請(qǐng)跟隨我來看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無邊的宇宙里，有著來來往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統(tǒng)”和“防彈設(shè)備”，只要一遇到障礙物就會(huì)反射過來。
在不知不覺的時(shí)候，我來到了我的母校。只見學(xué)校里有“科驗(yàn)室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗(yàn)室”……不過，我最喜歡的還是四季樓。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹長大了，同學(xué)長大了。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也專心致志地學(xué)習(xí)。夏季樓一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，像猴的臉----說變就變。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季的林蔭道上，秋日的黃昏是如此地動(dòng)人�。∧俏魈斓牟氏寂患萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了厚厚的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的心情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著，誰出沒發(fā)覺。四處白茫茫一片，只有學(xué)生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛說話的爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
21世紀(jì)50年代的“涪小”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變，只有它是永恒的！
怎么樣？這個(gè)學(xué)校好吧！
未來的校園作文6
時(shí)間又過了一個(gè)秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無拘無束，一去不返。
我們?cè)谕懽�，轉(zhuǎn)眼將長大。未來，總會(huì)來臨。
這是特別的一年，又似一個(gè)新的開始。新舊恩師的交替，總會(huì)帶來些許憂愁。但是，那些已經(jīng)過去，緊張的時(shí)間不會(huì)將你等待，唯有適應(yīng)。未來，掌握在你的手中！
于是課間少了一絲歡聲笑語，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會(huì)大發(fā)雷霆。
記否那年！
你初入初中，對(duì)未來，對(duì)生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評(píng)，有表揚(yáng)，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意，如今也變得格外嚴(yán)肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場(chǎng)飛奔的身影，花園散步的悠閑，周末瘋玩的場(chǎng)景，已似時(shí)光輪轉(zhuǎn)，飛梭般離去。學(xué)習(xí)的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚(yáng)，每個(gè)人都愈加努力，為了自己，為了未來！你在成長，在蛻變，離自己的夢(mèng)想又近了一步！
我的校園有“未來”！在這里，每個(gè)人都有目標(biāo)，與這金秋一起，向未來，向夢(mèng)進(jìn)發(fā)！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時(shí)有微風(fēng)吹過，樹葉瀟灑而落�；▓@中，學(xué)弟學(xué)妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書，有追鬧，有賞景，好不愜意！你仿佛看到了曾進(jìn)的自己，也如他們那般，無拘無束！
時(shí)間不會(huì)停留，未來還需努力，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等你！
我的校園有“未來”！一屆一屆的學(xué)生，走過暖春，度過炎夏，伴著金秋，熬過寒冬，歷三年拼搏，終會(huì)走向成功，他不會(huì)始于我們，更不會(huì)因我們而止，成千上萬的學(xué)子都在拼搏！
時(shí)光飛快，已所剩無幾。我們終將長大。面對(duì)中考，我們顯的仿徨，但是，時(shí)間會(huì)證明一切，我們終將勝利。面對(duì)未來，我們顯得渺小，或許，努力會(huì)述說一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著大地，樹葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會(huì)如“逆水行舟”，迎難而上，為未來，為自己拼搏！
未來的校園作文7
當(dāng)2302年走進(jìn)綠島城城北區(qū)碧海小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里異常美麗。這里有一公頃大，里面什么都有，光教學(xué)樓就有8個(gè)；1號(hào)教學(xué)樓分4層，普通教室33間，多媒體教室2間。2號(hào)教學(xué)樓3層，普通教室7間，多媒體12間。3號(hào)是實(shí)驗(yàn)室1層；4號(hào)和5號(hào)樓各有一間實(shí)驗(yàn)室與2間舞蹈室；6、7、8都是雙層樓，各有2間大普通教室。教學(xué)樓都是最新科技：尼古制成，占地2734平方米，直列在校園左邊，很宏壯。
現(xiàn)在前操場(chǎng)上有許多體育器材，飛行滑板（運(yùn)動(dòng)型）、彈跳鞋、雙層旋轉(zhuǎn)打地鼠、森林階梯、沖擊水瀑、侏羅紀(jì)爬行恐龍等五彩繽紛，琳瑯滿目，上空投放著三個(gè)大字：益智園。
益智園后面是歡樂園。下面有許多娛樂器材：飛行滑板（娛樂型）、音樂火傘、極速飛翔、噴冰鞋、鋼絲拱車、輕型飛翔包等多種多樣，讓人感到很大的歡樂氛圍，并且這些器材都涂上了火焰般的鮮紅與陽光橙般的橙色。中間廣場(chǎng)上刻著他的名字：焰火燎原，上面還有一個(gè)長40米的橋，名叫火燎橋。所以歡樂園還有另一個(gè)名字：火燎國。
校園后邊是一個(gè)大游泳池，里面可以做水中翻輪與冰光球等游戲，這里叫：龍王宮。
當(dāng)你抬頭看半空，可以看到半空中浮著一塊三角形大陸，是由三根柱子頂著的。柱子里是極空管道，上去只需要0。5秒，這可是400米的距離啊！整整花費(fèi)了2。43萬人民幣！這塊大陸大約300平方米，其實(shí)這是個(gè)巨大的空中花園。這里有各種奇花異草，可以讓同學(xué)們?cè)谡n間去那兒研究植物。
上課時(shí)間同學(xué)可以喊一聲這節(jié)課的科目與題目，桌子上會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)文字與圖案，這樣同學(xué)們就可以不用背書包了。
在碧海小學(xué)，每節(jié)課上40分鐘，休息時(shí)間20分。這里沒有主副科之分，每節(jié)課都一樣。這里總共有這些科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、安全、美術(shù)、心理、科學(xué)、品德、社會(huì)、書法和體育。這兒每天上午上4節(jié)課，下午2節(jié)課，還有30分鐘的散步時(shí)間。每年學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生校外游玩，分別是1月10日、4月27日、6月2日、8月9日、9月11日和10月20日。另外，學(xué)校不定期有學(xué)生日，當(dāng)天會(huì)有免費(fèi)禮品送給學(xué)生。六。一兒童節(jié)也會(huì)送禮物。
這就是我期待的2302年的碧海小學(xué)，大家也很期待吧？
未來的校園作文8
嘿，你想見識(shí)一下27世紀(jì)的先進(jìn)校園嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
未來的校園有先進(jìn)的識(shí)別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊(cè)的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì)記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進(jìn)的技術(shù)下，當(dāng)你進(jìn)入校門之時(shí)，分析器就會(huì)自動(dòng)分析你的影子。如果你不是本校人員，你會(huì)被送入時(shí)空遂道，回到家里去。
未來的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的`版本，它在平時(shí)分成無數(shù)個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì)變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲一響，它就會(huì)受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。
其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著呢！前面我說過造學(xué)校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運(yùn)動(dòng)的功能，它適合任何電波干擾，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2。7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來聽節(jié)課吧！
上午，我們語文老師帶著一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時(shí)，全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時(shí)空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話世界是個(gè)什么樣的呢？隨著一絲微風(fēng)吹過，窗外立刻五光十色�！班病钡囊宦�，周圍立刻亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便親身體驗(yàn)了神話世界中的風(fēng)采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來上一節(jié)呢？
雖然我幻想的并不現(xiàn)實(shí)，也和你一樣是21世紀(jì)的人。
但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來，我幻想的27世紀(jì)的校園會(huì)成為我的跨世紀(jì)之作，等我的好消息吧！
未來的校園作文9
隨著科技的不斷發(fā)展，更多的設(shè)備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進(jìn)化成現(xiàn)在的“蘋果手機(jī)”；相比以前的自行車，現(xiàn)在更是有了便捷的轎車。誰能知道未來又會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？
時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來的校園。
在2200年，未來的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生進(jìn)出校園不用再怕發(fā)生意外。在校園門口，所有的車瞬間慢了下來，車都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。
校園里，用不著清潔工，每位同學(xué)都吃了文明早餐，大家都保護(hù)環(huán)境，地上沒有任何垃圾，甚至連一點(diǎn)灰塵都沒有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒有病菌，沒有打架，沒有危險(xiǎn)！校園都是用堅(jiān)固的超鋼合金建筑而成的，不動(dòng)如山。無論是12級(jí)颶風(fēng)，還是地震海嘯，都對(duì)它無能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動(dòng)！
校園里的運(yùn)動(dòng)器材樣樣都有，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫，可以在校園里做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。老師的教學(xué)水平也不斷提高，做實(shí)驗(yàn)的教具數(shù)不勝數(shù)，讓你大開眼界。學(xué)生們不會(huì)感到學(xué)習(xí)枯燥乏味，反而興致勃勃地認(rèn)真聽講。
校園里百花盛開，綠樹成蔭，鳥棲蟲居。五顏六色的花爭(zhēng)相開放，無論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來縷縷溫暖的春風(fēng)。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽盡情地釋放自己的光輝�？尚@里的同學(xué)依然玩得不亦樂乎。哦！在校園里太陽似乎在午睡，陽光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！
未來的校園與現(xiàn)在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來呀未來，我真希望你插上一雙翅膀，飛過萬水千山，趕緊到我的身邊，讓我見識(shí)見識(shí)你的魔力！
未來的校園作文10
如果學(xué)生能不再那么辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學(xué)生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學(xué)生能和老師換一換，讓學(xué)生們當(dāng)一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學(xué)校真能這樣的話，那實(shí)在是太好了!
咦?學(xué)校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現(xiàn)在已開滿了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊里也沒什么好看的，可現(xiàn)在和以前截然不同了，那里有同學(xué)們制作的工藝作品、內(nèi)容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。學(xué)校的衛(wèi)生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現(xiàn)在已是一塵不染了，因?yàn)檫@個(gè)，學(xué)校也被評(píng)為了市里的最佳學(xué)校。最大的變化莫過于是老師了，禮貌待人很重要，現(xiàn)在老師見到同學(xué)們也要打個(gè)招呼了。太好了，老師愿意聽聽我們心中的聲音了，當(dāng)然，我們也愿意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔(dān)工作，為老師排憂解難，老師還說我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現(xiàn)在怎么樣了，是不是什么都沒變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點(diǎn)見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。
“青青，起床了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點(diǎn)啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現(xiàn)在還在自己未來的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點(diǎn)了?什么，7點(diǎn)了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現(xiàn)在才剛剛發(fā)覺，其實(shí)這一切只不過是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)讓人沒齒難忘的夢(mèng)。
未來的校園作文11
噓，這可是個(gè)神奇的秘密！什么秘密呢？上學(xué)的路上，同學(xué)們都腳步輕快、神情愉快，他們每天背著的沉甸甸的書包為什么變輕了呢？
剛進(jìn)校門，就聽到一個(gè)響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來到智慧校園�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)黑黝黝的大石頭在沖我說話。我微微一笑，說：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過去。
教室里現(xiàn)在還空無一人，我隨便找了個(gè)座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音：“你好，我是小園，現(xiàn)在離上課還有30分鐘，有點(diǎn)早噢，你是要聽會(huì)音樂還是看會(huì)兒書？”我毫不猶豫的回答：“看會(huì)兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒看完的那本，我立刻津津有味的看起來。
時(shí)間過得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢，該上課了。這節(jié)課我們學(xué)的是《鳥的天堂》，我還沒緩過神來，突然發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們竟然坐在一條木船上，船頭那個(gè)亭亭玉立的身影，正是我們的語文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來到一株大榕樹旁，成千上萬只五顏六色的鳥撲面而來，那棵樹看起來是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來是那么真實(shí)，那么美，我們仿佛真的來到了這鳥的天堂。原來，我們教室的一圈裝的全是大屏幕，地面上裝的也是立體設(shè)備,可以隨時(shí)制造超真實(shí)的5D效果。
“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場(chǎng)。剛走到操場(chǎng)邊，就聽見一個(gè)溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點(diǎn)超重哦，要加強(qiáng)鍛煉了！”原來是操場(chǎng)旁邊的健康機(jī)器人在自動(dòng)提醒。我臉一紅，低著頭沖進(jìn)了跑道內(nèi)，飛快的跑了起來。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，還跟國外的叔叔阿姨們用黑板進(jìn)行了英語視頻對(duì)話，下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學(xué)校的時(shí)候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時(shí)，你一定明白了同學(xué)們的書包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創(chuàng)造！
未來的校園作文12
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會(huì)是怎樣的？我想，未來的校園會(huì)更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢(mèng)幻之旅吧！
未來的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動(dòng)聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠(yuǎn)處眺望，就會(huì)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)我們正式進(jìn)入學(xué)校大廳時(shí)，就會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會(huì)碰到有幾個(gè)機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會(huì)看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會(huì)想到——它可以聽從人們的指揮，用一個(gè)詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)想取東西時(shí)，只要對(duì)它說一聲，它便會(huì)自動(dòng)地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺(tái)階上會(huì)有一個(gè)通道，可以稱它為“星光大道”。在這個(gè)通道里，會(huì)有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達(dá)，有時(shí)還會(huì)迷路呢！
看完了教室，你也許會(huì)問，老師的辦公室會(huì)是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門，你會(huì)看到，在每一臺(tái)電腦旁，會(huì)有一位機(jī)器人工作。在這里，老師們?cè)僖膊挥没ㄙM(fèi)精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當(dāng)老師們感到疲倦的時(shí)候，椅子就會(huì)自動(dòng)按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場(chǎng)，這里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個(gè)按鈕，一個(gè)球就會(huì)“從天而降”。在足球場(chǎng)上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會(huì)看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會(huì)向機(jī)器人廚師豎起一個(gè)大拇指。機(jī)器人也會(huì)向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢(mèng)，我期待未來的校園。
未來的校園作文13
我們現(xiàn)在正是愛做夢(mèng)的季節(jié)，我們每一個(gè)人對(duì)未來都有著美好的憧憬，而我最鐘情的是“未來的校園”，因?yàn)槲覍?duì)它充滿了好奇，我常常遐想著未來校園的美好藍(lán)圖……
未來學(xué)校的大門有兩個(gè)身穿警服的機(jī)器人，他們手握警棍每天都在認(rèn)真的注視著過往行人。這兩機(jī)器人可“厲害”了，凡是走近學(xué)校大門的人，機(jī)器人一眼便能認(rèn)出是不是本校的學(xué)生或老師，機(jī)器人具有高效的識(shí)別能力，如果是本校的師生走過，那學(xué)校的大門便會(huì)自動(dòng)打開，然后又自動(dòng)關(guān)閉起來。
校園的中心有幾個(gè)規(guī)范有型、排列整齊的活動(dòng)場(chǎng)所，它們分別是足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跳高跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。每個(gè)場(chǎng)所之間都是由走道和花草樹木為分界線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)七彩的大型花環(huán)，可美麗了。足球場(chǎng)上輔著紅色的環(huán)行塑膠跑道，中間布滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無限生機(jī)與活力。
在活動(dòng)場(chǎng)所的右邊方向有一個(gè)小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，這里便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹上，簡值成了四座“白假山”，漂亮極了�；顒�(dòng)場(chǎng)所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學(xué)樓、圖書樓、實(shí)驗(yàn)科技樓和多功能媒體樓。全是現(xiàn)代化高科技設(shè)備：房子里的氣溫始終保持冬暖下涼；教室里的黑板全是電腦熒屏；同學(xué)們的桌椅可以根據(jù)由自己的身高和體重來進(jìn)行調(diào)控；這里的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無紙化學(xué)習(xí)……
這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多么神往啊！我決定從現(xiàn)在起，要腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，增長能力，長大后去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
未來的校園作文14
未來的校園？未來的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒有過時(shí)，一位小學(xué)生走過來說：“你是來旅游的吧？這里是三完小�！蔽铱戳艘幌率直�，哇，不得了了�，F(xiàn)在怎么是二十二世紀(jì)！難道我無意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來看一看？”他問道�！爱�(dāng)然想進(jìn)去看看��！”說完，我就想跑向操場(chǎng)。不過，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生對(duì)我說：“這個(gè)大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋�！闭f著，他把手指抬了起來，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過去了。他邊走邊說，“你想進(jìn)來就得去找一下”MODEL”機(jī)器人�！蔽肄D(zhuǎn)過身看到旁邊一個(gè)“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過去，便用視頻跟它說了我是怎么來這兒，想進(jìn)去。它對(duì)著我用紅外線給我掃描一下。說可以進(jìn)去了。我便毫無顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來？是因?yàn)闆]這個(gè)程序還是對(duì)它來說一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進(jìn)操場(chǎng)，對(duì)我說：“操場(chǎng)分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺興趣的活動(dòng)，再走進(jìn)那個(gè)小門就能到你想去的場(chǎng)所。還有一個(gè)區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的�！蔽掖驍嗨脑�，說我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤中拿出一個(gè)小球說了一聲“WC”。 我們便看到了一個(gè)小廁所門。我走近了門在一點(diǎn)點(diǎn)變大，可以容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過一個(gè)拐彎。就看到一個(gè)馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂。剛想上前去撒尿。就聽到有人喊：夢(mèng)霖，夢(mèng)霖，你怎么了？”我睜開眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺。
這樣的學(xué)校多讓人向往��！
未來的校園作文15
晚上，我躺在床上昏昏欲睡，突然，我眼前出現(xiàn)了一張與我一模一樣的臉，他微笑著對(duì)我說：“想不想做另一個(gè)自己？”我還沒明白是怎么回事，就無意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然眼前一黑，再睜開眼睛我居然站在了北正街小學(xué)的門口。
雖然它叫北正街小學(xué)，可和我印象當(dāng)中的完全不同，它的校門居然是一個(gè)半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進(jìn)去，卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說：“看吧，每年開學(xué)的時(shí)候都有人想混進(jìn)我們學(xué)校，也不打聽打聽我們學(xué)校的安�？墒且涣鞯��！蔽倚睦飮樍艘惶�，想，還好剛才沒有走進(jìn)去，否則現(xiàn)在十里開外的就是我了。
“雷顏歌！”身后突然有人喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，居然是林卿宇，“你怎么還不進(jìn)去呀，今天開學(xué)第一天遲到了可不好�！币贿呎f著他拉著我向前走去。我還沒反應(yīng)過來，就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去？我心里驚訝不已，卻也暗暗自喜。
放眼望去，整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)樂園，到處都是游樂設(shè)施，看得我真想沖上去每個(gè)玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花，林卿宇拉著我走到它的跟前，一片巨大的花瓣開始向上飄升。“叮咚”一聲，我們到了237層，原來這里這里一層就是一個(gè)班。我一看，班上的同學(xué)都是原來的同學(xué)。萬老師站在講臺(tái)上對(duì)著我們說：“趕緊回到自己的座位上，馬上就要開始上課了�！�
一整天下來，我整個(gè)人都暈暈乎乎的，一直到走出校門我看到那個(gè)把我?guī)н^來的另一個(gè)“我”，他一手拿著一個(gè)棒棒糖（而且是看上去就很好吃的），走到我面前遞給我了一個(gè)。他告訴我，這里是宇宙中的另一個(gè)地球，現(xiàn)在是8888年，我聽得目瞪口呆。
我把棒棒糖放進(jìn)嘴里，真甜呀！我剛想問他棒棒糖在哪里買的，就眼前一黑，再睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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