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計(jì)劃未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-02-28 18:25:05 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

精選計(jì)劃未來(lái)的作文匯總?cè)?/p>

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的計(jì)劃未來(lái)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選計(jì)劃未來(lái)的作文匯總?cè)?/></p><h2>計(jì)劃未來(lái)的作文 篇1</h2>
<p>  我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。</p><p>  首先,當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候,我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著迷,我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。</p><p>  我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿(mǎn)了青春的朝氣,我相信他們的熱情會(huì)傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。</p><p>  為止,教學(xué)被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的.工作在中國(guó)。然而,如果我們沒(méi)有足夠的教師,我們的未來(lái)會(huì)缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家,管理人員,商人,士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國(guó)家怎樣才能強(qiáng)大和富有呢?我希望我的國(guó)家能成為一個(gè)更好的國(guó)家。我準(zhǔn)備做一個(gè)老師,希望所有的人有崇高的理想,可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)有意義的事業(yè)。</p><h2>計(jì)劃未來(lái)的作文 篇2</h2>
<p>  每個(gè)人都對(duì)未來(lái)抱有夢(mèng)想。在未來(lái)有很多事情等待著我們,有時(shí),我迫不及待地想成為成年人。我對(duì)自己的未來(lái)感到很興奮因?yàn)槲矣泻艽蟮南M蛪?mèng)想。</p><p>  這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁肴?guó)外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個(gè)教師,醫(yī)生或科學(xué)家。不管怎樣,我會(huì)在我所工作的領(lǐng)域成為一個(gè)專(zhuān)家,這樣我才可以對(duì)社會(huì)有用。我想是富裕。我想賺很多錢(qián),我的家人會(huì)為我感到驕傲。我也喜歡旅游,所以我想訪(fǎng)問(wèn)的每一個(gè)國(guó)家并看看這個(gè)世界。我希望能與許多人成為朋友。</p><p>  我下定決心讓我的'夢(mèng)想成真。我知道這不容易,但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)我將會(huì)是世界上最幸福的人。</p><h2>計(jì)劃未來(lái)的作文 篇3</h2>
<p>  對(duì)于每個(gè)人,未來(lái)都是最重要的。未來(lái)的我們,有人會(huì)開(kāi)跑車(chē),而有人會(huì)在街邊乞討。</p><p>  曾看過(guò)一篇文章,中國(guó)學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的,也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)最高的;而美國(guó)學(xué)生自以為是,認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻遠(yuǎn)低與美國(guó)。</p><p>  在美國(guó)著名的“哈佛大學(xué)”中,會(huì)發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn),學(xué)生們還在圖書(shū)館內(nèi)讀書(shū)。中午,在食堂會(huì)看見(jiàn)很多學(xué)生捧著書(shū)睡覺(jué)——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì)感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p>  我們每個(gè)人都懷著惴惴不安的心在讀書(shū):不確定自己的成績(jī)是否夠好;不確定自己是否能考上理想的大學(xué);不確定自己的未來(lái)是否輝煌。</p><p>  后天不努力的人,因?yàn)樽x過(guò)愛(ài)因斯坦的故事而變的自負(fù)起來(lái),認(rèn)為自己以后會(huì)和愛(ài)因斯坦一樣蛻成鳳凰。</p><p>  我學(xué)過(guò)一篇《十三歲的際遇》,一開(kāi)始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運(yùn),再后來(lái),慢慢感到:是作者的.文筆、成績(jī)極為優(yōu)異,才會(huì)被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌,不都是作者自己打拼下來(lái)的?</p><p>  我們同在校求學(xué),成績(jī)卻有差異。成績(jī)不理想的學(xué)生,老師雖嘴上說(shuō)幫他提高成績(jī),卻把大部分心思投在好學(xué)生身上,讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。</p><p>  在校,老師們總喜歡用成績(jī)來(lái)判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒(méi)有想過(guò),自己口中的“笨學(xué)生”會(huì)因自己一句貶義的話(huà)語(yǔ)而失去自信,放棄學(xué)習(xí)。</p><p>  到這里,不得不提起一位著名人士:達(dá)爾文。在他童年時(shí)期,整天沉迷于花草之中,不顧學(xué)業(yè),所有的長(zhǎng)輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的,但最后,他卻成為世界聞名的生物學(xué)家,發(fā)表了《進(jìn)化論》。</p><p>  誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)會(huì)是什么樣。未來(lái)會(huì)有許多巧合和給機(jī)遇,抓住這些機(jī)遇向上爬,就會(huì)看到希望;如果一而再,再而三的錯(cuò)過(guò),你的一生便會(huì)淪落到低谷。</p><p>  如果你只有兩塊錢(qián),你是會(huì)選擇買(mǎi)張車(chē)票回家,還是會(huì)買(mǎi)張應(yīng)聘表去應(yīng)聘?有些機(jī)遇是有自己創(chuàng)造的。</p><p>  在走投無(wú)路時(shí),寧可向前拼一搏,也不要輕易放棄。因?yàn)槟悴恢,拼過(guò)、搏過(guò)之后,會(huì)有怎樣的輝煌在等待著你。</p><p>  自己的未來(lái),由自己去拼搏;自己的生活由自己來(lái)把握,我們現(xiàn)在能做的便是:做好現(xiàn)在,計(jì)劃未來(lái)!</p><script>s(

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