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精選未來的作文500字匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文500字 篇1
曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長(zhǎng)大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書本仔細(xì)做筆錄的認(rèn)真；面對(duì)辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛讀書，喜歡可愛的孩子，并很享受把祖國(guó)的小樹培養(yǎng)成參天大樹的自豪與喜悅。不錯(cuò)，我一直夢(mèng)想當(dāng)一名教師，輸送孩子們無限的知識(shí)！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說教師是園丁，也有人說教師是人類靈魂的工程師。
假如我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的`快樂；我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言使每一位學(xué)生聽懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認(rèn)真輕聽并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調(diào)節(jié)大腦，好好歇息。考試前，我會(huì)少說話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)建造一所免費(fèi)的學(xué)校，這樣那些貧困地區(qū)的孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識(shí)，同樣的快樂。我會(huì)給他們上課，教會(huì)他們讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路道理。我只是在做一位教師的職責(zé)！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語(yǔ)文的教學(xué)方案，不再是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)為此感到自豪，更為自己能把祖國(guó)的小樹培養(yǎng)成參天大樹而喜悅！
未來的作文500字 篇2
那一天，我開著飛機(jī)去挑戰(zhàn)百慕大三角，但是十分不幸，我和所有到過那的人一樣，飛機(jī)也墜毀，但我沒有死，開始了一段有趣的旅行……
“天哪，這是在哪，我沒死!”
為自己的幸存感到欣喜了一會(huì)，我開始參觀周圍。在我眼前呈現(xiàn)似乎是一座被人們所拋棄的城市，有幾家破舊不堪的商店，里面沒人。往前走，看到一座大門，上面寫著“天海街”。門的旁邊有一棵椰子樹，上面刻著“建于20xx年五月”建?我走去摸了一下，那樹竟然倒了，樹干已經(jīng)不在，取而代之的`是一個(gè)種了草的盆子和幾個(gè)空盆子。
復(fù)原“樹”后，我繼續(xù)向前走去，一路上看不到一點(diǎn)植物，街上停滿了法拉利﹑寶馬﹑保時(shí)捷……可是，車門都開著，鑰匙都插在上面。為什么呢?我好奇的去試了一下，原來每輛車子都沒油了。這時(shí)我聽到一個(gè)聲音：“天海市氧氣以輸送完畢，下一次輸送在明年的今天�！�
霎時(shí)間，我感到無法呼吸，難受極了，跌跌撞撞地闖進(jìn)一間屋子。那里面有很多氧氣，我大口大口地吸著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)男人憤怒地盯著我：“你想干什么?出去!”雖然他很憤怒，但呼吸一直很平緩。他旁邊的孩子哇的一聲哭起來：“爸爸，我們的氧氣不夠用了!”男人迅速地捂住他兒子的嘴：“混蛋，你想死嗎?”
一個(gè)月后，我被判入獄，罪名，你們是猜不到的。它是：大口喘氣，浪費(fèi)氧氣。有期徒刑5年。
未來的作文500字 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)到了20xx年了，隨著時(shí)間的推移，時(shí)代也在迅猛發(fā)展，我們現(xiàn)在的生活就更離不開高科技產(chǎn)品了。
以前，人們出行都是乘坐汽車、火車、飛機(jī)……現(xiàn)在，基本上每家每戶都有一輛多功能“汽車”。假如您想去三亞，就需要坐飛機(jī)去，只要擁有這輛多功能“汽車”，按下車內(nèi)的“飛機(jī)”按鈕，汽車立馬就會(huì)變成一架小型飛機(jī)，載著您飛向藍(lán)天白云。如果您想去海上游玩，也只需要按下“輪船”按鈕，這輛多功能“汽車”就會(huì)慢慢變成一艘輪船，載著您徜徉在茫茫海洋里。如果平時(shí)作為正常上下班代步工具的話，它就是一輛普通的汽車，每天正常奔馳在寬闊的馬路上，大家井然有序地開著，不爭(zhēng)先恐后，文明駕駛……總之，每家都擁有這輛多功能“汽車”，它就可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合變成您所需的交通工具，方便每家每戶安全出行！
現(xiàn)在的自行車也都高科技了，自行車中間有個(gè)平坦的踏板，其實(shí)就是個(gè)移動(dòng)跑步機(jī)，你站在上面跑的時(shí)候，自行車也就快速直線前進(jìn)了，達(dá)到健身和騎行的目的'，特別適合學(xué)生使用。
高科技產(chǎn)品不僅在“行”，而且在人們的“衣食住”中都普遍存在，人們穿的衣服是用一種高檔纖維布做的，不管什么污漬都能很輕松去除；去餐廳吃飯，全是機(jī)器人為您服務(wù)，所有操作都可以在手機(jī)上自行完成�，F(xiàn)在的住房，每家都有智能機(jī)器人遙控器，遠(yuǎn)在千里之外都可以操控家里的溫濕度及各種電器的使用，大大滿足了人們的日常生活需求。
我的20xx年，伴隨著高科技的迅速發(fā)展，所有的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的改變，它讓我們的生活變得更加便捷、美好。我們更要不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，珍惜這美好的生活，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛！
未來的作文500字 篇4
時(shí)光飛逝如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學(xué)家。我乘坐著穿梭機(jī)，從月球基地回到了闊別已久、魂?duì)繅?mèng)縈的母校。
來到了校門口，我驚奇地自言自語(yǔ)道：“咦？校門口的保安去哪了？”這時(shí)，從我耳邊響起一陣甜甜的說話聲："歡迎再來本校！"我抬頭一看，原來，在墻角上，有一個(gè)先進(jìn)的掃描器，它可以通過你的外貌來驗(yàn)證你的身份，如果不是本校學(xué)生，它就會(huì)立刻報(bào)警。
一走進(jìn)校園，兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在天空“嘰嘰喳喳”，我簡(jiǎn)直置身于大自然中。
隨著芬芳撲鼻的'花香，我進(jìn)入了教學(xué)樓，我看見墻上有一串?dāng)?shù)字按鈕。我隨意安了五號(hào)數(shù)字，剎那間到了五樓。我身旁的教室，里面沒有老師，全部都是高科技設(shè)備。課桌上擺著一臺(tái)臺(tái)電腦，它會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好設(shè)計(jì)，你如果有不會(huì)的問題問電腦老師，老師會(huì)一一給你解答。
課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕，你只要按下黃色按鈕，就可以根據(jù)你的身高調(diào)整座椅；按下綠色按鈕，就可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)位置；按下紅色按鈕，就可以把電腦藏進(jìn)書桌里。旁邊還有個(gè)自動(dòng)監(jiān)視器，如果你考試作弊，他就會(huì)馬上警告你。
丁零零，下課了，同學(xué)們都按了一顆閃光的按鈕，就直接到了地下操場(chǎng)，里面有許多運(yùn)動(dòng)器材。同學(xué)們當(dāng)然也不擔(dān)心安全，因?yàn)槊總�(gè)器材左邊都有安全裝置，如跑步機(jī)，快的時(shí)候可以減速。
我相信未來的母校，會(huì)更實(shí)用，會(huì)讓孩子們更輕松地學(xué)習(xí)！
未來的作文500字 篇5
如果我是一名未來的城市設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一個(gè)集安全、環(huán)保、高效、快捷、人性化和自動(dòng)化于一體的智能路網(wǎng)系統(tǒng)。
整個(gè)路網(wǎng)系統(tǒng)的動(dòng)力來源是空氣能，由智能調(diào)度控制系統(tǒng)、交通工具管理系統(tǒng)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)、視覺管理系統(tǒng)、輔助功能系統(tǒng)等模塊組成。路網(wǎng)內(nèi)的車道建設(shè)分為三層，第一層是快車道，它適用于長(zhǎng)途路程，人們可以選擇自動(dòng)飛行交通工具。第二層是公共交通車道，便于人們?nèi)粘Ｉ畛鲂�；第三層是特殊車輛專用道，如110，119，120等車輛在執(zhí)行任務(wù)時(shí)使用。
每一層車道都配有智能調(diào)度控制系統(tǒng)，每一個(gè)目的地都會(huì)延展出許多的路線，縱橫交錯(cuò)，就像一個(gè)超級(jí)巨大的八爪魚。每一條車道其實(shí)都是一條快速的智能傳送帶，只要輸入目的地、搭乘人數(shù)和期望到達(dá)的時(shí)間，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)路況軌跡匹配最快捷的路線和適合的交通工具。車道上的交通工具都是由自動(dòng)駕駛系統(tǒng)控制的.，路線及速度也都經(jīng)過電腦精確計(jì)算，確保每輛運(yùn)行中的交通工具之間的有效安全距離。
當(dāng)遇到車輛拋錨時(shí)怎么辦呢？不用擔(dān)心，早就為您設(shè)計(jì)好了。每一層的車道都配有一個(gè)緊急傳送車道，只要你按下緊急按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將車輛傳送至緊急維修站，同時(shí)系統(tǒng)會(huì)提供應(yīng)急預(yù)案，重新規(guī)劃合適的路線和提供備選車輛，快速將您送達(dá)目的地。 智能路網(wǎng)系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)天氣、溫度、時(shí)間等情況自動(dòng)探測(cè)并配置道路的相關(guān)功能，兼具防雨、防曬、恒溫、自動(dòng)照明等功能……
未來的智能路網(wǎng)系統(tǒng)將實(shí)現(xiàn)出行一站式快速到達(dá)，讓出行暢通無阻，成為一種享受。
未來的作文500字 篇6
從蹣跚學(xué)步的幼童，到感受那天真爛漫的童年，以前那一歲時(shí)懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，到變成了下一代學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)間過得可真快呀！
想想，我的'未來，在17年以后，也就是20xx年，30歲的我會(huì)是什么樣子呢？也許，是一名救死扶傷的醫(yī)生，也許，是一名無私奉獻(xiàn)的老師……
十七年后的今天，我已經(jīng)遇到了很多的坎坷和挫折。但，我會(huì)用努力和意志力打破這些。
未來，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想像，它是多么的遙遠(yuǎn)！未來，我想我的未來會(huì)是一名老師，因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，放學(xué)了，天空卻飄起一陣陣雨，教室里很快就沒有了人，雨越下越大，因?yàn)槟昙o(jì)小，我很害怕，想著想著就哭了。這時(shí)一個(gè)身影來到我身旁，她拿了一把雨傘給我，我轉(zhuǎn)身一看，原來是老師。
從此以后，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁胍蚶蠋熞粯�，幫助學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。但，現(xiàn)在我們都成長(zhǎng)了，都有了自己的想法，所以，我的未來是什么樣子的？我還沒有想好！
但是，你要知道，不管什么夢(mèng)想你都要努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，你才會(huì)有前途，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來的你才會(huì)更好！
我相信，我的未來會(huì)很好，人生只要敢于追求，只要不放棄自己的未來，總有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！我要讓我的未來不再是夢(mèng)。人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活才會(huì)有意義，倘若失敗了，要更加努力才行！
我希望，17年后的我會(huì)成功，失敗挫折算得了什么，重要的是要學(xué)會(huì)克服。千里之行，始于足下!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海！
未來的作文500字 篇7
我乘著時(shí)光穿梭機(jī)來到了20xx年，遇見了未來的我。經(jīng)過多年的努力，我特殊教育專業(yè)博士畢業(yè)了，走上了我的工作崗位，光榮地成為了一名特殊教育學(xué)校的教師。
我之所以選擇這個(gè)專業(yè)，源于我小時(shí)候看電視上的新聞報(bào)道，知道社會(huì)上有很多和我不一樣的孩子，他們有的.聽不見，有的看不見，有的活在自己的世界里……他們的家人十分痛苦和無助�？粗@些可愛的孩子，我心中默默地許愿，長(zhǎng)大了一定要通過我的努力幫助他們走出困境，讓他們和我一樣快樂地生活在藍(lán)天下。
這一年來，我一直保持有愛心、有耐心、有責(zé)任心、有使命感的工作態(tài)度，關(guān)愛我的每個(gè)學(xué)生。我把我所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，和我的團(tuán)隊(duì)組成了一個(gè)研發(fā)小組，研發(fā)了很多適合孩子們的教學(xué)工具和儀器。其中有一種儀器，戴在孩子身上，不僅能使聾啞孩子急于表達(dá)，也能使自閉癥孩子變得愛與人交流。孩子們的努力和進(jìn)步，家長(zhǎng)們的激動(dòng)和喜悅，更加激發(fā)了我的工作熱情。
我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是老師，小時(shí)候我以他們?yōu)闃s，現(xiàn)在他們以我為榮。每天下班回家我都會(huì)向我的百歲爺爺和奶奶講訴我一天的工作和收獲，告訴他們孩子們的進(jìn)步，他們都會(huì)給我一個(gè)大拇指。爸爸媽媽一直在背后默默支持我的工作。他們的肯定和支持使我在特殊教育這條道路上越走越堅(jiān)定。
“讓孩子健康成長(zhǎng)，讓天使重放光彩！”，未來的我做到了，我打心里為她驕傲！我乘著時(shí)光穿梭機(jī)又回到了20xx年，回到了我熟悉的校園。為了自己的理想，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，一步一步地去努力，才能在20xx年遇見未來的我。
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