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【實(shí)用】未來(lái)的想象作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的未來(lái)的想象作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
在我們學(xué)習(xí)中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)文具,大塊頭的書包就給我們帶來(lái)煩惱。
在未來(lái),我把書包改成了電子版的。它是一個(gè)正方體,藍(lán)色的書包。共分成三層,每一層都可以儲(chǔ)存30多本書的資料庫(kù)。不僅攜帶方便,一點(diǎn)兒也不重,還可以在上課時(shí)遞出書,并自動(dòng)翻到老師說(shuō)的頁(yè)碼。
它的方便功能,不僅在上面幾點(diǎn)!書包的`一邊各有一個(gè)兜,外兜有一把傘,另一邊有一個(gè)孔,只要把u盤插進(jìn)書包,就會(huì)在前面伸出一個(gè)小投影,你可以邊走路邊學(xué)習(xí),如果前面有障礙物的話,書包就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)并震動(dòng)提醒你,這樣邊走路邊學(xué)習(xí)就不會(huì)怕撞到人啦,或摔跤啦!
如果放學(xué)時(shí)下了雨,也不用怕!書包感應(yīng)到雨水后,外側(cè)兜里的傘就會(huì)伸上去自動(dòng)撐開(kāi)擋雨,這下也不會(huì)再困擾到邊走邊學(xué)習(xí)了,直到終點(diǎn)后,書包會(huì)把投影自動(dòng)關(guān)閉。然后,又伸出一個(gè)吹風(fēng)機(jī),把這傘上的雨水吹走再烘干,最后把傘自動(dòng)收起來(lái)。另外,這把傘還可以為您擋太陽(yáng)!
大家也來(lái)動(dòng)手寫一寫,想一想未來(lái)文具的樣子和功能吧!
未來(lái)的想象作文 篇2
我未來(lái)的家在一片海邊,海邊漂亮極了,有廣闊的海洋,金黃的沙灘,還有許多高樓大廈,旁邊粗壯的椰樹,高大的香蕉樹,我覺(jué)得只有海邊才會(huì)有這樣美的風(fēng)景。沙灘上有五彩的貝殼海螺,我已經(jīng)撿了一堆了。
等我下班了我走進(jìn)電梯里,按了399層樓,電梯立刻把我送了上去。走到家門前,我的.家門是一個(gè)指紋鎖,我把手指放在門上掃描,如果是主人的話,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門,如果是壞人的話,它就會(huì)發(fā)出光劍,把他的手指割掉,并發(fā)出警報(bào)聲,門外的警察就會(huì)過(guò)去,到時(shí)候他就逃不掉了。
客廳的地板和天花板都是五顏六色的,會(huì)發(fā)光,晚上都亮亮的跟白天一樣。墻壁是一幅流動(dòng)的畫,如果你想進(jìn)去也可以,只要按一個(gè)按鈕,墻上就會(huì)出現(xiàn)一道門,你可以從那個(gè)門里走進(jìn)去欣賞那里的美景。
春天的時(shí)候,那里是一片青蔥翠綠,小草發(fā)出嫩芽,樹木開(kāi)花,還有春季的歌非常好聽(tīng)。夏天的時(shí)候那里是一片翠綠,但是有點(diǎn)熱,仿佛要把人烤焦似的。到了秋天,那里的樹葉有的變成紅的,有的變黃的,但有些樹葉還沒(méi)有變色,不知道為什么,有可能一年四季都是綠的吧!所有的果子都成熟了,我再也不用去買水果了,直接摘了吃就可以了。到了冬天,大雪紛飛,那里一片潔白,樹上白了,地上也白了,就像白雪王國(guó),大家可以盡情的玩雪歡樂(lè)。
穿過(guò)客廳,我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,那可是自動(dòng)伸縮、變化、種植陽(yáng)臺(tái),那里有一扇門進(jìn)去之后是一個(gè)種植園、一個(gè)菜園、和一個(gè)養(yǎng)動(dòng)物的場(chǎng)所。秋天到了,那里的菜都成熟了,就可以收菜了,養(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)物也長(zhǎng)得肥肥壯壯了。
我的房間很有趣,有香香的蛋糕床,美味的棉花糖被子和完整的一個(gè)面包枕頭。如果不想占空間玩兒,就按一個(gè)按鈕,房子里的東西就全都不見(jiàn)了,等玩完游戲再按一個(gè)按鈕就恢復(fù)原樣了。我一直在那里看書學(xué)習(xí)。晚上,如果睡不著就按一個(gè)按鈕,會(huì)有一首好聽(tīng)的催眠曲伴我入睡,如果想吃糖還可以按一下按鈕,就會(huì)跳出來(lái)一顆糖,如果味道不適合,還可以換一顆。
這就是我的家,你看美不美呢!
未來(lái)的想象作文 篇3
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了,我快步走進(jìn)教室,微笑著面對(duì)講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛,開(kāi)始上課。對(duì),這就是未來(lái)的我,一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師。
“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》。”我的話音剛落,學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容!八{(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜,這些都是秋天的美景,讓我們來(lái)感受一下金秋的美麗。”這時(shí),教室里突然變了樣,天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云,幾只大雁在藍(lán)天上飛翔,我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹和美麗的`金菊,教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng),沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景,一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
突然,一個(gè)學(xué)生捂著肚子,表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊,溫柔地問(wèn):“你怎么了?”他說(shuō):“我肚子疼。”看著他很難過(guò)的樣子,我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕,一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了,帶領(lǐng)大家讀書,幫我管理班級(jí)。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后,機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我,我就接著上課。
這就是未來(lái)的我,一名小學(xué)語(yǔ)文教師,上課活潑生動(dòng),富有愛(ài)心,是孩子們的好伙伴、好老師。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的床,是個(gè)智能床,它會(huì)幫主人排憂解愁。
它是一個(gè)溫度調(diào)解床,體內(nèi)有一個(gè)智能溫度計(jì),會(huì)隨著季節(jié)的變化,調(diào)解床體的溫度。不管是雪花紛飛的隆冬,還是驕陽(yáng)似火的盛夏,你都可以睡得十分舒適愜意。
它是一個(gè)“保姆”床,當(dāng)你疲憊不堪的時(shí)候,你只要躺在床上休息,一天的疲勞頓時(shí)就會(huì)消失,床上還會(huì)自動(dòng)冒出按摩器給主人捶背呢!當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,床體里的心理探測(cè)器會(huì)用無(wú)線電波通知旁邊的播音器,讓播音器跟主人聊天、講笑話,使主人變得“有聊”起來(lái),新聞、娛樂(lè)、旅游……它可是一本立體百科全書。
它是一個(gè)醫(yī)理護(hù)治床,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)生病時(shí),它會(huì)立刻為你治療,保證你一年四季健康快樂(lè)。
它還是一個(gè)彩色繪圖床,會(huì)自動(dòng)跟上時(shí)尚,不管當(dāng)時(shí)刮的是什么“流行風(fēng)”,床的顏色絕不落后。你還可以按下床頭的想象器,隨意創(chuàng)作床被的圖案,發(fā)揮你獨(dú)特的'創(chuàng)意。
未來(lái)的床……我正出神地幻想著,突然,一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音從身后響起,我猛地一轉(zhuǎn)頭,回過(guò)神來(lái),呵呵,原來(lái)這只是我的幻想啊。不過(guò),我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,到了不遠(yuǎn)的未來(lái),這樣的多功能床一定會(huì)問(wèn)世的。也許,它的發(fā)明人大名就叫“李鑒臨”呢。
未來(lái)的想象作文 篇5
20xx年,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視,會(huì)說(shuō)話微波,爐紐扣般大小的手機(jī),會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年,連書都大變身了。這不,請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
未來(lái)的書店宛如一本翻開(kāi)的大書,如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店,就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開(kāi)其中一本水果書:哇!可神奇了,不僅顏色非常鮮艷,而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖,散發(fā)出的是蘋果香味;翻到葡萄圖,散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全啊!讓人饞涎欲滴。再翻開(kāi)一本動(dòng)物書,在書上,你不但能看到各種各樣的動(dòng)物,而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫聲呢,難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū),你打開(kāi)《安徒生童話》,按一下閱讀,再按一下視頻,一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地,你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界,跟隨著童話中的人物,感受他們的喜怒哀樂(lè)。
過(guò)了兒童區(qū),就來(lái)到了成人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜,那請(qǐng)你翻開(kāi)烹飪書,里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法,選中你所選擇的.菜肴,烹飪的過(guò)程逼真的展現(xiàn)在你的眼前,而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書,如:能變形的書,能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧!
未來(lái)的想象作文 篇6
二十年后,我又一次來(lái)到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來(lái)到了那熟悉的地方,卻沒(méi)有看到教學(xué)樓。奇怪?我以前上課的地方跑哪了?這時(shí),一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái):“你好!我是波波。請(qǐng)問(wèn)你來(lái)干什么?”“我是二十年前這里的學(xué)生!蔽彝nD了一下,又接著說(shuō),“教學(xué)樓跑哪了?”波波沒(méi)有回答,按了旁邊的一個(gè)小圓圈,突然,不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開(kāi)口了:“我先給你一個(gè)隱形器,等會(huì)兒他們就看不見(jiàn)你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便爬了上去,只聽(tīng)“呼”得一聲,就來(lái)到了校園。
原來(lái)學(xué)校在空中呀!我朝四周望了望,咦?怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢?我找到了四(二)班,他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)了,只說(shuō)了句開(kāi)始上課,便不說(shuō)話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕,忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球,寵物便變成了足球;有人想打籃球,寵物便變成了籃球……
上語(yǔ)文課了,可教室里一張桌椅也沒(méi)有,只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了,按了一下那個(gè)小按鈕,頓時(shí),桌椅出現(xiàn)了!老師進(jìn)來(lái)了:什么!竟然是李白和杜甫!他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的!我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思,思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,我也有些入迷了呢!講完了,但離下課還有一段時(shí)間,李白和杜甫宣布:“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間,有什么問(wèn)題盡管提!”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們把手舉得老高,生怕他們看不見(jiàn)自己!袄罾蠋,跟我講講你小時(shí)候的趣事吧!”“杜老師,你跟杜牧的名字好像哦!你們認(rèn)識(shí)嗎?”……我聽(tīng)著心癢癢的`,多么希望成為其中的一員,向李白和杜甫提出各種有趣的問(wèn)題。
同學(xué)們放學(xué)了,我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我相信:等我下次來(lái)的時(shí)候,母校一定會(huì)變得更加神奇!
未來(lái)的想象作文 篇7
我的名字叫包佳琪,今年十歲了!未來(lái)的我想當(dāng)一位老師,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
如果未來(lái)的我真的當(dāng)上了一位老師,每天早上當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉龐時(shí),我會(huì)帶好書本,準(zhǔn)備去學(xué)校上課。站在講臺(tái)上,我就完全變了個(gè)樣子,我就會(huì)滔滔不絕的講著課。
溫暖的陽(yáng)光,透過(guò)教室的窗戶,照在講臺(tái)上,照在課桌上,也照在孩子們的笑臉上。我正拿著語(yǔ)文書站在講臺(tái)上,給同學(xué)們講著《望洞庭》這首古詩(shī),當(dāng)我講到最后一句,“白銀盤里一青螺”的時(shí)候,我就看到小紅疑惑的小眼神,我就走到她的跟前,微笑著對(duì)她說(shuō):“小紅,你有什么疑問(wèn)嗎?”她歪著頭皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“盤子里為什么要有一個(gè)田螺呢?”同學(xué)們聽(tīng)到她的疑問(wèn)都哈哈大笑起來(lái),我卻嚴(yán)肅的對(duì)大家說(shuō),她提的這個(gè)問(wèn)題非常的好,其實(shí)詩(shī)人是在說(shuō)君山好像一個(gè)田螺。洞庭湖在月光下,就像一個(gè)銀色的盤子。同學(xué)們聽(tīng)了我的解釋,都露出了微笑。
有的時(shí)候收獲的并不只是同學(xué)們的掌聲,還有深更半夜獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn),批改著同學(xué)們的作業(yè),每一次呈現(xiàn)給同學(xué)們的,短短的幾十分鐘,都是我背后非常努力的.付出,我每天都查閱大量的資料,反復(fù)的備課,還要寫教案,我要把我最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們,每當(dāng)我很累的時(shí)候,我就舉起雙手伸伸胳膊,伸伸懶腰,揉揉太陽(yáng)穴,我起來(lái)給我自己泡杯咖啡,然后我就要繼續(xù)工作,我常常工作到深夜,雖然有時(shí)候感覺(jué)很疲憊,不過(guò)只要能把最好的一面呈現(xiàn)給同學(xué)們,我就很開(kāi)心,很自豪,也很有成就感!
雖然未來(lái)的我功成名就,但是我更喜歡就像這樣踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真努力的自己,不過(guò)我也希望現(xiàn)在我努力向未來(lái)的我看齊,取得非常大的成功!
雖然當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想很美好,但是我現(xiàn)在也要付出許多努力,希望未來(lái)自己可以早日達(dá)成目標(biāo)。
未來(lái)的想象作文 篇8
我想象的未來(lái)的橋,是一個(gè)和磁懸浮火車一樣的橋。首先,這個(gè)未來(lái)的橋要堅(jiān)固,要有很多很多的功能,材料要綠色環(huán)保。它是完全由電腦控制的,可以自動(dòng)清掃地上的垃圾,晚上還可以變成各種各樣的色彩。而且,還可以自動(dòng)攙扶老人和孩子過(guò)橋。這個(gè)橋可以伸縮自如,隨便搬動(dòng)。放學(xué)的時(shí)候可以放在學(xué)校的'門口,自動(dòng)接送孩子回家,既安全又快速。
這就是我想象的未來(lái)的橋。
未來(lái)的想象作文 篇9
未來(lái)是遙遠(yuǎn)的的將來(lái),還是不久的將來(lái)?我常常這樣問(wèn)自己。我低頭打量自己,看到自己穿著一件運(yùn)動(dòng)服。我不禁想:未來(lái)的衣服是什么樣的呢?我乘坐時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到了公元20xx年。
我在那里找到了未來(lái)的我,真沒(méi)想到我這個(gè)小男孩竟然成了一名服裝設(shè)計(jì)師,可別小瞧這份工作,在這里,這工作可是有相當(dāng)高的科技含量的。我從未來(lái)的我那里,知道了許多關(guān)于未來(lái)的的`事情,最令我感興趣的是這里的衣服。
未來(lái)的衣服都是用一些從農(nóng)民那兒收購(gòu)來(lái)的小麥稈、玉米稈和一些葉子加工成的纖維做成的,這些材料是可降解的,而且如果這件衣服你不要了,可以把它賣給專門回收舊衣服的回收站。
在我們的印象里,衣服小了就不能穿了,挺浪費(fèi)的。但在未來(lái),衣服只要套在你身上,它就會(huì)根據(jù)你的體形自動(dòng)定形,還會(huì)隨著你身體的長(zhǎng)大而變大,你也可以手動(dòng)將它拉大,而且不用擔(dān)心把衣服拉破,因?yàn)橐路w維都有很好的彈性。
未來(lái)的衣服是不用水洗的。只需用專門配備的清洗液在有污漬的地方滴上幾滴,它就會(huì)把臟東西溶解,過(guò)幾分鐘,清洗液會(huì)帶著臟東西一起蒸發(fā),衣服就煥然一新了。
未來(lái)的衣服還能根據(jù)室外溫度和人體的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服形態(tài)。在溫度高太陽(yáng)光強(qiáng)烈的情況下,它會(huì)將自己變成淺顏色,反射陽(yáng)光,然后自動(dòng)打開(kāi)纖維孔散熱。冬天,它會(huì)自動(dòng)往衣服內(nèi)注入空氣,將纖維孔鎖緊,不讓熱量流失,再改變顏色吸收陽(yáng)光。
未來(lái)也許并不遙遠(yuǎn),只要通過(guò)我們的努力,就能實(shí)現(xiàn)這樣美好的未來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇10
我幻想中的眼鏡教室是絢麗多彩、稀奇古怪,這個(gè)教室是懸浮在太空中的。支撐著教室的是無(wú)處不在的空氣,似乎一放掉氣,一陣狂風(fēng)刮來(lái),這所眼鏡學(xué)院就要飛到天涯海角,帶老師和同學(xué)“遠(yuǎn)走高飛”。
學(xué)校的外形酷像眼鏡狀,兩個(gè)眼鏡片分別是通往里一個(gè)星球的`出入口。你可以自由自在的暢游在太空中,想去哪兒就去哪兒。你可以去炎炎烈烈的火星上吃燒烤,去草木茂盛的木星上給小樹澆水、施肥,去水流極多的水星上去洗澡、游泳。
如果你想家了,你就可以乘坐太空航行船飛到地球,和親人團(tuán)聚。這里的每一個(gè)人都要發(fā)一副眼鏡,眼鏡到底是做什么用的?不瞞你說(shuō)其實(shí)每一副眼鏡都是一臺(tái)電腦,他有各種各樣的功能:學(xué)習(xí)、玩游戲、查閱資料……30分鐘后,它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),讓您的眼睛養(yǎng)精蓄銳。
我想的未來(lái)的教室是這樣的。同學(xué)們,你們想的是什么?給我們一起來(lái)分享一下吧!
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