暢想未來的作文

時間：2023-02-28 16:52:10 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精選】暢想未來的作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的暢想未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】暢想未來的作文匯編八篇

暢想未來的作文篇1

　　20xx年，我從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來，回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間離開故鄉(xiāng)10年了，隨著時間的流逝，我思念故鄉(xiāng)的情感也越來越濃重，每每想到故鄉(xiāng)，一兩顆晶瑩的淚珠便會不由自主的落下來。10年了，不知故鄉(xiāng)的親人們都好嗎？

　　下了飛機(jī)，我乘全自動飄行車，向家的方向飛去。一路上，我見到了許多熟悉的景物，也看見了許多陌生的東西。不一會，我來到了小區(qū)里。眼前的一幕讓我驚呆了，原本破舊的小樓變成了最新環(huán)保樓。樓頂有一個與避雷針差不多的東西，人們告訴我，那是雷電收集器，下雷雨的時候，它會把雷電吸引到蓄電盒里，停電的時候，它就派上用場了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的花花草草都長得特別茂盛，所有東西都水靈靈的，空氣也很濕潤。我想，是不是因為環(huán)衛(wèi)工人每天都澆花草呀？可是環(huán)顧四周，沒有一位環(huán)衛(wèi)工人。這是怎么回事呀？正在我疑惑的時候，一位老人走了過來，我連忙上前，提出了我的問題。老人笑著說：“因為有云收集轉(zhuǎn)換機(jī)呀！”“云收集轉(zhuǎn)換機(jī)？”我很好奇。“你瞧，他就在你的頭頂上呢�！崩先苏f。我抬起頭，呵，果真有一個像章魚似的龐然大物在天空中盤旋著。只見他用他的“觸角”把云都吸了進(jìn)去，轉(zhuǎn)換出來的水從后面的噴頭里噴了出來。“哦，原來是這樣�！蔽一腥淮笪�。

　　忽然，我又看到一個與云收集轉(zhuǎn)換機(jī)差不多的“怪物”。只是它吸收的.是廢氣。我又追問道：“那個機(jī)器又是什么呀？”老爺爺捻了捻胡子，回答道：“那是空氣凈化機(jī)，他把污染了的空氣收集起來，經(jīng)過處理，廢氣就又變得清新了�！薄凹亦l(xiāng)的科技真是進(jìn)步了不少！”我想。

　　告別了老爺爺，我向家的方向走去。走進(jìn)電梯，心里有一種說不出的滋味。這么多年，我都沒有見到爸爸媽媽，不知他們過得怎樣呢？電梯到了五樓，我走出電梯，按了按門鈴。一個熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前，那慈祥又驚訝的眼睛，多了幾道皺紋，卻依然美麗的臉龐。我再也忍不住了，撲到媽媽的懷里。爸爸也聞聲趕來，我們都流下了喜悅的淚水。

　　媽媽把我領(lǐng)進(jìn)屋里，“天��！這還是我的家嗎？”我不禁說道。媽媽說：“當(dāng)然啦�，F(xiàn)在我們住的是智能房子。外面涂的是太陽能環(huán)保油漆，能自動調(diào)節(jié)顏色。平時還能吸收太陽能，做飯也方便了，不用危險的煤氣了，只要一摁按鈕，太陽能就會轉(zhuǎn)化為熱量……”媽媽滔滔不絕的為我介紹。這時，爸爸說：“你一定想去母�？纯窗桑俊蔽疫B聲說：“是呀，是呀�！庇谑俏易巷h行車，憑著模糊的記憶，摸索著往學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

　　來到學(xué)校，我又吃了一驚，由新世紀(jì)混凝土做成的大門映入眼簾。眼前的學(xué)校是那樣壯觀，與以前低矮、窄小的學(xué)校一比，簡直是天壤之別。走進(jìn)校門，到處都是花草樹木，幾個清潔機(jī)器人正在清潔地面，幾個澆花機(jī)器人正在澆花……

　　站在電梯上，我被直接送到了班級中。走進(jìn)教室，四周全是白色水銀燈，真漂亮！超硬吸塵玻璃做的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，真是一舉兩得！桌椅是由白色輕型材料制成的。桌前有個屏幕，是用來顯示資料與作業(yè)的。

　　我走出教室，環(huán)顧四周，一切都是那樣新奇。我想，人類的明天一定會更美好！

暢想未來的作文篇2

　　博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校。一踏進(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！

　　我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

　　我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！

　　經(jīng)過老師的.辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯，都會向老師們報告“滴，滴，報告老師，這位學(xué)生做錯了這一道題�！睓C(jī)器人報告說。我查閱了資料，原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊！��！未來的學(xué)校，令人充滿著真誠的期待！

暢想未來的作文篇3

　　已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)成為史上最年輕、發(fā)明最多的科學(xué)家。

　　在這個高科技的時代，家用汽車連鄉(xiāng)下人都有了，可是尾氣污染和交通事故依然存在。為此，未來我這個最偉大的科學(xué)家研究出了一種新型汽車。

　　這種新型汽車的車頂，是采用一種特殊的材料制成。它能吸收陽光和一、二氧化碳，還有汽車尾氣，經(jīng)過處理后，就可以變成汽油，而且排出的尾氣也比原來少了很多，空氣自然會變清許多。

　　我發(fā)明的這種汽車，有一種“自動駕駛”的裝置。只要按一下那個藍(lán)色的按扭，并說出地名，汽車會用電腦搜索，就會帶著你去你想要去的地方了，也不必?fù)?dān)心會發(fā)生交通事故，這時候你就可以在車上睡覺了。

　　我還發(fā)明發(fā)一種笛子。這種笛子很神奇，只要你吹出復(fù)活曲——滅絕的珍稀動植物就會復(fù)活；兵馬俑會變成真人，給我們講講以前的故事；麥哲倫也會復(fù)活，給我們講講他的航海冒險的故事。

　　只要你吹出忘我曲——壞人都會變成好人，再也不去做那些偷雞摸狗的丑事；殘疾人都變健康吧！站起來唱歌跳舞。兇猛的動物也會變成溫順的動物，與人類友好相處。

　　只要你吹出建造曲——樹木花草就會在沙漠迅速生長，過了幾分鐘就可以讓貧瘠的'沙漠變成富饒的綠洲。并長出一幢幢高樓大廈，讓人們快樂地生活在這里。而且也會出現(xiàn)一個新地球，讓人們不再為擁擠而煩惱。

　　未來的我還發(fā)明了……

　　正因為我的這些發(fā)明創(chuàng)造，世界才會變得如此美好。

暢想未來的作文篇4

　　20xx年，我已是一個小有名氣的發(fā)明家。

　　一天，我去接兒子放學(xué)回家，看他小小年紀(jì)背著沉重的書包，累得氣喘吁吁。為了減輕小學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我發(fā)明了一種多功能高科技書包。

　　這種書包的外形和普通書包沒有太大差別，只是上面多了一些不同顏色的按鈕。你可別小瞧這些按鈕，它們有著神奇的功能呢！

　　如果你按動藍(lán)色按鈕，書包就會自動變大，像一張?zhí)鹤右粯�。你坐上去后只需說出自己的目的地，它就會像小鳥一樣帶著你離開地面飛行。所以，小朋友再也不用為上學(xué)遲到而發(fā)愁，還可以節(jié)省不少時間呢。

　　也許有人會擔(dān)心，這么大的書包，到了學(xué)校會沒地方放。嘻嘻，不用發(fā)愁。你只需要按一下綠色按鈕，大大的書包會立刻變回原來的大小。這樣，你就可以輕易地將它放進(jìn)桌斗里了。

　　這種書包還有一個神奇的'功能能自動整理里面的課本、文具。有些同學(xué)粗心大意，經(jīng)常丟三落四的。別著急，你只需按一下紅色按鈕，書包就會在10秒鐘之內(nèi)幫你把里面的書本、作業(yè)本分門別類地整理好，如果有所遺漏，書包會自動發(fā)出“滴滴”聲。所以，你就再也不會因忘帶作業(yè)而煩惱了。

　　如果遇到下雨天，你只需按一下黃色按鈕，書包上方就會自動彈出透明的雨傘，你可以放心地在雨中漫步了。怎么樣，夠貼心吧！

　　瞧，這就是我的新發(fā)明，你喜歡嗎？

暢想未來的作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已三十幾歲了，俗話說得好：“三十而立�！边@是我已經(jīng)是個大名鼎鼎的科學(xué)家了，我懷念起小時候的那些日子，上學(xué)時的課桌讓我難忘，都是木頭做的，這讓我想發(fā)明“神奇課桌�！�

　　這張課桌是圓形的，課桌下面有四根支柱，支柱上有調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)眼部視覺。這張課桌輕便小巧，能疊成一個提箱，還能裝下學(xué)生所需用品。

　　課桌上放著微型的自動顯示儀，只要一上課，它就會把書上的內(nèi)容顯示出來，同學(xué)們上課不用翻書。桌子上的'一側(cè)有兩個按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，路果是上課時不認(rèn)真聽講或者考試作弊，報警器就會滴答滴答地響，老師就會知道了。綠色的是自動調(diào)節(jié)儀，老師朗讀課文時，燈光在閃耀，教室里頓時響起優(yōu)美的音樂。這就成了配樂朗誦，對于學(xué)習(xí)的孩子們來說真是美的享受。天熱時，自動調(diào)節(jié)儀還會放出冷氣，使人倍感舒爽，學(xué)習(xí)也有了精神。冬天冷時，自動調(diào)節(jié)儀就會放出熱氣，暖和極了。

　　這張課桌還有個功能，那就是：路果你的姿勢不正確，桌子就會向前移動三步，同時自動顯示儀上就會顯示出七個大字：“你的坐姿不正確。”這樣，就能夠使學(xué)生很快糾正自己的坐姿。

　　未來的世界是美好的，是值得我們?nèi)テ诖�。但是，童年是一生中最美好最快樂的時光。我們不但要珍惜童年的時光，而且要好好學(xué)習(xí)，將來實現(xiàn)夢想。

暢想未來的作文篇6

　　我坐著飛船來到了我的火星樂園，我一到實驗室就到智者機(jī)器人處，查看整個星球的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡，這是我每天最重要的功課�？吹轿覀�?nèi)祟愒谖议_發(fā)的火星上自由呼吸新鮮空氣、休閑、盡情的玩耍，心里有說不出的高興和自豪。

　　由于人類的肆意破壞，地球早已是千瘡百孔，生態(tài)環(huán)境瀕臨滅絕，人類也不斷的在挽救。在那時我就想到了開發(fā)火星，當(dāng)時的火星寸草不生，沒有任何植物、動物、海洋。

　　首先我要解決的是氧氣，而只有綠化才能解決氧氣的供求問題。我同工作伙伴智者機(jī)器人帶著沒有被污染的小草，樹木、花朵的優(yōu)良種子來到了火星實驗室，利用生物基因技術(shù)，室內(nèi)培植的方法經(jīng)過10天的時間，被透明的特殊性土豪圍繞的小顆粒，終于不辜負(fù)我的希望，一顆顆“撲撲……”的串出了表皮發(fā)芽了�？粗績翰粩嗟纳L，我的喜悅的眼淚不停的'往下流，我的第一次成功了。第二天，我和智者機(jī)器人就把花、草、樹木的芽兒移植到室外，讓它們自由蘩植。

　　緊接著就是飛禽走獸，一出生我就把它們放到了屬于它們自己的原始森林。在原始森林里，我建造了100座西班牙式的別墅，可供冒險者來此居住和探險。

　　在實驗室不遠(yuǎn)處我讓我的機(jī)器人們挖了一片圍繞著星球的大海，這是一片寧靜的海灣，群山環(huán)抱，波瀾不驚。無風(fēng)的海面上一片寧靜，沒有一絲的波浪，不可思義的靜，它的清可以看見海底，藍(lán)像夢一樣迷離，人們在塵世間浮躁漂浮的心也隨著大海變的平靜，波瀾不驚。在海邊我種了椰林，漲潮時，海面上波濤兇涌，海風(fēng)卷起浪花向岸邊撲來，只見一條巨龍滾滾而來撞擊著海岸線，在岸邊綻開朵朵白色的禮花。海岸邊潔白的沙灘上歡樂的游人，有的在海里沖浪，有的與海浪嬉戲，有的躺在沙灘上享受陽光，有的小朋友拾著貝殼玩耍，沙灘上到處都有他們快樂的笑聲。沙灘，海洋，迎風(fēng)而立的椰樹，具有歐洲風(fēng)情的600座別墅，還有服務(wù)熱誠周到的機(jī)器人，此情此景讓人留戀忘返。

　　為了保護(hù)森林和草地的水源，在大海周圍有無數(shù)河流、湖泊，在這周圍做了300座法蘭西式的別墅，以供愛靜的游人在這里漫步。

　　在星球里，我的星球是被星球?qū)＜曳Q為自然環(huán)境保護(hù)最完美的處女地。為了保護(hù)生態(tài)平衡和環(huán)境衛(wèi)生，我每天限制游客在1000人,又制造了導(dǎo)游、服務(wù)員、園藝、保安、環(huán)�！�1500名機(jī)器人，來為游客服務(wù)，真正做到盡善盡美，顧客至上。

　　雖然我每天有限制游客的數(shù)量，但我的客源預(yù)定已從20xx年排到了20xx年，怎么樣，你也來吧！我和火星歡迎你！

暢想未來的作文篇7

　　愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來就會實現(xiàn)我這個夢想的！

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)校可不是普通的.學(xué)校了，這時的學(xué)校里可全是高科技。

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。

　　老師講語文課時，同學(xué)們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

　　音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！