未來(lái)的學(xué)校作文（集合）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名學(xué)校的校長(zhǎng)。
學(xué)校的教室非常大，并且有神奇的功能。夏天，教室會(huì)飄雪花；冬天，教室里都是鮮花……給大家?guī)?lái)了新鮮感。上課時(shí)，老師拍一下黑板，黑板上就會(huì)出現(xiàn)要講的內(nèi)容。
學(xué)生不需要帶書，因?yàn)闀膬?nèi)容在你的'課桌上�？荚嚂r(shí)，學(xué)生想的答案會(huì)自動(dòng)寫在卷子上，當(dāng)然，除了老師別人都看不到卷子上的答案。
操場(chǎng)也非常有趣，那里有很多的機(jī)器人，它們可以變成所有的體育用品。你想跑步，它就會(huì)變成一臺(tái)跑步機(jī)；你想打籃球，它就會(huì)變成籃球……如果不想玩了，它就會(huì)變回原樣。怎么樣，是不是很有趣呢？
大家最想去的地方是圖書館，因?yàn)檫@里不用你自己去找書，只要你站在一臺(tái)儀器前，它就可以看透你的心思，機(jī)器人會(huì)很快地找到你所需要的書。這樣節(jié)約下來(lái)的時(shí)間可以多看些書。
歡迎大家來(lái)參觀未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文2
一天，我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了2513年的學(xué)校。
這種學(xué)校有一種特殊的功能，只要有壞人路過(guò)，這座學(xué)校就會(huì)自動(dòng)隱形，如果有新來(lái)的學(xué)生，就只要對(duì)著門口機(jī)器說(shuō)出自己的姓名，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)出示一張學(xué)生證，只有學(xué)生證才能進(jìn)入學(xué)校的`。
學(xué)生證還有一種功能，可以用來(lái)買東西，要是有一個(gè)你想買的東西，只有出示一張學(xué)生證，就可以把你想買的東西拿走了，不過(guò)學(xué)生證里面只有500元人民幣，所以只能買到500元人民幣以下的東西。
未來(lái)的學(xué)校也有一種功能，當(dāng)你要打乒乓球時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)乒乓球臺(tái)，讓你玩?zhèn)�夠，如果沒有玩伴，還可以讓機(jī)器人來(lái)和你一起玩。
學(xué)校已經(jīng)不用樓梯了，電梯也是落后的工具了，如果你看見了一個(gè)大圓盆，只要站上去，說(shuō)出你要去學(xué)校什么地方，它就會(huì)把你傳到學(xué)校的任何一個(gè)角落，是不是很先進(jìn)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？讓我們穿越現(xiàn)在的年代，去到一百年以后的世界看一看。
一百年以后的世界很美，讓我們?nèi)タ纯次覀兊?學(xué)校吧！
一進(jìn)門，我就看到了同學(xué)們都在玩，有的在我強(qiáng)力彈彈機(jī)、有的在玩電腦、還有的在玩抓娃娃機(jī)，讓我們走進(jìn)點(diǎn)看一看，還有電子圖書館呢，你想看什么書，你就告訴機(jī)器人阿姨，機(jī)器人阿姨就會(huì)從它的肚子里拿出你想要的圖書。我看到同學(xué)們都拿著平板電腦在上課，一下課我就跑去問(wèn)老師；'老師，為什么他們都拿著平板電腦在上課，’‘老師回答說(shuō)；’‘他們只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話就可以做作業(yè)了’‘。
我跑去和他們一起玩，他們告訴我，這些摔了也不會(huì)疼，我玩一下強(qiáng)刀彈彈機(jī)，一彈，’‘�。≌娴牟惶�，’‘最可惜的是；我沒有抓到娃娃。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校是神奇的、美麗的。它并不是建造在陸地上，而是漂浮在半空中，樣子像一片珍果。孩子們每天坐著小型飛行器來(lái)上學(xué)。
走進(jìn)大門，不過(guò)現(xiàn)在的大門是一大團(tuán)云彩，只要走過(guò)云彩，就可以到學(xué)校。
我們首先可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像一片珍果林。我們的投籃框是一棵巨大的珍果樹，我們的籃球是一棵紅珍果做的。
我們的教學(xué)樓是三個(gè)大大的、顏色不同的.珍果冰淇淋。我們的教室在冰淇淋球最高處的一個(gè)珍果金冠里，如果我們想到教室去，就從珍果彈力梯上去。我們的課桌是一大朵一大朵亭亭玉立的粉荷花，椅子是一片片碧綠的荷葉，我們做作業(yè)時(shí)，完全不需要寫字，筆早已成古董了。現(xiàn)在我們只需把答案說(shuō)出來(lái)就好了。
如果我們餓了，就去珍果餐廳吃美味的珍果點(diǎn)心。我們累了，就可以去玫瑰休息區(qū)休息，那里還有床，可以讓我們好好地睡一覺。
未來(lái)的學(xué)校真神奇啊！真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，蓋一座一模一樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文5
未來(lái)的城市，都種上了花草樹木，房子都去哪里了呢？汽車都去哪里了呢？給你說(shuō)，它們都被一個(gè)機(jī)器壓縮了，放在人們的.衣服口袋里了。外出時(shí)，人們?cè)僖膊挥米夥孔恿�，人們朝機(jī)器里一座玩具一樣大小的房子一按，奇跡發(fā)生了，房子越來(lái)越大越來(lái)越高，最后成了一座住宅，門自動(dòng)開了，一個(gè)叫“卡達(dá)”的機(jī)器人將我迎進(jìn)屋內(nèi)，房子內(nèi)是全自動(dòng)化設(shè)計(jì)，機(jī)器人“卡達(dá)”給我做了一頓飯讓我吃，還是蠻香的。城市里的汽車已經(jīng)都用上了太陽(yáng)能，晴天的時(shí)候用太陽(yáng)能，陰天的時(shí)候用氫氣做燃料，如果你不會(huì)開車，他還會(huì)教你怎么開車。這是不是很神奇，我真希望有那么一天！
未來(lái)的學(xué)校作文6
今天自習(xí)課，老師留完作業(yè)讓我們寫，我寫著寫著，不知不覺就睡著了，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。我一打聽，我到了20xx年。
我來(lái)到學(xué)校，門變成了電子保護(hù)門，一有壞人來(lái)就會(huì)報(bào)警
接著我來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓四周都是金框的，看上去像一個(gè)黃金的宮殿。
我又來(lái)到了操場(chǎng)，牌匾上寫著“課間十分鐘快樂世界”。我走了進(jìn)去，只見一只大飛蟲，聽人說(shuō)這是一個(gè)很好玩的玩具。
接著，我又來(lái)到了教室，我發(fā)現(xiàn)門可以隨便進(jìn)出，不用拉門。上課了，我們等了好久都不見老師來(lái)，突然電視里出現(xiàn)老師的`笑容。原來(lái)是通過(guò)電視給大家講課的。
我被老師叫醒了，夢(mèng)境就消失了。
我的愿望就是學(xué)校變得這么好，你呢？
未來(lái)的學(xué)校作文7
時(shí)間來(lái)到20xx年，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著我們周圍的一切，當(dāng)然也包括我們最熟悉的學(xué)校。
校門沒有保安，取而代之的`是一個(gè)巴掌大的儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀(jì)錄。學(xué)校完善了運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。游泳池里還有安全員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)人們游泳和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
走進(jìn)教室，可以發(fā)現(xiàn)，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì)完全消失。學(xué)校里都很重視書法，配備了書香閣，專門用來(lái)練書法。書香閣配有專門的老師，這個(gè)老師是個(gè)機(jī)器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書法的問(wèn)題它都了如指掌。
智能化的設(shè)施設(shè)備帶給了我們?cè)S多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感幸福。
未來(lái)的學(xué)校作文8
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了3120年，這時(shí)我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長(zhǎng)了，讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了！
教學(xué)樓一共分為2層，下面讓我這個(gè)校長(zhǎng)，來(lái)為你們一一介紹吧！
進(jìn)入大樓第一層，首先映入眼簾的就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的情景，還有一種科技，就是夢(mèng)中驚醒器，我為這個(gè)班設(shè)計(jì)的，因?yàn)檫@個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫啊根，上課老睡覺，所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)機(jī)器，只要他睡覺就會(huì)被叫醒的。
第二層是哈哈花園，里面有春季開的花，夏季開的花，和冬季開的花。你們知道為什么能開四季的`花嗎？對(duì)，是因?yàn)橐环N調(diào)溫器，可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器，可以分成四個(gè)溫度不同的空間，比如：比較暖和的空間在開著春天的花；燥熱的空間在開著夏天的花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。
“丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我夢(mèng)見的變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校比可是大有變化的。
到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機(jī)器人的胸口刷一下，父母的手機(jī)里就會(huì)收到安全到校的.信息了。未來(lái)的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著十幾斤的書包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。
學(xué)校的天花板上有一種機(jī)器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì)不假思索地問(wèn)；這種機(jī)器有什么用？哈哈，這種機(jī)器在夏天時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺在秋天一樣；而在冬天就會(huì)散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì)隨著四季變樣子……
你說(shuō)未來(lái)的學(xué)校好不好？
未來(lái)的學(xué)校作文10
現(xiàn)在的學(xué)校有點(diǎn)不安全，那未來(lái)的學(xué)校怎么樣？
首先，未來(lái)的學(xué)校不用帶書包，你只要對(duì)著桌子的麥克風(fēng)說(shuō)上什么課，就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)一本書。如果上音樂課，可以出來(lái)一個(gè)麥克風(fēng)，直接在麥克風(fēng)上唱就行了。如果上語(yǔ)文課，想看故事，教室可以馬上變成影院。上體育課的`時(shí)候教室可以不知不覺的變大，桌椅也藏起來(lái)了，里面有許多器材。如果摔倒了，地面軟軟的也沒事。如果不小心從學(xué)校掉下去了，也可以馬上接住你。
隨著時(shí)間的變化，也一定會(huì)出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
伴著美妙的歌聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一只螃蟹夾子把我拽了起來(lái)。我看到了一個(gè)胖胖的機(jī)器人。我極為奇怪，暈乎乎地去上學(xué)了。
剛踏進(jìn)學(xué)校，一位機(jī)器人小姐就出現(xiàn)在我面前：“你好，我是你的學(xué)習(xí)和隨從導(dǎo)師。”我發(fā)現(xiàn)樹木都長(zhǎng)出了四只腳，跳著“上學(xué)早”的.踢踏舞迎接每一位同學(xué)。我看到了“磁懸浮教學(xué)樓”。只見教學(xué)樓與地面中間有一道道藍(lán)光，我試探著問(wèn)機(jī)器人小姐：“那一道道藍(lán)光是什么？”機(jī)器人小姐答道：“那是磁游場(chǎng)，孩子們的樂園�！庇谑牵蚁蚪淌疫M(jìn)發(fā)。我找了好久也沒找到樓梯。機(jī)器人小姐指了指一個(gè)花盆說(shuō)：“瞧，就是那兒�！闭f(shuō)著把花盆往下一按，一個(gè)圓盤飛下來(lái)，我剛踩到上面，一眨眼就到了班門口。往常這時(shí)我們應(yīng)該在打掃衛(wèi)生，突然門自動(dòng)打開了，飛來(lái)許多小人，他們聚集起來(lái)形成一個(gè)“微卷風(fēng)”，把灰塵和垃圾統(tǒng)統(tǒng)帶走了……
放學(xué)后，學(xué)校又恢復(fù)了平常，沒人知道發(fā)生了什么。一切都那么神秘！
未來(lái)的學(xué)校作文12
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我回到了原來(lái)的母校。
母校的變化已經(jīng)讓我驚嘆不已，里面的老師全都變成了機(jī)器人，步梯變成了電梯，以前老師拿書來(lái)講課，現(xiàn)在是機(jī)器人老師拿平板來(lái)講課，平板是老師的小助手，幫老師背書本，幫我們傳送東西。上完課老師把今天的課前測(cè)驗(yàn)發(fā)到我們的.計(jì)算機(jī)上，我們做完以后只要點(diǎn)擊交卷按鈕，計(jì)算機(jī)就會(huì)把卷子判完并且給我們分析錯(cuò)題。
我相信，只要我們認(rèn)真度過(guò)每一天的學(xué)習(xí)生活，將來(lái)共同創(chuàng)造，這些場(chǎng)景，未來(lái)就不是夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
20xx年，我已是一名科學(xué)家了。這天，我乘坐“時(shí)光飛車”來(lái)到了20xx年。在那時(shí)，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。
我先去了學(xué)校，看見學(xué)校已經(jīng)不是兩三層的樓房了，而是十幾層的高樓。我想要進(jìn)去仔細(xì)觀察一番，但被一個(gè)守門機(jī)器人攔住了，要想進(jìn)去必須出示學(xué)生證。我連忙說(shuō)明了我的.身份，“貴客，貴客，快請(qǐng)�！笔亻T機(jī)器人說(shuō)。
通過(guò)觀察，我知道這個(gè)學(xué)校是一個(gè)小學(xué)，一共有六個(gè)年級(jí)。沒一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只需一個(gè)教師機(jī)器人就足夠了。這種機(jī)器人上知天文，下知地理。肚子上還有一個(gè)顯示屏，將那一課的圖片顯示在肚子上。
我剛回過(guò)神，現(xiàn)在正式上課時(shí)間為什么沒有讀書聲呢?我一看，同學(xué)們一人一個(gè)電子課本，根本不用讀，也不用記筆記，光看就行。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校厲害不?
未來(lái)的學(xué)校作文14
十年后，我又來(lái)到了我的母校----鄭州市文化路第三小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前裝了一個(gè)人臉識(shí)別器，學(xué)生們只要對(duì)著它微笑一下就可以進(jìn)出了。于是我也試了一下，但是屏幕上卻顯示：對(duì)不起，您不能進(jìn)去。這時(shí)，我看見了敬愛的、和藹可親的蘭老師向我走來(lái)，最終是她帶我進(jìn)去的！看來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校真是既先進(jìn)、又安全��！
這時(shí)，我看到大屏幕變成了彩虹屏幕，就迫不及待的跑到操場(chǎng)，不知怎么的，操場(chǎng)竟不見了？突然在我面前出現(xiàn)了一座花園，上面種著五顏六色的小花，有紅的、黃的、綠的.、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！叮鈴鈴....，要升國(guó)旗了，這時(shí)花園又變成了操場(chǎng)，同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，升旗儀式開始了，大家異口同聲的唱起了國(guó)歌，結(jié)束后，操場(chǎng)又變回了美麗的花園！
隨著時(shí)代的快速發(fā)展！學(xué)校越來(lái)越神奇！孩子們?cè)絹?lái)越幸福！你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文15
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品即將問(wèn)世，那么，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？你一定不知道吧？就讓我?guī)闳ド衿娴男@看看吧！
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？就讓這個(gè)小小的秘密暫時(shí)保留一下，一會(huì)你就知道了！
我搭乘“3oukml——31”號(hào)時(shí)空飛艇，來(lái)到了2204年，剛下飛艇，我就被眼前的校園驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)頂天立地的巨人。
我迫不及待想去教室里看看，在教室里，有利用太陽(yáng)能發(fā)電的節(jié)能環(huán)保燈；更有神奇的“黑板洗刷器”，用手輕輕提一下，就實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)洗刷黑板的功能；課桌前面幾個(gè)不同顏色的`按鈕又把我吸引過(guò)去了，紅色、藍(lán)色、粉色、綠色、黃色，用手機(jī)輕輕按幾種顏色不停的轉(zhuǎn)換著，這個(gè)功能作用就暫時(shí)保密吧，留著未來(lái)的我們?nèi)ヌ接憽?/p>
同學(xué)們是不是對(duì)未來(lái)的學(xué)校也充滿了期待，就讓我們好好學(xué)習(xí)，為了建造更好的未來(lái)學(xué)校加油吧�。�
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