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未來的教室作文

時間:2022-12-04 08:43:00 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的教室作文集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的未來的教室作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

未來的教室作文集合15篇

未來的教室作文1

  未來的教室是一間知識芬芳的學(xué)習(xí)天堂。我們一起去學(xué)習(xí)吧!

  來到教室門口,那是一個人像感應(yīng)器,好神奇呀!只要走近那感應(yīng)器它就會很有禮貌,向您打招呼:您好,歡迎來到學(xué)習(xí)天堂。

  我們走進(jìn)教室就有一種特別舒服和優(yōu)美的感覺,原來四壁裝飾全是生態(tài)化、高科技化,四角還裝著溫度感應(yīng)器,它能自動調(diào)節(jié)一年四季每天最舒適的溫度。頂上發(fā)射出自然亮光,在學(xué)習(xí)中不會傷害眼睛。

  來到坐位上,桌面上安裝觸屏電腦,右上角裝有按鈕有紅、黃、藍(lán)、綠,根據(jù)自己學(xué)習(xí)的要求,就選擇按鈕按一下,黑板上就顯示出學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)完之后,學(xué)習(xí)的內(nèi)容和家庭作業(yè)都會在電腦上。有什么問題不會或不懂在桌面上輕輕一點就能搜索到。還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。

  未來的教室離我們不遠(yuǎn),快要實現(xiàn)了,是我們學(xué)習(xí)天堂。

未來的教室作文2

  晚上我睡覺的時候夢到xx年來教室。教室的墻壁可以隨著季節(jié)改變圖案。

  春天百花齊開,爭奇斗艷,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂勤奮地采蜜。秋天,湛藍(lán)的天空,白云,鮮紅的蘋果,金色的稻田很美。教室里放著一排桌子,桌子上有自動顯示器,上課時教師在講臺電腦上輸入程序,自動顯示器像黑板一樣寫字,學(xué)生只需要看和聽,下課后電腦會自動關(guān)掉程序,同一張桌子上顯示器上的字也會自動消失。桌子也可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動上下。如果同學(xué)們不集中上課,桌子會輕輕振動,提醒他們上課要認(rèn)真。窗戶的功能也很特別。就像一個大空調(diào)夏天,它給我們送來了涼風(fēng),很舒服。冬天像躺在媽媽懷里一樣送來了暖氣片。教室里的電燈更是與眾不同。

  天空烏云密布,電燈會變得更亮,陽光明媚,電燈會自動調(diào)整為舒適的我們眼睛的亮度!岸b!濒[鐘響了,我被鬧鐘吵醒了。本來這一切只是夢想,但我相信隨著技術(shù)的提高,這一切在不久的將來都會實現(xiàn)。

未來的教室作文3

  在未來,我們的教室可改變了很多呢,比如:你看這個黑板,現(xiàn)在不需要老師寫字了,只要老師口頭上說,黑板就會自動寫字出來,是不是很先進(jìn)呢?還有講臺也會自動掃掉一天中的灰塵,還有講桌也會自動生產(chǎn)出粉筆來。桌子也是很先進(jìn)的,若在課上沒有聽懂的東西,可以在桌子上寫字,讓老師知道,下課時來教你,如果不問老師也可以在桌子上問你想要問的問題,桌子會用語音來給你慢慢講解。還有椅子,會在你上課打瞌睡時提醒你一下,若三次都不聽的話就會有兩只手向你發(fā)起“進(jìn)攻”了,這使你想睡也必須認(rèn)真聽課。

  我們教師的地板也會自動打掃、清潔,讓我們節(jié)約了不少時間和體力,而且摔在地上也不會覺得痛,地板會對你摔倒的地方進(jìn)行軟化。

  這就是未來的教室。

未來的教室作文4

  學(xué)生們,你們知道未來課堂是什么樣的嗎?它具有獨特的功能。

  教室的墻壁可以隨意改變圖案:春天,墻壁上會出現(xiàn)生機(jī)勃勃的柳樹,栩栩如生;▋籂幤G,草破土而出,陽光普照大地,燕子南飛,處處五彩繽紛。在冬天,你會看到冬天的雪和冬花在風(fēng)中飄動。

  教室的窗戶也很奇怪。它就像一臺大空調(diào)。夏天,當(dāng)你汗流浹背地走進(jìn)教室時,你會感到陣陣涼風(fēng)。冬天,學(xué)生從窗戶散發(fā)熱量。這不僅節(jié)省了電源,而且保護(hù)了環(huán)境。

  教師最奇特的地方是桌椅。桌子可以根據(jù)您的身高自動升降,讓您坐得舒服。如果你的坐姿是彎曲的,椅子會震動,提醒你要坐好。屆時,黑板也將“下崗”。老師只需坐在椅子上,用手按講臺上的電腦,然后通過大屏幕給學(xué)生講課。教室將不再被粉筆灰污染。

  未來的學(xué)生使用“功能筆”做家庭作業(yè)。從一年級到畢業(yè),你不需要更換鋼筆或筆芯。這";功能筆可以陪你度過整個小學(xué)階段。在繪圖課上,只要輕輕按下畫筆上的按鈕,就可以將其變成彩色畫筆。太方便了!

  教室里的電燈功率很大。如果教室里沒有人,電燈會自動熄滅,從而節(jié)約用電。

  我認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來一定會有這樣一個功能獨特的教室。

未來的教室作文5

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,我發(fā)明了一個萬能的教室。

  在教室的外面有一個電子識別器,只有班上的同學(xué)用指紋識別才能開門,不用推拉,自動開門。

  進(jìn)到了教室里面,全是電子設(shè)備,有電子書柜、電子自學(xué)機(jī)、電腦等等。

  上課時,都不用老師了。用什么上課呢?當(dāng)然是用電子自學(xué)機(jī)了,自學(xué)機(jī)上有許多名師輔導(dǎo),自學(xué)完之后,在上面做作業(yè),如果都做完了,可以玩數(shù)學(xué)小闖關(guān),妙語連珠……

  桌椅也有許多功能,也是連接學(xué)習(xí)機(jī)的,它的后面有小型的攝像頭,你的字寫草了,不會顯示出字體,沒有坐正會自動關(guān)機(jī)……在你不聽講時,桌椅會自動搖晃讓你注意力集中。

  自學(xué)機(jī)旁各有一個按鈕,點一下出來一個小風(fēng)扇。另一個按鈕點一下出來一個小暖暖器。夏天時,用小風(fēng)扇,很涼爽。冬天時用小太陽很溫暖。它們都可以自動調(diào)節(jié)檔次。

  到了最高級的電子書柜了,它可以用紅外線來掃描你想看的書,把書名傳到機(jī)械臂里,機(jī)械臂拿出之后,用指紋登記,并把書放到感應(yīng)機(jī)上就可以。還書時,用指紋消除登記,把書本給機(jī)械臂,最后機(jī)械臂把書放在原處就可以了。

  這就是我發(fā)明的萬能的教室。

未來的教室作文6

  二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計師,我設(shè)計了一間神奇的教室,它功能奇特,別有一番情趣。

  教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動更改圖案。如果是溫暖的春天,它就會變成綠油油的草地顏色。假如是寒冷的冬天,它就立刻會變成暖暖的紅色。

  教室的窗戶還可以隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)溫度。如果溫度偏高,它就會散發(fā)冷氣,就像在空調(diào)屋里一樣;如果溫度偏低,它就會釋放暖氣,就像在暖氣屋里一般。

  教室里最特別的要數(shù)桌椅了,它會隨著你的動作而變化。如果你坐姿不對,椅子就會不停的搖?荚嚨臅r候,如果你偷偷作弊,桌子就會“滴滴”作響。記住,千萬不要作弊喲!現(xiàn)在黑板已經(jīng)被淘汰,取代它的是一塊巨大的熒幕。熒幕安裝在講臺上,可以通過熒幕進(jìn)行教學(xué)。這樣既減少了粉筆灰的污染,還節(jié)省了老師的體力,真是一舉兩得。這樣老師就只用站在旁邊進(jìn)行講解就行了。

  我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實,如果真能那樣,那該多好呀!

未來的教室作文7

  學(xué)生們,你們知道未來課堂會是什么樣子嗎?它具有獨特的功能。

  教室的墻壁可以隨意改變圖案:春天,墻壁上會出現(xiàn)生機(jī)勃勃的柳樹,栩栩如生;▋籂幤G,草破土而出,陽光普照大地,燕子南飛,處處五彩繽紛。在冬天,你會看到冬天的雪和冬花在風(fēng)中飄動。

  教室的窗戶也很奇怪。它就像一臺大空調(diào)。夏天,當(dāng)你汗流浹背地走進(jìn)教室時,你會感到陣陣涼風(fēng)。冬天,學(xué)生從窗戶散發(fā)熱量。這不僅節(jié)省了電源,而且保護(hù)了環(huán)境。

  教師最奇特的地方是桌椅。桌子可以根據(jù)您的身高自動升降,讓您坐得舒服。如果你的坐姿是彎曲的,椅子會震動,提醒你要坐好。屆時,黑板也將“下崗”。老師只需坐在椅子上,用手按講臺上的電腦,然后通過大屏幕給學(xué)生講課。教室將不再被粉筆灰污染。

  未來的學(xué)生使用“功能筆”做家庭作業(yè)。從一年級到畢業(yè),你不需要更換鋼筆或筆芯。這"功能筆可以陪你度過整個小學(xué)階段。在繪圖課上,只要輕輕按下畫筆上的按鈕,就可以將其變成彩色畫筆。太方便了!

  教室里的電燈功率很大。如果教室里沒有人,電燈會自動熄滅,從而節(jié)約用電。

  我認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來一定會有這樣一個功能獨特的教室。

未來的教室作文8

  新的學(xué)期開始了,我們的學(xué)校遷到了太空,改名為金星小學(xué)。我駕駛著自己的太空飛船,不一會兒,就來到了學(xué)校。

  我剛靠近教室門,門突然自己打開了。原來這是一扇能自動識別人臉、自動開關(guān)的智能門,多么神奇!

  走進(jìn)教室,我驚呆了:哇!天花板是蔚藍(lán)的天空的顏色,空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花的清香。

  我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動著一個名字,我來到寫著我名字的桌子前,發(fā)現(xiàn)桌子太矮了,我正想去找老師去換,突然,桌子升高了,我十分驚奇,原來,這桌子也是智能的。它不僅能根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高度,還能自動提醒同學(xué)們注意保持正確的坐姿呢!

  丁零零。上課鈴響了,門開了,一位漂亮的機(jī)器人老師從外面走進(jìn)來。機(jī)器人老師的課講得十分精彩,還運用了多媒體。她還和我們一起做游戲,讓我們邊玩邊學(xué),我們學(xué)的入了迷,竟然忘了時間......

  這就是我們未來的學(xué)校,多么新奇,多么有趣啊!

未來的教室作文9

  朋友,當(dāng)你來到20年以后的教室,肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。

  清晨,當(dāng)你聽見一陣陣悅耳的讀書聲,不要驚奇,那一定是晨讀機(jī)器人在給同學(xué)們領(lǐng)讀了;課上,當(dāng)你走進(jìn)教室,你會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的課本都變成了動態(tài)電子播放器,書里面事物正在進(jìn)行自動播放,或人物、或風(fēng)景……令人目不暇接;課下,同學(xué)們來到一個固定的區(qū)域,迅速從每個人的周圍升起一塊藍(lán)膜玻璃,你肯定在好奇這是什么,原來這四塊藍(lán)膜玻璃里有電子感應(yīng)器,是為了測試同學(xué)們的智力開發(fā)和注意力檢測,看看他們在上節(jié)課上注意力集中多久,智力被開發(fā)多大空間,然后再相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)提高和開發(fā);午飯時間到了,同學(xué)們出去洗手消毒的空隙,桌子上機(jī)器人擺好了營養(yǎng)搭配的菜品;晚上,當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲第一次敲響時,你的電子課桌便開始幫你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)回顧,這一天你所經(jīng)歷的就像放電影一樣再次出現(xiàn)在你的課桌上……

  這些,只是未來教室的冰山一角,下次有機(jī)會,我再帶你們?nèi)ビ^摩欣賞。

未來的教室作文10

  課堂是我們學(xué)習(xí)的地方。這對我們很重要。

  未來的教室必須比現(xiàn)在的教室寬敞明亮,四周都是窗戶。教室的屋頂上安裝了許多保護(hù)眼睛的太陽能節(jié)能燈,它們既明亮又保護(hù)眼睛。四壁覆蓋著帶有觸摸感應(yīng)功能的白色瓷片。每當(dāng)老師在課堂上談?wù)撊魏尾牧蠒r,都可以將其展示出來,便于更生動的講課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師在課堂上也不需要粉筆寫字。他們只需要用手指在觸摸屏上寫字,觸摸屏可以立即顯示出來。這是方便、環(huán)保和清潔的。教室將不再被粉筆灰污染。

  最后一間教室必須配備“智能空調(diào)”,可根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。當(dāng)天氣炎熱時,智能空調(diào)可以吸收熱風(fēng),呼出冷風(fēng)。當(dāng)天氣寒冷時,智能空調(diào)可以吸收冷風(fēng),呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了,備用設(shè)備也會繼續(xù)工作。順便說一句,我想提醒您智能空調(diào)它配備了太陽能,所以你不用付一分錢的電費!

  “學(xué)生直立椅”;可以幫助學(xué)生調(diào)整坐姿。正面姿勢的桌子和椅子上有一個軟墊子。坐墊上有一個芯片,可以控制程序,調(diào)節(jié)并提示孩子們坐直。坐在這樣獨特的桌椅上,在這樣的教室里寫作,真是一種享受。

  未來的教室怎么樣!我認(rèn)為這必須在不久的將來實現(xiàn)。

未來的教室作文11

  你喜歡在一個充滿垃圾味、亂七八糟的教室里學(xué)習(xí)嗎?我知道你一定不喜歡,那么就讓我們來暢想一下吧!

  來到教室你會發(fā)現(xiàn)書桌是一個梯形的桌子?梢巫幽?你要拉一下書桌上的黃色把手,書桌就能“發(fā)射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據(jù)你的身高比例調(diào)節(jié)高度哦!

  你剛坐下來可能就會問:“書本在哪里呀?”別擔(dān)心,點一下藍(lán)色按鈕就會出現(xiàn)一個液晶屏幕,輸入課程名稱,液晶屏幕就會出現(xiàn)這節(jié)課的.課本啦!輸入想翻到的頁數(shù),屏幕就能出現(xiàn)本頁內(nèi)容。

  不會沒有課后作業(yè)吧?當(dāng)然有啦!觸碰紅色按鈕,屏幕就會顯示出課后作業(yè)。哦!對了,還忘了和你說筆在哪了?摸一下桌面上的小花圖案,旁邊就會“飛”出一支筆,它可以根據(jù)你的需求來變換筆的顏色、筆頭粗細(xì)。

  下課時,課桌會自動“陷”到地下,也會將垃圾一起帶走,垃圾經(jīng)過一個特殊機(jī)器變成了電能。書桌“陷”下去之后,就有足夠的空間給同學(xué)們玩耍啦!

  在這樣的教室上學(xué),你喜歡嗎?

未來的教室作文12

  未來的教室真神奇啊!

  教室的墻是一個“保護(hù)盾”,一遇到有危險的時候,墻就變得堅硬無比,無論怎樣,墻都不會破。

  教室的窗戶也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶“噼啪”亂響,窗戶就會自動關(guān)閉。風(fēng)再大,我們也會一點感覺也沒有。

  我們的黑板更是神奇!老師不必用粉筆寫字,只要嘴巴一說,黑板上就會有老師所說的字。老師只要說:“擦!”黑板上的字就會立刻消失。

  你們可別小看粉筆擦!它的威力可大了!如果墻上有一點點臟,粉筆擦就會立刻“站”起來,“跑”到臟的地方,輕輕一“擦”,臟的地方就會立刻消失。還有,只要墻上的油漆掉下來一丁點兒,粉筆 擦只要“抹”一下,就會出現(xiàn)一塊新油漆,粉筆擦變成了一個“小華佗”。

  并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天,人只要冷的話,一摸窗簾,就會感到溫暖無比。遇到夏天,當(dāng)人感到熱的話,也只要摸一下窗簾,就會很清涼。

  我相信,未來肯定有這樣的神奇教室。

未來的教室作文13

  來到教室,教室里寬敞明亮,光線柔和,每個班級里只有幾十名同學(xué),每個人的桌上放著一臺微型電腦。上課了,老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,打開電腦告訴我們今天要學(xué)習(xí)的是《珍珠泉》,老師讓我們拉上窗簾,戴上耳機(jī),然后繪聲繪色地講著要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。隨著老師的講解,我們來到了一個神奇的地方。

  這里景色優(yōu)美,是一個美麗的小山村,村子前面有一個小山包,小山包上樹很密,草很深,花很多。有一條石板鋪成的小路,小路的盡頭,有一眼身上深綠的泉水

  呀!我們隨著老師的腳步,不僅飽覽了珍珠泉的美景,而且還和同學(xué)們品嘗了甜甜的泉水呢!

  下課的鈴聲將我們從美麗的珍珠泉帶了回來,我們依依不舍地摘下耳機(jī)。

  來到教室,真是神奇啊,我真希望未來能夠在這樣的教室里學(xué)習(xí)!

未來的教室作文14

  現(xiàn)在已經(jīng)是二零四八年,科技飛速的發(fā)展,我們的教室也發(fā)生了不可思議的變化。

  未來的教室外形可以隨意改變,如輪船啊、飛機(jī)啊、汽車啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方,比如,上科學(xué)課的時候,老師說花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的,如果同學(xué)們還是不懂,老師就可以帶同學(xué)們到公園里采摘一些花來看。

  未來的教室不僅外形奇異,而且還全部都是環(huán)保系統(tǒng)。教室里的所有電力都來自空氣和風(fēng),教室屋頂上有著非常多的小風(fēng)車,小風(fēng)車一轉(zhuǎn),空氣和風(fēng)送來電就會源源不斷地送到教室里的燈、空調(diào)等各種電器里。

  未來的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個電腦屏幕。主機(jī)就是老師控制的講臺。上課的時候,老師就可以操作課桌上的屏幕,而且課桌上還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。這樣老師就可以看見同學(xué)們有沒有說話,有沒有開小差了。而且下課的時候,愛看課外書的同學(xué)們還可以用課桌來搜索愛看的課外書來讀。

  同學(xué)們,你們說,這種教室是不是非常神奇?

未來的教室作文15

  在未來,我們的教室就像是全智能的。

  早上一進(jìn)教室,只要刷一下卡,作業(yè)就會自動從你的平板上交給老師,還可以自動簽到,這樣就可以知道誰沒來了。如果遲到了,刷卡機(jī)器就會提醒你:“你遲到了,下次一定要注意時間。”

  上課了,同學(xué)們按一下桌上的藍(lán)色按鈕,桌子就像個大電腦,一下子就開始運行了。老師是不用來教室的,只需在辦公室里講課,并把課件傳進(jìn)我們的電腦。教室的墻角邊上都有一個音響,老師的聲音就能清晰地傳進(jìn)教室。而且在教室里同學(xué)們不用再怕陽光的直射,因為窗戶根據(jù)光的強(qiáng)弱來調(diào)整亮度。

  吃中午飯了!只要在桌上按下吃飯按鈕,桌子上的大電腦就會自動鋪上一層保護(hù)膜。假如飯不小心掉在地上或桌上,一個很小的機(jī)器人就會跳出來,把東西收干凈。

  放學(xué)時,只要按一個黃色按鈕,這個電腦就會關(guān)機(jī),還會跳出幾個字:謝謝使用!“叮鈴鈴……”下課鈴響了,可怎么一直叫不停,我睜開眼一看,原來是夢,但我相信,未來教室里的一切總有一天會成現(xiàn)實的!